觀察作文

時(shí)間：2022-05-31 15:26:31 觀察我要投稿

【推薦】觀察作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的觀察作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】觀察作文合集8篇

觀察作文篇1

　　星期日，我在樓下潮濕的墻上捉了一只蝸牛，把他放在玻璃瓶里，又放了些菜葉，邊養(yǎng)邊觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發(fā)現(xiàn)菜葉被它咬過(guò)的痕跡。蝸牛的身體包括頭、外殼、足和內(nèi)臟等部分。蝸牛頭上還長(zhǎng)著兩根有趣的觸角，它的眼睛就長(zhǎng)在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角，觸角和它的整個(gè)身體一起躲回到它的小房子里，還把房門封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它才又探出觸角來(lái)，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后才把整個(gè)身體都暴露出來(lái)。蝸牛的身體很小，身上背著螺旋形的外殼，看起來(lái)很漂亮。

　　就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來(lái)，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會(huì)兒，它又慢慢地向瓶口爬來(lái)，我連續(xù)撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來(lái)，在它爬過(guò)的地方留下了一串足跡。看著它身上重重的殼壓在那么小的身體上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最后它終于爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針扎了許多小孔，讓瓶子里有足夠的空氣。

　　通過(guò)這次觀察，我明白了一個(gè)道理：別看蝸牛那么小，但對(duì)自己生活道路上的困難毫不畏懼，有著一種堅(jiān)韌不拔的毅力，如果我們無(wú)論做什么，都象蝸牛一樣，靠著這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們一定也會(huì)成功的。

觀察作文篇2

　　“四把槳，水里放，遇到禍?zhǔn)戮涂s頭。壽命長(zhǎng)，耐饑餓，背甲殼可入藥。”小朋友，你們知道這是什么小動(dòng)物嗎?對(duì)了，就是小烏龜。

　　小烏龜有一個(gè)硬硬的殼。無(wú)論它累了、困了，還是遇到了危險(xiǎn)，它都會(huì)鉆進(jìn)殼里。我覺(jué)得小烏龜?shù)臍ず苡刑厣Ｐ觚數(shù)臍ご蠹s有二十個(gè)像餅干一樣的東西拼成，下面有棕色的、紅色的、黃色的……組成一個(gè)美麗的圖案。

　　你小看烏龜個(gè)頭小，它吃食物速度十分快。每年秋季，無(wú)論我仍死蝦肉、豬肉，還是魚(yú)肉，它都一兩口就解決了，冬天的時(shí)候能不吃不喝。我覺(jué)得小烏龜真厲害呀!小烏龜長(zhǎng)了一個(gè)又小又細(xì)的尾巴。有時(shí)候他覺(jué)得特別無(wú)聊，總是會(huì)搖搖小尾巴，真有趣呀! 小烏龜長(zhǎng)了兩對(duì)又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的'爪子碰碰我的手，感覺(jué)癢癢的，真舒服呀!

　　小烏龜真有趣!

觀察作文篇3

　　爺爺從鄉(xiāng)下給我們送來(lái)了許多泥鰍。爸爸正在殺泥鰍準(zhǔn)備吃，我跑過(guò)去找爸爸要了兩條泥鰍裝在金魚(yú)缸里。

　　我仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)泥鰍有又圓又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴像小黑紗裙。這兩只泥鰍一只是深黑色的，另一只是灰褐色的。那只深黑色的長(zhǎng)13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的長(zhǎng)10厘米左右，有我的大拇指那么粗。他們就像一對(duì)親姐妹。

　　有時(shí)，他們?cè)诮痿~(yú)缸里不動(dòng)，我以為他們生病了，還擔(dān)心他們死了。我用手指一碰，他們就神龍擺尾似的，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他們還會(huì)在工具底下一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)；有時(shí)他們會(huì)搶著玩，有時(shí)會(huì)游在那上面當(dāng)小船來(lái)劃船。

　　當(dāng)我喂食給他們吃時(shí)，爸爸說(shuō)：“孩子，他們不吃米飯，吃水里的浮游生物。”爸爸建議把他們放掉，我同意了。當(dāng)天晚上，我們就把那兩只泥鰍放到了長(zhǎng)江里。看著他們又能自由自在地生活在大自然里，我心里有說(shuō)不出的高興。

