關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí)（通用43篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇1
“爺爺，請(qǐng)坐！”一位紳士說(shuō)道。這樣的小事在公交車上隨時(shí)都能看到。這是每個(gè)人心中的愛(ài)。
愛(ài)情是心靈的窗戶。只要打開(kāi)，就能看到窗外心靈中的美景。在我十歲的一個(gè)星期四，我和媽媽看到了窗外美麗的風(fēng)景。
在我們面前，有一對(duì)夫婦。這個(gè)人的腳瘸了，不能正常行走，所以他不得不坐輪椅往前走。女性也受傷了。我給了他們10元錢。
我很開(kāi)心！
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇2
今天我和幾個(gè)同學(xué)在玩橡皮筋跳。正在玩的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)小姐姐在哭。我和幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到哭聲，沖過(guò)去一看，傷口里流了好多血。我們急忙帶她去校醫(yī)辦公室。醫(yī)生給她包扎了傷口，我心里暖暖的。
我把她和其他同學(xué)一起送到教室，老師對(duì)我們說(shuō)：“謝謝�！薄安豢蜌�，這是我們應(yīng)該做的。”我和幾個(gè)同學(xué)齊聲回答。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇3
我最尊敬的人是童童，他具有關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。不信我在這里說(shuō)幾個(gè)小事情。聽(tīng)他們的。
有一次，我打籃球的時(shí)候，不小心摔倒了。童童走過(guò)來(lái)，迅速把我扶起來(lái)，問(wèn)我疼不疼。
還有一次，我在打乒乓球的時(shí)候，不小心撞到了一個(gè)箱子，疼得尖叫起來(lái)。當(dāng)童童看到它時(shí)，他把我舉起來(lái)，把我扶到我們家。爸爸稱贊童童說(shuō)：“你真是個(gè)關(guān)心別人的好孩子。”
小朋友，告訴我，童童是不是一個(gè)關(guān)心別人的好孩子。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇4
一天中午，爺爺騎自行車接我放學(xué)，同學(xué)程輝和我們邊聊邊來(lái)到丁公路。
這時(shí)，正是中午下班期間。丁公路上來(lái)往的車輛和人很多，下班的汽車、自行車等車輛也很多；過(guò)馬路時(shí)，一輛快速行駛的自行車直沖程徽的同學(xué)，嚇得她不知所措；爺爺看到這危急的一幕，不顧自己的安全，迅速跳下自行車，奮力沖了過(guò)去，把程徽拉到自己身邊，親自護(hù)送她過(guò)馬路，目送她進(jìn)屋才回過(guò)神來(lái)。
爺爺關(guān)心她幫助別人的精神真的很值得好好學(xué)習(xí)！
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇5
坐在講臺(tái)下面的前排位置是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)不夠好。
班主任是數(shù)學(xué)老師。她上課很認(rèn)真，很嚴(yán)格。我們都能感受到她對(duì)這門課的重視。
老師總是提出學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好的學(xué)生，我成為她最關(guān)心的對(duì)象。
剛開(kāi)始老師這么做的時(shí)候，我因?yàn)槌煽?jī)不好覺(jué)得很受傷，后來(lái)在老師主動(dòng)找出來(lái)課后幫我講解難題的經(jīng)驗(yàn)后，我才知道老師的苦心。
真的，有時(shí)候我經(jīng)常覺(jué)得自己在自己家里做不了題，就哭了，不知道怎么向自己求助。但是因?yàn)槔蠋煹某霈F(xiàn)，我的世界有了希望和光明。
有時(shí)候愛(ài)就在身邊，不注意就當(dāng)空氣。
幸運(yùn)的是，我已經(jīng)知道老師帶我來(lái)找她是因?yàn)樗P(guān)心我，而不是因?yàn)槲沂莻�(gè)窮學(xué)生。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇6
也許，你們大多數(shù)人都有過(guò)摔倒的經(jīng)歷吧！我也是。但是，我有對(duì)我最有效的止痛藥：“關(guān)心”。也許，你會(huì)趴在地上，哭著不肯起床.這個(gè)時(shí)候，你需要的只是一個(gè)淺淺的微笑或者一句安慰的話，你不哭。真的不哭。從地上爬起來(lái)。是的，我有過(guò)這樣的經(jīng)歷.
