觀察硬幣作文

時(shí)間：2022-02-10 16:56:55 觀察我要投稿

觀察硬幣作文(5篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的觀察硬幣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察硬幣作文(5篇)

觀察硬幣作文1

　　今天上作文課的時(shí)候，老師拿了一個(gè)鐵盒，又晃了晃，“嘩啦啦”的聲音，“你們猜，里面裝著什么？”“硬幣”同學(xué)們都異口同聲地回答到。

　　老師打開了盒子，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)里面裝著好多硬幣，有1元的，5角的，1角的。老師告訴我們今天上，觀察課，就是對硬幣進(jìn)行觀察。

　　我手里拿著一個(gè)1元硬幣，是銀白色的，拿著有沉淀的感覺。從正面看，上面有1個(gè)“1”，這個(gè)“1”里面從上面到下面都是一條條的小細(xì)線。“1”的下面刻著工整拼音字母，那些漢語拼音是“yiyuan”。硬幣的背面有一朵大大的菊花，刻在硬幣中央，上面有漢語拼音字母，我拼了一下，原來是“ZHONGGUORENMINYINHANG”。在硬幣的下面有幾個(gè)數(shù)字“20xx”，老師告訴我們，“這是硬幣的生產(chǎn)日期。”

　　我產(chǎn)生了疑問，為什么要把菊花刻在硬幣上呢？老師和顏悅色地說：“菊花象征著和平，菊花也是十大名花。”

　　通過這次上課，我明白了生活中處處都有學(xué)問，只要留心觀察就能增長知識(shí)。

觀察硬幣作文2

　　今天我上了一節(jié)十分有意思的觀察課，觀察一枚硬幣。

　　我手心中的硬幣形狀并不是一個(gè)圓片，而是一個(gè)扁圓柱體，如果你將許許多多的硬幣摞成一座塔，那么這個(gè)塔就是一個(gè)圓柱形，它可以立起來，也能證明他它是一個(gè)圓柱體。它就像礦泉水瓶蓋一樣大，而且還披著銀色大衣，站在陽光下閃閃發(fā)光，上面還有“中國人民銀行”和“1元”這幾個(gè)字樣。

　　我摸了摸這個(gè)硬幣，不是很光滑，有點(diǎn)凹凸不平，凸出來的是圖案，當(dāng)我將硬幣翻過來時(shí)，一朵盛開的菊花映入我的眼簾，菊花寓意如意、吉祥。可是它有那么硬么？我嘗試用牙咬了咬，上面沒有牙印，反而差點(diǎn)把我牙咯壞。對了，我以前玩硬幣不小心將它丟到了馬路上，馬路上車來車往，無論怎么壓都不會(huì)碎，如果將它放在液壓機(jī)下面，應(yīng)該也會(huì)毫發(fā)無傷吧。它為什么這么硬呢？原來它是用合金制成的，而且上面還鍍了一層鎳。

　　雖然它沒有百元大鈔貴重，但是它可以分別換兩塊泡泡糖、兩根棒棒糖，還可以換一瓶礦泉水，甚至還可以坐一次公交車……如果都用百元大鈔的話，那簡直太麻煩了。

　　原來一枚小小的硬幣竟有這么多的細(xì)節(jié)，所以我們觀察物體時(shí)都要仔細(xì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一件物體都會(huì)有它的奧秘。

觀察硬幣作文3

　　這節(jié)課老師叫我們觀察硬幣，我選的是兩個(gè)一角的硬幣。

　　一個(gè)硬幣是圓形，銀色的。正中間寫著一個(gè)大大的“1角”。上面寫著“中國人民銀行”，下面寫著“20xx年”。它的直徑是1。7厘米。反面是中華人民共和國的字母，還有一束水仙花。

　　另一個(gè)硬幣外面是圓形的，內(nèi)邊是八邊形的，是白色的。正中央寫著一個(gè)大大的“1角”，直徑是2。2厘米。上面寫著“中華人民共和國;下面寫著”1992年“。反面可好看了，有一大朵菊花，很美。