　　直到現(xiàn)在，我還在想念著他們——泥鰍。

觀察作文篇4

　　一節(jié)語(yǔ)文課上，王老師要帶大家去觀察春天的校園，同學(xué)們高興地手舞足蹈。

　　我們排著井然有序的隊(duì)伍下了樓，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。嫩綠的三葉草緊緊地簇?fù)碓谝黄穑孟袷窃诟`竊私語(yǔ)呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一把巨大的涼傘，又像一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)扇。葉子上那晶瑩剔透的水珠在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射，好看極了！再往前走,就會(huì)看到一棵棵高大挺拔、枝繁葉茂的枇杷樹(shù)，它們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，好像是一個(gè)個(gè)英勇無(wú)比的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的校園呢。

　　在南操場(chǎng)主席臺(tái)旁，我們看見(jiàn)了粉紅的桃花和雪白的梨花，它們開(kāi)出了美麗的花朵，仿佛正朝我們微笑呢。我走近一看，咦，它們?cè)趺磿?huì)長(zhǎng)在一起呢？這時(shí)老師也看出了我們的疑惑，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是‘桃李滿天下’的意思，希望我們學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí)，走遍全國(guó)各地，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。”

　　后來(lái)我們又觀看了垂絲海棠、迎春花、廣玉蘭……它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展示著迷人的風(fēng)采。

　　春天的校園真美呀，我愛(ài)我們的校園。

觀察作文篇5

　　我家住在一所學(xué)校里，校園環(huán)境優(yōu)美，尤其是清晨的時(shí)候。

　　清晨的校園是寂靜的。溫暖的陽(yáng)光穿透薄云，悄悄地灑滿每一處角落。露珠在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光彩；垂柳在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，顯出勃勃的生機(jī)；湖水在陽(yáng)光的撫摸下，恬靜的躺著，活像一面明亮的大鏡子；小草也在和熙的暖陽(yáng)下蘇醒過(guò)來(lái)，好奇地張望著四周，靜靜地，沒(méi)有聲音，唯恐打擾到了這份幽靜……陽(yáng)光透過(guò)窗戶，透過(guò)窗簾，輕輕地照在人們熟睡的臉龐上……

　　清晨的校園是熱鬧的。打破這份寂靜的，是學(xué)生們晨跑時(shí)響亮而整齊的口號(hào)聲、跑步聲！緊接著是鳥(niǎo)被驚醒的撲棱聲、鳥(niǎo)鳴聲……人們?cè)谶@雜而又有氣勢(shì)的聲音中漸漸清醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到新的一天開(kāi)始了！不一會(huì)兒的時(shí)間，人們就紛紛坐到餐桌前開(kāi)始吃飯，他們一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景：一陣微風(fēng)吹過(guò)，窗外的景色都變了個(gè)樣。柔軟的柳條因微風(fēng)的吹拂在空中優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈，跳著舞；平靜的湖面因微風(fēng)的吹拂泛起層層漣漪；碧綠的小草因微風(fēng)的吹拂高興而又整齊地?fù)u晃腦袋；淡淡的花香則與微風(fēng)一起在空中打著旋兒，飛向各處；枝頭上的小鳥(niǎo)也因微風(fēng)的到來(lái)叫得更歡暢了。而在小竹林里的幽徑中，不時(shí)傳出呼喝聲，那是高三藝術(shù)生正在做發(fā)聲訓(xùn)練呢！

　　清晨的校園也是匆忙的。老師們拿著早點(diǎn)匆匆向教學(xué)樓走去，學(xué)生們晨跑后背著書(shū)包、手里拿著早點(diǎn)匆匆奔向教室；而像我這樣的小學(xué)生也好不到哪兒去，每天早上都要急急忙忙地去趕公交。所以，能夠一邊吃飯還能一邊欣賞風(fēng)景的多半是家里的爺爺奶奶。

