精選觀察的作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的觀察的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察的作文 篇1
星期日上午，爸爸和我去家樓下觀察螞蟻，我還特意帶了一袋餅干。
我把一塊餅干一分為二，打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待，過了一會兒，一只小螞蟻出現了，它看了看，上前拉了拉，發現自己力氣實在太太太小了。它明白自己沒辦法“獨吞”，只好回去復命，我一路跟著他才發現它們的洞就在食物下方。原來它們的洞口在草叢邊的石階下面，我也在下面放了一點餅干，那些螞蟻十分興奮，也許還在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出來了許多螞蟻，真是“千軍萬馬”啊！很快這個大family就把餅干搬光了。
再讓我們看看小湖邊的情況吧！我來到小湖邊我大吃一驚，像見了神仙，那兒，偶爾有幾只螞蟻經過，且把香香的餅干當成“空氣”！實在難以想象，我還看見一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳，也不怕死，當時我呆呆地站在那兒久久都沒動一下，也許呆了，也也許暈了。
螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西，要是它來參加舉重比賽的話，人類所有記錄都會被螞蟻打破，它是一個當之無愧的大力士！
觀察的作文 篇2
畫眉鳥
路旁的花鳥店里有三只畫眉鳥，在窄小的籠中有點費力地扭動著肥胖的身軀，不由得引起我們的好奇。
我們走上前去，細細地觀察那只最胖的畫眉鳥。只見它的眼睛外面有一圈白毛，還往后拖出一條長約2厘米多的白線，那顏色很像我的國畫顏料盒里的鈦白色。嘿，怪不得它叫畫眉鳥呢!
這時，那只畫眉鳥扭正身子，挺起胸脯，有點鄙視地瞧著我們。它雖然背上的羽毛是深粽色，但胸脯上的毛卻只帶一點點褐色，而且肚子上有一塊毛顏色是淺灰色，居然還帶有一丁點兒天藍色。它那尖利的小嘴頂上是黑的，下面都是土黃色的。它那扇子似的尾巴不時掃向我們，并帶有一股自然的微風。
店主告訴我們，畫眉鳥愛吃在大米或小米及一些蟲子。他們每天喂它二十幾克的小蟲子就夠了。這時那只畫眉鳥忽然引吭高歌，聲音婉轉而動聽。那一陣陣“啾啾”聲不由把我們引入遐想……。可是此時已經夕陽西下，我們戀戀不舍地回家了。
呵，畫眉鳥，你是多么可愛喲!
觀察的作文 篇3
觀察日記九月十六日星期五晴今天，我看見院墻邊有有幾只螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細觀察起來：它們的身體就像三個球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩只觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細砂那么大，嘴好像兩把彎鉗，長著六條又細又長的腿，它全身黑色。九月十九日星期一晴今天，我觀察螞蟻，發現它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息，它們是很團結的小動物，經常一起尋找食物，再把食物運到洞里。它們會齊心協力搬運比較大的食物，它們能搬動比自己重很多的東西，它們是世界上最有力氣的小動物。
九月二十日星期二晴今天我去觀察螞蟻，發現它們很聰明很勇敢，我用一只螞蟻做實驗：把它放在一個空火柴盒里，看它怎么爬出來，過了很久，它慢慢爬了出來，我拿過火柴盒仔細看，發現火柴盒的側面有一個小洞，原來它把火柴盒咬了一個小洞爬出來的。 九月二十一日星期三晴 今天，我又去觀察螞蟻，發現它們什么都吃，吃動物，吃蔬菜、肉，水果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞里儲存，為的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天，我又去觀察螞蟻，發現螞蟻總喜歡排著隊搬東西，這是為什么呢？我去看《十萬個為什么》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時候，會從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會順著氣味走，看起來就像在排隊一樣。
觀察的作文 篇4
