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關(guān)愛殘疾人作文

時(shí)間:2021-10-30 15:13:00 關(guān)愛 我要投稿

關(guān)愛殘疾人作文(14篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)愛殘疾人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)愛殘疾人作文(14篇)

關(guān)愛殘疾人作文1

  今天,我和爸爸關(guān)愛殘疾人。

  我和爸爸在鼓浪嶼坐船的時(shí)候,在船上看見了一位姐姐在賣中國結(jié)手工藝品,看她跟游客用手比劃著賣工藝品,過了一會(huì)功夫,這位姐姐走到我們面前,她還是用手比劃著,我們才明白姐姐是一位聾啞殘疾人,她用手語和爸爸交流起來,爸爸告訴我這個(gè)姐姐自己做的中國結(jié),要賣給我們兩個(gè)十元,而且把殘疾證給爸爸看,我看爸爸正在猶豫,我在想:“我還是叫爸爸買吧,我們應(yīng)該關(guān)愛殘疾人,她需要我們的幫助。”于是我叫爸爸掏出了十元錢給姐姐,她就遞給我兩個(gè)中國結(jié),她用手語比劃著謝謝我們,好人一生平安。她微笑的離開了我。我也微笑的看著她走開。

  通過這件事,我覺得只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界都會(huì)充滿微笑。

關(guān)愛殘疾人作文2

  有一天,小光出去玩了。

  突然,小光聽到了“篤篤篤”的聲音,原來是一位盲人叔叔,小明看見了趕緊過去,對(duì)叔叔說:“您是要過馬路嗎?”叔叔說:“是的,我要過馬路。”然后小光牽著叔叔過馬路,過了馬路,叔叔說:“你真是助人為樂。”

  幫助不幸的殘疾人,會(huì)給他們送去溫暖,也會(huì)給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!

關(guān)愛殘疾人作文3

  有一天,小明出去玩了。突然,有一位盲人叔叔站在路邊,好像要過馬路。

  小明問:“叔叔,您要過馬路嗎?”叔叔說:“是呀!”小明說:“那我?guī)氵^去吧!”于是,小明帶著叔叔過了馬路。叔叔說:“謝謝你,小朋友。”小明聽了不好意思地笑了。

  我們要向小明學(xué)習(xí),做個(gè)樂于助人的好孩子。

關(guān)愛殘疾人作文4

  一天,小明在路邊散步。突然,他聽見了“篤篤篤”的聲音,小明一回頭,看見了一個(gè)戴著墨鏡、拄著拐杖的叔叔,原來是個(gè)盲人叔叔。

  小明說:“叔叔,您要不要過馬路啊?”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“對(duì),過馬路。”小明說:“那我?guī)^去吧!”小明伸出手來,攔著路邊的車,說:“司機(jī)叔叔請(qǐng)等一下,我要帶著叔叔過馬路!”小明就帶叔叔過馬路了。

  小明真是助人為樂的孩子。

關(guān)愛殘疾人作文5

  一天,小明興高采烈地回家了。

  突然,小明遇到了一個(gè)盲人,一輛大汽車猛地撞過來,幸好,小明制止了那輛汽車撞過來,他小心翼翼地扶老人過馬路。路邊的旁觀者都紛紛夸小明是好孩子,旁邊也來了許許多多的`記者,紛紛問小明的住址,在哪個(gè)學(xué)校,小明非常爽快地回答了記者的話,就開開心心地回家了。

  小明覺得幫助不幸的殘疾人可以送給他們溫暖,又可以給自己留下深刻的印象,這真是一舉兩得呀!

關(guān)愛殘疾人作文6

  今天,我們上思品課,這節(jié)課的內(nèi)容是,體驗(yàn)殘疾人的生活,讓我們都來關(guān)愛殘疾人。

  首先,老師讓我們體驗(yàn)一只手穿衣服。不體驗(yàn)不知道,原來一只手穿衣服可麻煩了。穿衣服時(shí),得先用牙齒咬著一只衣袖,再把手伸進(jìn)去,然后再用伸進(jìn)去的那只手抓住另一只袖子并拉過來,再用牙齒咬住一邊的拉鏈,用另一只手拿住另一邊拉鏈并插進(jìn)去,最后拉上來,這樣才算穿好了衣服。

  然后我們還體驗(yàn)了盲人走路,和做事,真的很不容易。我想殘疾人在生活中連穿衣這樣的小事都這么難,可他們?nèi)匀荒敲磮?jiān)強(qiáng),對(duì)生活那么用信心,真令我我們敬佩!我們?cè)谏钪幸欢ㄒ鹬貧埣踩耍鲆粋(gè)充滿愛心的好孩子。

關(guān)愛殘疾人作文7

  國慶節(jié)到了,我和爸爸媽媽到南湖邊玩。

  我突然看見一個(gè)婦女,婦女旁邊有一個(gè)中年男子。我上前看到:那位男子是個(gè)殘疾人,我大吃一驚。“原來是這樣啊!”我自言自語地說。我馬上跑過去給他了三十塊錢,那個(gè)人對(duì)我說了一聲謝謝我說不用謝,這是我應(yīng)該做的。殘疾人真可憐,我們不能欺負(fù)他們,應(yīng)該幫助他們。這樣的話他們就不會(huì)感到自卑自責(zé)孤獨(dú),甚至想跳樓自殺。我們應(yīng)該幫助他們,關(guān)心他們。

  請(qǐng)你們關(guān)愛一下他們。

關(guān)愛殘疾人作文8

  一天,小紅坐車回家,突然小紅看見一位殘疾人叔叔兩手拄著拐杖,小心翼翼地走上車。

  前面一個(gè)年輕人翹著二郎腿,視而不見,后面一位老爺爺站起來讓座,說:“這里還有位置。”小紅也站起了來,連忙拉著老爺爺,說:“坐著吧!”老爺爺說:“小朋友,你真懂事。”

  幫助別人真快樂啊!

