連續(xù)觀察作文

時間：2022-10-04 12:37:41 觀察我要投稿

精選連續(xù)觀察作文合集9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的連續(xù)觀察作文9篇，歡迎大家分享。

精選連續(xù)觀察作文合集9篇

連續(xù)觀察作文篇1

　　10月8日晴

　　今天，老師讓我們帶綠豆，之后觀察它是怎么發(fā)芽的。

　　讓我們來看看綠豆是什么樣子的吧！綠豆身著綠色外衣，肚子上還有一個小小的“肚臍眼”，它比米粒稍微大些，酷似一個綠色的小精靈。讓我把它們放進水里看看能有什么變化。

　　10月9日晴

　　經(jīng)過了一夜漫長的等待，我迫不及待地來看我的小綠豆。哇！綠豆寶寶長大了，變得有黃豆那么大，碧綠的衣裳被撐開了，露出雪白的圓滾滾的肚皮，從“肚臍眼”處露出小小的嫩芽，嫩芽細細的、尖尖的，好像剛出生小狗的尾巴似的夾在肚子中。老師讓我們把容器里的水倒掉，再把一塊布蓋在綠豆芽上，而且要濕的。“原來是幫綠豆芽保持一定的水分和溫度呀！”我問了老師才得到答案。

　　10月10日晴

　　早上，走在上學(xué)的路上，我就猜測我的“朋友們”變成什么樣了。剛到教室，我就賽過飛機的速度跑到綠豆旁。看！它們長得多來勁呀！僅僅不過兩天的時間，小芽芽就長得足足有二三厘米了，活像一個個褪了皮的白色小蝌蚪。

　　10月11日晴

　　今天，我一到教室，馬上把書包一拋，就去看我的綠豆芽芽。哇！怎么可能？我簡直不敢相信我的眼睛，昨天才二三厘米長的小芽，今天居然足足有四五厘米了。我和劉凱凱用尺子量了一下，最長的竟然有五厘米五毫米。

　　“有志者，事竟成！”的確是呀！小小的綠豆都有這么大的本領(lǐng)，還有我干不成的事嗎？

連續(xù)觀察作文篇2

　　它們渾身長著雪白的絨毛，有的黑，有的黃，摸上去軟綿綿的，很舒服。圓圓的眼睛閃閃發(fā)亮，像兩顆藍寶石，到晚上還會發(fā)出綠光。兩只三角形的耳朵雖然不大，卻靈敏極了，就連再小的聲音也聽到。它們的鼻子小小的，兩邊是幾根長長的胡須!它們鋒利爪子居然可以伸縮，還長了一塊柔軟的肉墊。

　　小小的腦袋上嵌著一雙綠豆般的眼睛，身上穿著一件灰褐色的“小盔甲”，“盔甲”底下伸出四只短腿，后面還露出一點尖尖的小尾巴。它經(jīng)常四平八穩(wěn)地趴著，就是爬起來也是慢吞吞的，好像馱不動那身厚盔甲。要是聽到什么聲響，它立刻就會將小腦袋、短腿和尾巴一股腦兒全縮進“盔甲”里，你就是將它翻個四腳朝天，也不見一點動靜。一到水里，它就不停地蹬腿搖尾巴，仿佛擔(dān)心一停下來就會沉入水底再也上不來了，那憨憨的樣子真惹人喜愛。

連續(xù)觀察作文篇3

　　20xx年8月11日星期天暴雨

　　今天上午，突然刮來一陣狂風(fēng)，一只蟬落在了我家的窗戶上。我眼疾手快地抓住了它。

　　它圓鼓鼓的大眼睛，又細又長的腿……正在我仔細觀察它時，我覺得手指好像被針刺了一下。我一看，它的吸管緊貼我的手指，原來它把我的手指當(dāng)成樹干了。我趕緊把它弄下來，仔細一看，它的吸管里好像還有一根“針”呢！

