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在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2025-02-14 12:19:39 志華 關(guān)愛(ài) 我要投稿

在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文(精選38篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文(精選38篇)

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 1

  每個(gè)人都應(yīng)該在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的,我也不例外。

  小時(shí)候,我是在爺爺奶奶,爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的。爺爺奶奶總是把家里最好吃的東西給我,別人給爺爺奶奶拿的點(diǎn)心,零食這些我愛(ài)吃的,他們總是第一時(shí)間拿到我家來(lái),當(dāng)然那時(shí)候的我還小,不會(huì)拒絕,謝過(guò)爺爺奶奶,便狼吞虎咽地大吃起來(lái),不一會(huì)兒,那些美味的東西便被我橫掃一光。爸爸媽媽把我當(dāng)成一塊寶,捧在手中捏緊了怕碎,輕輕拿著又怕掉在地上摔著。他們總是什么都不讓我做,老說(shuō)“這么小,會(huì)干什么呀!”我總是很不服氣“不會(huì)才學(xué)呀,不然多會(huì)兒才能自理啊!”爸爸媽媽只好教我洗碗,洗衣和干一些小事。

  長(zhǎng)大一些,我上學(xué)了,是在老師的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)困難,失去信心時(shí),老師總是第一時(shí)間鼓勵(lì)我,輔導(dǎo)我;當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),我灰心了,老師一定會(huì)安慰我,“不要灰心,一次考不好沒(méi)什么,下一次一定能考好,加油哦!”這時(shí)我又重拾信心。現(xiàn)在我們已經(jīng)是步入青春期的少年了,生活中會(huì)遇到很多讓我們迷惑的事情,老師又會(huì)找我們談心,解惑。平日里老師還要幫我們女生準(zhǔn)備一個(gè)月用一次的“特殊用品”,七年來(lái),老師無(wú)微不至的`關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們,在學(xué)校是老師,更像是我們的媽媽。

  小學(xué)的歷程快要結(jié)束了,我們同學(xué)之間也多了一絲依依不舍,這是在朋友的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的。每天到學(xué)校,同學(xué)們總是會(huì)說(shuō)“今天我們一起復(fù)習(xí)吧,馬上要考試了,要一起取得好成績(jī)哦!”這幾乎沒(méi)有人拒絕,每天早晨都是朗朗書(shū)聲。下課后,同學(xué)們會(huì)一起玩,珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光。

  我是一個(gè)快樂(lè),陽(yáng)光,幸福的女孩,在這么多人的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng),以后,我會(huì)報(bào)答關(guān)心我的人,一定不會(huì)讓你們失望。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 2

  夕陽(yáng)余暉的映照下,我和爸爸走在回家的路上,調(diào)皮的晚霞將我們倆的影子拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘這條小路,正是這條看似平凡小道,使我明白了愛(ài)與責(zé)任,在愛(ài)中成長(zhǎng)……

  小時(shí)候的我是一個(gè)活潑調(diào)皮的女孩,在其他孩子躲在家中擺弄布娃娃,我卻樂(lè)衷于纏著爸爸到公園去奔跑。由于十分討厭路兩旁“嗡嗡”的蜜蜂,我常常趁爸爸不注意時(shí),溜到路中間去玩。可每次都是不一會(huì)兒就被發(fā)現(xiàn),再次像牽一頭小羊一樣,拉回爸爸的左手邊——一個(gè)遠(yuǎn)離車(chē)道的地方。當(dāng)我的行動(dòng)失敗時(shí),便鼓起嘴,賭氣不理他,好似一只氣憤時(shí)的青蛙。爸爸則好脾氣地刮刮我的鼻子,我們相視而笑,周?chē)囊磺卸紴⑾铝算y鈴般的歡聲笑語(yǔ)。那可真是美好的時(shí)光啊!

  春去秋來(lái),不知不覺(jué)七年的時(shí)光緩緩流過(guò),一去不返,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)時(shí)間緊,爸爸再也沒(méi)有陪我來(lái)到這個(gè)公園。考完試的我又興高采烈地拉著父親重溫兒時(shí)的回憶。

  而此時(shí)的我已有父親那么高了,公園也有了天翻地覆的變化。巧的是,唯一不變的,是那條有著狹窄車(chē)道的小路和走在父親左手邊的我。正當(dāng)我們愉快地享受著這美好的時(shí)光時(shí),一輛疾風(fēng)般高速行駛的自行車(chē)沖我迎面駛來(lái)!我正手足無(wú)措時(shí),爸爸搶先一步迎了上去,然后倒在了地上!我緊張地走上前去,爸爸笑了笑,故作輕松地站了起來(lái),拍了拍身上的塵土,隨即又摸了摸我的頭,安慰我說(shuō):“你看,我一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷到啊,不用擔(dān)心了。你有沒(méi)有事啊?嚇到了你吧。”我搖了搖頭,眼中不知何時(shí)升騰起了一股薄霧,因?yàn)槲曳置骺吹剿樕系?肌肉在站起來(lái)的時(shí)候由于劇痛而收緊的樣子。

  又是一年落日時(shí),同七年前一樣,我與爸爸走在回家的路上。“你知道我為什么讓你走在我左邊嗎?就是希望能夠保護(hù)你這個(gè)不安分的搗蛋鬼啊!”爸爸平靜的話語(yǔ)中有一種令人感動(dòng)的力量,我眼中的薄霧化為晶瑩的淚珠,從眼角滑落。那一刻,我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了,因?yàn)槲叶昧藧?ài)與責(zé)任的偉大。

  父親的愛(ài)意如同一縷陽(yáng)光沐浴著我,讓我在愛(ài)中成長(zhǎng)。爸爸,謝謝您啦!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 3

  我有一個(gè)幸福的家,爸爸、媽媽和我。媽媽說(shuō),自從我出生的那天起,雖然使家人的生活有些忙亂,但帶來(lái)的更多的是歡聲笑語(yǔ),因此爸爸和媽媽始終認(rèn)為我的出生是一場(chǎng)最美好的遇見(jiàn)。

  從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始,我便開(kāi)始了住校生活,但每每想起與家人在一起的時(shí)光,我心里總是暖暖的。進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行考試。記得去年的期未考試,考場(chǎng)里非常安靜,沒(méi)有任何聲音。可我的心里卻如同波濤洶涌般的無(wú)法平靜:這堂考試的時(shí)間快到了,而我才做了一部分,怎么辦?難道這次本是信心滿滿的考試又要名落孫山了?時(shí)間總是無(wú)情的,這次考試不理想,我垂頭喪氣地拿著試卷回家,已經(jīng)做好承受媽媽批評(píng)的心理準(zhǔn)備。

  打開(kāi)家門(mén),香噴噴的飯菜就已傳入我的味覺(jué)。沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽說(shuō):“餓了吧?趕緊吃飯”。吃過(guò)飯后,媽媽和我一起來(lái)到書(shū)房,看我情緒低落,媽媽摸了摸我的頭,說(shuō):“兒子,媽媽知道你這次沒(méi)有考好,但你不要?dú)怵H,因?yàn)槌晒κ墙苹模卦谌藗冏铍y做到的‘勤奮’與‘堅(jiān)持’后面,我們做好考后分析,學(xué)得扎實(shí)一些,只有努力而又堅(jiān)持你才能成功!”媽媽的`話讓我很感動(dòng):我把原有的傷心扔在了門(mén)外,將我從萬(wàn)丈深淵中挽起,并且給了我重回成功之路的信心。于是,在媽媽的幫助下,寒假里我將錯(cuò)題整理好,并進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人。在開(kāi)學(xué)的入門(mén)考試中,我果然有了很大的進(jìn)步,也讓我深有感觸:失敗是成功的母親,失敗先來(lái)考驗(yàn)?zāi)悖纯茨闶欠裼匈Y格與成功在一起的機(jī)會(huì),只要堅(jiān)持,萬(wàn)事都可成!

  感謝我的爸爸媽媽?zhuān)谖铱荚囍蟛皇侵豢吹椒謹(jǐn)?shù)和名次而是幫助我分析和進(jìn)步;在我生活當(dāng)中不是只有學(xué)習(xí),還有老爸在籃球場(chǎng)上的陪練。這就是我的家,給我溫暖,給我自信,讓我從失敗中振作起來(lái)。此時(shí)此刻,我最想說(shuō):“有家人真好,我愛(ài)我的家!”

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 4

  每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),有的人是在幸福中成長(zhǎng)的,就像溫室里的花兒,沒(méi)有風(fēng),也沒(méi)有雨;有的人是在挫折中成長(zhǎng)的,他們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自主;有的人是在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的,他們的成長(zhǎng)中融入了家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)才使他們的成長(zhǎng)豐富多彩,讓我們收獲更多。

  我是在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的,我覺(jué)得我的世界是溫暖的。

  記得有一次,我感冒了,胃口不怎么好。爺爺每天想方設(shè)法的給我準(zhǔn)備好吃的。有一天,我非常想吃橘子,于是我自言自語(yǔ)道:“如果有橘子,該有多好啊!”爺爺正巧走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“我出去一下,困了就在床上睡。”“哦。”我還真困了。爺爺提著口帶出去了,我要進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雨落到窗上“啪,啪”的響,我被驚醒了。“爺爺怎么還不回來(lái)?”我自言自語(yǔ),看看烏蒙蒙的天才發(fā)現(xiàn)爺爺沒(méi)帶雨傘。我懷揣這忐忑不安的心,在屋里走來(lái)走去,在心里默默的祈禱:爺爺?shù)?衣服不要濕啊,否則會(huì)感冒的。時(shí)間滴滴答答的行走,一分鐘仿佛是一年,一個(gè)小時(shí)仿佛是一世紀(jì)。

  終于,“咚!咚!”一陣敲門(mén)聲打斷了我的思緒。我連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。“爺爺!”我高興地叫道。爺爺變成了“落湯雞”,臉上還有幾滴雨珠,順著他臉的輪廓滑落下來(lái),一雙深邃的眼睛更顯疲憊,我頓時(shí)感覺(jué)爺爺老了許多。他的手中還有一大袋金燦燦的橘子。我的淚水不禁奪眶而出。原來(lái),爺爺給我摘橘子去了。他走進(jìn)屋,選了一個(gè)又大又看似很甜的橘子,用那雙沾滿歲月痕跡的手,一點(diǎn)一點(diǎn)地把皮剝下來(lái),遞給我:“吃吧,看酸不酸。”我接過(guò),放在口中,使勁的嚼著,酸酸甜甜。“怎么樣?”爺爺看著我。“可以,很好吃。”我流下了一顆顆“金豆子”。

  在我的成長(zhǎng)中,凝聚了爺爺?shù)年P(guān)心和愛(ài)護(hù);在我的學(xué)習(xí)中也凝聚了老師的無(wú)盡關(guān)懷。就是這樣,我是在無(wú)盡的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 5

  小草需要陽(yáng)光的呵護(hù),魚(yú)兒需要大海的關(guān)愛(ài),孩子需要父母的照顧,學(xué)生則需要老師的真情……路上的盲人,迷路的孩子,車(chē)上的老人,都需要溫情的幫助。說(shuō)到關(guān)愛(ài),我便打開(kāi)記憶的閘門(mén),腦海中立刻浮出了許許多多的畫(huà)面:有鄰里鄉(xiāng)親之間,有長(zhǎng)輩與父母之間,有與陌生人之間,由于師生之間等發(fā)生的一系列感人的事。

  我想同學(xué)們應(yīng)該都看過(guò)一個(gè)公益廣告(CCTV12)。一位母親一邊耐心的'給她的兒子講《小鴨子》的故事,一邊給她的兒子洗腳。這位母親給她的兒子洗完腳后,又去給她自己的媽媽洗腳,還對(duì)媽媽說(shuō)經(jīng)常用熱水洗腳對(duì)身體有好處。這溫馨的一幕被兒子看見(jiàn)了,非常懂事的兒子突然想到了什么,馬上跑去衛(wèi)生間,打來(lái)一盆熱水。當(dāng)這位母親給她的媽媽洗完腳后,再去兒子的房間時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了。這時(shí),兒子正端著一盆熱水,步伐沉重地向母親走去:“媽媽洗腳!”母親感動(dòng)得流下熱淚,這淚雨中的每一滴淚,都不是普通的淚;一顆一顆,都是萬(wàn)金難買(mǎi)的關(guān)愛(ài)的珍珠。這位母親坐在床上,她的兒子坐在小板凳上,學(xué)著媽媽給自己洗腳的樣子認(rèn)真地給媽媽洗腳。

  多么感人啊,也多么令人震驚啊!廣告中的兒子這樣小就知道關(guān)愛(ài),感恩,而我們現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了,我們可有多少人給父母洗過(guò)腳,捶過(guò)背?就算有,那又有幾時(shí)做過(guò)?

