《銀河補習班》觀后感
《銀河補習班》是一部異常關注現實的影片，整部影片以馬飛的成長回憶來帶動故事的發(fā)展，令人淚目。
馬皓文設計的東沛大橋在兒子面前轟然倒塌，這讓他突然從一個著名的工程師變成了城市的罪人。七年后，他的兒子馬飛叛逆成長，馬皓文為了不讓馬飛被開除，親自為兒子開設了“銀河補習班”。這個補習班不以常規(guī)意義的刷題為目的，而是從夢想出發(fā)，為夢想而自動自覺去努力。隨著馬飛一天天長大，父子倆共同經歷著種種艱辛與快樂，馬皓文偶然間發(fā)現了當年的事故是由他認為最忠誠的徒弟呂大頭一手造成的。最后，在已成為宇航員的馬飛的勸阻下，他放棄了打官司。而馬飛在太空中，利用自己的機智和勇敢，成功地修理好了天線，在危急的情況下帶著同伴安全返回了地球。
其實，觀影前，我就在報紙上看過報道，說這是一部反映親子教育題材的影片。但我并不完全贊同。影片開頭便給觀眾埋下了伏筆，中間閆主任的出現，以及偶爾拍攝到的照片墻空擋和馬飛小區(qū)里的那個瘋子，更為這部影片蒙上了迷霧。也許這些偶爾出現的鏡頭，就是馬飛媽媽口里用來訓誡馬飛的小人物，但他們卻牽引了影片的發(fā)展。誰會想到，這就是照片墻上缺失的那個孩子、曾經的好學生、閆主任的兒子，因為一次考試失利，就變成了今天這個樣子。這如同一個花絮，在無意間傳遞了影片所要表達的教育理念，也牽動了觀者的心；又如同一部偵探片，令人神往！
當然，影片仍有不完整的地方，如馬皓文是如何知道瘋子就是閆主任兒子這個秘密的呢？但我相信瑕不掩瑜，它帶給人們的感動不會改變，對現代教育意義的理解也不會改變。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果連靶子都沒有，那么每天拉弓還有什么意義呢？”影片中再三出現這句話，也許值得我們花一輩的時間去理解和領悟。因為，只有這樣才能看透背后的含義，才明白努力的價值和意義！
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