【推薦】發(fā)現(xiàn)觀察作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)觀察作文9篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇1
三角梅雖然不像玫瑰那么美麗動(dòng)人，也不像荷花那么芬芳撲鼻，但作為我市的市花，一直受我的偏愛(ài)。
三角梅顏色非常多，有紅的，白的，黃的，粉的……紅的似火，白的如雪，黃的若金，粉的就像天邊燦爛的晚霞，非常美。
三角梅的形狀也各式各樣，你瞧！這一簇簇的三角梅包住了一棵樹(shù)，粉紅粉紅的，很像一把大傘，又像一個(gè)大蘑菇，還像軟軟的草莓味棉花糖，真想一口咬下去，這一小堆的三角梅，火紅火紅的，像一團(tuán)火在燃燒，很漂亮。
三角梅的花很小，細(xì)細(xì)的，很像一位花公主，這位花公主頭上不帶著個(gè)“花冠”，看起來(lái)很可愛(ài)，她不僅帶著花冠，還穿著五顏六色的“裙子”，吸引了許多蜜蜂，蝴蝶都著她轉(zhuǎn)。
啊！三角梅！你的花雖小，但是你卻能為大地媽媽換上新裝，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇2
很多人說(shuō)螞蟻是害蟲(chóng)，其實(shí)它只是一般的蟲(chóng)子，并非是害蟲(chóng)。
我聽(tīng)說(shuō)螞蟻辨別方向的能力很強(qiáng)，為此我還專門捉了幾只螞蟻來(lái)做試驗(yàn)。我把一只螞蟻放在地上，聚精會(huì)神地觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角來(lái)回?cái)[動(dòng)著向前走，我拿出剪刀小心翼翼的把它的觸角剪掉了，螞蟻一下子停了下來(lái)，接著又在原地打起了轉(zhuǎn)。噢，螞蟻是靠觸角探索方向的。
我還知道螞蟻的嗅覺(jué)能力很強(qiáng)，可是又不知道它的鼻子長(zhǎng)在那兒。于是我把那只剪掉觸角的螞蟻放在一小塊火腿旁邊，那只螞蟻無(wú)動(dòng)于衷，根本無(wú)視美味的存在。我又抓了一只有觸角的螞蟻放在火腿前面，只見(jiàn)它來(lái)回?cái)[動(dòng)著觸角圍著火腿轉(zhuǎn)了一圈，然后又馬上返回到自己的群體，和另幾只螞蟻碰了碰觸角，過(guò)了一兩分鐘，螞蟻們便迫不及待地爬上火腿狼吞虎咽地吃起來(lái)，明白了，螞蟻是靠觸角來(lái)找食物的，而且觸角還能傳遞信息呢！
同學(xué)們，動(dòng)起你們的小手，發(fā)揮你們的智慧，遇到問(wèn)題就趕快用事實(shí)證明吧！
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇3
我有一個(gè)火火兔故事機(jī)。那是上幼兒園時(shí)，爸爸為了讓我學(xué)國(guó)學(xué)、唱歌、講故事，給我買的。
當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候，我就喜歡上它了。故事機(jī)的外形是一只可愛(ài)的兔子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大大的眼睛，身穿一件紅色棉襖。火就紅的呀！怪不得叫“火火兔”呢！火火兔的脖子上掛著一面小小的“魔鏡”，“魔鏡”上就是功能區(qū)和屏幕。它的“本事”可不小，放歌曲、講故事……樣樣都是它的拿手好戲。我最喜歡聽(tīng)它有聲有色地講《三國(guó)演義》了！我認(rèn)識(shí)了里面有特色的人物，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、陰險(xiǎn)的曹操、愛(ài)嫉妒別人才華的周瑜等等。從其他故事中我也學(xué)到了不少呢！如講同學(xué)友誼的《小鐵哥們》、講團(tuán)結(jié)的《好朋友舞會(huì)》……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。
火火兔故事機(jī)，感謝你陪伴我度過(guò)那么多有趣的時(shí)光！
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇4
星期二，品德老師在課間叫我們回家做兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是：在杯子里放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆，再放點(diǎn)水，另一個(gè)是：把一根樹(shù)枝放在杯子里，同樣再放點(diǎn)水，然后仔細(xì)觀察，豆子會(huì)發(fā)芽，樹(shù)枝會(huì)長(zhǎng)根。