  所以,在你們聽(tīng)了我的呼吁后,能回去主動(dòng)問(wèn)候一下父母,做一些力所能及的家務(wù)活,讓父母休息,享受一會(huì)兒——那溫暖`幸福`欣慰的感覺(jué),我們要用行動(dòng)讓他們知道,我們已長(zhǎng)大,不用他們?cè)贋槲覀儾傩牧耍膊挥迷跔恐麄兊囊陆笞哌^(guò)春秋冬夏了!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 6

  我好像一株小草,擁有陽(yáng)光的照耀和雨水的滋潤(rùn);我好像一朵白云,擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍(lán)的天空;我如一條魚(yú),擁有大片的成長(zhǎng)空間與豐富的養(yǎng)料。在我的成長(zhǎng)歷程中,少不了家人的關(guān)愛(ài),也少不了老師的呵護(hù)。

  進(jìn)入中學(xué),我的班主任是一名嚴(yán)格卻平易近人的數(shù)學(xué)老師。她姓周,我們叫她“周董”。說(shuō)起她,就會(huì)想起她飄逸的長(zhǎng)發(fā),清秀的臉龐,總會(huì)讓人印象深刻。她雖然年輕,卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她的眼睛炯炯有神,笑起來(lái)像一朵綻放的花朵。她對(duì)我們盡心盡責(zé),呵護(hù)著我們這些小樹(shù)苗。

  那是一場(chǎng)激烈的籃球比賽,而我卻因?yàn)閷?duì)手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了,隨之而來(lái)的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)隊(duì)友都看著我。我揮揮手,把臉側(cè)過(guò)去,示意繼續(xù)比賽,可一旁的周老師卻看不下去了,硬要拉我去衛(wèi)生室檢查、消毒。隨后,她不停地問(wèn)醫(yī)務(wù)室老師我的情況,見(jiàn)我只是皮外傷,也就放心了。我又想到了籃球比賽,想到要重返賽場(chǎng)。要知道,臉上的傷痛永遠(yuǎn)比不上我對(duì)籃球的熱愛(ài)。回過(guò)神來(lái)的`我,這才意識(shí)到原來(lái)周老師也在仔細(xì)地觀察我的傷口,不時(shí)用嘴吹,似是減少些疼痛。而又不時(shí)用手撫摸著我的頭,一副心痛憐愛(ài)的樣子,可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴(yán)重性:“這傷沒(méi)什么大不了,只是皮外傷”。“都流血了,還皮外傷”,周老師似乎有些生氣。“既然現(xiàn)在沒(méi)事了,我還得繼續(xù)比賽呢!”我趁機(jī)想逃跑,周老師看穿了我的心思,“原來(lái)是想比賽啊!不允許!這么熱的天萬(wàn)一得了破傷風(fēng)怎么辦?”我只好回到教室,聽(tīng)著操場(chǎng)上同學(xué)們的喧鬧,想著周老師對(duì)我的關(guān)心,心理頓時(shí)產(chǎn)生了矛盾,是惋惜!可更多的是感恩!

  至今我的臉上仍然留有疤痕,不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長(zhǎng)中的呵護(hù)。如果我們是小樹(shù)苗,老師就是那辛勤的園丁,用充滿愛(ài)的汗水澆灌著我們,無(wú)微不至地照顧著、呵護(hù)著我們,直至小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù),則是對(duì)他們最好的回報(bào)。

  我想我們都應(yīng)該珍惜成長(zhǎng)中的呵護(hù),并時(shí)刻給予他們回報(bào)。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 7

  一聲叮嚀,一句問(wèn)候,一次溫柔的愛(ài)撫,一絲牽掛的眼神……關(guān)愛(ài),從來(lái)就不拘于一種形式。

  在我的記憶中,從小到大,父母對(duì)我的要求都非常嚴(yán)格。小時(shí)候,父母工作很忙,我每天從幼兒園回來(lái)后,都遵從父母的教導(dǎo)做完功課才出去玩。可是有一天,我實(shí)在太累,沒(méi)有做完作業(yè)就睡著了。媽媽回來(lái)后,拿起棍子把熟睡的我打醒。那時(shí),我又困又痛,哭個(gè)不停。媽媽更兇了,大聲地說(shuō):“再哭,你今晚在門(mén)口睡好了。我說(shuō)過(guò),當(dāng)天的事情當(dāng)天要完成,哪天也不能例外;否則,有了第一次,就會(huì)有第二次,第三次……”雖然那個(gè)時(shí)候我不太明白母親的用意,但現(xiàn)在我深深地明白了:如果沒(méi)有小時(shí)候父母的嚴(yán)格管教,以我當(dāng)時(shí)的性格,今天很可能會(huì)變成一條大懶蟲(chóng)。

  我的父母是很守信用的`人,只要他們力所能及,凡是答應(yīng)過(guò)的事一定會(huì)盡力去做。在我上初一的第一個(gè)周末,父母曾答應(yīng)帶我和妹妹去玩。可是到了星期五晚上,單位打電話叫我父母回單位工作,說(shuō)是有急事。我心想:明天的計(jì)劃泡湯了。我們姐妹倆很不高興地上床睡覺(jué)了。躺在床上,我的心情久久不能平靜,也不知什么時(shí)候睡著了。“快起來(lái),我們出去玩了。”在睡夢(mèng)中,隱隱約約聽(tīng)到叫喚聲,我很不情愿地睜大了眼睛,原來(lái)是爸爸媽媽。我那時(shí)非常興奮,急忙跳下床。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)爸媽的眼睛里布滿了血絲——一定是熬夜了。他們?yōu)榱四軐?shí)現(xiàn)帶我們出去玩的承諾,連夜工作,真是太辛苦了!經(jīng)過(guò)這件事,我也學(xué)會(huì)了做一個(gè)守信用的人;答應(yīng)過(guò)別人的事情,我會(huì)盡自己最大的能力去完成。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母教會(huì)了我很多事,讓我懂得了很多道理,讓我知道什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,懂得了分辨是非,明辨善惡。他們是我成長(zhǎng)路上的向?qū)АN医裉斓囊磺校际歉改附o的。父母在我成長(zhǎng)中的影響,將令我終生難忘,終身受用。

  關(guān)愛(ài)是甜的,如蜜糖一般。謝謝你們,爸爸媽媽。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 8

  在生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)著愛(ài),有親人的關(guān)愛(ài)、伙伴的友愛(ài)……這些愛(ài)陪伴著我們成長(zhǎng)。

  記得去年,我參加了北京市語(yǔ)言文字比賽,可是,比賽的資料卻只有一本專(zhuān)用的知識(shí)書(shū)。這樣閱讀不方便,讀起來(lái)麻煩,又不好找重點(diǎn)。我忍不住就向媽媽抱怨,這樣去比賽,太難了!而且,后天,老師就要檢查。媽媽聽(tīng)說(shuō)了,就說(shuō):“別擔(dān)心,我?guī)湍惆阎攸c(diǎn)畫(huà)下來(lái),一定在明天之前,讓你能背題。這樣,就好掌握多了。”

  媽媽一邊說(shuō)著,一邊拿著書(shū)和筆,一字一句地閱讀,一行一段地批畫(huà)。不一會(huì)兒,一頁(yè)紙上已是密密麻麻的線和字。媽媽認(rèn)真批畫(huà)著,畫(huà)完了又在電腦的文檔上敲打著一道又一道的題。就這樣,媽媽忙了一晚上,她讓我先睡,自己卻拿著書(shū),借著臺(tái)燈的光打電子稿。晚上,我沉沉醒來(lái),一睜眼看到的就是書(shū)房里傳來(lái)的光,聽(tīng)到的就是媽媽那清脆的敲擊鍵盤(pán)的打字聲。我躡手躡腳地起來(lái),悄悄走到門(mén)外,從門(mén)縫里看到媽媽臉上顯然有倦意,但還在電腦上打題。我重新躺回床上,心里一陣后悔,本來(lái)這個(gè)比賽是自己去參加,怎么能讓媽媽幫自己畫(huà)題打印呢?

  第二天一早醒來(lái),我急忙打開(kāi)門(mén),去媽媽的臥室。媽媽已經(jīng)醒了,臉上憔悴了不少,眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一問(wèn),才知道。原來(lái)媽媽昨天晚上一直在給我打題,打到了凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘,才把這本書(shū)上的重點(diǎn)給打下來(lái),就是為了今天打印出題,讓我能拿著題背。看著手上拿著的一條條整整齊齊的打印的題,看著媽媽那明顯憔悴的面孔,我自責(zé)極了,就因?yàn)樽约旱氖拢闊⿱寢尅6谧载?zé)的'同時(shí),我也體會(huì)到了媽媽在細(xì)微之處對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  后來(lái),我因?yàn)橛辛诉@滿載著媽媽關(guān)愛(ài)的資料題,而在比賽中取得了很好的成績(jī)。

  媽媽的愛(ài)對(duì)我永遠(yuǎn)是鼓勵(lì),每當(dāng)我取得榮譽(yù)時(shí)就會(huì)想到,這是媽媽的支持。我想,媽媽的愛(ài)會(huì)一直陪伴著我,陪伴在我的身邊,伴我成長(zhǎng)。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 9

  記得那是去年冬季里的一天,吃完飯后,爸爸臉色凝重地說(shuō):“駿兒,我們要去上海打工掙錢(qián),來(lái)維持這個(gè)家。”聽(tīng)了這話,我的眼淚頓時(shí)刷地流下來(lái)。媽媽也哭了,哽咽著說(shuō):“我們把你托付給你叔叔,你要懂事,別讓叔叔嬸嬸操心,知道嗎?”我心里有一百個(gè)不情愿,但也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天一早,爸媽就冒雪搭上了長(zhǎng)途汽車(chē)……

  來(lái)到學(xué)校,我才知道有這樣際遇的孩子并不止我一個(gè),學(xué)校組建了“留守兒童之家”,專(zhuān)門(mén)照顧我們這些父母不在身邊的孩子。盡管如此,我還是覺(jué)得孤獨(dú),總是會(huì)在上課時(shí)突然想到爸媽而傷心落淚,我的成績(jī)也急劇下降了,由一名優(yōu)秀的學(xué)生,變得調(diào)皮搗蛋,老師看在眼里,急在心里。

  有一次,我又闖禍了,在打乒乓球的時(shí)候,我拍子一揮,把一個(gè)同學(xué)的臉打出了血,老師急忙趕到,不住地安慰他,也不時(shí)地向我投來(lái)既責(zé)備又難過(guò)的目光,我感到萬(wàn)分慚愧。

  事后,老師把我拉到房間,我本以為她會(huì)責(zé)罵我,但她只是溫柔地摸了摸我的頭,問(wèn):“駿兒,想爸爸媽媽了,是嗎?”我的眼眶一下子濕了。老師遞給我一封信,是遠(yuǎn)方的爸爸寫(xiě)來(lái)的,我邊看邊哭,只聽(tīng)老師說(shuō):“爸媽也很想你,得知你當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,他們十分高興呢!在他們心目中,駿兒是全天下最優(yōu)秀的孩子,懂事聰明,品學(xué)兼優(yōu),其實(shí)在老師看來(lái),駿兒也是這樣的'棒!你說(shuō)是不是?”

