上饒縣三中  八 年級 語文  學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

執(zhí)筆：   周華美        審核 ：      王明標(biāo)           審批：      郭錫華            學(xué)案編號： SZYW19               

備課時(shí)間：   2012-4-6           姓名：              班級：           組名：       

課題： 《春酒》          課型：   新授          課時(shí)：1 教師復(fù)備欄

或?qū)W生筆記欄

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)和分析文章結(jié)構(gòu)。

2、學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，并體會其作用。

3、理解文章表現(xiàn)的思鄉(xiāng)這一主旨。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

   1學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，并體會其作用。

2、理解文章表現(xiàn)的思鄉(xiāng)這一主旨。

【知識鏈接】

琦君(1916-2006)，原名潘希真�，F(xiàn)當(dāng)代臺灣女作家、散文大家。1916年7月24日生于浙江溫州市瞿溪鄉(xiāng)一個(gè)舊式家庭，14歲就讀于教會中學(xué)。2006年6月7日凌晨4時(shí)45分病逝于和信醫(yī)院，享年90歲。有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種，包括《煙愁》 《細(xì)紗燈》（獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)）《三更有夢書當(dāng)枕》《簪》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》以及《琦君自選集》等等。

一、課中自主學(xué)習(xí)

1、給課文標(biāo)上序號，并選擇自己喜歡的方式朗讀課文。

要求：了解課文主要內(nèi)容，把握文章情節(jié)，體驗(yàn)作者的情感。

2、掌握字詞、給下列加點(diǎn)的字注音。

家醅（   ）  如法炮制（   ）  兩頰(   )     挑剔(   )  

 薏仁(   )    斟酒（  )       煨燉（    ）    橄欖(   )

3、梳理結(jié)構(gòu)，劃分層次

本文主要記敘了哪幾件事？試著給文章劃分層次結(jié)構(gòu)。

4、感知春酒

  “春酒”又稱作什么酒？請?jiān)谖闹杏眉t筆圈畫出來。

5、搜集一首或一句以“思鄉(xiāng)”為主題的作品。（古詩、散文、歌曲都可以）

二、課內(nèi)互動學(xué)習(xí)

互動一 預(yù)習(xí)交流，評改“課前自主學(xué)習(xí)”。（小組成員用紅筆在本組中評改）

互動二 合作探究，品酒說情

1、說細(xì)節(jié)，品春酒

自由朗讀課文，邊讀邊勾畫出你認(rèn)為寫得最有情趣的細(xì)節(jié)并說說你的理由。（小提示：可從文中“我”、母親、阿標(biāo)叔等人物描寫的句子出發(fā)，并用作批注的方式寫下你的理解，做在書上，一句即可。）

再以“我最喜歡文中的。。。。。。這句話，理由是。。。。。�！钡木涫脚c你的同學(xué)交流。

2、體驗(yàn)情感

文章結(jié)尾寫道：“一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)春酒的味道嗎？說說你的看法。

【當(dāng)堂訓(xùn)練，反饋總結(jié)】

（即興寫詩）請你試著寫下一兩句話，來表達(dá)你自己獨(dú)特的體會。

漂泊在外的游子們，鄉(xiāng)愁永遠(yuǎn)是剪不斷、理還亂的情。它是一曲悠揚(yáng)的笛聲，它是一張永不褪色的郵票，它更是一杯值得永久回味的八寶酒，它是-----____________________                                             。  

【整理學(xué)案】

請同學(xué)們針對本文的學(xué)習(xí)，以“我學(xué)到了……”進(jìn)行小結(jié)。（或者你還有哪些問題，請一一寫下來）

【思鄉(xiāng)作品推薦】

1、琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》

2、 蕭乾的《棗核》

周華美