關愛他人的五年級作文

　　“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”這首歌大家都聽過吧！同學們，以下是小編分享給大家的關愛他人的五年級作文，一起來閱讀學習吧！

　　篇【1】：關愛他人的五年級作文

　　關愛，顧名思義就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

　　關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!

　　父母給予了我們關愛，他們的'愛是偉大的!

　　我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!

　　讓自己和身邊所有的人都充滿愛!

　　讓人間充滿愛!

　　讓世界充滿愛!

　　關愛，關愛，愛在身邊，無處不在!

　　篇【2】：關愛他人的五年級作文

　　今天我讀了有關三個陌生人的故事，我深深感覺到一個人時時事事關心他人其實是在無形中關心自己。

　　文章講的三個小故事分別是：一個士兵在戰爭中失去了一只胳膊和一條腿，他不顯更直接告訴他的父母，而是告訴他的父母說他的戰友失去了一只胳膊和一條腿，想和他一起住，他的父母說沒有胳膊和腿的人，太拖累人了，不想讓他來自己家，為此他自殺了。第二個故事是：一個男的從小在外打拼，衣錦還鄉以為想給母親一個驚喜，誰知貪心的媽媽竟然把他當做外人給殺了。第三個故事講的是一個女的.看見一只快要淹沒的船，馬上報警，結果無疑中救了自己的丈夫。

　　讀到這里我不禁想起我自己，前一段時間媽媽很忙，每次放學我總是幫媽媽去買菜、做飯。通過買菜的過程，竟然鍛煉了我的數學計算能力；通過做飯，我的日記大有題材可寫。今天讀了這篇文章，我就感覺到人世間很多事情看是在關心別人，實際都是在悄悄的關心著自己。

　　“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”這首歌在我的耳邊響起。是呀，只要人人都有一點愛心，世界就會形成愛的網絡，這個網絡不僅關心你，關心他，也在時時刻刻的關心著我們自己。

　　篇【3】：關愛他人的五年級作文

　　任益萱是個女孩，但我們都稱她是個“假小子”，雖然戴著一副眼鏡，但眼睛還是水靈靈。頭扎著一個馬尾辯。別看她是個“假小子”，她還很關心別人呢！不過，她也是我的好朋友呢！

　　一次體育課上，我和任益萱正在玩，突然，胡明宇想逗逗我就飛跑到身后，打我一下就又跑了，任益萱趕快對我說“你看，胡明宇打你！”我趕快說“沒事，沒事，我們別管他。”我邊說著邊想對策，我想一會兒他過來時我先打一拳，這樣，他應該不會再打我了吧！

　　果然，過了一會兒，他又向我這邊跑過來，我看見了就捏緊拳頭。不過，他好像沒有發現，只顧自己跑，我看見了，高興壞了。但是，我沒有表現出來，裝著沒發現一樣，跟任益萱玩。

　　這時，眼看就要到了，我眼疾手快跑起來就是一拳，居然沒打到！我見了，趕緊走了。胡明宇發怒了對我就是狠狠一拳，我就在這千鈞一發時，我躲開了。他跑過來又是一拳，我生氣了，但還是忍住了。

　　然后，他火冒三丈就和我打起來，打了一會兒，我突然摔倒了而且是嘴啃泥。牙都摔碎了，這時，任益萱跑過來了，制止了正要打我的胡明宇，然后，她把我扶起來，我吡著牙對任益萱說：“謝謝。”“牙怎么樣了，沒事吧？如果不行的話我帶你去醫務室。”一席話就像治傷的'藥一樣，讓我的傷口立刻就不疼了。我說：“謝謝不需要了。”“不用謝。”她對我說。

　　這就是我們的榜樣，一席話能讓受傷的人感到立刻不疼的榜樣。