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我在外面滑冰。一不小心，“切跳”摔倒了。差點(diǎn)毀容。我著急了，坐在地上哭。這時(shí)，一個(gè)小姐姐來(lái)了。沖我笑了笑，說(shuō)：“別怕，起來(lái)！”說(shuō)完把我扶了起來(lái)。我也笑了。我開(kāi)心的笑了，臉上的淚都抖了。你怕什么毀容！只要有人關(guān)心！
是的，淺淺的微笑會(huì)給你勇氣；一句安慰的話會(huì)讓你更自信。因?yàn)�，這就是愛(ài)。
牽掛，讓我們更近，讓你我更近！
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇7
愛(ài)是世界上最溫暖的詞。生活在溫馨的愛(ài)的氛圍里多好�。�
舉一個(gè)例子。有一次，我和媽媽乘公共汽車去外面。就在我和媽媽坐在車?yán)锏臅r(shí)候，車停下來(lái)了，一個(gè)妹子，當(dāng)她準(zhǔn)備給零錢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己是最大的，唯一的零錢是100元。我能怎么做呢？這時(shí)，我母親說(shuō)，沒(méi)事，你上來(lái)，我給你，然后我把1元錢放進(jìn)錢里，在盒子里。雖然這是幫助別人的小事，但卻代表著人，需要的不僅僅是施舍的錢，更重要的是幫助別人，幫助別人不僅僅是，朋友和家人，但幫助每一個(gè)被幫助的人，如果世界上每一個(gè)。
如果每個(gè)人都幫助別人，世界就會(huì)和諧，戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)發(fā)生。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇8
對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事――單斯麥。
真理終歸是真理啊，我算是明白了。
怎莫回事呢？我想你一定會(huì)問(wèn)。事要從五年級(jí)說(shuō)起……
小時(shí)候的童年是美好的。可我在。美好的時(shí)光里意外的把右手給弄骨折了。哎——慘啊。失去手的滋味可不好受啊！爸爸在家給我訂了“三不”不能和同齡人玩、不能出去玩、不能玩電腦，媽呀！還讓不讓人活啊。
改變我一生的趣聞就從這開(kāi)始了。
手骨折以后徹底改變了我對(duì)殘疾人的看法。我走到大街一些不認(rèn)識(shí)我的一些人把目光都投到我身上，“真受不了”這句話幾乎成為了我的座右名……
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇9
小李剛上幼兒園什么也不懂，有一次老師問(wèn)小李1加1等于幾？小李說(shuō)不知道，老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系回家去問(wèn)你爸爸媽媽吧。小李到家的時(shí)候，爸爸正在看足球賽，小李問(wèn)爸爸1加1等于幾，爸爸還以為小李在問(wèn)誰(shuí)贏了呢。爸爸激動(dòng)地說(shuō)中國(guó)的贏了！小李又去問(wèn)媽媽，因?yàn)槌闊煓C(jī)太大媽媽說(shuō)翻一下書頁(yè)放點(diǎn)油。第二天小李把答案告訴老師和同學(xué)的時(shí)候，班里引起了一陣笑聲！文章雖簡(jiǎn)短，但卻深刻說(shuō)明了一個(gè)道理——父母應(yīng)該關(guān)注子女的學(xué)習(xí)，而不是去敷衍，這樣對(duì)小孩子的教育不好。文章簡(jiǎn)短的描述了一個(gè)小故事，用充滿的童趣的語(yǔ)言吸引讀者的目光。文章把小李剛得可愛(ài)淘氣描繪得淋漓盡致。通過(guò)這樣一個(gè)事情，也說(shuō)明子女對(duì)父母的信任和贊揚(yáng)。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇10
在我上一年級(jí)的時(shí)候，膽子特別小。那是我上學(xué)的第一天，外公帶我一起去報(bào)名。我一直把外公的手牢牢地握著，并且一直都躲在外公的身后。
剛報(bào)完名，老師突然問(wèn)我10+10等于多少，我的臉突然紅了。外公告訴我說(shuō)不要怕，然后外公說(shuō)：“10個(gè)手指再加10個(gè)手指，一共有多少根手指？”我比了比，說(shuō)：“等于20�！崩蠋熣f(shuō)：“你答對(duì)了，真聰明�！�
第二天，外公送我去學(xué)校，一路上告訴我，不要怕，他給了我很多的勇氣。下課的時(shí)候有一些男孩子欺負(fù)我，有一位女同學(xué)過(guò)來(lái)幫我，把他們都趕跑了，她把我從位子上拉起來(lái)，我很感激她。
這就是我在剛上學(xué)時(shí)候發(fā)生的事情，它讓我體會(huì)到了親人與同學(xué)給我的愛(ài)，我覺(jué)得很幸福。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇11
人們都說(shuō)：世上只有媽媽好而他們又何曾想過(guò)我們的父親？
父親，一個(gè)能讓我們體會(huì)到愛(ài)和辛苦的詞語(yǔ)。
父親的愛(ài)往往是看不到的，默默無(wú)聞的。
當(dāng)我們受傷時(shí)，媽媽急著趕來(lái)，安慰你，幫你處理傷口，而爸爸就只是給你一盒藥，一句話：下次不要再這樣了。而你的想法就是爸爸沒(méi)媽媽愛(ài)我。但是你何曾想過(guò)呢？父親往往不擅長(zhǎng)表達(dá)，而這就是他愛(ài)你的方式。
當(dāng)你在學(xué)校讀書時(shí)，你可曾想過(guò)在外奔波的父親，辛苦勞累的父親，為了讓家過(guò)得更好的父親！是他，在外奔波，為了讓家過(guò)得更好，為了讓你好好學(xué)習(xí)。
父親的愛(ài)，是默默無(wú)聞的。父親的愛(ài)，是看不到的。五年級(jí):霍亭旭
