你好少先隊(duì)觀后感范文（精選6篇）
當(dāng)品味完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的你好少先隊(duì)觀后感范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
你好少先隊(duì)觀后感1
紅領(lǐng)巾的是國旗的一角，是少先隊(duì)的標(biāo)志，所以，可千萬不要把它弄得臟兮兮的喲!可你想過自己洗紅領(lǐng)巾嗎?今天的勞動技術(shù)課，我們就自己洗了一次紅領(lǐng)巾。
活動開始了。我的紅領(lǐng)巾臟得要命，上面沾著紅色、藍(lán)色、黃色等各種顏料。我先把紅領(lǐng)巾平平地放在地上，用肥皂使出吃奶的勁搓。不一會兒，我的紅領(lǐng)巾就被肥皂搓滿了全“身”。可我發(fā)現(xiàn)，紅領(lǐng)巾的表面有一層沙子。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。“對啦，把它放在水里浸一下，不就行了嗎?”說干就干，我立刻把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水中。幾秒后，水面浮起一層沙子，伴隨著沙子的還有五彩繽紛的顏料。“成功啦!成功啦!”我看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，會心一笑。唯一美中不足的是紅領(lǐng)巾有些褪色了。
“改頭換面”的紅領(lǐng)巾似乎在對我說：“小主人，你真棒”……
你好少先隊(duì)觀后感2
我們學(xué)校少先隊(duì)有一項(xiàng)活動，從一年級第二學(xué)期開始，每個月各個班會評比一名最優(yōu)秀的同學(xué)，成為月度“校園之星”。
一年級第二學(xué)期，我們班也要選“校園之星”了。這是我們班的第一個“校園之星”，陳心怡同學(xué)當(dāng)選了我們班的第一位“校園之星”。不過，當(dāng)時，包括我在內(nèi)的許多同學(xué)心里對這個評選都沒有什么感覺。可當(dāng)陳心怡同學(xué)佩戴上“校園之星”標(biāo)志時，不知怎么，心里的羨慕一下子就變得特別強(qiáng)烈。回到家后，我問媽媽什么是“校園之星”，媽媽說，“校園之星”就是校園里的明星，是表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué)的榮譽(yù)。原來是這樣，我暗下決心，也要爭當(dāng)“校園之星”。
從此，我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動。第二月的選舉很快就到了，我的努力換來了希望的結(jié)果。我順利當(dāng)選了第二批“校園之星”。當(dāng)老師把“校園之星”獎?wù)陆o我佩戴上時，我心里高興極了。在同學(xué)們羨慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看著胸前的徽章，我覺得這是老師和同學(xué)們的信任，我以后更要起到模范帶頭作用，多為班集體做貢獻(xiàn)，在學(xué)習(xí)上也要更加努力，多幫助有困難的同學(xué)，不辜負(fù)老師對我的'期望和同學(xué)們對我的信任。
成長中美好的事情總是難忘的，所以，被選為“校園之星”的事情總是能夠時時想起。
你好少先隊(duì)觀后感3
今天，我們小記者上了一堂收益匪淺的禮儀課，給我們講課的老師是國際注冊禮儀培訓(xùn)專家、中國形象設(shè)計協(xié)會簽約老師楊敬。
在教我們禮儀之前，楊老師給先給我們講了一個關(guān)于“孝”和“愛”的故事，她告訴我們，禮儀包學(xué)習(xí)、家庭、社會禮儀等，學(xué)校禮儀是見到老師要敬禮或鞠躬;家庭禮儀是要孝順長輩，做一些力所能及的事;社會禮儀則涵蓋了給老人讓座、不隨地吐痰等各方面……
隨后，楊老師又教我們正確的少先隊(duì)敬禮——五指并攏，大拇指在中間，4個指頭略傾斜。男生的坐姿和女生的坐姿也不一樣，女生坐的時候要雙腿合并，男生雙腿可以敞開一點(diǎn)距離。“敲門的時候要把食指蜷縮起來，輕輕地敲三下，聽到對方說‘請進(jìn)’之后再進(jìn)門。”楊老師邊講邊給我們演示。
這節(jié)課讓我受益匪淺。從今天起，我要做一個有愛心有禮貌的好孩子。
你好少先隊(duì)觀后感4
昨晚，整整下了一夜雨，今天早上，在上學(xué)路上，我看到路旁的坑里滿是水。
走著走著，突然看見前面有一群人圍在一起。走近一看，原來是一輛三輪車陷在了深深的水坑里，有兩名好心的少先隊(duì)員在費(fèi)力地推著車，白色鞋子已經(jīng)陷入了泥塘之中，但他們?nèi)徊活櫋Ｗ詈笏麄冇昧撕艽蟮牧猓K于把車從水坑里推了出來。他們背好書包深深地吸了一口氣
就在這時，迎面走過來了一位老人，那老人走著走著，一下子滑倒在地上，泥漿濺了剛才推車的少先隊(duì)員一身，這時，周圍的嘈雜聲都沒了，人們屏住呼吸，凝視著少先隊(duì)員。但其中一名少先隊(duì)員迅速地把老人扶了起來，還焦急地對老人說：“老爺爺有沒有摔著哪兒?”當(dāng)他確定老人沒事兒，他緊鎖的眉頭才舒展開。周圍的人看到這一幕都向這名少先隊(duì)員投來贊許的目光，有的人還向他豎起了大拇指，有的人說：“小伙子，好樣的。”
少先隊(duì)員卻說：“這是我應(yīng)該做的。”老人聽了后臉上露出了欣慰的笑容，這時老人看到他們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，說道：“‘紅領(lǐng)巾’真好!”
