連續(xù)觀察作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的連續(xù)觀察作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

連續(xù)觀察作文 篇1

　　為了迎來(lái)12月份的科技節(jié)，老師叫我們寫一篇連續(xù)觀察日記。今天，我和媽媽在家中種起了蠶豆。媽媽拿出了一袋蠶豆種子，讓我精心挑選了幾顆種子，媽媽又找來(lái)了一個(gè)透明的玻璃杯，在杯子底下放了一層2—3厘米的細(xì)沙，撒了七八顆蠶豆種子，澆了些水。

　　一大清早起來(lái)，我就迫不及待地去看種子有沒(méi)有變化，可是種子還和昨天一模一樣。這是為什么呀？我想：大概是種子缺少水份吧。于是我就給種子澆了些水，看著種子“咕咚、咕咚”地喝水，我別提多高興了！心里默默地說(shuō)道：“種子，種子喝飽吃足后快點(diǎn)發(fā)芽吧！”

　　今天我又去看種子了，種的七八顆種子中有兩顆種子長(zhǎng)出了白色的小芽，大約有1厘米左右。其他的幾顆種子好像睡著了似的，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，這可把我急壞了， “小家伙，小懶蟲，快醒醒！”我又是澆水，又是松土。

　　今天又有一顆種子長(zhǎng)出了白色的小芽，到現(xiàn)在為止，共有3顆種子發(fā)芽了。可是其他的4顆種子仍然不見動(dòng)靜。幾天過(guò)去了，他們?yōu)槭裁催�沒(méi)有發(fā)芽？而且我聞到了一股腐爛的臭味，是不是它們死了？昨天的問(wèn)題沒(méi)有解決，今天又有了新的問(wèn)題。媽媽讓我耐心觀察下去，會(huì)找到結(jié)果的。這天，終于我發(fā)現(xiàn)：蠶豆種子裂開成兩瓣，中間好像長(zhǎng)出什么東西來(lái)似的，會(huì)長(zhǎng)出什么東西來(lái)？我會(huì)慢慢觀察下去的。我希望種子能快快長(zhǎng)高。

連續(xù)觀察作文 篇2

　　20xx年X月X日 晴天

　　今天，老師布置作業(yè)讓我們寫觀察日記，我準(zhǔn)備種蒜苗，看看它是怎樣發(fā)芽的。

　　中午，我把從花園里挖出的土壤放到一個(gè)小杯子里，還和媽媽精心挑選了一個(gè)白白胖胖的蒜頭，真像一個(gè)可愛(ài)的小胖姑娘，我把它放到肥沃的土壤里，拿來(lái)清澈的水給它“洗澡”。心想，她長(zhǎng)大的樣子是什么樣的，難道會(huì)比現(xiàn)在還胖嗎?

　　第二天清晨，周圍靜悄悄的，只有小鳥在天空中給蒜頭唱著“搖籃曲”，我迫不及待的去看蒜頭，看看它有什么變化。“呀”我興奮的叫道，沒(méi)想到一轉(zhuǎn)眼，蒜頭就長(zhǎng)出了一厘米的小芽了，小芽又白又黃，看起來(lái)好可愛(ài)。我情不自禁的摸了一下小芽，皮膚好光滑，軟軟的，舒服極了。

　　又過(guò)了四天了，蒜頭有了驚人的變化，原先只有一厘米的小芽。現(xiàn)在成了六厘米的蒜苗，看著上面，蒜苗像一個(gè)亭亭玉立的大姐姐，有著天使般的身材，可是看下面，蒜頭變成了一個(gè)老爺爺，它的胡須數(shù)都數(shù)不清，看著綠油油的蒜苗，心里暖滋滋的!

連續(xù)觀察作文 篇3

　　這天，我坐在地上玩，一群螞蟻引起了我的注意。

　　說(shuō)是王國(guó)，只可是是個(gè)小小的洞穴罷了。我一看，里面有面包楂，碎蘋果塊等。原先它們是在準(zhǔn)備糧食。忽然，我看見不遠(yuǎn)有一塊小小的面包楂，一只螞蟻就能夠吃。有五只螞蟻看見了，我原以為它們會(huì)互相爭(zhēng)搶，可是使我卻出忽意料。走在前面的螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻，另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻，就這樣，推推卻卻，誰(shuí)也不肯吃，誰(shuí)都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多么高尚啊！