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇12
小時(shí)候，您在床頭哄我入睡，所以每次，我總是睡得那樣香甜，夢(mèng)中還夢(mèng)到了您慈祥的面孔和欣慰的神情！
下雨時(shí)，您冒著淅淅瀝瀝的雨給我送傘；星期天上劍橋英語(yǔ)，下課時(shí)，天已經(jīng)很黑，在暗夜里似乎看不見(jiàn)一絲燈光，您怕我害怕，又匆匆趕去接我。路上，我們有說(shuō)有笑，也讓我的寂寞感消失了。我懂得了父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的。
父母的愛(ài)是一杯釀造了千年的美酒，濃得化不開(kāi)，褪不去。以后我會(huì)在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好我自己該做的事情，不會(huì)讓我的父母再為我操心。
新疆烏魯木齊第79小學(xué)五年級(jí):朱恒毅
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇13
我們的老師有很多表情。有時(shí)很生氣，有一回，我們考試考得不好，老師就用了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教育我們。有時(shí)很高興，有時(shí)還會(huì)很興奮……就像孫悟空一樣，有七十二種表情。
這不，我還發(fā)現(xiàn)了老師還有關(guān)愛(ài)的一面。一次，我們有個(gè)同學(xué)肚子疼，老師就面帶微笑的把一個(gè)水杯里邊放滿了熱水，然后把它放在同學(xué)的肚子上，我們的同學(xué)好像一下子就好起來(lái)了�？墒�，水杯不幸漏了，從里面流出了熱滾滾的水，沒(méi)有防備的同學(xué)被那滾燙的水燙傷了手，幸好老師及時(shí)趕到。老師皺著眉頭把水擦干，又馬上聯(lián)系了家長(zhǎng)，這時(shí)，我們才放松了一口氣。
你看看，我們的老師多好啊！他們總是那么深深地關(guān)心著我們，我要對(duì)我的老師真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝！”
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇14
我小的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們的神態(tài)中，我覺(jué)得他們很關(guān)心我。
我深深的體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車帶我去醫(yī)院，爸爸騎得很慢，過(guò)了幾天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)爸爸頭上有白頭發(fā)。啊，爸爸變了爸爸變老了，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸謝謝您照顧我”。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。”
有一次，我在家把奶奶最心愛(ài)的花瓶打碎了。奶奶問(wèn)我：“是不是你打碎的?”我剛要哭著承認(rèn)爸爸媽媽就跑出來(lái)連忙承認(rèn)說(shuō)：“是我們打碎的�！蹦棠陶f(shuō)：“那算了。這一次要不是爸爸媽媽幫我解圍，要不我就要給奶奶罵死了。
這就是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇15
在小明放學(xué)的路上，天上下起了大雨，把小明淋成了落湯雞。晚上躺在床上的小明覺(jué)得全身難受，就呻吟起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)就把臺(tái)燈打開(kāi)，用手一摸，哇，好燙哦，媽媽急忙的把小明背到醫(yī)院去看病。醫(yī)生檢查了后，給小明抓了點(diǎn)中藥。回到家媽媽把小明放在床上，拿濕毛巾搭在小明的頭上，并給小明蓋好棉被，就去熬藥，熬好了藥，媽媽舀來(lái)一口一口吹著喂小明，怕?tīng)C著小明，看著媽媽因?yàn)樽约荷∵@么晚都還沒(méi)睡，小明難過(guò)極了，看著眼睛紅紅的媽媽，小明說(shuō)：“媽媽你辛苦了，都怪我。害你這么晚都還沒(méi)睡.”媽媽對(duì)小明說(shuō)：“你是媽媽的好孩子，你生病了，媽媽就應(yīng)該好好的照顧你，快把藥吃了就好了�！痹趮寢尲�(xì)心的照顧下，不久小明就好了。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇16
談起家人的關(guān)愛(ài)就離不開(kāi)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、老爺，這些關(guān)心、關(guān)愛(ài)、保護(hù)我的`人們了。我有一個(gè)幸福的大家庭，他們都時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)愛(ài)著我，我快樂(lè)地生活著。雖然有時(shí)侯我的作業(yè)錯(cuò)的多一點(diǎn)，爸爸就嚴(yán)厲地批評(píng)我，但是，我感到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)與付出。我清晰地記得有一次，我把腿給磕破了，從爸媽焦急的目光中，關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)中，我感到了無(wú)比的幸福與快了，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的哭了。還有一次，那天非常冷我忘了穿毛衣，我放學(xué)回到家，媽媽一個(gè)勁地問(wèn)我：“你冷嗎？”我說(shuō)：“不冷。”媽媽又問(wèn)：“真不冷。”我說(shuō)：“真不冷�！边@回媽媽關(guān)心過(guò)頭了吧。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇17