　　我想看看這根“針”是怎樣工作的。我把它放在吊蘭上，它先把吸管緊貼在吊蘭上，緊接著好像把“針”刺進了吊蘭里，然后美美地喝起了吊蘭的汁水。過了一會兒，我又把它放在了外皮更硬的蘆薈上，我看它也用它的吸管美美地吸吮起來。難道它的“針”和縫衣針一樣硬嗎？我頓生疑問。為了弄清楚這個問題，我請教了昆蟲學(xué)家法布爾，他的《昆蟲記》上沒有關(guān)于蟬的吸管內(nèi)部秘密的內(nèi)容，我又上百度上搜了一下，結(jié)果百度上也沒有這方面的資料。看來只有解剖它才能知道了，但當(dāng)我看到它無辜的大眼睛時心軟了下來。我還是等它死了再解剖它來揭開吸管內(nèi)的秘密了吧。

　　過了兩天，蟬就有氣無力地死了。我狠了狠心，拔下了它的吸管。頓時，我驚呆了：它的吸管里還真有一根“針”呢！大約兩厘米，黑黑的，亮亮的，就像爸爸的胡子。我用手摸了摸，既不像縫衣針那樣硬，也不像頭發(fā)那樣軟，和我牙刷的毛的硬度差不多。摸著摸著，那根“針”竟然給我玩了一個小魔術(shù)——由一根變成了三根！原來是三根硬毛拼成了一根大“針”！我們平時看到的吸管只是這根大“針”的外皮而已。

　　這可真是小吸管，大秘密！我想只要我多觀察，勤動手，一定還會揭開更多的秘密！

　　老師點評：本文小作者觀察細致，步步深入，領(lǐng)著讀者進行了一場“吸管”大探秘活動。內(nèi)容源于生活，鮮活；語言出于自然，生動。

連續(xù)觀察作文篇4

　　9月17日星期一晴

　　今天中午，我把王老師發(fā)給我一小勺綠豆放進裝著清水碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓，像個胖娃娃，可還沒長芽。

　　9月18日星期二晴

　　今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個頑皮孩子，掙脫了綠色外袍，長出了白嫩嫩小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長大。

　　9月20日星期四陰

　　我那五歲表弟就要來了，我害怕表弟會把我綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料，要不你把它放在表弟拿不到地方。”“嗯！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小芽兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠葉子，莖頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我心非常著急。

　　9月21日星期五晴

　　今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜我體驗了綠豆生長過程。在觀察綠豆生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。

連續(xù)觀察作文篇5

　　木棉樹的葉子不太密叢，一張張大大的葉子散發(fā)著綠光，是一種令人心悅的綠色。仔細的一看，枝頭上已經(jīng)有許多嫩紅色的花蕾了!這些花蕾十分飽滿，頂上還有一些沒有開放的花瓣，像一頂小紅帽。過不了多久，木棉花開放了，熱鬧的枝頭便露出一張張紅艷艷的笑臉。那花朵一團團，一簇簇，可美麗了!

連續(xù)觀察作文篇6

　　3月12日星期一天氣：陰

　　今天，我做了一個有趣實驗，就把一些綠豆放在一個裝了水杯子里，并觀察它發(fā)芽過程。我剛把它們放下去時候，它們就像一個個調(diào)皮孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，于我把那些不睡覺撈了起來，把它丟掉。

　　3月14日星期三天氣：晴

　　兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠衣裳，露出了白白肚皮，可有綠豆還沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。

　　3月16日星期五天氣：陰雨

　　今天泡綠豆第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮綠豆白嫩嫩，真招人喜愛。

　　3月18日星期日天氣：晴

　　又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有像大象鼻子，有像天鵝脖子，還有像沒睡夠小孩，耷拉著腦袋。