  我再也忍不住,“哇”的一聲大哭起來(lái),老師的眼角也閃動(dòng)著淚花,把我抱在懷里,替我擦去眼淚。這一刻,我感受到了久違的溫暖,就像爸爸媽媽一直陪伴著我一樣。老師的愛(ài),父母的愛(ài),都讓我無(wú)比感動(dòng),我默默發(fā)誓:“爸媽、老師,我錯(cuò)了,我會(huì)努力改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!”老師似乎聽(tīng)到了我的心聲,用充滿信任和鼓勵(lì)的目光看著我,對(duì)我微笑。

  雖然我是一個(gè)留守兒童,但是在我的周?chē)錆M了愛(ài),在愛(ài)中成長(zhǎng)的我是多么幸福!我知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我會(huì)用自己的行動(dòng)證明,愛(ài)我的人們,我,汪駿,絕不會(huì)讓你們失望!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 10

  年輪一天天的轉(zhuǎn),日歷一天天的撕,太陽(yáng)升了落,花兒開(kāi)了謝,這就是成長(zhǎng),無(wú)聲又無(wú)息。只是在回首時(shí),才發(fā)覺(jué)成長(zhǎng)的路上關(guān)愛(ài)多。

  關(guān)愛(ài)·陽(yáng)光

  拿著這點(diǎn)可憐巴巴的分?jǐn)?shù)回家,真叫我無(wú)地自容。老遠(yuǎn)就聞到了媽媽做的紅燒肉的味兒,可是我無(wú)心品嘗。知女莫若母,媽媽一看我的表情,就知道我考砸了。我等著媽媽劈頭蓋臉的大吼大叫,而她卻用花邊碟端出紅燒肉,樂(lè)呵呵地說(shuō):“這次沒(méi)考好,肯定是因?yàn)榭记皨寷](méi)給你做紅燒肉,營(yíng)養(yǎng)沒(méi)跟上,以致你考試時(shí)能量不夠而沒(méi)有發(fā)揮好。放心,媽下次一定多做一些來(lái)彌補(bǔ)。我女兒聰明至極,還怕考不過(guò)別人嗎?”媽媽好像滿懷歉意,夾了大塊大塊的魚(yú)肉往我碗里放。

  媽媽那充滿關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)回響在我耳畔,像一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我陰冷的心頭上。

  關(guān)愛(ài)·細(xì)雨

  語(yǔ)文課上,老師提了個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,我也情不自禁地舉起了手,但心里卻不停地想著:“老師,可別叫我呀!”哪知老師卻偏偏叫了我。我應(yīng)聲站起來(lái),同學(xué)們的目光刷地落在我的身上,我心里慌亂極了,臉火辣辣地紅到了耳根,頭也不敢抬起來(lái),回答得結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次,聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學(xué)們“轟”的一聲笑了,我把頭埋到了胸前,臉上直發(fā)燒,我偷偷地瞥了一眼老師,發(fā)現(xiàn)他那束慈祥充滿關(guān)愛(ài)的目光落在我身上。于是,我思索了一下,便流暢地再說(shuō)了一遍答案,贏得了滿堂喝彩。愛(ài)的目光如一場(chǎng)綿綿細(xì)雨飄落在我干涸的心田。

  關(guān)愛(ài)·春風(fēng)

  不知怎么的,今天我感覺(jué)特別不舒服:口干舌燥,渾身無(wú)力。因此,平日活蹦亂跳的我下課也沒(méi)有出去玩,只是病怏怏的趴在桌子上……“喝點(diǎn)水吧!”熟悉又甜美的聲音,響在我耳畔,我緩緩地抬起頭,眼前果然是她。我苦笑道:“你怎么知道我難受?”她笑了:“我們是死黨呀!”嘴里喝的雖是平淡無(wú)味的白開(kāi)水,心里洋溢的'卻是無(wú)限的溫暖。Why?因?yàn)楹糜训年P(guān)愛(ài)如一絲柔和的春風(fēng),輕輕地吹開(kāi)了我緊閉的心扉。

  媽媽的關(guān)愛(ài)向我詮釋樂(lè)觀,老師的關(guān)愛(ài)向我表達(dá)信任,朋友的關(guān)愛(ài)和我分享友情。難道成長(zhǎng)的路上不是關(guān)愛(ài)多多嗎?

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 11

  成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

  初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩,剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái),在那一刻起,她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想奮斗了。

  人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的`旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮危驗(yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望。活著,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,承載著他們的愛(ài)。

  人需要責(zé)任,需要對(duì)自己負(fù)責(zé),更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你,是誰(shuí)給你生命的權(quán)力?

  生命是父母賜予的最高權(quán)力,不要讓自己到人間白走一遭,請(qǐng)相信自己,一定要珍愛(ài)生命。

  人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難,都要尋找樂(lè)觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光,讓自己每一天都快樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命原來(lái)如此美麗。

  年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想:等我們長(zhǎng)大,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)能屈能伸,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇3殖聊覀儽仨毻懽兂梢粋(gè)社會(huì)人。

  為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 12

  還記得小時(shí)候,印在腦海里最深的詞,就是關(guān)愛(ài)。

  在小時(shí)候,就是在媽媽爸爸的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的生活;在爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)年P(guān)懷下自由自在的玩耍、做一切想做的事;在老師的關(guān)愛(ài)下開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  爸爸媽媽從沒(méi)有告訴我“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞的詞義和用法。然而,我卻在生活里,找到了無(wú)數(shù)含有關(guān)愛(ài)的美麗畫(huà)面,下面,大家就來(lái)和我一起欣賞和分享吧:

  畫(huà)面一:這是一個(gè)很可愛(ài)的小姑娘,扎著兩條羊角辮,一雙清澈的黑眼睛,她提著一袋食品,跑跳著向前走去。忽然,她的腳步停了,前面,有一只很小的流浪狗,本應(yīng)該雪白的皮毛因?yàn)榕K污滿身而看上去是灰色的,它趴在小姑娘面前,用乞求的`眼神望著她,嘴里“嗚嗚”地叫著。小姑娘俯下身,從裝著食品的袋子里拿出一根火腿腸,打開(kāi)包裝、在它面前放下,看著狼吞虎咽的小狗,小姑娘開(kāi)心地笑了。

  畫(huà)面二:馬路邊,有很多擁擠的行人。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,拿著一根拐杖顫顫巍巍地走著準(zhǔn)備過(guò)去馬路另一邊。“老奶奶,等等!”一聲清脆的叫聲,讓她不禁回頭看去,一個(gè)七八歲的女孩子跑過(guò)來(lái),“老奶奶,讓我扶您過(guò)去吧!”一老一少,兩張?zhí)鹈赖男δ槪蔀轳R路上一道亮麗的風(fēng)景線。

  畫(huà)面三:學(xué)校里,下課后喧鬧的同學(xué)。一個(gè)小男孩呆呆地坐在那里,緊緊地拿著手中的筆,看著眼前的數(shù)學(xué)題目,想下筆卻無(wú)從下手。“小剛,我剛才講的那道數(shù)學(xué)題你沒(méi)有聽(tīng)懂吧,老師再給你講一遍。”老師溫暖的笑容,讓他心里密布的烏云轉(zhuǎn)眼消散。

  相信大家在看過(guò)之后,都會(huì)體會(huì)到關(guān)愛(ài)的溫暖。生活在關(guān)愛(ài)中的你我,在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的你我,才是最幸福的。關(guān)愛(ài),是蜜糖,讓我們的心變甜;關(guān)愛(ài),是燭火,讓我們的心變暖;關(guān)愛(ài),是陽(yáng)光,讓我們的世界光明一片。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 13

  家——一個(gè)熟悉的字眼,一個(gè)充滿溫馨的巢穴,我愛(ài)我家,我愛(ài)他彌漫的愛(ài)意,我愛(ài)他濃濃的親情。——題記

  有一種神秘的力量,在我孤單時(shí)給我?guī)?lái)歡樂(lè);在我無(wú)助時(shí),給我傳來(lái)鼓勵(lì);在我失敗時(shí),給我留下心信心;在我傷心時(shí),給我?guī)?lái)堅(jiān)強(qiáng)……。是他,讓我在無(wú)微不至的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng),讓我的生活多次多彩。是的,這就是愛(ài),一種最純潔、最無(wú)私的愛(ài),——父母的愛(ài);這就是一種情,一種不可替代的情——親情

  我的家是一個(gè)平凡而普通的家,我的爸爸媽媽在外地打工,后來(lái)奶奶和妹妹也去了媽媽那里。家里只剩下我和爺爺了。我知道,爸爸媽媽出去打工是為了我和妹妹。奶奶出去是為了讓爸爸媽媽能輕松些。妹妹畢竟幼小,去也應(yīng)該呀!爸爸媽媽雖然不在家,但我知道他們是愛(ài)我的,關(guān)心我的,大愛(ài)無(wú)形。

  當(dāng)我在家里沉思默想的時(shí)候,常常會(huì)有一陣叮叮的仙樂(lè)飄入我的耳中。我知道,一定又是爸爸來(lái)電話了。爸爸的語(yǔ)調(diào)總是那樣的平靜、沉著,時(shí)常會(huì)讓讓我干涸的心靈得到甘泉般的`滋潤(rùn)。冬天未到,毛衣卻先到了。我知道,那普普通通的毛衣,是媽媽用愛(ài)的心、牽掛的線織出來(lái)的,它凝聚著媽媽對(duì)女兒的多少關(guān)愛(ài)啊!這是父母的愛(ài),它像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心扉;又像夏日里的甘泉,澆灌著我荒蕪的心靈。

  爺爺、奶奶總是那么慈祥,時(shí)光刻寫(xiě)在他們臉上的道道皺紋,也仿佛是親情的寫(xiě)真。他們每天起早貪黑的勞作,忙過(guò)了兒女的事,又為我這個(gè)孫女操勞-------為我做飯、為我洗衣。當(dāng)我傷心哭泣時(shí),是他們長(zhǎng)滿老繭的手為我抹去淚珠;當(dāng)我氣餒時(shí),是他們充滿關(guān)懷的話語(yǔ)激勵(lì)著我前進(jìn)。這是親情,它像風(fēng)平浪靜的港灣,永遠(yuǎn)可以停靠我疲憊的生命航船。

  父母、親人的愛(ài)是一種神秘的力量,激勵(lì)著年輕的我們。那是大地對(duì)小草的愛(ài),夜空對(duì)繁星的愛(ài),藍(lán)天對(duì)白云的愛(ài)。這種愛(ài),如甘泉,如雨露,更是如詩(shī)如畫(huà)啊!讓愛(ài)和親情伴隨著我們成長(zhǎng)吧!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 14

  夜?jié)u闌珊,天光將遠(yuǎn)山模糊成濃淡有致的墨色,茶香四溢。翻開(kāi)相薄,逐頁(yè)翻卷中,多少往事涌上心頭……

  暖黃·關(guān)心

  鳥(niǎo)兒清脆的鳴歌將我從睡夢(mèng)中喚醒。收拾行裝,望著嶄新的書(shū)包文具,心中既期待又有些緊張。今天是我第一天上小學(xué),即將面對(duì)的這個(gè)嶄新的世界讓我感到新鮮而又好奇。教室的每一個(gè)角落,每一頁(yè)課本似乎都蘊(yùn)含著無(wú)限的樂(lè)趣。老師的聲音溫柔,帶著我趕往神奇的世界。

  打開(kāi)文具盒,一頁(yè)暖黃色的便利貼紙上,是媽媽清雅的字跡:好好聽(tīng)講,你是最棒的!

  暖暖的黃色,如一縷陽(yáng)光,照進(jìn)了心底。

  淺綠鼓勵(lì)

  “叮鈴鈴……”,考試鈴響,老師高跟鞋的`嗒嗒聲在走廊中響起。后桌的朋友抓著筆不知寫(xiě)些什么,半晌,她一個(gè)前拋將書(shū)扔進(jìn)了我的桌上,還不忘得意揚(yáng)揚(yáng)地向我比出一個(gè)“V”的手勢(shì)。

  不由失笑,無(wú)奈地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),課本扉頁(yè)上不知何時(shí)被她歪七扭八地拍了一張淺綠色的便利貼。張牙舞爪的字跡卻令人心生溫暖:祝你啊,考的全會(huì),蒙的全對(duì)!再看過(guò)去,她又做著一個(gè)鬼臉,露出兩顆尖尖的小虎牙,眼中盛著清澈的笑容。

  放下書(shū)本,面對(duì)試卷,胸有成竹。

  湛藍(lán)祝福

  周五的最后一個(gè)下午,伴隨了大多數(shù)人一整天的浮躁和一周末尾積攢下的疲憊,很快被即將放假的興奮沖散。考試成績(jī)一出,又是幾家歡喜幾家愁的激動(dòng)和哀嘆。不論結(jié)果如何,總算是為一學(xué)期的努力畫(huà)上了句點(diǎn)。到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我發(fā)揮得也不錯(cuò),老師拿起作為獎(jiǎng)品的筆記本,遞到我手中,臉上帶著溫和的笑意,那目光柔軟而又如水清澈,一股暖流,涌上我心。

  湛藍(lán)色的便利貼上,是老師剛勁有力的鋼筆字:再接再勵(lì),勇創(chuàng)佳績(jī)!