假的一個(gè)早上，屋外風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)明媚。爸爸媽媽都去了上班，只有我一個(gè)在家，那時(shí)我得了重感冒。我慢慢地起床，整個(gè)人覺(jué)得頭重腳輕，我晃來(lái)晃去地走，我終于走到了電話前面，打給爸爸，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸爸，我很辛苦……”爸爸聽(tīng)完后立刻飛車回來(lái)。十多分鐘后他回到家了，他一回到來(lái)不停地問(wèn)我：“感覺(jué)怎樣？哪里不舒服？”他的神情表現(xiàn)得多么緊張。他緊張得滿臉是汗，他又用手擦了擦汗。我看著爸爸豆大般的汗珠。我心里感到很幸福，能有一個(gè)這么好的爸爸。
我感受到?jīng)]有什么情感比這種關(guān)愛(ài)更為重要了。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇18
我長(zhǎng)這么大，媽媽給過(guò)我許多關(guān)愛(ài)，比如：我感冒了，媽媽照顧我，給我關(guān)愛(ài)，我躺在媽媽的懷抱里，是那樣的溫暖舒服；我小的時(shí)候，別人欺負(fù)我，媽媽幫我勸架，給過(guò)我關(guān)愛(ài)。
有一次，我感冒發(fā)高燒，我的感覺(jué)糟糕透了！又是頭疼又是肚子疼，一量體溫，高燒3906度，媽媽一看，急得手忙腳亂，“上醫(yī)院吧�！眿寢尳辜钡卣f(shuō)道。
打針回來(lái)以后，媽媽扶我到床上休息，并用冷毛巾敷在我額頭上。徹夜不眠地照顧我，我想：媽媽一定困極了�？磱寢屇谴认榈哪橗�，我忍住流下了眼淚。有愛(ài)的地方，就有奇跡！我覺(jué)得媽媽的愛(ài)撫勝過(guò)了任何藥物。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇19
今天我去面包屋買面包。喲!人可真多呀!過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)進(jìn)來(lái)了一個(gè)乞丐。那只不過(guò)是一個(gè)八九歲的男孩，因?yàn)槿硕�，我親眼目睹著他拿了一個(gè)一元錢的蘋果小蛋糕，又匆匆走到門口。一個(gè)漢子擋住他，那樣子好像是面包屋老板。他惡狠狠的說(shuō)：“小子!交錢!”那個(gè)小男孩吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我沒(méi)拿……”“把你口袋翻出來(lái)!”“我……不……”我看見(jiàn)小男孩眼里閃出淚花。這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員小姐走來(lái)，說(shuō)：“老板，他交錢了。”那漢子轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)一枚亮亮的硬幣放在桌子上。
漢子放小男孩走了。如果不是我眼花的話，那枚硬幣是服務(wù)員小姐悄悄放上去的……
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇20
有一天，我剛剛放學(xué)回家，便對(duì)正在做飯媽媽說(shuō)熱死了，快給我找背心來(lái)，媽媽說(shuō)今天下午，可能要變天。而我不聽(tīng)媽媽的勸告，自己找背心來(lái)，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于找出一件背心來(lái)，換上之后，一股涼風(fēng)在我身體里躍動(dòng)，在吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)記的那著外套，我說(shuō)好，吃完了飯，趁著媽媽洗衣服，我沒(méi)拿外套，偷偷的溜了出去，到了快放學(xué)的時(shí)候突然天氣變冷了，凍的我只打哈欠，于是我急急忙忙跑回家，這時(shí)媽媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我穿外套，媽媽說(shuō)不至于那么冷吧，好呀，你個(gè)小子，沒(méi)拿外套就跑了，媽媽氣的給我拿出感冒顆粒，讓我喝下，媽媽，我想跟您說(shuō)聲對(duì)不起。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇21
可能是在題海里泡久了，身體有些浮腫。我披星戴月而歸，說(shuō)不盡的煩。依然照常的坐在書桌前。思索著老師布置給我的家庭作業(yè)。最愛(ài)什么?可我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，心想：自己曾經(jīng)不是揮筆行云流水，可如今卻思緒停邂不前。
我心里煩躁不安，招手間，忽然碰到了一個(gè)茶杯，里面的茶葉在沸水中舒展開(kāi)來(lái)，一股清香迎面撲鼻而來(lái)，愜意極了。
我一昂頭，茶傾刻入肚，一股暖流由下而上流遍全身。我忽然間明白，原來(lái)這是愛(ài)，媽媽的愛(ài)。門輕輕的被打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：還要么？我說(shuō);不用了。媽媽，多么溫暖的字眼呀！原來(lái)我的最愛(ài)是媽媽的愛(ài)。
我懂了。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的偉大的。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇22
我的媽媽是個(gè)非常關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的媽媽。
媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，挺漂亮。
記得有一次放學(xué)回到家以后，我拿出作業(yè)開(kāi)始做作業(yè)，才做了一會(huì)兒，就覺(jué)得很想睡覺(jué)。于是媽媽讓我到床上去睡。我躺下之后，覺(jué)得不舒服。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)叫我起床，看到我的臉紅紅的，表情好像很難受。媽媽摸了摸我的額頭說(shuō)：“好燙呀！”媽媽就趕緊出去給我買藥。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，手里提著一袋退燒藥，一直照顧我到半夜才睡覺(jué)。
我十分感激媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇23
世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶，我就是媽媽的寶貝。
媽媽特別愛(ài)我，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我都很關(guān)心，她對(duì)我的興趣和愛(ài)好也很支持。她知道我喜歡機(jī)器人制作，盡管報(bào)名費(fèi)得一千多元，但媽媽還是毫不猶豫得給我報(bào)了名。之后她自己省吃儉用，甚至連一件像樣的衣服也舍不得買。雖然這樣，媽媽也毫無(wú)怨言，為了保證我的學(xué)習(xí)質(zhì)量，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，每周六都接送我去上課。在學(xué)習(xí)制作機(jī)器人的過(guò)程中，媽媽告誡我：“好記性不如爛筆頭”，讓我養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣，我還學(xué)會(huì)了編程序，自己動(dòng)手安裝了好幾個(gè)玩具機(jī)器人，如尋跡機(jī)器人和撞壁機(jī)器人。
這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，也是天下最最偉大的母愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇24
說(shuō)到珍惜，有的人會(huì)想到珍惜時(shí)間。是呀，每一分每一秒過(guò)去就是過(guò)去了，不可能回去。有的人會(huì)想到珍惜水，也是，再這樣不節(jié)約，最后一滴水將是人類的眼淚�？墒俏蚁氲降氖菋寢屩v的一個(gè)她小時(shí)候的故事。
那時(shí)，媽媽正讀初中，班級(jí)里的同學(xué)平時(shí)都埋頭學(xué)習(xí)，很少往來(lái)。說(shuō)來(lái)也算巧合，有一天，媽媽在走回家的路上，看到班級(jí)后排的同學(xué)麗麗，沿著墻根一跳一跳地往家里走。原來(lái)前幾天，她在放晚自習(xí)回家的路上，狠狠地摔了一跤，她怕耽誤學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天上學(xué)。媽媽知道了主動(dòng)每天接她上下學(xué)，一直到她腿好了！麗麗感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“我如今才知道什么叫關(guān)愛(ài)，真的很感謝你”。
是呀，這就是關(guān)愛(ài)的奇跡，給予也是一種幸福，應(yīng)該珍惜。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇25
6月10日星期日天氣：晴朗
“哎喲！”我走在不平的路上，不小心摔倒了。這時(shí)，哥哥就在我身邊。他馬上扶我起來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你傷到自己了嗎？”來(lái)吧，我們回家吧。我用聚維酮碘溶液涂一下�！闭f(shuō)完，他輕輕的用手抱著我，走回家。
當(dāng)他到家時(shí)，他不知道他累了。他馬上跑上樓，找到了聚維酮碘溶液，拿了塊棉花，蘸了聚維酮碘溶液，幫我仔細(xì)涂了。畫的時(shí)候他一直問(wèn)：“姐姐，疼嗎？”我回答他說(shuō)：“不疼，不疼。”但他還是幫我吹傷口，試圖減輕我的痛苦。我通過(guò)他白皙的皮膚看到了一顆可愛(ài)善良的心。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇26
很多人說(shuō)我長(zhǎng)得像我爸爸，每次我爸爸聽(tīng)到這些話，我看起來(lái)都很滿足。
從小父親就很愛(ài)我。每次生病，爸爸都很著急，馬上帶我去醫(yī)院。等我好一點(diǎn)我爸就放心了。爸爸經(jīng)常出差，但他回來(lái)時(shí)總是給我?guī)Ш贸缘�。爸爸很辛苦。他每天開(kāi)很遠(yuǎn)的路來(lái)接我。每周五下午放學(xué)后去友誼劇院跳舞，然后去活動(dòng)中心上課。我九點(diǎn)半才回家，爸爸一直陪著我。我跟我爸：說(shuō)“爸，你辛苦了！”爸爸笑著說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，爸爸努力就值得！”
親愛(ài)的爸爸，你有多愛(ài)我！長(zhǎng)大后，我會(huì)和你一起充滿陽(yáng)光。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你！
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇27
世界上最偉大的愛(ài)—媽媽對(duì)我的愛(ài)。