　　這就是清晨的校園，寂靜，熱鬧卻又匆忙，它告訴我們，富有生機(jī)的一天來(lái)了，充滿希望的新一天開(kāi)始了……

觀察作文篇6

　　我生日那天，我的爸爸送了我一盆含羞草。

　　我十分喜歡這盆郁郁蔥蔥的綠色植物。我細(xì)心地把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓明媚的陽(yáng)光照著它。空閑時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察這惹人喜愛(ài)的小精靈。它的莖有半尺來(lái)長(zhǎng)，莖上有刺，這讓我想刺猬。橢圓形的綠葉片片對(duì)稱，蒼翠欲滴。用手輕碰它一下，那葉片會(huì)緩緩地卷起來(lái)，變成一根針的樣子，不一會(huì)兒，等它覺(jué)得安全時(shí)，那葉片才會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。也許，這就是它得“含羞”的原因吧。含羞草的呈圓形，外圈是粉紅色的，中間是星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花瓣。星期天，一個(gè)人在家面對(duì)著窗臺(tái)上的含羞草靜靜地看著，也是一件愉快的事。

　　喜歡它，自然也會(huì)特別地關(guān)照它。我勤快地給含羞草澆水，施肥。結(jié)果，幾天之后，窗臺(tái)上的含羞草倒顯得沒(méi)精神了，小葉子也變黃了。這是什么原因呢？我急了，跑去問(wèn)王爺爺。他樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“太性急了，施肥是應(yīng)該適量的，不要澆太多水，這樣，含羞草才會(huì)健壯地成長(zhǎng)呀！”照著王爺爺?shù)脑捜プ觯卟莨换謴?fù)了生機(jī)。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，含羞草仍然健壯而羞澀地在窗臺(tái)上望著我。

觀察作文篇7

　　今天，一個(gè)意外發(fā)現(xiàn)了一只綠螞蚱，還看見(jiàn)了他怎莫吃草了！嘿嘿！你想了解了吧！那么！下來(lái)我就大發(fā)慈善，給你講講吧。

　　螞蚱很小，但我看著卻很大，我的心由此引了起來(lái)，這個(gè)小蟲(chóng)子全身都是綠的，好像是一棵草似的，怎么說(shuō)呢！

　　它的嘴巴是由無(wú)數(shù)根小毛做成，吃的時(shí)候是“橫行霸道”。螞蚱以植物的葉子為食物，尤其喜歡吃水稻的葉子。盛夏季節(jié)，水足肥飽，氣溫升高，水稻生長(zhǎng)得很茂盛，一片一片的稻田，綠得發(fā)黑，像是用油灌過(guò)。而這時(shí)的螞蚱呢，也像是吃了什么靈丹妙藥，仿佛一夜間長(zhǎng)成，胃口特別好。稻葉便成了它們的美味佳肴，葉子常常被它們吃得豁豁牙牙，看上去像城墻的堞垛，嘿嘿，你知道了吧！

觀察作文篇8

　　這是一堂讓人流淚的作文課。

　　作文課的內(nèi)容是寫(xiě)洋蔥。要寫(xiě)好洋蔥，首先要觀察它，了解它。老師讓我們從視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)幾個(gè)方面觀察洋蔥，我們便認(rèn)真地觀察起來(lái)。

　　我的這個(gè)洋蔥是橘色的，呈扁圓行，外面有一層薄薄的皮，就像塑料紙一樣，摸起來(lái)滑滑的。

　　觀察完洋蔥的外表后，我先將洋蔥拿起來(lái)聞，一縷縷若有若無(wú)的辛辣味彌漫在空氣中，但這并不難聞。當(dāng)我將洋蔥拿得更近一點(diǎn)的時(shí)候，那辛辣味就更濃了。最后，一股嗆鼻的辣味鉆進(jìn)我的鼻孔。

　　這只是剛開(kāi)始，真正的刺激還在后面。老師竟然要求我們把洋蔥剝開(kāi)。我按部就班，慢慢地剝著。突然，發(fā)現(xiàn)洋蔥其實(shí)是由一層層的皮組合起來(lái)的，所以我趕緊把洋蔥倒過(guò)來(lái)，從地下剝，這樣更容易剝開(kāi)。剝著剝著，洋蔥的氣味漸漸濃烈起來(lái)，卻沒(méi)有如同學(xué)所說(shuō)的那樣抹眼淚的感覺(jué)，只是覺(jué)得眼睛一陣?yán)保兀瑴I水便要漫出眼眶。為了防止眼淚掉下來(lái)，我一個(gè)快步?jīng)_到洗手間洗臉，這才阻止了淚水繼續(xù)往下掉。

　　洋蔥真是一枚“催淚彈”啊！

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