連續(xù)觀察作文篇7

　　9月22日星期三睛

　　今天放學(xué)回家后，我按照徐老師要求，挑了30顆既飽滿又均勻綠豆，放進水里，觀察它們發(fā)芽過程。我很好奇，每過幾分鐘就去看一次，但啥變化也沒有。到第四次去看時候，已經(jīng)過了一個小時了，我便按照老師指導(dǎo)方法把水倒掉，找了只漂亮花盆，用鑰匙在泥里戳了30個洞，把綠豆一粒一粒地放進它們“小屋”，然后蓋上土，算大功告成了。接下去會有什么變化呢？我更好奇了，耐心等待著。

　　9月24日星期五晴

　　早晨醒來，我無意中看了一眼窗臺上綠豆，驚喜地發(fā)現(xiàn)它們居然發(fā)芽了，跟媽媽預(yù)計起碼得三四天不太一樣。我數(shù)了一下，有7棵嫩芽。那一個個綠白相間小腦袋從土里努力地鉆了出來，一定費了好大勁吧。小芽莖白色，芽嫩米黃色，大小跟鉛筆頭上橡皮差不多，頭上還戴了頂“帽子”，顏色綠色。媽媽說，那綠豆外殼。它們有舒服地躺在泥土上，宛如在睡覺；有低著頭，似乎很慚愧樣子；還有則彎卷著細細腰身，仿佛在下大腰……真千姿百態(tài)。

　　9月26日星期日晴

　　今天，媽媽特意把綠豆芽帶到奶奶家來讓我看。我一看，大吃一驚：“這我種綠豆芽嗎？你換過了吧？”媽媽笑了笑，說：“傻女兒，這當(dāng)然你種綠豆芽呀！”我簡直不敢相信自己眼睛，比畫了又比畫，發(fā)現(xiàn)最高竟接近10厘米，最矮卻只有0。5厘米，跟前天剛發(fā)芽時最高只有1厘米相比，真判若兩盆。它們有十分舒展地把嫩葉伸開，仿佛在海邊沙灘上曬太陽。還有莖稍低著，葉子朝一邊，沒有完全重疊，遠看那姿態(tài)還真有點像鵝：莖像鵝脖子，綠豆殼像鵝腦袋，那葉子像鵝嘴。

連續(xù)觀察作文篇8

　　1月26日星期五晴

　　今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)校看看水仙有什么變化。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！

　　1月27日星期六晴

　　今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。

　　1月28日星期日晴

　　今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當(dāng)然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

　　1月30日星期二晴

　　今天的'音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。

　　12月1日星期三晴

　　明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，在調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

　　12月2日星期四晴

　　今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！

連續(xù)觀察作文篇9

　　昨天，金老師送了我們每人一棵“枯木”，并告訴我們，將它插在水里，它就會再一次地綻放出它生命的光彩。一開始，我還質(zhì)疑：“這干枯的枝條怎么可能再活過來呢？恐怕一天都活不到吧。”可就這短短的一個晚上，它便讓我不得不佩服生命之神奇。

　　當(dāng)“枯木逢春”剛來到家時，它是那么得弱不禁風(fēng)，早已枯黃的葉子蜷縮在一起，仿佛一碰就掉；那脆弱的身軀又仿佛一折即斷……整棵植株死氣沉沉，毫無生命可言。但是，“最困難之時，就是離成功不遠之日。”“枯木”在今天終于迎來它生命的第一個春天：它的葉片逐漸舒展開來，有的甚至還泛著一星的綠色；枝條似乎也受到了葉片的感染，變得滋潤、鮮活了起來。現(xiàn)在，整棵植株的相貌與以前大相徑庭，變得綠意盎然，就像冬日里一抹暖陽，溫暖人心，給予人們了力量與希望……

　　我久久地望著“枯木”，心中突然冒出一個疑問：“枯木”為什么能從毫無營養(yǎng)的水中存活？而別的植物卻不能？它無非是靠的兩個字-----堅持。正因為堅持，它才得以存活；正因為堅持，它才得以生長；正因為堅持，它才得以在這個世界上開放出最嬌艷、最美麗、最絢麗、最神奇的生命之花！

　　“枯木”，加油！你一定行！

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