回到家，我馬上按品德老師說(shuō)的做了這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，每天早上，一起床，我就來(lái)到小實(shí)驗(yàn)旁，仔細(xì)觀察一番，第三天早上豆子終于長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，第四天早上又長(zhǎng)出嫩綠的葉子，后來(lái)嫩葉漸漸長(zhǎng)大了，顯得多么神奇！
可是另一個(gè)實(shí)驗(yàn)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，一天、兩天、三天……還是沒(méi)有像品德老師所說(shuō)的樹(shù)枝能長(zhǎng)出根，只見(jiàn)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)我沒(méi)有做成功，覺(jué)得有點(diǎn)失望。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)做成，但兩個(gè)實(shí)驗(yàn)我做成了一個(gè)，還是讓我覺(jué)得這次的實(shí)驗(yàn)挺有趣的！
小朋友們有時(shí)間，你們也去嘗試一下吧！哈哈哈哈……
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇5
教材分析：
本組教材緊扣“細(xì)心觀察”這一主題，整租教材滲透了在觀察中要用心思考、勤于動(dòng)手，才能有所發(fā)現(xiàn)的意識(shí)。本次習(xí)作就是要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與生活之間的密切聯(lián)系，通過(guò)對(duì)自己生活的觀察，獲得大量的寫作素材，將在課文中學(xué)到的觀察方法和思想方法用于寫作當(dāng)中，學(xué)習(xí)寫觀察日記的方法和格式，養(yǎng)成在生活中勤于思考、樂(lè)于思考、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)一些觀察方法，養(yǎng)成生活中勤于動(dòng)腦、樂(lè)于觀察的好習(xí)慣。
3、通過(guò)習(xí)作練習(xí)，學(xué)習(xí)日記格式，養(yǎng)成寫日記的良好的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)一些觀察方法，養(yǎng)成生活中勤于動(dòng)腦、樂(lè)于觀察的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航：
同學(xué)們，請(qǐng)觀察一下，今天上課與平時(shí)有什么不同？（生回答）通過(guò)觀察，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了許多的不同，法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話告訴我們，世間萬(wàn)物，豐富多彩，就看你有沒(méi)有留心觀察它，如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多微妙而有趣的東西。今天我們就來(lái)上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課——《觀察中的發(fā)現(xiàn)》，板書(shū)課題。
二、導(dǎo)讀自學(xué)
1、請(qǐng)同學(xué)們回顧一下本組有哪些課文，通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
（談?dòng)^察的重要性及如何細(xì)致觀察連續(xù)觀察等。）
2、在這段時(shí)間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢？
三、交流釋疑：
1、學(xué)生口頭交流自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，老師適當(dāng)點(diǎn)撥把觀察到的現(xiàn)象及怎樣觀察到的說(shuō)清楚，說(shuō)具體。
2、同學(xué)們都有許多的發(fā)現(xiàn)，剛才這么多同學(xué)都說(shuō)了，你有沒(méi)有對(duì)哪個(gè)發(fā)現(xiàn)特別感興趣？（指名交流然后選取1個(gè)多數(shù)同學(xué)感興趣的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)詳細(xì)介紹，師相機(jī)指導(dǎo)講具體。）