  懷抱著新得的筆記本,再看向假期規(guī)劃表,平添了幾多動(dòng)力。

  暖黃,淺綠,湛藍(lán),不同的顏色,不同的話語(yǔ),卻是如出一轍的關(guān)愛(ài)。我在這滿滿的關(guān)愛(ài)中努力成長(zhǎng),輕松而快樂(lè),自信又堅(jiān)強(qiáng),發(fā)自?xún)?nèi)心的滿足,舒心的笑容常常在臉上蕩漾,我想,這大概就是幸福應(yīng)有的模樣。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 15

  有一棵大樹(shù),我們?cè)诖禾煲兄孟耄谙奶煲兄泵谇锾煲兄墒欤诙煲兄了肌@棵大樹(shù)便是給予我們無(wú)限關(guān)愛(ài)的老師。

  我們?nèi)匀簧钌畹赜浀茫ツ甑木旁挛也饺氤踔械男iT(mén),那是我剛剛告別小學(xué),融入一個(gè)新環(huán)境,新集體的時(shí)刻,我們首先迎來(lái)的是那艱苦的軍營(yíng)生活,早便聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)過(guò)軍訓(xùn)之苦,可我卻并沒(méi)有望而卻步,即使還有那么的一點(diǎn)點(diǎn)恐懼,我還是踏著春光走上了軍訓(xùn)之旅。

  在歡聲笑語(yǔ)的校園里,我認(rèn)識(shí)了許多陌生的同學(xué),唯一不陌生的是老師關(guān)切的目光和悉心的關(guān)懷,在這里,我認(rèn)識(shí)了我初中的班主任——繆老師

  在這段軍訓(xùn)的日子里,老師給予了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài),這使我非常感動(dòng)。

  剛剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候,我常常不遵守紀(jì)律。最后老師把我叫了出來(lái),我原本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我,可是出乎我的意料,老師是語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我講道理,分析我的錯(cuò)誤,要我知錯(cuò)能改,力爭(zhēng)做完美的人,做人上人,不要受身邊人事的影響……老師的愛(ài)就是指南針,引著我們走向正確的人生道路。

  在軍訓(xùn)的過(guò)程中,老師看到我們艱苦的訓(xùn)練,痛在心里。于是,老師就到辦公室為我們借來(lái)飲水機(jī),解決了同學(xué)們的喝水問(wèn)題。同學(xué)們看到飲水機(jī),別提有多興奮,都爭(zhēng)先恐后地去裝水,老師就在一旁默不作聲地看著,心里也別提有多開(kāi)心,當(dāng)天軍訓(xùn)結(jié)束后,同學(xué)們都回教室去了。老師卻留在軍訓(xùn)的地方——幫同學(xué)們收拾場(chǎng)地。原來(lái)同學(xué)們用瓶子、杯子裝水喝完之后,就扔得到處是,是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場(chǎng)破攤子,或許軍訓(xùn)最辛苦的'是老師,見(jiàn)此,我雖然沒(méi)有留淚,卻有一種透徹肺腑的感動(dòng),難以言說(shuō)。可老師并沒(méi)有怨言,他心里是幸福的。老師的愛(ài)就是這么平凡而又偉大。

  老師的身體是一座橋梁,引我們來(lái)到這個(gè)充滿寶藏的知識(shí)世界;老師的臉是龐是永不落的太陽(yáng),給我們生生不息的能量;老師把愛(ài)給了我們,讓我們踏著健康,充滿關(guān)愛(ài)地成長(zhǎng)。

  感謝您,老師,感謝您對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài),感謝!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 16

  放學(xué)回到家,我走到進(jìn)臥室,“砰”的一聲,把門(mén)關(guān)上了,在客廳的媽媽不知怎么回事也沒(méi)叫我。

  唉!這次的數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,在學(xué)校我看到同學(xué)們炫耀自己的成績(jī),我心里很不是滋味,還讓老師叫到辦公室,批評(píng)了一頓,我生氣的回到家,關(guān)在臥室傷心極了。這次考試很簡(jiǎn)單,可我沒(méi)復(fù)習(xí),考試之前想著一定很簡(jiǎn)單,后悔了!

  過(guò)了大概半小時(shí),我聽(tīng)到門(mén)響,媽媽大概出去了,我也有點(diǎn)餓了,于是輕輕的走到冰箱前,要找點(diǎn)吃的,我打開(kāi)冰箱,什么也沒(méi)有!我有點(diǎn)失望,看到餐桌上有張小字條,上面寫(xiě)著:

  女兒,媽媽不知你為何不理我,我想可能遇到困難了,記住,無(wú)論遇到什么困難,都要積極去面對(duì),不要?dú)怵H。加油,媽媽相信你! 愛(ài)你的媽媽

  別難過(guò)了,媽媽給你煮了碗面,在廚房,快把它吃掉,有驚喜!

  我走進(jìn)廚房,果然有碗面,上面還有兩個(gè)雞蛋和一根香腸組成的笑臉,碗旁邊還有用巧克力擺成的`“加油”字樣。我流下了眼淚,在我不知怎么辦時(shí),媽媽鼓勵(lì)了我,我得到了媽媽的關(guān)愛(ài),吃完面,我回到臥室,拿出試卷開(kāi)始認(rèn)真分析每一道題,從中吸取教訓(xùn)。

  下次考試時(shí),我取得了理想成績(jī),我歡天喜地地拿著試卷跑回家,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我,不管何時(shí)都有媽媽的關(guān)愛(ài),感謝媽媽?zhuān)?/p>

  苦難艱辛的處境里,有媽媽的陪伴和鼓勵(lì),讓我體驗(yàn)到家人的關(guān)愛(ài),讓我懂得了珍惜。沒(méi)錯(cuò),遇到困難挫折不要慌,調(diào)節(jié)自己的情緒,想到解決辦法,勇于面對(duì),就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。媽媽讓我學(xué)會(huì)感恩,讓我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人讓我懂得在困難中挺身而出。

  關(guān)愛(ài)身邊每個(gè)人,讓他們感受人間溫暖。

  媽媽?zhuān)兄x您!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 17

  “爸爸,明天放學(xué)我自己回家行嗎?”爸爸沉思了片刻后,回答道:“明年吧,現(xiàn)在的學(xué)校離家太遠(yuǎn),我有些擔(dān)心你的安全,并且路上太浪費(fèi)時(shí)間……”而我卻堅(jiān)持說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,別擔(dān)心,我會(huì)照顧好自己的。”爸爸沒(méi)有再說(shuō)什么。

  第二天早上,媽媽早早地就把手機(jī)塞進(jìn)了我的書(shū)包,并一遍又一遍地囑咐說(shuō):“如有事,就給媽媽打電話……”

  放學(xué)后,我在校門(mén)外環(huán)視了一周,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影,便撥通了電話:“媽媽?zhuān)职譀](méi)有來(lái)接我,我自己回家啦!”我興奮地說(shuō)。話筒中傳來(lái)媽媽急促的聲音“路上一定要注意安全。”“我知道了,拜拜。”

  到了家門(mén)口,剛按下門(mén)鈴,便傳來(lái)了媽媽的聲音“兒子,回來(lái)啦。”一進(jìn)門(mén),我的鼻子就被濃郁的飯菜香味拉長(zhǎng)了。“好香啊!”然而我卻并沒(méi)有被桌上的'美食所吸引,興奮的我不停地和媽媽講訴著自己回家的感受,說(shuō)得正起勁的時(shí)候,爸爸卻突然問(wèn):“放學(xué)時(shí),你用誰(shuí)的電話?給誰(shuí)打電話啊?”我疑惑地問(wèn):“你怎么知道啊?”爸爸的臉上露出了得意的笑容。

  原來(lái),爸爸不放心,一直在學(xué)校附近暗中‘監(jiān)視’著我的一舉一動(dòng),直到看見(jiàn)我上了公交車(chē)后才離開(kāi)。媽媽也證實(shí)說(shuō):“爸爸在你打完電話十分鐘后回到家。”聽(tīng)完后,我心里面美滋滋的,幾分震驚,又有幾分感激。

  從小到大,無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”都是在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。那種感覺(jué),如沐春風(fēng),又如甘甜雨露。我的生活也猶如一條小船蕩漾在愛(ài)的海洋里。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,這讓我怎能不感到幸福。一次次的關(guān)愛(ài),讓我更加熱愛(ài)生活。一次次的感動(dòng),讓我充滿信心地去迎接明天!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 18

  我已經(jīng)在北大附小這個(gè)大家庭里度過(guò)了五年多的幸福生活,我的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)身邊同學(xué)們給我的幫助,更離不開(kāi)老師們給予我鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。在我迷茫的時(shí)候老師們的關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;在我軟弱的時(shí)候老師們的關(guān)愛(ài)是一艘小船,護(hù)送我前往成功的彼岸;在我失落的時(shí)候,老師們的關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了我的心靈。那些記憶一直是我記憶中最溫暖的角落,就像天文小組集訓(xùn)期間,許老師對(duì)我們的幫助。

  那天,我們天文小組和往常一樣在下午第二節(jié)課后開(kāi)始訓(xùn)練,因?yàn)樘煳挠^測(cè)大賽就要開(kāi)始了,每個(gè)人都練的很認(rèn)真,許老師突然在天文教室前面拍了拍手:“同學(xué)們,休息一下,我們先吃飯,吃完晚飯?jiān)倮^續(xù)。”我才意識(shí)到為了讓我們能夠踏實(shí)的訓(xùn)練,在我們練習(xí)的時(shí)候,許老師已經(jīng)把我們的晚飯安排好了,許老師不僅為了提高我們的競(jìng)技水平而努力,還要給我們最好的心情和心理狀態(tài)!謝謝您!細(xì)心的許老師。

  吃飽喝足后,我們正式開(kāi)始尋星訓(xùn)練,訓(xùn)練是分組進(jìn)行的,每個(gè)小組都在黑暗中熟練的組裝著望遠(yuǎn)鏡,我們小組的進(jìn)度一路遙遙領(lǐng)先,望遠(yuǎn)鏡組裝完成,火星找到,木星找到,很快月亮也俏皮的出現(xiàn)在了我的目鏡中,一切盡在掌握之中。就在我們得意洋洋的時(shí)候意外出現(xiàn)了,無(wú)論我們?cè)趺凑{(diào)整都沒(méi)能把土星的身影捕捉到目鏡里。在我們一次次的失敗當(dāng)中,別的小組的進(jìn)度已經(jīng)漸漸追了上來(lái),而我們還是沒(méi)有找到解決問(wèn)題的`辦法,我們的討論漸漸的變成了爭(zhēng)執(zhí),“是尋星鏡的軸心沒(méi)有對(duì)正,”“是經(jīng)緯儀的坐標(biāo)沒(méi)有調(diào)對(duì),”“是目鏡沒(méi)有用對(duì),”……我們的聲音越來(lái)越大,許老師來(lái)到我們身邊,溫柔的對(duì)我們說(shuō):“孩子們不要激動(dòng),安靜下來(lái),抱怨解決不了問(wèn)題,我和你們一起想想辦法。”許老師的這一番話讓我們立刻平靜下來(lái),但我們依然找不到解決問(wèn)題的辦法,于是許老師親自上陣,開(kāi)始檢查我們組的望遠(yuǎn)鏡,不一會(huì)兒就抬起頭笑著對(duì)我們說(shuō):“連接尾軸的螺絲沒(méi)有上緊,你們?cè)僭囈辉嚒!卑凑赵S老師的指導(dǎo)我們重新調(diào)整,不一會(huì),土星就在我們的目鏡中羞澀的眨眼睛了。許老師對(duì)我們說(shuō):以后如果再發(fā)生這樣的情況,先不要急,仔細(xì)想一想問(wèn)題出在了哪兒,如果實(shí)在想不出問(wèn)題的話,就重新模擬一遍望遠(yuǎn)鏡的安裝過(guò)程。”訓(xùn)練結(jié)束我們收好了器材,許老師對(duì)我們說(shuō):“晚上外面有點(diǎn)涼,同學(xué)們把衣服都穿好,小心感冒”。然后把我們送到校門(mén)口,看著我們一個(gè)個(gè)找到家長(zhǎng)才讓我們離開(kāi),我坐在媽媽的車(chē)上離開(kāi)的時(shí)候,還看到許老師站在校門(mén)口的路燈下陪著兩個(gè)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接的同學(xué),我也想對(duì)許老師說(shuō):“老師,趕快回去休息吧!已經(jīng)很晚了,明天您還要上班呢!”。

  我在北大附小成長(zhǎng)歷程中給予過(guò)我關(guān)心、愛(ài)護(hù)的老師有很多,許老師只是其中的一位,我無(wú)法在一篇文字中一一記述她們的故事,只能把心中的感激化作一句話:“老師們,謝謝您們給予我的關(guān)愛(ài)和幫助,感謝您們讓我在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)!”