　　這兩個(gè)硬幣，一個(gè)比較薄，一個(gè)比較厚;一個(gè)比較小，一個(gè)比較大;一個(gè)比較輕，一個(gè)比較重。我用手摸了一下，都比較粗糙，還坑坑洼洼的。

　　我吹了一口氣，好像沒有聲音。我把它們丟在桌上，一個(gè)硬幣比較小聲，另一個(gè)比較大聲。我把它們在桌面上滾，一會(huì)兒就“撲通”一聲倒了。

　　我聞了一下，沒有味道，其實(shí)硬幣是有味道的，只是我們的鼻子不像小狗一樣靈。

　　我本來想嘗一下硬幣的，可是硬幣有點(diǎn)臟。我想了想，還是算了吧，萬一牙齒掉了怎么辦啊?

　　我對硬幣的觀察就結(jié)束了。

觀察硬幣作文4

　　這節(jié)課，作文老師叫我們用五感法觀察硬幣，我選的是兩個(gè)一元的硬幣。

　　看

　　兩個(gè)一元硬幣的形狀都是扁圓形的，直徑有25毫米。其中一個(gè)硬幣正面的中間寫了一個(gè)大大的“1元”，上面寫著“中國人民銀行”，下面還寫著“20xx年”;反面中間有一朵菊花，菊花上面還有中國人民銀行的拼音，側(cè)面有人民幣的音序。另一個(gè)硬幣的正面有“1元”兩個(gè)大字，中間有1元兩個(gè)字的拼音，下面還有一朵花;反面的中間有天安門，下面有中華人民共和國的拼音，下面寫著“1994年”。

　　摸

　　20xx年的一元硬

　　幣摸起來更光滑，1994年的一元硬幣年代比較老，摸起來好像比第一個(gè)粗糙。如果比輕重的`話是一樣的。但如果比硬的話，好像是第一個(gè)更硬，可能是比較新吧。

　　聽

　　我把20xx年的一元硬幣丟到桌子上，發(fā)出了“叮叮叮”的聲音。我又把1994年的一元硬幣丟到桌子上，聲音好像比較大，不知是我丟得更用力，還是什么原因。

　　聞

　　我把硬幣放到鼻子邊聞了一下，發(fā)現(xiàn)沒有味道，第二個(gè)也一樣。

　　嘗

　　考慮到衛(wèi)生問題，我是不會(huì)去嘗的，應(yīng)該是一股汗味吧。

　　好了，我的觀察結(jié)束了。

觀察硬幣作文5

　　今天，我們在快樂寫作上了一節(jié)觀察課，張老師手里拿著一個(gè)杯子，杯子里面一直響著零碎的聲音，到底是什么呢？謎底揭曉了，那就是硬幣！

　　老師給我們每人發(fā)了一枚一角的硬幣，我開始仔細(xì)地觀察起來，只見硬幣的正面豎立著一個(gè)高大的威猛的軍人——在“軍人”的左右兩側(cè)分別站著兩名護(hù)衛(wèi)，它們的名字分別叫：角和1角的拼音，下面寫著它們的出生日期，上面便就是我們要保護(hù)的“地區(qū)”了！不過一會(huì)兒，我又把硬幣翻過來，只見硬幣的背面有兩個(gè)“人”在蘭花叢中，一直保護(hù)著“中國人民銀行”的后門。之后，我便觀察了一下硬幣的兩側(cè)，我估計(jì)了一下，厚度約有兩毫米，整個(gè)硬幣都被這個(gè)“保護(hù)盾”給護(hù)了起來，全身被銀白的顏色給包了起來。但是，我一直不懂硬幣是用什么做的？于是我便帶著疑惑的表情問了一下張老師。張老師告訴我們硬幣是用鋁鋅合金做的。另外，張老師還給我們透露了一個(gè)小秘密：一元硬幣落地的聲音比較清脆，落地聲音也較長，但5角或1角的硬幣落地的聲音比較清脆，但是落地的聲音持續(xù)比較短。聽到張老師的回答后我才恍然大悟。

　　從這次觀察一角錢的事中，我總結(jié)出了一個(gè)道理：不論觀察什么東西，只要你細(xì)心觀察，無論觀察過多少次，總會(huì)有個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

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