關(guān)愛殘疾人作文9

  對(duì)于不屈不撓的人來說,沒有失敗這回事——單斯麥。

  真理終歸是真理啊,我算是明白了。

  怎莫回事呢?我想你一定會(huì)問。事要從五年級(jí)說起……

  小時(shí)候的童年是美好的。可我在。美好的時(shí)光里意外的把右手給弄骨折了。哎~慘啊。失去手的滋味可不好受啊!爸爸在家給我訂了“三不”不能和同齡人玩、不能出去玩、不能玩電腦,媽呀!還讓不讓人活啊。

  改變我一生的趣聞就從這開始了。

  手骨折以后徹底改變了我對(duì)殘疾人的看法。我走到大街一些不認(rèn)識(shí)我的一些人把目光都投到我身上,“真受不了”這句話幾乎成為了我的座右名……

關(guān)愛殘疾人作文10

  在身邊有殘疾人,有大人也有小孩,生活得很艱難。我在電視上看到有些殘疾小孩學(xué)知識(shí),手用腳寫。還有些年紀(jì)大的殘疾人讓活下去,不去街上乞討。

  我記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我?guī)椭^殘疾人。又一次,我在馬路上看見一位瞎眼的老爺爺。他想回家,在路上默搜著回家的路。我見他很艱難的樣子,就跑扶著他,能后問他回家的路,就把他送回了家

  小看了殘疾人,是殘疾人,也有的夢(mèng)想。比如說貝多芬,他是個(gè)聾子,他的努力,了的夢(mèng)想一名著名的音樂家。還有達(dá)人秀冠軍劉偉,手用的腳學(xué)鋼琴。想想看,他要比人付出多大的努力,他了的夢(mèng)想。

關(guān)愛殘疾人作文11

  在我們生活中有很多殘疾人,他們面對(duì)自己與正常人的差別時(shí),都沒有傷心,而都是在努力。

  有一位叫丁京華的叔叔無手,但他用嘴叼著毛筆,卻能把字寫得龍飛鳳舞,由此可見,他在這之前付出了多少代價(jià)啊!有一位大叔,他也沒有手,但是他用腳寫的字讓人贊嘆不已。我們可以看出這位大叔在這之前也付出過很多的代價(jià)。還有一位叫海倫的人在19個(gè)月的時(shí)候失去了視力和聽力,在導(dǎo)師安妮莎莉文的努力之下,海倫學(xué)會(huì)了讀書和說話。后來以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,成為了一個(gè)著名的作家和教育家。

  所有殘疾人不一定都不好,只要經(jīng)過努力什么事都可以做成。

關(guān)愛殘疾人作文12

  我們家有一個(gè)親戚,我叫他大舅公。

  大舅公因?yàn)樾r(shí)候爬樹,從樹上摔了下來,那時(shí)候因?yàn)獒t(yī)療技術(shù)差,大舅公的腿就變?nèi)沉耍呗肥且蝗骋蝗车模邩翘菀彩牵日H俗呗芳芭罉翘菀龓着模膊粴怵H,還是努力的走好每一步。

  大舅公對(duì)人親切、真誠、客氣,他看到任何人都是他先打招呼的。有時(shí)候我們?nèi)ニ遥麜?huì)很熱情地招待我們。

  我不會(huì)覺得大舅公走路姿勢(shì)難看,但我只知道大舅公在我眼里并不是殘疾人,而是一個(gè)正常人。每當(dāng)我看見大舅公這樣走路,我就會(huì)想起所有的殘疾人,我真希望他們都能夠康復(fù)起來呀!

  只要有生命的存在,人生就有希望。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人,關(guān)心殘疾人,學(xué)習(xí)殘疾人吧!

關(guān)愛殘疾人作文13

  一天,小紅放學(xué)后,坐著公交車回家。

  一會(huì),一個(gè)雙手拄著拐杖的殘疾人上車了,可是前面的那個(gè)人翹著二郎腿,好像沒看見一樣。后面的老爺爺說:“這里有個(gè)位置,我讓你坐好了。”殘疾人叔叔說:“謝謝您了。”這時(shí),小紅一下跳下了座位,說:“老爺爺,您坐這吧!”老爺爺說:“你真棒呀!”小紅說:“這是我應(yīng)該做的。”

  我們要向她學(xué)習(xí)。

關(guān)愛殘疾人作文14

  一天,小麗和爺爺去坐公交車。

  公交車剛到一站,上來了一個(gè)殘疾人叔叔,他雙手拄著拐杖,小心翼翼地上了公交車,走的時(shí)候搖搖擺擺。前面的叔叔視而不見,雙手抱在胸前,翹著二郎腿。爺爺連忙站起來,說:“你坐我的位置吧!”殘疾人叔叔說:“謝謝你。”小麗也連忙站起來說:“爺爺,你坐我的座位吧。”爺爺說:“小麗,你真懂事,學(xué)會(huì)了助人為樂,真是個(gè)好孩子。”小麗對(duì)前面的叔叔說:“叔叔,你真沒禮貌。”他慚愧地低下了頭。

  幫助不幸的殘疾人,會(huì)給他們送去溫暖,也會(huì)給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!

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