上小學(xué)了，我的成績(jī)不是很好。有一次，競(jìng)賽我考到了六七十分。不過(guò)，媽媽不罵我，還鼓勵(lì)我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，于是爸爸媽媽幫助我認(rèn)字·默寫，通過(guò)好幾次努力，我終于在這次考試中獲得了100分，媽媽爸爸聽(tīng)到了這個(gè)好消息，就非常高興。
三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常不回學(xué)校上課，有時(shí)要媽媽陪著我上學(xué)。媽媽就說(shuō)我；"兒子，不要媽媽陪著讀書，學(xué)會(huì)獨(dú)立，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)。”
媽媽為我付出太多了，從現(xiàn)在開(kāi)始我要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要孝順?gòu)寢尅?/p>
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇28
“花要葉扶人，靠人人幫。”被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，就像冬日里的陽(yáng)光灑在我身上，感覺(jué)暖烘烘的。
有一次，我的肚子疼得厲害，媽媽把藥拿到我的面前，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“把藥吃了，這樣你的肚子就不會(huì)疼了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把藥吃下去了。吃完藥以后不多久，我的感覺(jué)好多了，可媽媽卻像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)事了，您不用著急了�！笨墒�，媽媽還是很著急，不停地問(wèn)我，說(shuō)：“好一點(diǎn)了嗎？”“好一點(diǎn)了，沒(méi)有事，我很好�！�
當(dāng)媽媽再一次問(wèn)我怎么樣的時(shí)候，我說(shuō)：“一點(diǎn)都不疼了。”媽媽懸著的心終于放下了，她舒展開(kāi)眉頭，松了一口氣，這才走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇29
程老師經(jīng)常穿牛仔夾克，身高1.6米左右，40歲左右，比較瘦。
她有一頭卷發(fā)，臉上有許多水泡。我總是帶著一個(gè)上面有“小蘑菇”的小包。我很喜歡。
程老師很愛(ài)我們。有一次，程老師病了，剛從醫(yī)院回來(lái)給我們上課，怕我們?nèi)闭n。我看見(jiàn)程老師捂著肚子，聲音嘶嘶的。一般不允許老師上課坐，但是程老師。我決定把椅子給程老師，程老師拒絕了，說(shuō)：“你還有課，自己坐吧�！笨雌饋�(lái)像老師讓我們心碎。
程老師不僅很愛(ài)我們，還對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。
有一次，我們的教室很臟。晚上，我看見(jiàn)程老師獨(dú)自打掃教室。她打掃了教室和辦公室。
程老師真是個(gè)稱職的老師。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇30
我們老師有很多表達(dá)方式。有時(shí)候會(huì)生氣。有一次，我們考不好，老師就用一節(jié)課教育我們。有時(shí)候很開(kāi)心，有時(shí)候很激動(dòng)……就像孫悟空一樣，有七十二種表情。
不，我也發(fā)現(xiàn)老師有關(guān)愛(ài)的一面。有一次，我們一個(gè)同學(xué)肚子疼。老師笑著給一個(gè)杯子倒?jié)M熱水，然后放在同學(xué)的肚子上。我們的同學(xué)似乎馬上就好了。然而不幸的是，水杯漏了，滾燙的水從里面流了出來(lái)。毫無(wú)防備的學(xué)生被熱水燙傷了，幸好老師及時(shí)趕到。老師皺著眉頭擦干水，馬上聯(lián)系家長(zhǎng)。直到那時(shí)我們才放松下來(lái)。
看我們老師多好！他們總是那么深切地關(guān)心我們，我想真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝！”
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇31
在當(dāng)今世界中，科技迅速發(fā)展，但是它破壞了我們的世界，傷害了我們的母親。
人類為了自己的私欲，將樹(shù)木一棵一棵的砍伐了，將地球母親的衣裳弄臟了，我們的母親開(kāi)始憎恨我們了，她開(kāi)始頻繁的地震，她讓無(wú)情的自然災(zāi)害來(lái)傷害我們，來(lái)懲罰我們。
如果我們?cè)俨挥X(jué)醒，那面對(duì)我們的只有母親的懲罰。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不亂砍亂伐，不亂丟白色垃圾，不亂丟廢電池，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，來(lái)保護(hù)我們的母親。
我們相信地球母親會(huì)變年輕的。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇32
關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都是需要關(guān)愛(ài)的，特別是一些殘疾人，他們特別需要關(guān)愛(ài)。
我最近剛學(xué)過(guò)一篇課文――《盲孩子和他的影子》。這篇課文敘述了盲孩子和他的影子還有螢火蟲的事，盲孩子最終看到了，影子也被賦有了生命。影子給予了盲孩子關(guān)愛(ài)，盲孩子感到很幸福，也看到了這個(gè)美麗的世界，影子最后也得到了回報(bào)，被賦有了生命。
