實(shí)用的關(guān)愛的作文（優(yōu)）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛的作文 篇1
關(guān)愛是高興的來源，感受到了關(guān)愛我們就能感覺到自己是這個(gè)世界上最高興的人。
那是一個(gè)暴雨的夜晚，我因扁桃先發(fā)炎導(dǎo)致了發(fā)高燒。媽媽立刻不工作了，急忙把我?guī)メt(yī)院看病。我在床上打針打了整整一夜，媽媽一直守著我，一夜沒有睡覺，眼睛熬得通紅。天亮了回到家之又忙著為我煮粥。從那時(shí)候，我感受到了關(guān)愛，一種神圣的關(guān)愛來自于母親，那時(shí)我覺得我是非常高興的。
在同學(xué)們的心中，我是一個(gè)比較好強(qiáng)的女孩。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，平時(shí)表現(xiàn)的'比較嚴(yán)厲，除了幾個(gè)好朋友外，沒什么人會(huì)去關(guān)愛我。可是，自從生病之后，同學(xué)們就開始關(guān)心我，使我感覺到到了關(guān)愛的力量。
那一節(jié)是體育，老師因?yàn)橛胁《屛覀冏杂苫顒?dòng)。我的鄰座正在表演動(dòng)作，他向我水杯，我站起來遞給他，不料，當(dāng)我要坐下來，我的同桌因?yàn)樘詺猓训首泳屠_了，害得我的腿劃破了一點(diǎn)皮。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都不看到了，紛紛跑來關(guān)心我，問我怎么樣，還把我送到了校醫(yī)室擦了藥。我很感動(dòng)，對(duì)于我來說，這是同學(xué)們第一次對(duì)我關(guān)心。我深深的感覺到了關(guān)愛，一種來自同學(xué)的關(guān)愛，那時(shí)我感覺我是世界上最高興的人。
關(guān)愛的作文 篇2
人與人之間的關(guān)愛有太多太多。父母給予孩子的關(guān)愛，親朋好友間的關(guān)愛，即使陌生人間也會(huì)生出關(guān)愛，且這種關(guān)愛令人溫暖又親切。
記得還是上小學(xué)四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。一次，下課時(shí)，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上又跑又跳，很是開心。可糟糕的是，我和迎面跑來的男生“咣”的一下，撞在了一起。結(jié)果可想而知，我們兩人全部被對(duì)方撞得人仰馬翻，四個(gè)膝蓋都破了皮兒。我疼得掉了眼淚，那男孩疼得也是齜牙咧嘴，好半天，我們倆都沒站起來。
就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子的大姐姐跑過來，扶起了我，又扶起了那個(gè)男孩兒，連連詢問：“摔得怎么樣？活動(dòng)活動(dòng)，看有沒有事兒……堅(jiān)強(qiáng)些……以后，可千萬要當(dāng)心啊！”一邊說著，一邊像個(gè)大人似的為我們倆檢查“傷情”。
說心里話，當(dāng)時(shí)，我的心里特別特別感激那個(gè)大姐姐，膝蓋都摔破了，能不疼嗎？而且，我都四年級(jí)了，還如此“衰”，很不好意思。但是，正因?yàn)榇蠼憬愕某霈F(xiàn)，使我痛苦和沮喪的心情好了許多，而且內(nèi)心感到了一絲絲溫暖與親切。
這便是發(fā)生在我身邊的`一個(gè)關(guān)于關(guān)愛的小故事。事情雖小，但至今卻仍然讓我感動(dòng)，這種感動(dòng)更激勵(lì)我能在他人困難之時(shí)也能伸出一雙援助與關(guān)愛的手。
關(guān)愛的作文 篇3
池老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個(gè)媽媽，在學(xué)校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開會(huì)。回到家，她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過池老師還是面帶笑容，盡量不把疲憊表現(xiàn)出來。
池老師很關(guān)心同學(xué)們的.健康。她每天都早早來到學(xué)校，打開窗戶，并且告訴我們：“每天早上要開窗通風(fēng)，不然會(huì)感冒發(fā)燒的。”每節(jié)課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會(huì)嗓子疼，大家都會(huì)感冒發(fā)燒的。”你看，池老師是多么關(guān)心我們啊！
記得那是一次考試前夕，池老師發(fā)燒，嗓子啞了，只能很小聲地說話，大多數(shù)要說的話都只能寫在黑板上，或者叫班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什么這么小聲說話呢？”這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時(shí)大家才知道，池老師昨天發(fā)燒，嗓子發(fā)炎，只能小聲說話。“沒事的。”池老師微微一笑，“喝點(diǎn)水就好了。”大家都勸池老師回家休息，她卻搖搖頭，小聲地說，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們復(fù)習(xí)呀！”池老師就留下來繼續(xù)給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時(shí)很耐心的和我們講考試的重點(diǎn)，并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時(shí)她就不停地喝水，池老師就這樣堅(jiān)持下來了。結(jié)果考完試，池老師因病臥床休息好幾天。
池老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長(zhǎng)中，謝謝您！
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