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 19

  愛(ài),是春天的陽(yáng)光,溫暖和煦;愛(ài),是夏日的細(xì)雨,涼爽清新;愛(ài),是秋天的果實(shí),令人沉醉;愛(ài),是冬日的篝火,照亮心窩。

  簡(jiǎn)單的幾句話送給我的孩子曾思穎,你從二年級(jí)就開(kāi)始一直在我校就讀,是個(gè)留守兒童。母親因病逝去,父親一人在外工作,但你并沒(méi)有因此而喪失生活的信心!你是個(gè)乖巧、懂事,又讓人心疼的孩子。在學(xué)校相處的四年時(shí)間里,我們師生之間建立了深厚的感情。

  記得去年冬天的一個(gè)晚上,你第一次做了“大人。”當(dāng)時(shí)你非常害怕,不知道怎么辦才好,電話一直打給你爸爸,可你爸爸卻不知道怎么跟你解釋。于是,你想起了老師,我接到電話就趕緊往你的寢室跑去。那時(shí)你看到老師很無(wú)助的樣子,淚流滿面地說(shuō):“老師,我害怕……”我笑著安慰道:“別怕,有老師在你身邊,女孩子總會(huì)有自己長(zhǎng)大的那天,從今天起你就是個(gè)大人了,”“真的嗎?”你似懂非懂的樣子真可愛(ài)!第二天,我一早煮了兩個(gè)雞蛋和帶了一些紅糖給你吃,人們都說(shuō)女孩第一次長(zhǎng)大要吃雞蛋加紅糖。你吃完后說(shuō)了一句話:“老師,我沒(méi)有媽媽?zhuān)憔拖裎业膵寢屢粯樱 边@句話令我感動(dòng),也讓我很欣慰。我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的,如果生活中孩子們能得到老師的關(guān)愛(ài),那也是一件非常幸福的事,我認(rèn)為。

  你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢焙懿诲e(cuò),那件事以后你更加努力學(xué)習(xí)了,除了平時(shí)完成自己的功課以外,還要幫助學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,成了老師得力的好幫手。

  關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花,令人欣喜;關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光,為你驅(qū)散烏云;關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力,催人奮進(jìn);關(guān)愛(ài)是后退的阻力,讓你拼博到底!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 20

  世界上對(duì)我們最親的人是家人,對(duì)我們最真誠(chéng)的人是朋友。他們經(jīng)常給我們愛(ài)。那種愛(ài)有著最深的意義,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著我們。

  親情溫暖。

  我小時(shí)候住在農(nóng)村。有一年雪下得很大,我高興得唰的一聲跑出家門(mén),抓住街上飛舞的雪花,到處亂蹦。雪下得很大,地上已經(jīng)有雪了。我拿起雪塞在嘴里,因?yàn)樗裉牵蚁朐囋囁欠裉稹=憬憧吹搅耍s緊制止了。她追上來(lái),想把我抓回來(lái)。我在努力打球。我怎么能放棄呢?趕緊跑路,后面跟著我姐。后來(lái),我被抓了。因?yàn)楹窈竦难业男訚裢噶耍业哪_凍紅了。姐姐把我的腳放在懷里,感覺(jué)很溫暖。姐姐暖腳罵我:看看你,下雪天跑什么?我和你一起受苦!呆在家里不好,但在外面吹冷風(fēng)是必要的。現(xiàn)在腳凍紅了,真的活該。”說(shuō)完,她打了一個(gè)大大的噴嚏。此時(shí),我的心是溫暖的。

  朋友的愛(ài)是善良的`。

  在我上小學(xué)的冬天,天氣變化很快。昨天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,但今天天氣寒冷。我穿著很薄的衣服,牙齒凍得發(fā)抖。好朋友見(jiàn)了面,關(guān)心的打招呼。我說(shuō)是因?yàn)樘淞恕K粗遥瑸槲颐撓旅抟\。我猶豫了一下,問(wèn)她冷不冷,她卻笑著說(shuō)。我接過(guò)衣服穿在身上,上面有她殘留的體溫。我沒(méi)有馬上感冒。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),手里握著一個(gè)拳頭在發(fā)抖。那一刻我才知道,朋友可以這么善良,可以像家人一樣善良。

  ……

  我們經(jīng)常抱怨沒(méi)人疼,身邊的朋友親戚都討厭自己。其實(shí)恰恰相反,大家都很關(guān)心你。

  珍惜身邊的每一個(gè)朋友和家人。也許有一天,當(dāng)你獨(dú)自走向遠(yuǎn)方時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)是多么幸福。好好珍惜,以后不要后悔。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 21

  我是一個(gè)幸福的男孩兒,成長(zhǎng)的路上,媽媽的關(guān)愛(ài)一直與我同行。

  因?yàn)閷W(xué)校離我家很遠(yuǎn),我便寄宿在學(xué)校旁的小餐桌兒里。記得有一年秋季的一天,天氣突然轉(zhuǎn)涼,刮起了大風(fēng),而我沒(méi)有帶暖和的衣服,只能穿著單薄的衣服去上學(xué)了。坐在教室里,我渾身哆嗦,冷得上牙打下牙,心里想:“這下非感冒不可。”就這樣,終于挨到了放學(xué),我快速的跑回了小餐桌兒。

  回到小餐桌兒,我就發(fā)現(xiàn)床上放了一堆衣服,“誰(shuí)放在我床上的衣服?”我驚喜地喊。小餐桌兒的阿姨說(shuō):“是你媽媽上午給你送來(lái)的,快穿上吧。”想到這么冷的天,媽媽騎電動(dòng)車(chē)走這么遠(yuǎn)的路給我送衣服,我既感動(dòng)又心疼,穿上衣服,頓時(shí)感到被一股暖流包裹起來(lái)。

  六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò),而媽媽在這六年里為我付出了太多太多。溫暖的衣服,飽含了媽媽的關(guān)愛(ài);輕輕的撫摸,飽含了媽媽的關(guān)愛(ài);可口的飯菜里,飽含了媽媽的關(guān)愛(ài);嚴(yán)厲的`教導(dǎo)中,更飽含了媽媽的關(guān)愛(ài)。我真是一個(gè)幸福的人,成長(zhǎng)路上,媽媽的關(guān)愛(ài)一直與我同行。

  鳥(niǎo)兒以飛翔回報(bào)藍(lán)天的關(guān)愛(ài),我將以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的關(guān)愛(ài)。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 22

  母愛(ài)柔如水,父愛(ài)壯如山,我們沐浴著父母的愛(ài)健康成長(zhǎng),但又何嘗想過(guò)去報(bào)答他們的愛(ài)呢?

  父母對(duì)我的愛(ài)多如繁星,數(shù)之不盡,但是每當(dāng)想起那一件事,淚水就不禁從眼眶中涌出來(lái),模糊我的雙眼。記得那時(shí),老天爺不知怎么了,上午還是驕陽(yáng)似火的,太陽(yáng)仿佛是一臺(tái)烤面包機(jī),就要把大地烤焦了一般,可一到下午,陣陣寒風(fēng)刮得我刺骨的冷,直打寒戰(zhàn)。放學(xué)后,媽媽來(lái)接我,她見(jiàn)我冷得直哆嗦,就干脆把外衣脫下來(lái)讓我穿上,自己卻穿著一件單薄的襯衣在冷風(fēng)中得瑟著前行,還一直說(shuō):“媽媽不冷,抵抗力比你強(qiáng),不容易生病的。”回家后,媽媽還是生了病,看著她難受的樣子,又知道媽媽是因?yàn)槲也派〉模罩鴭寢対L燙的.手,鼻子一酸,兩行熱淚從臉頰無(wú)聲地滑過(guò)……

  媽媽對(duì)我的愛(ài),細(xì)膩而又溫柔,寧愿把痛苦留給自己,卻把幸福和快樂(lè)毫無(wú)保留的給了我,今天,我鼓足勇氣,對(duì)媽媽說(shuō)了聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”,說(shuō)完后,我站在那兒,傻傻的對(duì)著媽媽笑,我發(fā)現(xiàn)媽媽先是一愣,繼而洋溢著幸福的笑容,忽然媽媽的臉上出現(xiàn)了一顆顆晶瑩的小珠子,哦,是淚,一向不愛(ài)哭的媽媽流下了感動(dòng)的淚水,臉上的笑容更加的燦爛,我笑了,笑得更開(kāi)心了,傻傻的笑,癡癡地笑,幸福的笑,哦,原來(lái)愛(ài)的力量那么強(qiáng)大呀!

  舔犢情深,父母之愛(ài),深入大海,愛(ài)讓我們懂得感恩父母的愛(ài);學(xué)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩;知道珍惜和父母在一起的每一天,哦,愛(ài)那么的讓人陶醉、感動(dòng)、幸福,我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),過(guò)著皇族般的生活,我們要懂得知足,不要身在福中——不知福呀!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 23

  還在吃早飯的時(shí)候,奶奶就對(duì)我說(shuō):“待會(huì)出門(mén)記得帶傘。”我隨意的應(yīng)和了一聲,其實(shí)心里并沒(méi)有在意。

  我吃完早餐后,背上書(shū)包一溜煙的就跑了,顯然我已經(jīng)將這件事情忘的一干二凈了。天空有一點(diǎn)兒陰沉,不過(guò),這干爽的模樣也不像是會(huì)下雨的樣子。

  可惜,在我還沒(méi)有到學(xué)校的`時(shí)候,這天就下起了雨來(lái)。我趕緊朝著學(xué)校沖了過(guò)去,好在這時(shí)我已經(jīng)離學(xué)校不遠(yuǎn)了,所以并沒(méi)有打個(gè)濕透。

  到了學(xué)校還沒(méi)有上課,同學(xué)們之間就嘰嘰喳喳的說(shuō)起了話來(lái)。我進(jìn)教室,坐到自己的座位上,我的同桌立馬就瞧向我,朝著我道:“你沒(méi)帶傘?”我搖了搖頭,接下來(lái),同桌拿出了一卷紙遞給了我,“頭發(fā)濕潤(rùn)潤(rùn)的,你擦擦。”

  “謝謝。”同學(xué)的關(guān)心讓我的心里暖了一下,接著我接過(guò)這一卷紙,幫自己擦了起來(lái)。

  上午第二節(jié)課的時(shí)候,我在教室的門(mén)口看到了一個(gè)熟悉的身影,是奶奶!我瞧見(jiàn)后立馬就沖了過(guò)去,“奶奶,你怎么來(lái)了?”我很意外。

  “傘丟在家里,我就知道你沒(méi)帶,我過(guò)來(lái)看看你被雨淋濕了沒(méi)?”奶奶一邊說(shuō)著,一邊還不忘將提在手上的保溫盒遞給我,“怕你感冒,這是我熬的姜湯,你喝喝。”

  奶奶的語(yǔ)氣和神情都很平淡,可是我的心里早就像是炸開(kāi)了一般,從心的一角流出了暖暖的洪流。

  今天早上,我就該聽(tīng)奶奶的話,帶上一把傘的。

  奶奶走了后,我重新回到了座位上,這時(shí)同桌湊過(guò)來(lái)道:“你奶奶真關(guān)心你。”

  我笑了笑,奶奶是很關(guān)心我,不過(guò),“你也很關(guān)心啊,我的好同桌。”

  我的身邊的人都關(guān)心我,每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有來(lái)自不同人的關(guān)心愛(ài)護(hù),我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),在溫暖中成長(zhǎng)。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 24

  在愛(ài)情中成長(zhǎng)

  愛(ài)是春天的陽(yáng)光,溫暖而溫暖;

  愛(ài)情是夏日細(xì)雨,清涼;

  愛(ài)是秋天的笑聲,幸福的象征;

  愛(ài)情是冬天的火炬,照亮靈魂。

  ——銘文

  世界因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)而不斷變化,但有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

  是母親的`撫摸,父親的擁抱,老師的教導(dǎo),朋友的安慰。猜猜是什么。對(duì)了,你真聰明。是愛(ài)情!

  5歲那年,我媽背著我去了土磚做的幼兒園。這是我第一次去一個(gè)陌生的班級(jí)。我是班上最小的孩子。我怕大家欺負(fù)我,所以不敢和他們來(lái)往。然而,那些笑臉就像催化劑,讓我融入其中。那時(shí)候,幸福是我心中一道美麗的風(fēng)景線。第一次嘗到愛(ài)情的滋味,有種說(shuō)不出的甜蜜,于是繼續(xù)前行。

  我7歲,上初三。學(xué)習(xí)不是那么容易的。它在慢慢地、慢慢地增加你的壓力。冬天的嚴(yán)寒和緊張的學(xué)習(xí)讓我無(wú)法呼吸。這時(shí)候我媽給我點(diǎn)了個(gè)火把:早上6點(diǎn)和我一起起床,一邊背昨晚的詩(shī)一邊幫我穿衣服。是媽媽給了我愛(ài),讓我再次成功。

  11歲的我,在愛(ài)情中成長(zhǎng)。老師不斷鼓勵(lì)我,督促我進(jìn)步,但我無(wú)能為力。這時(shí),父親的話在我耳邊回響,“你要努力吃,才能做主人。”關(guān)愛(ài)讓我堅(jiān)信“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。所以,我有拼,我拼,我愛(ài)拼,我拼的好!在人生的跑道上,我又遙遙領(lǐng)先。

  關(guān)懷是成功后的花朵,催我上進(jìn);

  關(guān)懷是失敗后的陽(yáng)光,為我驅(qū)散烏云;

  關(guān)心是進(jìn)步的動(dòng)力,所以我不放棄;

  牽掛是退縮的阻力,讓我永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗到底!