學(xué)過(guò)這篇課文后，我明白，只要每個(gè)人給彼此關(guān)愛(ài)就會(huì)使對(duì)付都感到很幸福都得到應(yīng)有的回報(bào)，這是再美好不過(guò)的事了。彼此之間要互相關(guān)愛(ài)，給那些殘疾人一些關(guān)愛(ài)，不僅撫慰了他們的心還有可能使一些正絕望想離開(kāi)這個(gè)世界的人重拾生的希望。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇33
愛(ài)，與生命相生相伴；愛(ài)，與生活息息相關(guān)。愛(ài)也許就是身邊人的一個(gè)微笑；愛(ài)，也許就是你對(duì)他人的一個(gè)善舉……
記得那是個(gè)周六，我下了補(bǔ)習(xí)班已臨近中午，回家后發(fā)現(xiàn)媽媽又加班還沒(méi)回來(lái)。唉，最近他們單位很忙，媽媽人都瘦了一圈，可她還想著每天趕回來(lái)給我做午飯。想到這兒，我的心酸酸的。我能為媽媽做些什么呢？忽然我的目光落在了籃子里的土豆上，“對(duì)，炸薯?xiàng)l”我也讓媽媽吃上一頓現(xiàn)成的飯。
我挑出兩個(gè)大土豆，麻利地削了皮。然后按住那光溜溜的家伙，小心翼翼地將它們切成條狀。一開(kāi)始，它們還胖瘦不一，可漸漸的，它們就像雙胞胎了。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇34
有一段時(shí)間，我的爺爺身體不舒服住院幾天不在家，我怕奶奶孤單，放學(xué)以后和星期六星期天都陪著奶奶，一起去醫(yī)院看望爺爺，一起午休，一起去逛公園，幫忙做飯，雖然那幾天我都重復(fù)著做那幾件事情，但是，我陪著奶奶聊天，讓奶奶開(kāi)心，我覺(jué)得我做的很有意義，奶奶開(kāi)心了，我也很開(kāi)心！老人最喜歡我們?nèi)タ赐麄兞�。作業(yè)多都不是借口。如果爸爸媽媽的工作很忙，那我們更要去看望我們的爺爺、奶奶，姥姥、姥爺，多陪陪他們聊天。在他們生日的那天，一定要去祝賀和祝福，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的！
他們辛苦的養(yǎng)育了我們的爸爸媽媽，現(xiàn)在老了，我們要孝敬和關(guān)愛(ài)他們。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇35
我身邊，有一個(gè)愛(ài)情的故事，其中一個(gè)讓我很感動(dòng)。
記得2014年的一個(gè)晚上，爸爸出差，我和媽媽被留在家里。那天我發(fā)燒將近40度。我媽看到了，趕緊找了個(gè)冰袋放在我頭上。然后我量了體溫，吃了藥，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我媽媽開(kāi)車送我去醫(yī)院。我們走進(jìn)診室，醫(yī)生看了看，說(shuō)：“先驗(yàn)血吧！”我聽(tīng)到時(shí)嚇得直發(fā)抖。母親說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是男人，不怕打針。”我就乖乖的和媽媽去了實(shí)驗(yàn)室。
驗(yàn)血回診所后，醫(yī)生說(shuō)：“回家繼續(xù)吃藥吧！”
那天回家的時(shí)候已經(jīng)快天亮了，我媽卻一句怨言也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我睡了，媽媽一直看著我，一夜沒(méi)合眼。
感謝媽媽對(duì)我的愛(ài)，是你的愛(ài)讓我的病不那么難受！
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇36
家人的關(guān)愛(ài)，無(wú)微不至。特別是我的姥姥。今年冬天的一個(gè)下午，我就要去上課了，卻還沒(méi)有吃飯。姥姥二話不說(shuō)，換好薄衣服，再披上大衣，然后叮囑了我?guī)拙湓�，就騎著自行車，頂著大風(fēng)去給我賣比薩餅了。
等了很長(zhǎng)時(shí)間，姥姥還沒(méi)有回來(lái)。“姥姥怎么還不回來(lái)？”我焦急地想著�！鞍。瑢�(duì)了。姥姥到了之后，等的時(shí)間和做的時(shí)間一定很多，再加上回來(lái)時(shí)因?yàn)轱炗制接执�，自行車放不下。姥姥只能推車走著回�?lái)了，速度自然會(huì)慢，姥姥真辛苦！我多等一會(huì)兒沒(méi)問(wèn)題�！边^(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，一個(gè)熟悉的聲音在門外響起�！袄牙�！”我一邊叫一邊跑去開(kāi)門。
我吃得很香，因?yàn)楸人_餅中包含著濃濃的親情。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇37
如果你問(wèn)我：“該你一個(gè)愿望，你想干什么?”我會(huì)回答說(shuō)：“我想幫助別人�！币苍S你覺(jué)得這個(gè)想法很奇怪，但我覺(jué)得這種愿望至高無(wú)上。
幫助別人，不僅滿足行動(dòng)上，還有心理上�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@句話誰(shuí)都知道，但誰(shuí)又做到了?當(dāng)別人問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你卻斷然拒絕，自己無(wú)所謂，但別人會(huì)怎樣想?而如果你熱情、耐心地回答別人的問(wèn)題，那結(jié)果就會(huì)大不一樣，別人就會(huì)認(rèn)為你是你個(gè)助人為樂(lè)的人，就會(huì)愿意和你做朋友。
幫助別人并不難，主要在于你是不是真心的。記住，當(dāng)你幫助別人時(shí)，別人很快樂(lè)，而自己更快樂(lè)。
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇38
