實用的植物的觀察作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的植物的觀察作文4篇，歡迎大家分享。
植物的觀察作文 篇1
秋天，是個清涼的季節(jié)。菊花也開放了，城北廣場上也擺滿了菊花開始進行菊花展。
晚上，媽媽帶著我去城北廣場賞菊。剛剛到了城北廣場我和媽媽就看見很多菊花，一朵紫色的菊花開的很大很大，讓我情不自禁的想要贊美它，它那嬌滴滴的花瓣舒展開來，在燈光的映襯下，像一個出塵的仙女。
在看那黃色的菊花也不示弱，花瓣張開了，花的顏色也更鮮艷了。這時我感覺黃色的菊花正在空中搖擺，好像在說：“哼，紫菊花你過時了。”“你才過時了，哼哼。”更好看的還在后面呢！淺紫色的菊花真大啊，不信你聞聞，花兒還放出淡淡的清香，我好想把它們都帶回家，可是我又不忍心破壞它們。
但我還是忍不柱摘下了一朵美麗的紫菊花，它是那么的嬌小可愛。還有的菊花沒有開放，只是一個花骨朵，像還沒出生的小孩。“浩浩該回家了。”是媽媽在叫我。
我要走了，我十分留戀的回頭看著那些菊花，最終離開了廣場。
植物的觀察作文 篇2
我愛嬌艷矜持的玫瑰，我也愛樸實無華的菊花，但我更愛那火紅的杜鵑花，因為它自己與眾不同的美艷。
今年五一的三天假期，恰遇舉辦，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區(qū)，只見一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠看，它似一團燃燒著的燃燃火焰。當你湊近身去看，你會看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺。花瓣的邊上是白色的，在花中間還有一個深棕色的，好像是花中有花，又仿佛是一個躺在哈哈哈懷抱里睡覺嬰兒呢！配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風衣。深綠色的葉片翻個面，你又能見到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。
我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優(yōu)美的神韻，自己仿佛也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂園里……
望著園區(qū)內(nèi)遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因為杜鵑花它帶給我快樂，也帶給了我不凡的美。
植物的觀察作文 篇3
今天，老師給我們布置了一樣作業(yè)。讓我們觀察自己種的植物。
回到家里，我興奮的向媽媽拿黃豆種子。媽媽給了我一袋，我挑出幾粒飽滿的和損壞的拿來對比。我把挑出飽滿地豆子放進粉色水盆里，把損壞的豆子放進藍色水盆里，開始泡。不到20分鐘飽滿的豆子開始冒出小泡泡，而損壞地豆子一點動靜也沒有。
過了一個小時，好的豆子長出了豆芽。壞的皮反而破例了。我把飽滿的豆子拿出來放在泥土里。把它放在陽臺上，讓它享受陽光。我怕它不夠水，所以讓媽媽沒一個小時就給它澆水。媽媽告訴我，不要過分的澆水，不然它會淹死的。這下我明白了水不是越多越好，要適量地澆水，不要過度多。
植物的觀察作文 篇4
昨天下午，我回到家里的第一件事不是換鞋，不是放書包，更不是吃東西，而是看望我的蘿卜苗苗們。
“啊！我的蘿卜苗苗！”我大驚失色地叫起來，媽媽聞聲而來，親切地問：“你的蘿卜苗苗怎么啦？出什么事了嗎？”“我的蘿卜苗苗大部分都躺在花盆里了，只剩兩三個苗苗直著腰。”我撅起嘴巴傷心地說，“而且他們的`葉片發(fā)黑，還卷著邊，都快奄奄一息了。”媽媽拿著牙簽盒噴水壺說，“你呀！早上肯定忘記澆水了，所以才這個樣子的。”媽媽拍了拍我的頭，我看著花盆里的苗苗東倒西歪的一片狼藉，邊跺腳邊著急地問媽媽：“那怎么辦？它們會不會死啊？不能讓它們躺在花盆里吧。它們一定在怪我沒照顧好它們。”我在陽臺上難過地走來走去，媽媽笑而不答，只說了一句：“看看我給你的東西。”我百思不得其解地看著媽媽，“啊！我知道了！”我接過媽媽手里的水壺把苗苗們澆得透透的，水珠在綠葉上還閃閃發(fā)光，泥土的顏色也越發(fā)的深沉，然后把牙簽插在濕潤的泥土里，最后小心地把柔弱的蘿卜苗苗扶起來繞在牙簽上面，一個簡易的支架就完成了。媽媽給我豎起了大拇指，我心里想著：苗苗們，對不起啊，我以后一定不會忘記澆水了，你們一定要活過來了啊！
我繞苗苗時發(fā)現(xiàn)有一個葉子發(fā)黃的苗苗，我歪著腦袋問：“媽媽，這個苗苗怎么辦？”媽媽又遞給我一把剪刀，雖然那根苗苗挺好看的，但是它病了救不活了。我于是剪斷了它，不讓它傳染其他的小苗苗。
第二天，我把牙簽拔掉后，小苗苗們都神奇地又直起了腰，葉子也都舒展開了，左搖右擺地玩耍著，我開心地跳起來。可不能再忘記澆水了，我給它們澆了六十毫升的水，拍拍它們的小腦袋，才依依不舍地去上學(xué)啦。
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