  后記:人在愛(ài)中成長(zhǎng),愛(ài)在世界中成長(zhǎng)。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 25

  愛(ài),是春天的陽(yáng)光,溫暖和煦;愛(ài),是夏日的細(xì)雨,涼爽清新;愛(ài),是秋天的笑語(yǔ),快樂(lè)標(biāo)記;愛(ài),是冬日的火把,照亮心靈。

  世界因我們的成長(zhǎng)在不斷變化,但是有一樣?xùn)|西它永遠(yuǎn)不會(huì)變,猜猜是什么?對(duì)了!是關(guān)愛(ài)。

  在我五歲的時(shí)候,媽媽領(lǐng)我進(jìn)幼兒園,面對(duì)著一張張陌生的面孔,我有些害怕,不知所措;這是老師伸出關(guān)愛(ài)的'手,讓我不再為陌生而擔(dān)憂,而是盡情的和小朋友一起玩耍。

  我現(xiàn)在是初中生,已在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大,越來(lái)越覺(jué)得累,這時(shí)爸爸的話又響在耳邊:“不歷經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”關(guān)愛(ài)讓我堅(jiān)信“勝利是要?dú)v經(jīng)困難過(guò)后才能見(jiàn)得的”于是有了鼓勵(lì),我又繼續(xù)向前。

  關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花,催我上進(jìn);關(guān)愛(ài)是失敗后的的陽(yáng)光,為我驅(qū)散陰云;關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力,讓我不放棄;關(guān)愛(ài)是后退的阻力,使我永拼到底!

  我在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),關(guān)愛(ài)在世界里長(zhǎng)大!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 26

  我不是一位多情的詩(shī)人,不會(huì)用漂亮的詩(shī)句謳歌我所崇拜與感謝的恩師。我不是一位睿智的哲人,不能用深邃的哲理述說(shuō)人生的價(jià)值。然而,我要用幼稚的思考和純樸的情感來(lái)表達(dá)我心中的謝意。現(xiàn)在的獨(dú)生子女,家庭境況都不錯(cuò),可以說(shuō)是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。有的同學(xué)還得到父母的百般疼愛(ài),視為家里的小皇帝、小公主。在這樣的環(huán)境下,我們漸漸長(zhǎng)大了。為了我們的前途和發(fā)展,父母?jìng)冇纸g盡腦汁,給我們選擇最好的學(xué)校、最好的老師,讓我們接受最好的教育,于是我們便很榮幸地成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。,在這里我們得到了勝過(guò)父母的關(guān)心和照顧。生活上,老師教我們學(xué)會(huì)了自理,給予我們精心的`照顧。身體不舒服了,老師帶我們看醫(yī)生;同學(xué)間發(fā)生沖突了,老師又為我們排解。學(xué)習(xí)上,遇到了困難,老師犧牲休息時(shí)間為我們不厭其煩地講解。這一切的一切,都是培育我們的辛勤園丁所付出的無(wú)私的愛(ài)。在這里,我代表全體同學(xué)向我們可親可敬的老師道一聲:老師,你們辛苦了!謝謝你們!

  在這個(gè)社會(huì)大家庭里,我們得到了母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題。韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。是的,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。得到關(guān)愛(ài)固然幸福,但奉獻(xiàn)愛(ài)心更是彌足珍貴。讓我們從小事做起,愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。在我們身邊奉獻(xiàn)愛(ài)心的人可謂是屢見(jiàn)不鮮,有慷慨解囊支援災(zāi)區(qū)的,有救助“希望工程”失學(xué)兒童的,有義務(wù)獻(xiàn)血的,有做好事不留姓名的……這些表現(xiàn)雖算不上驚天動(dòng)地的壯舉,但正是這普通而平凡的事例,給人世間留下了多少美好的回憶。愛(ài)是心底的呼喚,愛(ài)是生命的源泉。同學(xué)們,吃水莫忘挖井人。今天的你我離不開(kāi)老師的教誨,讓我們振奮精神、刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我們的父母、培育我們的辛勤園丁。用我們的聰明才智武裝自己吧。“今朝我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮,明日實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮”,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造美好的明天!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 27

  媽媽抱著弟弟一邊在房里轉(zhuǎn)悠,一邊嘀嘀咕咕地哄他,我看著有點(diǎn)吃醋,跑過(guò)去對(duì)著弟弟的臉蛋捏了兩下就準(zhǔn)備走,媽媽用一只手一把把我抓住,輕輕地在我的耳邊問(wèn)“嗯?昨天你是怎么跟我說(shuō)的啊?你昨天跟媽媽說(shuō)得很好啊!”一聽(tīng)媽媽這么問(wèn),我又低下了頭說(shuō)“嗯,在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),要讓弟弟在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)”。

  沒(méi)錯(cuò),昨天是我自己對(duì)媽媽說(shuō)的,在媽媽抱著弟弟在床上喂奶的時(shí)候,我跑到他們旁邊,一邊盯著弟弟皺巴巴的小臉,一邊對(duì)媽媽說(shuō)“我要讓弟弟在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái),我要用關(guān)愛(ài)把弟弟皺巴巴的臉蛋變成胖乎乎的小臉!”當(dāng)時(shí)媽媽還笑我,說(shuō)我肯定是說(shuō)著玩的,回頭就不記得了。我聽(tīng)到媽媽那樣說(shuō),我還對(duì)媽媽做了保證,說(shuō)我保證會(huì)對(duì)弟弟好,讓弟弟感受到做哥哥的對(duì)他的關(guān)愛(ài)。沒(méi)想到今天我一看見(jiàn)媽媽抱著弟弟在房里轉(zhuǎn)悠個(gè)不停,聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘀嘀咕咕哄弟弟的那些話,我昨天說(shuō)的話,好像都不算數(shù)了,我的嫉妒心理讓我變成了一個(gè)吃弟弟醋的哥哥,一點(diǎn)也不像個(gè)哥哥了!

  媽媽看穿了我的小心思,她把哄睡了的弟弟放進(jìn)搖籃里,把我叫到了她的身邊。媽媽抓著我的小手說(shuō):“你和弟弟都是媽媽的寶貝兒子,弟弟現(xiàn)在是還小,媽媽會(huì)花在他身上的時(shí)間多一點(diǎn),希望做哥哥的你不要吃醋,媽媽以前也是這么把你關(guān)愛(ài)到大的……”只要聽(tīng)到媽媽說(shuō)的那句“做哥哥的”,我就不好意思的`臉紅了,我低著頭在那里摳自己的指甲,媽媽用她的手把我不停摳指甲的手伸直抓在她的手心里,我重新感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我沉默了一會(huì)兒又對(duì)媽媽發(fā)起誓來(lái),“我保證以后要像個(gè)哥哥一樣關(guān)愛(ài)弟弟,弟弟還小,我要關(guān)愛(ài)他。”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話,把我的小腦袋埋進(jìn)了她的懷里,讓我聞到了小時(shí)候媽媽關(guān)愛(ài)我時(shí)也有的味道。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 28

  在我的心目中,爸爸不僅不批評(píng)我,而且還鼓勵(lì)我;媽媽則是嚴(yán)厲地批評(píng)我,提醒我注意錯(cuò)誤。這兩種截然不同的愛(ài)一直陪伴我成長(zhǎng),使我不自滿,同時(shí)也不自卑,如果單有一種愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有鼓勵(lì)會(huì)自滿也會(huì)狂妄自大,目中無(wú)人;只有批評(píng)會(huì)讓人產(chǎn)生自卑也會(huì)沒(méi)有自信。只有在兩種愛(ài)的澆灌下才能健康而又快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  記得有一次,我考了一個(gè)單元的數(shù)學(xué)測(cè)試,試卷終于發(fā)下來(lái)了,我的成績(jī)不盡人意,在放學(xué)的路上,我心里感到忐忑不安,可是在忐忑不安之后,媽媽的手上便多了一張薄薄的試卷,媽媽默不作聲地看著,我想,這應(yīng)該就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧。媽媽見(jiàn)我耷拉的腦袋,正色言道:“怎么回事?”我吞吞吐吐地搜集理由來(lái)向媽媽?xiě)?yīng)付,媽媽一搖手,說(shuō):“不用講理由,還是看看出錯(cuò)的`原因吧,講題!”說(shuō)罷,便拿起試卷滔滔不絕地講我出錯(cuò)的題。再到點(diǎn)之后,我和媽媽從店里回到家,我垂頭喪氣的樣子,像一只斗敗了的公雞,爸爸見(jiàn)我這副模樣,關(guān)切的問(wèn)道:“怎么了?”我便把事情的原委訴說(shuō)了一遍,爸爸和藹可親地安慰我:“不要緊,這次沒(méi)考好,下次好好考。”聽(tīng)了這話之后,我的心情才平復(fù)了一點(diǎn)兒。

  我知道,爸爸媽媽這兩種截然不同的愛(ài),都是希望我能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步、成長(zhǎng)。我要感謝爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。我也會(huì)做自己的掌舵人,努力向前駛?cè)ァ?/p>

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 29

  齲齒就是蛀牙、蟲(chóng)牙,是小朋友們最常見(jiàn)的口腔疾病,你有嗎?我有三顆呢,嗚嗚嗚……

  上學(xué)期的一天,學(xué)校里來(lái)了幾名口腔醫(yī)生,給同學(xué)們檢查口腔,醫(yī)生說(shuō)我有蛀牙,讓我去醫(yī)院做窩溝封閉。星期六,媽媽帶著我來(lái)到了醫(yī)院。“下一個(gè),8號(hào),劉墨言!”喇叭里傳出叫我的聲音,我懷著一顆緊張不安的`心走進(jìn)診室,躺在治療椅上,我一直在想:窩溝封閉是什么?要用鉗子夾牙嗎?要用鉆頭鉆牙嗎?正在我胡思亂想的時(shí)候,窩溝封閉開(kāi)始了。原來(lái)窩溝封閉并沒(méi)有我想象的那么可怕,只不過(guò)是把一股白色的水灌進(jìn)牙縫里等風(fēng)干就沒(méi)事了。嘿嘿,如果你也有齲齒,趕快讓媽媽帶著去醫(yī)院做個(gè)窩溝封閉吧,大夫說(shuō)這樣能有效防治蟲(chóng)牙!

  當(dāng)然我還有防蛀口號(hào)呢:少吃糖,勤刷牙,睡前不亂吃東西,讓牙齒和我一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 30

  朋友,你還曾記得和你一起度過(guò)每一天的老師、同學(xué)、家人對(duì)你的關(guān)心、照顧和幫助嗎?“愛(ài)是Love,愛(ài)是Amor,愛(ài)是Rarc,愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言,愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn),我們都在愛(ài)心中孕育生長(zhǎng)…”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我心里總是有一種感動(dòng)。

  我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)校里,我得到過(guò)許許多多老師的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),令我印象深刻的是一個(gè)寒冷的冬天……

  那天下午要布置教室、準(zhǔn)備搞班級(jí)迎春聯(lián)歡會(huì)。臨近吃中飯了,我和同學(xué)一起到廁所去洗手,當(dāng)時(shí),走廊上人群擁擠。我只感到身后有人推聳,于是,不由自主地整個(gè)人向前撲。結(jié)果,我的膝蓋浸碰到了熱氣騰騰裝滿菜湯的大桶里,燙傷了。同學(xué)們嚇得趕緊找來(lái)班主任李老師。只見(jiàn)李老師鎮(zhèn)定自如彎下腰、蹲下身子、小心翼翼地把我褲子一件一件脫下來(lái),再費(fèi)了九牛二虎之力把我連拖帶抱拎到辦公室。李老師怕我凍著,面對(duì)空調(diào)讓我坐下,接著,又馬上打來(lái)一盆滿滿的冷水,李老師一邊雙手用沾冷水的毛巾一次一次地輕輕地在我的膝蓋上擦來(lái)擦去;一邊抬頭不停地安慰我:“幸虧傷得不嚴(yán)重,沒(méi)燙破皮,但還要做一些處理。下午節(jié)目就不要表演了,好好休息吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。同學(xué)把中飯送過(guò)來(lái)了,李老師怕我餓著,讓我趕快吃,可她自已卻仍餓著躇在地上雙手一遍遍用沾過(guò)冷水的毛巾輕輕地在我的膝蓋上擦來(lái)擦去……雖然是冬天,卻像一絲暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭;又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間。

  啊!老師的雙手是溫暖的泉水!