在星期六的早晨，我打算去長(zhǎng)壽路探望年過(guò)七十的外公。
這一天我早早的來(lái)到車站好不容易等到公共汽車，我上了車想從背包里拿錢，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶錢，我假裝在找錢，時(shí)不時(shí)向司機(jī)害羞笑笑。司機(jī)等得不耐煩了，他說(shuō)：找到錢了沒(méi)有？后面的乘客也不約而同的說(shuō)：沒(méi)錢就下車吧！就在這個(gè)時(shí)候，一位穿金戴銀的中年婦女走上來(lái)，手握著四元的人民幣，對(duì)我說(shuō)：女兒啊，你別跑那么快！她把錢放在投幣箱，溫暖的手緊握著我。
這位素不相識(shí)，從未謀面的中年婦女，給予了我極大的幫助，她對(duì)我的關(guān)心，我銘記于心，我從心里感謝她——人與人之間的關(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇39
前幾天，我看了浙江電視臺(tái)的親體肝移植手術(shù)直播。第一次與人的五臟六腑親密接觸，一開(kāi)始看時(shí)感覺(jué)好怕，但是這種感受不一會(huì)兒就被另一種感覺(jué)趕走了，那就是偉大的母愛(ài)。母親為了拯救自己的女兒，把自己身上的肝割下來(lái)移植到女兒身上。這需要多大的勇氣�。《嗝磦ゴ蟮哪笎�(ài)��！更值得人感動(dòng)得是手術(shù)室外捐款的人們。你一百，我二千，還有讀書的小朋友把平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢也捐上了。一個(gè)老外看了直播特地趕到醫(yī)院，一捐就是三萬(wàn)。捐款的電話還不停地在打進(jìn)去……多讓人感動(dòng)的場(chǎng)面。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是母親，是不相識(shí)的人，給了小紫彤第二次生命。愛(ài)沒(méi)有血緣，沒(méi)有國(guó)界，愛(ài)無(wú)止境……
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇40
愛(ài)一個(gè)人，要了解，也要開(kāi)解，要道歉也要道謝，要認(rèn)也要改錯(cuò)，要體貼也要體諒，要接受也要忍受，是寬容而不是縱容，是支持而不是支配，是慰問(wèn)而不是質(zhì)問(wèn)，是傾訴而不是控訴，是難忘而不是遺忘，是彼此交流而不是凡事交代，是為對(duì)方默默祈求而不是向?qū)Ψ街T多要求，可以浪漫但不要浪費(fèi)，可以隨時(shí)牽手但不要隨便分手…..如果你都做到了，即使你不再愛(ài)一個(gè)人，也只有懷念而不會(huì)懷恨，如果你愛(ài)一個(gè)人，隨遇而安讓他自由的飛，如果最后他也找到了自己的真愛(ài)，你也不會(huì)有遺憾，至少你曾經(jīng)努力過(guò)，你可以在心里默默的祝福他們，如果最后他還回到你身邊，那緣分是天注定！
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇41
小時(shí)候，我總以為在母親的懷里，聽(tīng)著一陣陣《搖籃曲》進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。于是，我常常想，愛(ài)也許就是一首《搖籃曲》吧！進(jìn)了學(xué)堂讀書，老師告訴我們，蠟燭燃燒自己照亮別人，甘于奉獻(xiàn)。原來(lái)，愛(ài)就是黑夜點(diǎn)亮的一支蠟燭呀！
汶川地震了，人們紛紛獻(xiàn)血，我明白了：愛(ài)不尾的，其實(shí)你就站在這座山峰頂上，享受愛(ài)的滋養(yǎng)。
曾聽(tīng)到一個(gè)故事：一個(gè)女孩因賭氣離家出走，途中一位老婆婆請(qǐng)她吃了餛飩并勸她回家。她大徹大悟，淚流滿面。
一點(diǎn)微不足道的援助尚且如此，民族大愛(ài)豈不更是漫漫無(wú)疆！
十余天前，日本發(fā)生了特大地震，緊接著就是兩起核爆炸事故。面對(duì)幾乎滅頂?shù)臑?zāi)難，官兵們讓群眾有序地撤
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇42
由于我生病，發(fā)高燒不退，得去打針。來(lái)到醫(yī)院，我們來(lái)到輸液室，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。忽然護(hù)士阿姨叫到：“張伍昊澤，過(guò)來(lái)打針�！蔽衣�(tīng)到這句話，馬上跑過(guò)去。
開(kāi)始打針了，護(hù)士阿姨拿來(lái)一根空心的橡皮筋系在我的手腕上，再把一根棉簽沾點(diǎn)藥水，沫在我的手背上，最后才把細(xì)針頭扎進(jìn)我的皮膚里。
還沒(méi)有打針的時(shí)候，我總想，打針的時(shí)候我會(huì)不會(huì)痛啊……在打針的時(shí)候，我很害怕，但后來(lái)我才想起，我是一個(gè)男子漢，我咬緊牙關(guān)，針打完了，阿姨還給我貼了個(gè)小星星!
關(guān)愛(ài)的作文小學(xué)二年級(jí) 篇43
那是陽(yáng)光明媚的一天，我們正在體育館里快樂(lè)地做著游戲。這時(shí)，班里的調(diào)皮鬼宋豪男從背后推了我一把，只見(jiàn)我“撲通”一聲跪在了地上，差點(diǎn)整個(gè)人趴在了地上。我全身感覺(jué)疼痛難忍，像火燒一樣�；锇閭兌紘松蟻�(lái)：“你沒(méi)事吧？李淑恬�！薄袄钍缣�，很疼吧？”“你先起來(lái)，讓我看看有沒(méi)有受傷？”她們有的扶我起來(lái)，有的拍了拍我身上的灰塵，頓時(shí)，我的心中出現(xiàn)了一陣暖流。那天，同學(xué)們給了我多少溫暖和愛(ài)。�。∮羞@些同學(xué)，我感到十分幸福。
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