實(shí)用的關(guān)愛的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)愛的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛的作文 篇1
生活中總有一些細(xì)節(jié)會(huì)令我們怦然心動(dòng)，一個(gè)驚喜的生日禮物，一頓美味的菜肴，一顆發(fā)芽的種子，一首動(dòng)聽的歌曲……而我總能在了老師的關(guān)愛中感到怦然心動(dòng)。
日光燈冷冷地將光投在教室的每一個(gè)角落，教室里只有“吱吱”的老師板書的聲音，我和她分別坐在教室的兩邊，而我的心里一直在急切地響著她答應(yīng)給我?guī)У臅Ｎ覀兊难凵裣嘤隽耍坪趺靼琢宋业囊馑迹瑥臅锾统瞿潜疚覊裘乱郧蟮臅美蠋煴尺^身時(shí)將它傳給身邊的同學(xué)。教室里除了板書的`聲音，又多了些細(xì)微的聲音，那本書在教師中傳遞著……可就在這時(shí)老師突然察覺了什么，猛地轉(zhuǎn)過身搶過了那本傳遞中的書。教室里只剩下了大家急促的呼吸聲。老師用異常嚴(yán)厲的眼神審問著我們“這書是誰的？”我顫抖著舉起手，恐懼的陰霾向我席卷而來。
下課后，老師把我叫到她面前，我感到心里那個(gè)兔子快要從嗓子里蹦出來，我不敢看老師的眼睛，呆呆地盯著腳尖，但令我驚訝的是老師竟把那書本遞給了我，我驚惶地接過書并抬起頭，看到的不是嚴(yán)厲和責(zé)任，而是理解和原諒。
這眼神令我怦然心動(dòng)，思緒忽然回到了那個(gè)午后……老師指著我空白的改錯(cuò)作業(yè)問我為什么不完成作業(yè)。我拽著衣角，支支吾吾地從嘴角擠出了幾個(gè)字：“我，我不會(huì)做……”老師的眼睛中透出了理解和原諒，并且耐心地開始給我講解，一股暖流猛然間涌進(jìn)了我的心……
和那天一樣，陽光仿佛突然從烏云中撥開一道縫，一起都突然間變得突刺溫暖起來，沒等我開口解釋，就聽到了老師溫柔的聲音：“以后記著有什么事情要下課后解決，上課要好好聽講，不要影響了自己和別人……”我紅著臉依舊望著腳尖，那股暖流在心間蕩漾著，久久不能退去……
老師的關(guān)愛總會(huì)使我怦然心動(dòng)，她對我們的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
關(guān)愛的作文 篇2
天初放晴，泥土的味道濃烈地飄漫在空氣里，給人一種說不出的感動(dòng)。翠竹會(huì)不會(huì)也冒新筍兒了呢？我懷著好奇的心理繼續(xù)前進(jìn)，我想把步子邁得快點(diǎn)，可又不知怎了，步子反而擺得越慢了。我想是因?yàn)楹ε逻^早到達(dá)而太早就帶來失望，所以不如慢點(diǎn)，給自己思緒留有更多遐想的時(shí)間及盼望的空間。懷著好奇的心情，終于到達(dá)了前面的翠竹，真如我想的那樣，果真是令我失望，使我傷心，惹我生氣。失望，傷心，生氣的是有幾株新露的竹筍兒不知被誰人給折斷了。那痕跡還是新的，我想應(yīng)該是昨晚把折的。這可愛我生命就這樣活生生地被惡殺了。這里的學(xué)校，沒有野獸出沒，故我想應(yīng)該不會(huì)是其他動(dòng)物所為，是我們?nèi)祟愡@群自稱為所謂的高級(jí)動(dòng)物而為。
這幾株新筍兒就在2棟宿舍樓的門口，我相信肯定是那些無知的盲心家伙干的。它們悶在地下，經(jīng)受嚴(yán)寒的欺凌，終于盼來了春天，等到了春雨，破土而出，準(zhǔn)備迎接陌生的生活，總以為是美好的，沒想到卻遭到了折腰之害。我站在那里呆住了，不敢相信眼前的這一幕是真的。我閉上了眼睛，為這不幸的生命默哀祭奠，心口絲絲隱疼。眼前的一幕，又讓我在心底打上了問號(hào)：共構(gòu)和諧社會(huì)，創(chuàng)造文明校園何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)？
不管是人類還是動(dòng)物，或是植物，它們都是有生命的，它們的生命都要尊重的，都要愛護(hù)的，都要關(guān)注的。我們要與萬物共存，那就要有愛心，就不能隨意踐踏生命。更何況我們是大學(xué)生呢？我們是受過高等教育的動(dòng)物，應(yīng)該是起帶頭作用，珍惜生命。植物它雖不能行，也不能言，可它卻與我們一樣，一樣是有生命。
對大自然持怎么的態(tài)度，是最能體現(xiàn)你個(gè)人道德素質(zhì)修養(yǎng)的程度達(dá)到了何種境界。熱愛大自然，關(guān)愛生命，是我們創(chuàng)造和諧社會(huì)過程中的一個(gè)基點(diǎn)，真希望每一個(gè)人都能覺悟到這點(diǎn)。因生命是最為神圣的，也是不可侵犯的。而關(guān)愛生命，愛護(hù)生命也是我們的義務(wù)。
關(guān)愛的作文 篇3
回憶往事，童年的喜、怒、哀、樂仿佛在我眼前一一浮現(xiàn)。每當(dāng)我看到一種關(guān)愛人的眼神，就會(huì)想起我記憶深處的一件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來到教室就投入了緊張的復(fù)習(xí)之中，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師說了待會(huì)測驗(yàn)。“叮叮叮”，上課的預(yù)備鈴不留情面的響了起來，我屏住呼吸，靜靜等待著老師的到來。“嗒嗒”的腳步聲傳進(jìn)了我們班每個(gè)同學(xué)的耳朵里—老師來了！過了一會(huì)兒，終于開始測驗(yàn)了。
時(shí)間一分一秒地流逝，不知不覺就交卷了，我面無表情地把試卷交了上去。靜靜地，靜靜地，并沒有什么不好的預(yù)感。直到有一天下午，老師上課時(shí)板著一張臉，我才開始有了不好的預(yù)感。“這次測驗(yàn)考得非常差，現(xiàn)在把試卷發(fā)下去。”老師說。“75分。”老師點(diǎn)到了我的名字，又讀出了我的分?jǐn)?shù)，我心里一百個(gè)不相信，我怎么會(huì)考得這么差。
直到放學(xué)，我也沒說過一句話。這時(shí)，我同桌突然對我說：“不要難過了，下次再加把勁，一定會(huì)考好的。”“對啊對啊，正所謂虛心使人進(jìn)步，下次再接再厲，一定會(huì)取得好成績的。”我身邊的同學(xué)也附和道。聽了這話，我鼻子酸酸的，眼淚情不自禁地留了下來，豆大的淚珠濕潤了我的衣襟。
我們身邊往往也有一些關(guān)心你的人，他們會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，而他們需要的回報(bào)很簡單，也許只是你的一個(gè)微笑，也許是你的一句“謝謝”，也許是你的一個(gè)感激的懷抱，也許只是一個(gè)要求：讓你去關(guān)愛別人，讓世界充滿一顆關(guān)愛別人的心。
【關(guān)愛的作文】相關(guān)文章：
關(guān)愛關(guān)愛作文10-19
關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)作文12-27
關(guān)愛關(guān)愛作文9篇02-26
關(guān)愛作文07-30
作文：關(guān)愛08-13
關(guān)愛作文12-20