1、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
2、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
3、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
4、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
5、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長，以飽滿的激情，描寫了……
6、重點突出，詳略得當，內容具體。
7、比喻貼切，用詞生動。
8、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
9、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
10、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
11、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
12、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
13、文章邊敘事邊抒情。
14、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
15、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
16、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
17、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
18、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
19、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
觀察的作文 篇5
觀察，并從中學習，是人類能夠進步的一大關鍵。古時有一個“五禽戲”，是人類觀察動物所創造的一種“健康操”；五禽分別代表五種動物，每天做的話，可以增進身體健康。
觀察，能夠從不同的人事物上集思廣益，并分析出解決事情最好的辦法，或是發現到一個與眾不同的方法，然后加以改良，使技巧更精進。我從日常生活中最常相處的人——同學身上，觀察到許多事情。我是學校田徑隊的一員，我從跑最快的同學身上觀察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定練習的堅持，他，有著能夠引導他走向成功所必備的優點。
人往往能觀察到諸如此類的優點，卻沒辦法讓那些優點成為讓自己走向成功的推進器。我還從其他同學身上觀察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的時候，會鼓勵他、安慰他，有些人會落井下石。有些人在別人成功的時候，會恭喜他，有些人則會說出一些不堪入耳的話。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我要在鼓勵他人的人身上學到：別人失敗時，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能夠更進步；學習優點，才能更有競爭力。
人往往看不到自己的缺點，別人就像鏡子，就像自己在水里的倒影；從別人身上，可以看出自己的缺點，同時也會看見世界的世態炎涼。“近朱者赤，近墨者黑。”從朝夕相處的人身上，才能學到優點，才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀！
觀察的作文 篇6
10月28日 星期日 多云
昨天，我家里新來了四位小客人。老大是墨龍魚，它全身黑乎乎的，到了晚上，它跟黑暗融合在了一起；老二是鶴頂魚，它頭上有一塊紅，尾巴上也有米粒大小的紅點，身體其余部分晶瑩剔透，可漂亮了！特別是它的魚鱗，又大又亮，在陽光下閃閃發亮。老三和老四是同一種類——流金魚，但是它們倆的顏色卻各不相同。一條全身披著金粉色的魚鱗，讓人想起穿著金色連衣裙的小女孩，另一條是橘黃色的，除了眼睛和尾巴是黑色，非常地活潑可愛。
“可愛的小金魚們，先適應一下自已的新居，相信我們以后會相處得很好噢！”我微笑著對客人說道。這幾條金魚的到來給我們家增添了不少生機。
