觀察的作文

時間：2024-12-27 17:47:02 觀察我要投稿

(精)觀察的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀察的作文3篇，希望對大家有所幫助。

(精)觀察的作文

觀察的作文篇1

　　課堂設計：

　　這節課的重點是訓練學生的觀察能力和思維表達能力，題目是《我喜愛的小動物》，要求學生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物，要寫出小動物的外形特點，生活習性和活動時的樣子，并通過一件具體事例表達對小動物的喜愛之情。整個教學程序是按照范文評說寫文讀文評文的順序進行的。首先是教師讀范文，然后讓學生評范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中，同學之間互相啟迪，教師加以引導，這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著，讓學生把自己想寫的內容寫在紙上。然后進入評議階段，讓幾名同學試讀自己的習作，同學們相互評議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。教師在學生評議的基礎上點撥、小結。這樣，學生的作文在原有的基礎上得到了升華，同學們在七嘴八舌的議論中，提高了修改文章的能力。

　　另外，這堂課從導語到結束語都提到我女兒及其習作，目的是激勵同學們，使他們有積極的學習熱情，培養學生的競爭意識。

　　一、課前準備

　　觀察小動物：

　　1、要抓住小動物在外形上的特點。

　　2、要抓住小動物生活習性和活動時特點，如：小動物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時是什么樣子？睡眠時是什么形態？

　　二、課堂指導（共分4個環節）

　　1、導入新課

　　同學們：今天我們共同上一節習作課，由王老師——我擔任你們的指導老師，其實我們見過兩次面，我聽過你們兩節課。我知道你們的文章寫的好，同學之間互評的很準確，說話流暢，回答問題聲音響亮。我在家常夸你們，就因為這事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時，特地叮囑我：“問問你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來一篇習作，請你們給評一評，指點指點。其實啊！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰的文章寫得好。

　　2、選材

　　師：多大了？屬什么的？

　　生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的.。

　　師：我女兒10歲，屬豬的。

　　師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動物啊！王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。

　　師：這就是我們今天要談論的話題：板書《我喜愛的小動物》

　　3、解題構思

　　（1）齊讀課題，解題。

　　師：你讀出了什么？

　　生：應該用第一人稱寫，只限制寫小動物，并寫出對小動物的喜愛。

　　（2）范文評說，得出寫作思路及要求

　　師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習作給大家讀一讀，請你們拿好紙、筆，準備評文。

　　a、師讀：

　　b、生評：

　　得出寫作思路及要求：同時板書

　�。ê啠� 外形特點

　　生活習性特征

　�。ㄔ敚�

　　一件事喜愛之情

　　4、起草修改

　　師：余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。

　�。�1）動筆起草，快速成文。

　　（2）讀文。

　�。�3）評文。

　　三、教師總結

　　這節課你們能抓住小動物的外形、生活習性等寫出它們的特點，字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好！可見你們平時能夠細心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字：

　　板書：真情實感合理想象。

　　這是習作的基本要求。

　　不過，我回家必須轉告我女兒，你們對她的習作給予了很高的評價。依我看，你們各有千秋。我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續介紹給她，希望你們互相借鑒。

　　附：板書設計

　�。ê啠� 外形特點

　　生活習性特征

　　一件事喜愛之情

觀察的作文篇2

　　今天，我懷著期待和緊張的心情來海邊看日出。

　　日出前，海上還是烏黑的夜，天上閃爍著一些殘星。小鎮里鴉雀無聲，非常寂靜。海面很平靜，好像城鎮和海浪都在沉睡當中。結潔白的海鷗停留在礁石上，太陽慢慢地起來了，好像要喚醒人們。

　　日出時，太陽就像一個勇敢的小伙子，讓浩瀚的大海傳遞光明給世界各地的人們。太陽又像一團熊熊燃燒的'大火球，把天空燒成了各種顏色。這時，一陣風拂過海面，海面頓時起起伏伏，好像風也在幫忙傳遞光明。海鷗飛過太陽，在和太陽說：“早上好!”又飛過波光粼粼的海面，和魚兒打招呼。

　　日出后，太陽跑到了高空中，云朵被染成了橙紅色，有時像一只雞，有時像一只狗，有時又像一只豬……太陽在海上變成了一根巨大的火炬，有時又變成把海劈成兩段的金箍棒，還有時變成斷斷續續的大型虛線。在這時，靠在岸邊的漁船也準備要出發了。這一切真像一幅美麗的畫卷!

　　這次觀日出真讓我終生難忘。

觀察的作文篇3

　　當年，我一直把它當成自己的好友，夜空中掛著潔白無瑕的月亮，圓圓的，應該說大自然的過程的順利。每天晚上，半夜，此時，全家人已經都睡著了，睡著挺香，可是我睡不著，感到心里茫茫黑夜，我在床上躺著感覺寂寞。不知所措。不知不覺，我翻過身向右邊，突然看到玻璃的.窗外空中月亮，哇，真漂亮，感覺很好，，讓我想象了很多古典的奇特的東西�？粗胫粫缘萌胨�。

　　天亮了，我起身后，去洗臉等。。突然我醒悟起來了，噢，昨天半夜，夜色很美啊，夜色迷人。去上網學習，已經到傍晚了，好像月亮就要馬上出現了。我出門望著，哎，在那，隱隱約約半圓的月亮。呵呵，就像誕生產生一樣。我進屋后，等了幾小時再出門抬頭一看，哇，好大的月亮很亮，在街上一切的東西能看清清楚楚。記得當時，月亮沒在時，街上所有的東西本來黑暗。馬路上前面黑暗。看起來很可怕都不敢出門。這次有月亮在，也不怕了。

　　今天早晨，起床后，心里越來越高興，走著也高興，家人問我：“什么事讓你高興呢？”我說：“沒有啦，我本來就這樣”家人說：“你一定做好事了吧”我說：“有嗎？呵呵，昨天半夜有誰陪伴著我？不告訴你們，你們自己猜一猜吧”一轉身就出門了，家人迷惑不解是誰陪伴著明明了呢？

【觀察的作文】相關文章：

觀察的作文11-13