  在快樂(lè)的校園里,伙伴是必不可少的。朋友之間也會(huì)發(fā)生一些感人的故事,記得有一天……

  某日,我和同學(xué)在課間樂(lè)園玩耍,跑著跑著,“撲通”,我摔跤了,在地上爬不起來(lái)。同學(xué)連忙跑來(lái),把我扶起來(lái)。帶我去醫(yī)務(wù)室,這一路上,兩個(gè)同學(xué)的小手把我拉得緊緊的,一邊走一邊說(shuō):“小心點(diǎn)!慢點(diǎn)!”。此時(shí)此刻,我疼痛的腳不再疼痛了。同學(xué)讓我感到無(wú)比溫暖!

  啊!同學(xué)的雙手是止血的創(chuàng)可貼!

  我是爸爸媽媽的`好孩子,也是家庭中的一份子。家人也會(huì)經(jīng)常關(guān)心照顧我,記得有一天……

  一個(gè)假日的早晨,我和媽媽去外出,正走到地下車(chē)庫(kù)的斜坡時(shí),由于我走得太快,連滾帶跑摔了個(gè)跟頭,媽媽連忙跑過(guò)來(lái)小心翼翼把我扶起,雙手拍了拍我身上的灰塵,媽媽用她那雙溫暖的大手握住我受傷的小手,用嘴輕輕吹了吹磨破的地方,又仔細(xì)地檢查了傷口,問(wèn)“疼嗎?走路要小心!”

  啊!家人的雙手是溫暖的太陽(yáng)!

  愛(ài)帶給我無(wú)限溫暖,愛(ài)帶給我快樂(lè)和健康,我要在愛(ài)心中大聲的歌唱——只要人人都充滿愛(ài),世界才會(huì)變得更加美好。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 31

  在嚴(yán)冬里我依偎在媽媽的懷里,感受到的是愛(ài)的溫暖;在一個(gè)月華如水的夜晚,月亮炫耀著自己的皎潔,而一個(gè)備受委屈的小女孩坐在冰冷的臺(tái)階上,一位路人匆匆走過(guò),看見(jiàn)了小女孩,默默的給了她一根燃燒正旺的蠟燭,小女孩看見(jiàn)的不僅是愛(ài)散發(fā)出的光,還是一個(gè)勇氣與鼓勵(lì),這是愛(ài)的魔力…。

  看過(guò)一部電影——《鐵巨人》嗎?鐵巨人是鐵做的,沒(méi)有愛(ài),甚至不會(huì)說(shuō)話,可在了一次偶遇遇小男孩后,他感受到了小男孩對(duì)他無(wú)微不至的'照顧,體會(huì)到了小男孩對(duì)她付出的愛(ài),竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話!小男孩和鐵巨人在一起的每一天都很快樂(lè),但是小男孩知道鐵巨人不能被人們發(fā)現(xiàn),否則就會(huì)引來(lái)一場(chǎng)大亂,而鐵巨人也會(huì)受到傷害,小男孩寧可自己受到傷害也不愿意讓鐵巨人受到傷害,當(dāng)然鐵巨人也如此。

  可是,紙終究包不住火,鐵巨人被發(fā)現(xiàn)了,人們都以為這是外國(guó)人發(fā)明的先進(jìn)武器,要來(lái)消滅自己的,所以想盡各種辦法要消滅鐵巨人,其實(shí),鐵巨人是不會(huì)攻擊人類(lèi)的,但是一旦有人攻擊他,他就會(huì)自動(dòng)攻擊人類(lèi),所以他捂住眼睛,因?yàn)樗幌雮θ祟?lèi),他一直堅(jiān)信人類(lèi)不會(huì)傷害他,這只是他們的自衛(wèi)而已。就因?yàn)檫@一個(gè)信念鐵巨人做了一件“傻事”。人們因失誤,發(fā)射出新型原子彈。

  那一剎那,世界想死一般寂靜,誰(shuí)都知道原子彈一落下來(lái),整個(gè)城市都會(huì)消失,人們都在靜靜的等死。可誰(shuí)也沒(méi)想到,最后竟然是鐵巨人飛上天空抱住原子彈,隨即鐵巨人和原子彈在空中爆炸了,而人們卻毫發(fā)未損。實(shí)際上,鐵巨人付出的不止是自己的生命,還是他無(wú)私的愛(ài)!

  記得,有一次,全班一起去夏令營(yíng),晚上大家睡在一起,每個(gè)人都顯得很激動(dòng)。已經(jīng)熄燈了,我們還在喋喋不休的聊著天,不管怎樣都停不下來(lái),突然我們發(fā)現(xiàn)逸芬睡著了。大家怕吵醒她,都不敢再說(shuō)話了。不管心里有什么問(wèn)題,有什么有趣的事想和大家一起分享,我們都憋著。盡管那種滋味很難受,呆在心里直癢癢,就像有許多小蟲(chóng)子在爬,可我們都憋住了。因這是因?yàn)閻?ài)!

  看了《開(kāi)學(xué)第一課》我更加明白了生活中其實(shí)有很多愛(ài),只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但現(xiàn)在我明白了,其實(shí)我們每天都在愛(ài)里自由成長(zhǎng)。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 32

  關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)就是盡自己的最大的努力做出對(duì)別人有益的事情,而我所說(shuō)的愛(ài)就是我們生活中最平凡的一件事。

  那是我五歲的一個(gè)周三,媽媽給我燒了一大盤(pán)香噴噴的紅燒肉,我像小貓小狗一樣,一聞到香氣嘴就讒,急忙跑到廚房洗手,拿筷子和碗,夾了一大塊肉放到嘴里。“哇!這是我吃過(guò)的世界上最美味的`食物啦!“我情不自禁的說(shuō)道。然后媽媽又炒了一盤(pán)青菜端到桌子上,連忙說(shuō)了一聲:”開(kāi)飯了!“我們一家人就吃了起來(lái)。我見(jiàn)媽媽一直都在吃一旁的青菜,根本沒(méi)有吃過(guò)一塊紅燒肉,我很奇怪,就問(wèn):”媽媽?zhuān)阍趺床怀匀庋剑亢芎贸缘模 眿寢屨f(shuō):“我不喜歡吃,你吃吧!”

  從那以后,每當(dāng)燒了青菜,我就一個(gè)勁的往媽媽的碗里夾。隨著我的長(zhǎng)大,我終于明白了:媽媽不是不喜歡吃,而是心疼我,把好吃的都留給我吃。

  我們家里每個(gè)人都那么愛(ài)我,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為他(她)們爭(zhēng)氣。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 33

  母親的愛(ài)是細(xì)膩的,溫柔的。父親的愛(ài)是深沉的,穩(wěn)重的。正如人們常說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!”

  記得那是前兩年的寒假,爺爺家剛裝修好,里面到處是石灰、木板,還有那大的嚇人的釘子等等各種各樣的裝修廢料。爸爸媽媽千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō)一定要遠(yuǎn)離那些東西,可我總是左耳入,右耳出,心里還想:爸爸媽媽真是的,那些東西可好玩啦,不拿出來(lái)玩真是浪費(fèi)了。可是沒(méi)辦法,在家里爸爸媽媽說(shuō)的話是“圣旨”,誰(shuí)也不可違抗,所以我也只能學(xué)電視里的大人們嘆息搖頭了。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在家門(mén)前的空地上玩遙控飛機(jī),不知道是我的技術(shù)不好,還是它失控了,它以離弦的箭般的速度沖進(jìn)客廳,撞在墻上,我慘叫了一聲。那遙控飛機(jī)可是我連續(xù)5次測(cè)驗(yàn)優(yōu)分,媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)品,而且價(jià)值不菲呢!我連忙沖進(jìn)客廳,啊!我心愛(ài)的`飛機(jī)就在那里,而且還沒(méi)壞,我高興得一蹦三尺高。我連忙跳了過(guò)去,就在快落地時(shí),一股鉆心的疼痛直入腳心,我一看,原來(lái)是那枚釘子插入了我的腳心,鮮紅的血像瀑布般噴了出來(lái)。我又急又怕,忙使出我的法寶“驚天地,泣鬼神的哭聲”把爸爸媽媽招來(lái),媽媽緊緊摟住我。因?yàn)榘职值男≤?chē)借給叔叔,所以我們沒(méi)車(chē)用。在一旁的爺爺就顯得比較鎮(zhèn)靜,想出了一個(gè)好主意:迅速借來(lái)鄰居的摩托車(chē),爸爸把我及時(shí)送到醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要打麻醉針,拔了釘子還要打破傷風(fēng)針,我一聽(tīng),嚇壞了,馬上對(duì)媽媽媽說(shuō):“我不打,我想回家。”媽媽安慰我,說(shuō):“聽(tīng)話,孩子,打了針我們就回家給你買(mǎi)零食吃。”

  我艱澀地睜開(kāi)眼睛,映入眼簾的是爸爸媽媽布滿血絲的眼睛。原來(lái)他們?yōu)榱宋覐匾刮疵摺0职终f(shuō):“孩子,爸爸先去上班,回來(lái)一定給你買(mǎi)零食和玩具。”我伸出小尾指,和爸爸不約而同地說(shuō):“拉鉤,上吊,一百年不許變。”我們一起會(huì)心地笑了。

  父愛(ài),母愛(ài)一直在我們身邊從未停息,時(shí)刻在我的生活中滋潤(rùn)著我,使我快樂(lè)成長(zhǎng)!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 34

  記得去年夏天的一個(gè)早上,我單獨(dú)乘車(chē)去上學(xué),到站下車(chē)的時(shí)候,人們前后擁擠。我不小心,一只腳踩空,瞬間摔下車(chē)來(lái)。這可是夏天,都穿著短衣短褲。頓時(shí)我疼得大叫起來(lái),蹲在那兒,一時(shí)站不起來(lái)。我本能地向下看了一眼,“哎呀!”左腿膝蓋摔爛了小巴掌大的皮,血肉模糊,沾著泥土,還流著血,我無(wú)助地哭泣起來(lái),心里喊著:“老爸,快來(lái)救我啊!”可他怎知道我摔傷了呢?就在這時(shí),我淚眼恍惚看到一個(gè)陌生人彎腰站在我面前,關(guān)切地問(wèn):“小同學(xué),摔著啦。”“這不明擺著嗎,還用問(wèn)?”我心里說(shuō),依然傷心的哭,“光哭是解決不了問(wèn)題的,你先告訴我你家長(zhǎng)的號(hào),讓你家長(zhǎng)快來(lái)送你上醫(yī)院,好嗎?”“對(duì)呀!”我“嗯”了一聲,算是容許著。打通了,我才正經(jīng)地打量著眼前的這個(gè)人:四十歲左右,濃眉大眼,很英俊,讓人看得很舒服。我應(yīng)叫他叔叔吧!“謝謝叔叔!”我脫口而出,叔叔面帶微笑,點(diǎn)點(diǎn)頭并同時(shí)抽出紙巾,一邊為我清理傷口,一邊陪我聊天,我的疼痛感好似減輕了一些,“來(lái),上車(chē)休息會(huì)兒!”叔叔扶著我,坐上了副駕駛位上,為了分散我的`注意力,減輕我的疼痛感,叔叔翻開(kāi)了車(chē)上的微型電視,《火藍(lán)刀鋒》啊!我最?lèi)?ài)看了!這時(shí)我被蔣小魚(yú)的機(jī)智勇敢所震撼,我要向勇敢者學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝眼前的傷痛。

  今天,我受了傷是很不幸的,但是遇到助人為樂(lè)的好叔叔是有幸的,在和叔叔分手之時(shí),我卻感到有些依依不舍,我和爸爸目送著叔叔的車(chē)駛?cè)氪鞑幌⒌能?chē)流中,祝他一路平安!