10月30日 星期二 雨
小金魚們可有趣了！有時頭朝上，吐著小泡泡，好像一串串閃閃發亮的珍珠；有時貼在魚缸上，眼睛睜得老大老大，仿佛要看清外面世界上的一切事物；還有的時候一動不動，猶如一位偉大的思考家，正在捉摸、探索著這美麗、神秘的世界……我準備逗逗它們，就把手伸進水里，慢慢靠近我最喜歡的老二，摸了摸它一動一閃的魚鱗，“啊！真光滑，摸上去可真舒服呀！”我不禁贊嘆道。我抓得有些緊，老二受了驚，趁我不注意，從我手心溜了出去。“呵呵，真癢啊！”我根據四條金魚的外形，分別給它們取了名字：老大—黑黑，老二—平谷一點紅，老三—思考者，老四—動橘。嘻嘻，我可愛的小金魚們，給你們取的名字還不錯吧！
11月1日 星期四 陰
放學回到家，我準備給小金魚們喂食。看著它們游來游去，仿佛在喊：“餓死了，餓死了``````”，我趕緊用手指拿了幾小粒魚食，迫不及待地扔進水里。平谷一點紅看見了魚食以火箭般的速度來到食物旁，以猛魚下海的氣勢一口就吃掉了一粒，接著又吃掉了第二粒，第三粒。等別的'弟兄反應過來，美食早已被它咽進了肚里。平谷一點紅吃飽了后吐了幾個泡泡，游到下面，安靜地休息了。這時，我又放了幾粒魚食，黑黑、思考者和動橘才來美美地飽餐一頓。我看著看著，忽然想起了什么，該換水了，我拿了一個水盆，放了半盆水，準備明天給它們換水。
11月2日 星期五 晴
一大早起來，我小心翼翼端著魚缸走進廚房。先把金魚一條一條地撈出來，放在裝有水的盆子里，可撈動橘時，它特別不乖，在我手心里亂動一氣，不時地甩動尾巴，把水珠搞得我衣服上都是，我連忙把它放進盆里，接著再把水倒掉。最后，連水帶魚一起倒入魚缸。金魚們又歡快地游起來了。我望著它們，開心地笑了。
觀察的作文 篇7
5月1日星期二晴
今天我家搬來了兩個新家伙：小小和小黑。顧名思義，小小是一條特別特別小的魚，它全身金燦燦，亮閃閃的，隱約可以看見一些白花花的地方，那就是它的肚皮，它一共有三條尾巴，游起水來好似孔雀開屏。小黑則是一條較大的魚，全身烏黑閃亮，兩顆碩大的眼睛占了整個身子的一半，它總共有4條尾巴，游水時就像一位公主在舞動她的舞裙。我看著喜歡，撒了些魚食在魚缸里，小黑以自己“人高馬大”的“生理優勢”率先發現了，它很快就往那邊游去，“津津有味”地飽餐一頓過后，就“頭也不回”地游走了。也不理小小，可憐地小小，它只能吃著小黑吃剩下的渣，不過它總是“看”著我，好像在說：“小主人，你對我真好！”我越看越愛，忍不住伸手一摸，誰制，小魚就像見了貓的老鼠一樣亂竄。
5月2日星期三晴
我有些不喜歡小黑了，它總是以大欺小，小小是多么可憐啊！它總是膽戰心驚的，見了小黑就亂竄。有幾次，我喂魚食的時候，就看見是小小先發現的，可正在它吃的津津有味的時候，小黑來了，它以自己人高馬大的優勢，硬是把小小給擠了出去，我看不過去，就又抓了些魚食給小小，大概是小黑吃飽了，也不過來搶了。過了一會兒，小黑和小小都各自在魚缸的邊上，木木地停著，一動也不動。可能是他們都吃得太飽了，在休息呢！
觀察的作文 篇8
我家養了三只金魚，一條黑的，兩條紅白相間的，它們相親相愛，好像一家人。
小金魚十分活潑，總是悠閑地在魚缸里游來游去，眼睛往外凸出來，好像要掉下去似的，看吧，黑金魚身上黑得發亮，好像被噴了墨汁似的，紅白相間的金魚好像是穿了一小件外套呢!
小金魚十分調皮，你要是把一根手指伸進魚缸里，他們會一窩蜂的擠上來，親一下你的手指，大概它們餓了吧。
哈哈，小金魚，吃飯時間到了，我拿了包魚飼料，把幾顆魚飼料撒進魚缸里，它們好像二十年沒吃東西，一個個搶食物，吃飽了后，他們把目光投向我，嘴巴一張一合，好像在說：“小主人，謝謝你!”
小金魚，真是個可愛的小精靈啊!有空來我家玩，和小金魚度過美好快樂的一天。
兩條小金魚給我帶來了快樂，我喜歡它們。
觀察的作文 篇9
今天，我看到科學書上寫著：剪開花莖，一半插在紅色水中，一半插在藍色水中，花就會變成一半紅一半藍。這太有趣了，我決定做個小實驗。
我采了一些白菊花，用剪子把它們的根莖剪整齊，再把調好的十二種色水從盒子里拿出來，我還加了一些水呢！然后我把十二朵白菊花插到十二種有顏色的水中。然后，我就等待有不同顏色的花開出來。一周過去了，我天天觀察，發現純水生養的花仍然開得很好，有顏色加水多的花開的也不錯，上了點色，但加水少的雖然葉子上了色，但花都枯萎了。
通過這次實驗和觀察，我明白了我們做事要有科學的依據。比如養花吧，色中要多加水才能按著我們的要求開出五顏六色的鮮花，否則花就會很快枯萎了。
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