　　瞧！它們要去做操了。它們一個(gè)接一個(gè)，隊(duì)伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻，神氣十足地走在前面，多么像一個(gè)高傲的國(guó)王啊！

　　螞蟻村民們也要散步，它們走得很快，而且很有禮貌，只要對(duì)面有螞蟻來(lái)，就要用觸角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下，可是我怕驚動(dòng)了它們。

　　我在螞蟻王國(guó)游玩了一個(gè)鐘頭，看到了許多許多，遠(yuǎn)不止這些，十分搞笑。如果你有時(shí)光，我愿意帶你到螞蟻王國(guó)去游玩一下，那兒真是一片快樂(lè)天地啊！

連續(xù)觀察作文 篇4

　　1月26日星期五晴

　　今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)校看看水仙有什么變化。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！

　　1月27日星期六晴

　　今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。

　　1月28日星期日晴

　　今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐�跟老爸去爬山。�?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的`養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

　　1月30日星期二晴

　　今天的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。

　　12月1日星期三晴

　　明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，在調(diào)整的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

　　12月2日星期四晴

　　今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！

連續(xù)觀察作文 篇5

　　動(dòng)物是人類的好朋友。我今天就與一群有趣的小動(dòng)發(fā)生了一件有趣的事。

　　那天我正在陽(yáng)臺(tái)上吃餅干。突然我看到了地上有一只小螞蟻，我伏下身去看“哎呀！”我叫起來(lái)是我的餅干掉了一小塊下去。這只小螞蟻好像非常的餓，像一匹餓狼般沖向食物，我不禁好奇地盯著它，盯了它好一會(huì)兒我心想：“這只小緊蟻是在干什么呀？還不搬走？難道是搬不動(dòng)？我正想著。這只小螞蟻就叫上了它的伙伴。它們可真是一個(gè)”大軍團(tuán)“啊！我開心極了，心喜又來(lái)了一群小伙伴。正在我高興時(shí)這些小伙伴卻急匆匆的搬著食物走了。我見它們那么急促地搬著食物回去了就想：”它們一定是餓了吧。我從餅干上掰了幾塊糖下來(lái)，果然不出我的所料螞蟻越來(lái)越多，陽(yáng)臺(tái)上成了螞蟻的海洋。

　　直到媽媽叫我下樓吃飯時(shí)，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視著地面叫到，“怎么全都是螞蟻！”這時(shí)奶奶突然走了上來(lái)，一邊催著我吃飯一邊向我走來(lái)。我急了拿起一旁的掃帚就向那個(gè)螞蟻“大軍”掃去，可螞蟻太小，它們可以從掃帚中的細(xì)縫鉆過(guò)去，所以奶奶走到了我身邊，我也沒(méi)掃掉多少。她剛走到陽(yáng)臺(tái)第一眼看得不是我，而是滿地的螞蟻，她老人家的臉上明顯能看出驚訝，二話不說(shuō)從我手上奪過(guò)掃帚迅速地向“大軍”掃去，不一會(huì)兒就把螞蟻們掃得一只不剩，奶奶拍拍我的頭說(shuō)道：“記住以后不要在陽(yáng)臺(tái)上吃東西了。”

　　這場(chǎng)“大軍”真是有意思，其實(shí)小動(dòng)物們也能像朋友一樣和你嬉戲，只要你也對(duì)它們好，不傷害它們。

連續(xù)觀察作文 篇6

　　我做完作業(yè)后在想：“小金魚今天會(huì)怎樣了呢?”想到這里，要去看我的朋友們了!

　　來(lái)到魚缸前，我發(fā)現(xiàn)它們聚在一起，嘴對(duì)嘴地，好像在“說(shuō)話”。我悄悄地走過(guò)去，它們一下就游到了它們地藏身之處(氧氣棒下面)，又開始了它們的“談話”。

　　我把吸管套上一個(gè)玩具小魚，把吸管放下去，攪了攪，小魚們紛紛圍了上來(lái)。我一下把吸管拿起來(lái)，它們就一下跑開了。我把吸管再放下去，它們的目光又被我吸引了過(guò)來(lái)。就這樣，我和它們玩起了游戲，我越玩越帶勁兒，直到媽媽叫我時(shí)，我才停止了下來(lái)。

　　這三條小金魚真可愛(ài)真有趣!

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