其實(shí)我們大家感興趣的、最想了解的就是這個(gè)發(fā)現(xiàn)你是如何觀察到的，也就是你的觀察過(guò)程，你是怎樣觀察的，觀察到了什么？有的同學(xué)不僅仔細(xì)觀察，還會(huì)認(rèn)真思考，如果把你在觀察過(guò)程怎么想的介紹給大家就更不錯(cuò)了，如果你還能向大家介紹“為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象”，就更好了。
你能把你的觀察過(guò)程連起來(lái)具體地說(shuō)一說(shuō)嗎？
3、聽(tīng)了剛才同學(xué)的交流，你是不是也知道了應(yīng)該如何具體地介紹你的觀察與發(fā)現(xiàn)呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里交流你的觀察與發(fā)現(xiàn)。
四、習(xí)作練習(xí)
同學(xué)們，通過(guò)交流我們分享了同學(xué)們?cè)S多的發(fā)現(xiàn)，想不想把你感興趣的內(nèi)容寫下來(lái)呢？
（1）讓我們先來(lái)看一看本次的習(xí)作要求。（出示習(xí)作要求）問(wèn)：提出來(lái)了什么要求？
（2）回憶日記的格式。
（3）要?jiǎng)庸P寫觀察日記了，你最想寫的內(nèi)容是什么？
（可愛(ài)的小動(dòng)物、有趣的植物、美麗的風(fēng)景、心愛(ài)的物品……）
引導(dǎo)：可以寫它的形狀、顏色、，也可以寫它的動(dòng)作、姿態(tài)（)……
先寫你在不同時(shí)間觀察到的變化，再運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻或擬人等修辭手法描寫你看到的變化，最后寫你通過(guò)各種方法知道的'變化的原因。
學(xué)生動(dòng)筆習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)狗在認(rèn)識(shí)新主人而不忘舊主人的本能。超初，我有些懷疑，后來(lái)我家的小狗告訴了我答案。
我家有一只小狗，名字叫京京，是兩個(gè)月之前爸爸從同事鄧阿姨家抱回來(lái)的。剛來(lái)到我家時(shí)，看到它雪白的毛，可愛(ài)的樣子，我喜歡極了，就想去抱它，可是它對(duì)我十分不友好，沖著我不停地“汪汪”叫。原來(lái)它還不認(rèn)識(shí)我這個(gè)新主人。于是從那時(shí)起，我吃什么好吃的都給它一點(diǎn)，漸漸的我們成了好朋友，它也不沖我叫了。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，它總會(huì)在我的腳下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，搖頭擺尾。它已經(jīng)承認(rèn)我是它的新主人了。
昨天鄧阿姨來(lái)我家看京京，京京見(jiàn)到她沒(méi)有“汪汪”叫，而是跑到鄧阿姨的腿邊十分親昵地蹭著褲腳。鄧阿姨用手摸了摸京京的頭，它又蹦又跳地撒起歡來(lái)。看到鄧阿姨走，也跟著出去，走了很遠(yuǎn)，直到看不見(jiàn)鄧阿姨的影子才回來(lái)，可見(jiàn)京京并沒(méi)有忘記它過(guò)去的主人。
現(xiàn)在，我可以非常自豪地向我的同學(xué)宣布我的發(fā)現(xiàn)：狗有認(rèn)識(shí)新主人而不忘舊主人的本能。你知道了嗎？
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇7
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。此時(shí)，稻田里到處是人們辛勤的影子，農(nóng)民伯伯把稻種播入秧田，一個(gè)星期左右，田里并有了稀稀疏疏，零零星星的秧苗，每一株秧苗顯得那么柔嫩，可當(dāng)我們遠(yuǎn)離秧田再回頭一看，那秧田里一片綠色，幾乎看不見(jiàn)水了，翠綠翠綠的，十分好看，十分迷人。
一個(gè)月過(guò)后，農(nóng)民伯伯把秧苗插到水田中，水田平靜得像一面大鏡子，藍(lán)天，白云，大山和綠樹(shù)都照映在水田里，還有那農(nóng)民伯伯彎腰插秧的情景：田埂上站滿了插秧的人們，男女老少挽起褲腳卷起衣袖。把一把把秧苗兒就一株株地分開(kāi)，往水田里插去，嫩綠的秧苗一行行豎了起來(lái)，整齊勻稱，像一塊綠色的地毯。
