有關愛國初中作文四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛國初中作文4篇，希望能夠幫助到大家。

愛國初中作文 篇1

　　愛國，對咱們來說是一個邊遠而又熟習的詞

　　小時候，我感到愛國是大人們的事件，離我們很遠遠；長大了，我知路，愛國是一種責任，也是一種義務。

　　屈原愛國——對國度，他有著執著厚沉的愛。面對楚邦一步步地衰敗，他覺得肩上的責任，愈去愈重。可偏他沒有碰到賢明的國主，也不光明磊落的晨廷，他點對的是昏庸的楚懷王，是光明腐朽的民場。但他下定決心要扛伏這個重任——三番五次勸告楚懷王，三番五次被己趕沒宮門遭遇君子的排斥，楚王的冷淡，他依然實行著責任就算流放，也未曾搖動他這顆恥辱的口。汨羅江邊，暴風怒號，屈原抱石投江，“路漫漫其建遠兮，吾將高低而供索”的信心也隨之遙往，屈本用性命詮釋了愛國是一種責免，也是一種義務。

　　蘇武愛國——對國家，他有著深厚似海的愛。面對匈仆單于的強迫投落，他抉擇了牧羊，十九年，他在貝添爾湖整整牧羊十九年，執漢節，咽孤單，這是一個君子對國野的愛，情愿不要錦衣玉食，舍去家庭暖和，也要守住那一顆對祖國赤誠的心。在他眼面這毫不是冤屈，更不是羞辱，由于這是替了祖國，他樂意忍耐所有標不當屬于他的苦楚。蘇武用靈魂無邊的寂寞詮釋了愛國是一種責任，也是一種義務。

　　文地祥愛國——對國家，他有著至逝世不渝的愛。宋朝的河山未經四分五裂，猶如風雨中飄散的柳絮，無可挽歸。面對受古政權的強盛，他沒有涓滴的.退縮跟害怕，反而挺身抗敵。面對試圖壓服他的叛徒，他眉頭緊皺，一身媚骨，從未有功半點讓步。他曉得，本人“生為南宋我，死為南宋鬼。”取敵人抗衡是他與生俱來的使命。那“人生從古誰無死，留棄赤忱照汗青”的錚錚名句是他全體感情的抒領。文天祥用凜然正氣詮釋了愛國是一種責任，一種義務。

　　愛國是一種責任，也是一種義務。自古至昔，不知有多多仁人志士用不共的方法詮釋了這一情理，現現在，沒有了槍林彈雨，沒有了炮火連天，爾們息為21世紀的交班人應當用大家的方式詮釋這一講理，去履言這一責任與義務。

愛國初中作文 篇2

　　祖國是我們的希望，祖國是我們的家。就因為這樣我們要讀書、多看報做一個對國家有用的人。正如：梁啟超的<<少年中國說>>中所學的“少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”可見少年是國家的希望，作為一名正在起跑線上奮斗的少先隊員，我肩負著少年強而國強的責任。

　　在祖國的今天愛國依舊要從小事做起，做到規范自己的行為，給自己規劃好每一天的生活，做到每一天都很充實，奶奶以前是小區的保潔員，但是在二年前奶奶退休了，雖然奶奶退休了，但是她每一天都把家里打掃的干干凈凈，奶奶一直是我生活上的榜樣，就從一件事說起：“有一天，奶奶和我一起去樓下散步，在樓梯上，我和奶奶看到了好幾袋垃圾，奶奶彎下腰，一邊撿起垃圾一邊跟我說：“紐扣，快幫奶奶一起把垃圾帶洗去！”，我帶著疑問問道：“奶奶，這是別人家的垃圾，為什么要我們扔呢？再說我們樓道還 有保潔員阿姨呀？”奶奶回答說：“因為樓道是大家的，為了走上走下的鄰居有一個干凈整潔的環境，我們就應該做一些力所能及的小事，就像你的學校一樣的.，每天都要打掃衛生，但是平時同學們看到地上有垃圾也要隨手清潔，這樣無論任何時候老師來檢查都是干干凈凈的”，對啊！奶奶這番話讓我想到了那天在校門口，有一個大哥哥在吃零食，他一邊吃一邊扔，這個時候我們的班長朱語童走過去對大哥哥說：“大哥哥，請不要亂扔垃圾，這樣會讓我們的校園不美麗，也不是好習慣！”當時大哥哥臉都紅了，我覺得奶奶和班長都做的很對，愛國，愛家，愛校園，從身邊的小事做起！

　　祖國是我們的家，我們要愛護它，做一個對祖國有用的人，我們要好好學習，天天向上，養成好的學習和生活習慣，把我們的祖國變得更強大！

愛國初中作文 篇3

肖邦曾說過："愛國高于一切".是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。

　　讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認為這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的`狀態下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量……

　　同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現。

　　小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。

　　同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！

愛國初中作文 篇4

　　沿著歷史一路走來，不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中，從陸游時“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國破山河在，城春草木深”無不展現出愛國的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠的'愛國之心。

　　古代仁人志士都俱愛國情懷，那么如今呢？在這無比開放、昌盛繁榮的當今時代，我們不也應該具備這種情懷嗎？難道只有在古代社會背景才會孕育愛國情懷嗎？在當今時代，我們國家雖不像過去那樣戰爭頻繁，民族處于危難和水生火熱之中，但我們有應具備這種愛國情懷，因為新時代擁有新挑戰，只有具備這種懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。

　　偉大的中華民族精神展現同樣也需要愛國情懷，只有具備愛國情懷，中華民族精神才會綻放耀眼的光彩，神圣的魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中，讓我們的民族知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。

　　因此，讀書可以感受到愛國情懷，讓愛國情懷種子在我們心中發芽生根開花結果，讓我們的心中擁有愛國情懷吧！成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。

　　少年朋友們，今日之責任全在你少年，祖國的偉大復興之路，靠你們去建設，你們是祖國希望和未來，你們是未來的主人公，因此我想說，讓自己多一份愛國情懷吧！讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮斗！讓祖國明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國明天更美好生活，用你們的思想去醞釀。

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