  在生活中,我們常常被愛(ài)溫暖著,但也曾把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給親人和朋友,讓他們溫暖著、感動(dòng)著。

  暑假里的一天,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎。路邊的花兒被曬得彎下了腰,仿佛是向烈日求饒;樹(shù)蔭下的小黃狗被曬得吐著舌頭;涼亭里的老奶奶也搖著蒲扇咒罵著老天爺。在這樣的鬼天氣中,媽媽卻把我攆去上補(bǔ)習(xí)班。

  我在車(chē)站等了半天,一輛載滿乘客的39路車(chē)終于慢吞吞地趕到了車(chē)站。車(chē)剛一停下,就立刻圍滿了人,我用盡吃奶的勁兒才擠上車(chē)。車(chē)廂里人頭攢動(dòng),我恨不得使用輕功,踩著人頭走到后門(mén)。終于“功夫不負(fù)有心人”,車(chē)廂里突然出現(xiàn)了一個(gè)空位,我也迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了座位上,心里喜滋滋的:幸虧我跑得快,不然又得站一路了。

  “中國(guó)人壽站到了,請(qǐng)乘客們前門(mén)上車(chē),后門(mén)下車(chē)”隨著的提示,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,售票員忙大聲喊道:“哪位好心的乘客給這位老奶奶讓個(gè)座好嗎?”車(chē)?yán)秫f雀無(wú)聲,坐在座位上的年輕人都低頭玩著,沒(méi)人理會(huì)這位老奶奶。我剛想站起來(lái)給老奶奶讓座,心里的“小惡魔”卻作怪了:那么多年輕人都不讓座,你可別讓。這時(shí)“小天使”也來(lái)助陣了:幫助別人是少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì),你應(yīng)該給老奶奶讓座,要對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾。終于,善念戰(zhàn)勝了邪惡,我起身對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐這兒吧,我馬上就到站了。“車(chē)?yán)锏乃腥硕枷蛭彝秮?lái)驚異的目光。老奶奶顫顫巍巍地拄著手杖走過(guò)來(lái),她撫摸著我的頭,親切地說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我心里頓時(shí)像吃了蜜糖一樣甜。

  下了車(chē),一陣微風(fēng)吹來(lái),我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng),更加鮮艷,太陽(yáng)也似乎害羞了,用輕紗般的云朵掩住了它的笑顏。

  正如孟子說(shuō)“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之。”我們要互相關(guān)愛(ài)、互相幫助,讓世界充滿愛(ài)!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 35

  我好像一株小草,擁有陽(yáng)光的照耀和雨水的滋潤(rùn);我好像一朵白云,擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍(lán)的天空;我如一條魚(yú),擁有大片的成長(zhǎng)空間與豐富的養(yǎng)料。在我的成長(zhǎng)歷程中,少不了家人的'關(guān)愛(ài),也少不了老師的呵護(hù)。

  進(jìn)入中學(xué),我的班主任是一名嚴(yán)格卻平易近人的數(shù)學(xué)老師。她姓周,我們叫她“周董”。說(shuō)起她,就會(huì)想起她飄逸的長(zhǎng)發(fā),清秀的臉龐,總會(huì)讓人印象深刻。她雖然年輕,卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她的眼睛炯炯有神,笑起來(lái)像一朵綻放的花朵。她對(duì)我們盡心盡責(zé),呵護(hù)著我們這些小樹(shù)苗。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 36

  從小我都在父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),我就是父母的掌上明珠,在家里爸爸疼,媽媽愛(ài)。所以我很幸福!

  世上唯一沒(méi)有被污染的愛(ài),那便是父母的愛(ài)。十二年前,我來(lái)到了這個(gè)可愛(ài)而又美麗的世界。那時(shí)父母興奮得不得了,他們對(duì)我簡(jiǎn)直是:捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。

  隨著我一年年長(zhǎng)大,爸爸就對(duì)我進(jìn)行教育,教我怎樣做人——人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人,要經(jīng)常幫助別人,得將心比心。之后又教我念詩(shī),直到有一天爸爸教我學(xué)了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)后,我學(xué)會(huì)了節(jié)約。每次吃飯時(shí),我都要把碗里的每一粒飯都吃干凈,并且還提醒爸爸媽媽把飯吃干凈,直到一粒不剩,才肯罷休。爸爸還教我寫(xiě)字,他讓我橫要橫平,豎要豎直,如果有不好的字,爸爸便握著我的小手寫(xiě)。在我幼兒時(shí),只要我睡不著,爸爸就每天晚上跟我講睡前故事,如《老虎外婆》,《三個(gè)小木匠》,《七個(gè)小矮人》等,讓我聽(tīng)得津津有味,不知不覺(jué)的就進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),看我睡著了,爸爸就輕輕地走出房間,生怕驚醒了我。

  有人說(shuō)母愛(ài)如水,我也深有同感。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,當(dāng)我因考試考砸了而垂頭喪氣時(shí),媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我下次考試一定要小心;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),媽媽總是一個(gè)勁兒的表?yè)P(yáng)我,使我信心十足;當(dāng)我受到委屈時(shí),媽媽總是給我最溫暖的擁抱,讓我的委屈頓時(shí)煙消云散;當(dāng)我……

  母愛(ài)猶如春天的陽(yáng)光,帶給我溫暖和光明;母愛(ài)猶如狂風(fēng)中的一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)如山,當(dāng)我遇到困難時(shí),給我正確的引導(dǎo),使我勇往直前,堅(jiān)持到底。愛(ài)有時(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)只是一個(gè)眼神,一句話,一個(gè)大拇指。以前,我總是天真的認(rèn)為,父母照顧孩子是很自然的`你事,是理所當(dāng)然的。現(xiàn)在回頭想想,這是一種多么偉大的愛(ài)呀!

  我很幸福,因?yàn)槲以诟改傅年P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),因?yàn)槲沂莻(gè)獨(dú)生女,但更因?yàn)槲矣袀(gè)愛(ài)我的媽媽和疼我的好爸爸!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 37

  關(guān)愛(ài)是同學(xué)之間的互相幫助;關(guān)愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo);關(guān)愛(ài)更是父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)能讓我們感覺(jué)到溫暖與幸福,自從經(jīng)歷了那件事情,我發(fā)現(xiàn)自己就在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

  在一個(gè)寂靜的夜晚,疲憊不堪的我迷迷糊糊的躺在床上,準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  媽媽走進(jìn)我的房間,偶然的看到了劃壞的校服。這時(shí)我才想起放學(xué)時(shí)與同學(xué)嬉戲,我(校服)被樹(shù)枝劃破了衣角。只見(jiàn)媽媽躡手躡腳地坐在了床上,將校服搭在腿上,動(dòng)作嫻熟的從抽屜里拿出線圈,抽出了尖銳而又閃亮的鋼針,開(kāi)始為我縫起衣服來(lái)。

  只見(jiàn)媽媽小心翼翼的拿起了針,先是把線頭放在嘴里抿了抿,然后瞇著眼睛緊皺眉頭,動(dòng)作緩慢的要將線頭穿進(jìn)細(xì)小的針眼里,可是一次次的嘗試,迎來(lái)的卻是一次次的失敗,我的心就像每被一雙無(wú)情的大手緊緊的揪住了,我竟然不敢相信媽媽的`視力會(huì)變得如此衰弱。

  媽媽又使勁的眨了眨眼睛,這才把線頭穿了進(jìn)去。剛要睡去的我,卻又被一聲尖叫(輕聲的呻吟)而驚醒了,我猛的一回頭,原來(lái)媽媽的手被針尖兒扎破了。媽媽咬緊牙關(guān),依然在床頭為我縫補(bǔ)校服,她用手緊緊的握住了衣服裂口的兩邊,不知疲倦的一針針地縫補(bǔ)著。這真是“慈母手中線,游子身上衣。”此時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽已有了許多白發(fā),寬闊的額頭已多出了幾道細(xì)微的皺紋,眼泡紅腫,眼中早已布滿了血絲。

  這時(shí)我的心情彼此起伏:父母為了我過(guò)上幸福的生活,他們東奔西跑,日夜操勞,每時(shí)每刻都在無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我。我在他們的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

  關(guān)愛(ài)如一把鑰匙能打開(kāi)我們心靈之窗;關(guān)愛(ài)如微風(fēng),撫摸著我們的臉頰;關(guān)愛(ài)又如細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),讓我懂得了怎樣去感恩!

  在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文 38

  一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,總會(huì)得到別人的關(guān)愛(ài)。我一個(gè)父母遺棄的孩子,得到了比別人更多的關(guān)愛(ài),這些關(guān)愛(ài)來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì),我深深地感謝他們!

  幼兒時(shí),媽媽離家出走,棄我而去,只身去了貴州,至今無(wú)訊息;繼母(其實(shí)也不是,因?yàn)闆](méi)有和爸爸辦手續(xù)),來(lái)后不久,因?yàn)榘职謵?ài)賭,也離開(kāi)這個(gè)所謂的家;爸爸呢,因繼母的離去,一氣之下,也不知蹤影,一直杳無(wú)信息。幼小的我?guī)缀醭闪艘粋(gè)孤兒,不能得到父母的呵護(hù)。唉,只能和年邁的老太相依為命。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,懂事了,那時(shí)的我有過(guò)失望,有過(guò)痛苦,對(duì)生活失去了信心和勇氣。是老太,是她,我目前唯一的親人,給我無(wú)微不至地?zé)o比多與深的.關(guān)愛(ài),讓我重拾起堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念。夜里睡覺(jué)時(shí),我總是不經(jīng)意地蹬被子,老太總會(huì)多次起床,躡手躡腳地來(lái)到床邊幫我蓋好被子;寒冬將至,老太為了我不挨凍,親自熬夜為我做御寒的棉襖;每天早晨,老太都再三叮囑我上學(xué)路上要注意安全,并目送我遠(yuǎn)去;每天放學(xué)到家,總看到老太站在路口等著我回家……記得有一次,是雙休日的上午,我要和老太一起去田間勞動(dòng),開(kāi)始老太不答應(yīng),我看著疲憊的老太,再三懇求,她方才同意。可在勞動(dòng)時(shí),由于我的不小心,腳板被什么硬物刺破了,頓時(shí)流下了鮮血,老太見(jiàn)了,立刻從衣服上扯下一綹布條為我包扎,嘴里還不停地說(shuō):“孩子,疼嗎?都怪老太……”頓時(shí),我的眼淚不禁流淌而下,老太也哭了,她不再說(shuō)什么,而是背起我朝村衛(wèi)生室蹣跚著走去……這些在大家眼里看似都是微不足道的小事,但是在我眼里,卻是印象極深,永難忘懷。姑奶奶,也對(duì)我關(guān)愛(ài)備至,為了我,也付出了很多,尤其在學(xué)習(xí)、生活方面給予很多的支助,我不會(huì)忘卻,將來(lái)我定會(huì)報(bào)答她的。

  學(xué)校是我學(xué)習(xí)生活的地方,也是我深表感激之地。那里的老師、宿舍管理員、同學(xué)也都給了我很多的愛(ài)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減免了我的生活費(fèi)、教輔用書(shū)費(fèi),還為我申請(qǐng)了特困生補(bǔ)助等。很多老師從家中給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)用品、生活用品、衣服。宿舍管理員平時(shí)見(jiàn)到我,總是關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我生活中的困難,給予幫助。班級(jí)同學(xué)、同宿舍學(xué)生也經(jīng)常在學(xué)習(xí)、生活方面幫助我。最近有一件事讓我感動(dòng)著,一天中午,我吃好飯來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)老太周一給我的僅僅一元零花錢(qián)不見(jiàn)了。說(shuō)實(shí)在的,雖然只是一元錢(qián),但是我卻看得很重,一直沒(méi)用,放在文具盒里。可是沒(méi)了,那時(shí)的我哭了。沒(méi)多久,教我語(yǔ)文的楊老師來(lái)到教室,見(jiàn)我在哭,便走上前問(wèn):“王璐璐,怎么了?為啥哭了?”我把此事告訴了楊老師,他說(shuō):“別哭了,老師這里有,給,拿去。”楊老師邊說(shuō)邊掏出錢(qián)給我。我抹去眼淚,輕輕地說(shuō):“謝謝老師!”至今,老師給我的錢(qián)也未花去,一直存著。

  一個(gè)人的成長(zhǎng)還離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大家庭。我雖是一個(gè)小學(xué)生,但是政府部門(mén)、社會(huì)各界——村委會(huì)、鎮(zhèn)關(guān)工委、團(tuán)委、市紅十字會(huì)、鳳凰集團(tuán)等也陸續(xù)給我送來(lái)了溫暖。

  我雖生在一個(gè)不幸的家庭,卻在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。這些關(guān)愛(ài)我定會(huì)銘刻于心,請(qǐng)大家放心,我決心刻苦學(xué)習(xí),用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答每一個(gè)關(guān)愛(ài)我的人,絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望!最后,讓我再深深地說(shuō)一聲:“感謝你們,謝謝了!”

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