雖然這只是件細(xì)小的事，但卻體現(xiàn)了少先隊(duì)員助人為樂的品質(zhì)。我作為一名光榮的少先隊(duì)員，也要謙虛地向他學(xué)習(xí)，努力做
一名少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷地飄楊起來!
你好少先隊(duì)觀后感5
回想起一年級戴紅領(lǐng)巾的時候，真是激動人心啊!我今天就過了把給一年級戴紅領(lǐng)巾的“癮”中午開始舉行‘紅領(lǐng)巾與光榮同行’的建隊(duì)活動啦。我們折好李老師發(fā)給我們紅領(lǐng)巾后，心想：“這下可糟了，我不會給別人戴紅領(lǐng)巾啊!”于是我急忙請教旁邊的同學(xué)。在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會了如何給別人戴紅領(lǐng)巾。隨著莊嚴(yán)的隊(duì)歌，我們每個人都捧著鮮紅的紅領(lǐng)巾。我猜想他們此時此刻一定會想：“哦，我是一個少先隊(duì)員了，我一定會好好學(xué)習(xí)的!”我們的心情也很激動：“哈，我已經(jīng)是一個老少先隊(duì)隊(duì)員，頭一次給別人戴紅領(lǐng)巾，一定要好好表現(xiàn)!”
我對的是一個調(diào)皮可愛的小男孩，圓圓的腦袋，大大的眼睛。看見我們來了，臉蛋“刷”一下就紅了，好像在說：“媽媽，我怕。”我們莊嚴(yán)的行了個隊(duì)禮，便開始幫他戴紅領(lǐng)巾了。我先把他的衣領(lǐng)翻上去，抓緊紅領(lǐng)巾，之后，再一圈，然后抓住另一頭穿進(jìn)圈里面，拉緊，最后我把他的紅領(lǐng)巾整理了一下，紅領(lǐng)巾戴好了!
互相行了隊(duì)禮，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但還是忍不住用手摸了摸紅領(lǐng)巾。他笑了，笑的多么燦爛啊!
建隊(duì)活動結(jié)束了，我的心跳還是那樣的快;心情還是那樣的激動。之后，我和同學(xué)們都在議論這件事。我想：“這件事無論對于我，還是小弟弟來說，永遠(yuǎn)也不會忘記。”
你好少先隊(duì)觀后感6
回望歷史，樁樁往事，歷歷在目。岳飛抗金，精忠報國，戚繼光抗倭，無私無畏……
疫情期間，我們看到了很多愛國面孔，無數(shù)白衣天使、志愿者挺身而出，沖在抗疫最前線。他們無不體現(xiàn)著中國人的堅不可摧。中華上下五千年，因?yàn)橛斜姸嗳缤麄円话愕膼蹏浚瑖也诺靡圆粩喟l(fā)展。
在這個科技快速發(fā)展的時代，每個人都默默堅守在自己的崗位，為國家做著力所能及的事情。自改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，短短幾十年里從貧苦到富強(qiáng)，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)奇跡。一代代中華兒女，努力奮斗，譜寫著社會發(fā)展的新樂章。
作為學(xué)生，我們每天坐在安寧和諧，充滿書香的校園，身邊是笑容滿面的同學(xué)和和藹可親的老師，接受著義務(wù)教育，每天汲取著新的知識，不斷填充著心中的夢想。我們心懷感恩，努力學(xué)習(xí)，期待著美好的未來。感恩祖國給予我們平安、美好、幸福的生活，感謝祖國用知識澆灌著明日的花朵，我們也會緊跟時代和社會的步伐，努力地成長發(fā)芽。望著窗外冉冉升起的五星紅旗，我愈發(fā)自豪，期待著長大，期待著為國家、為人民服務(wù)。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年自強(qiáng)不息，則國自強(qiáng)不息!
我們努力，我們進(jìn)步，我們要開創(chuàng)屬于我們的新時代，綻放屬于我們的生命之花。我們期盼祖國更加繁榮，更加富強(qiáng)，更加美麗!暢想未來，祖國有我!
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