再過(guò)個(gè)把月，原來(lái)細(xì)嫩的秧苗變成了粗壯的稻苗。農(nóng)民伯伯忙著在田間施肥，除草、治蟲(chóng)，在農(nóng)民伯伯的精心照管下，稻苗長(zhǎng)得很旺，青青欲滴的軟柔柔的稻苗，在風(fēng)中搖曳。不知不覺(jué)中，稻苗的稻稈變粗了，我仔細(xì)地看，原來(lái)是稻子懷孕了，有的還是扁扁的，沒(méi)有什么變化；有的已經(jīng)飽脹得馬上要破裂似的；有的已經(jīng)探出了小腦袋，呼吸清鮮的空氣，欣賞大自然的美麗。不到一個(gè)星期，滿田的稻苗者都抽出了稻穗，一串稻穗結(jié)滿了谷粒，剛長(zhǎng)出的谷粒是綠色的，扁扁的，沒(méi)有米仁。過(guò)了幾日，這谷粒慢慢的飽滿起來(lái)，這時(shí)的稻穗就開(kāi)始彎腰，托在手心感覺(jué)沉甸甸的。
一個(gè)月左右，綠油油的稻谷變得金燦燦的，稻谷笑彎了腰；遠(yuǎn)看真像是鋪了一層金黃的地毯。在陽(yáng)光照射下，越發(fā)光彩奪目。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里掀起金色的波浪，連綿起伏，不時(shí)傳來(lái)沙沙的聲音。
望著這美麗的連綿的稻田，怎不使人心潮起伏？望著這豐收的稻谷，我想：“農(nóng)民的生活一定會(huì)更美好”。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇8
一天，我和媽媽呆在廚房里。在廚房里干什么呢？在廚房里完成家庭作業(yè)—觀察水燒開(kāi)的情形。
我舀了三勺水，放到鍋里。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，藍(lán)色、紅色的小火苗一下子蹦出來(lái)，手拉著手，圍著鍋跳動(dòng)，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，鍋邊冒出了小泡泡，這些小泡泡像一個(gè)個(gè)在睡覺(jué)的小娃娃，顯得那樣安靜。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)睡著了的小娃娃蘇醒了，它們慢慢長(zhǎng)大，小娃娃變成了淘氣的小孩子，有的在跳舞，有的在玩蹦蹦床，還有的在說(shuō)悄悄話。它們?cè)酵嬖礁吲d，互相擁抱在一起，想跳到外面。
再過(guò)一會(huì)兒，水沸騰了，媽媽說(shuō)：“水開(kāi)了，能喝了。”我迫不及待的想喝一口。可水太燙了喝下去會(huì)燙掉舌頭的！還是先把它放到杯子里吧！
真有趣的觀察！
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇9
我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)很多，然而只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。
記得春天里的一天，我剛從睡夢(mèng)中驚醒，就看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的黑影。我仔細(xì)一看，原來(lái)是兩只可愛(ài)的小燕子。只見(jiàn)他們兩翼烏黑，腹部雪白，尖尖的嘴巴紅的似火。他們飛起來(lái)輕盈靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)雅極了!我從書(shū)上得知;燕子每到春天就回到田里幫助農(nóng)民伯伯除去田里的害蟲(chóng)，秋天就會(huì)飛到南方過(guò)冬。它們?cè)趺达w到我們的院子來(lái)呢?出于好奇心，我急忙逃下床，跑到屋外一看究竟。
原來(lái)燕子是在壘窩。它飛到水坑邊用嘴叼起一些泥，又飛回屋檐下，只見(jiàn)它們站在打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上，仔細(xì)一看，吱吱地叫了幾聲，就這樣，兩只燕子穿梭似的，一會(huì)飛過(guò)來(lái)·飛過(guò)去。我的眼睛都疲倦了，可是燕子卻似毫無(wú)倦意，仍然干個(gè)不停。
十幾天后，燕子就把窩搭好了，看看燕子們辛辛苦苦搭好的窩。我驚呆住了，也終于明白了燕子之所以能壘出這么美麗的窩。都是燕子積少成多，每天都勤勤懇懇的付出著。
看著燕子壘好的窩。不盡讓我明白，只要我們每天付出一點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì)有回報(bào)，有一天你會(huì)心滿意足的。
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