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預(yù)測(cè)2016年高考作文題:一朵花與一座花園
【作文題目】
閱讀下面的文字，按照要求寫一篇不少于800字的文章。
“一朵花與一座花園”
西方某個(gè)國(guó)家有一位牧師奉派到新教區(qū)，發(fā)現(xiàn)前任牧師種了數(shù)百株郁金香。然而附近上學(xué)的學(xué)童走過(guò)花園，見(jiàn)花便摘。
一天早上他站在花園里，有個(gè)上學(xué)的學(xué)童問(wèn)他：“我可以摘一朵花嗎?”牧師問(wèn)：“你要哪一朵?”那孩子選了開(kāi)得最美的一朵郁金香。牧師接著說(shuō)：“這朵花是你的，要是把它留在這里，它過(guò)多大會(huì)兒也不會(huì)凋謝。現(xiàn)在采摘，只能活數(shù)小時(shí)。你想把它怎么樣?”孩子想了一會(huì)兒說(shuō)：“我要把它留在這里，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看它。”
當(dāng)天下午，有十多個(gè)孩子都在這里選擇了他們自己的花，每個(gè)人都同意把它的花留在花園里，免得過(guò)早凋謝。那年春天，牧師送出了整個(gè)花園的花，但一朵花也沒(méi)有被糟蹋。反而是滿園春色。牧師還結(jié)交了大批朋友。
要求:全面理解材料，可以從一個(gè)角度或一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，寫一篇不少于800字的文章。不要抄襲，不要套作。要求所寫內(nèi)容與所選材料有關(guān)。
【優(yōu)秀作文】
世界上有太多美麗的事物讓我們喜愛(ài)。但是美麗需要分享，愛(ài)，不是占有。學(xué)童留下“一朵花”，實(shí)際上就是留下“一座花園”，讓更多的人分享精彩繽紛的美麗，可以說(shuō)，這是一種更高的愛(ài)的境界。
分享美，讓美永恒，讓愛(ài)升華。梵高為那陽(yáng)光下怒放的向日葵而感動(dòng)，他決定記錄這永恒的美。但是他并沒(méi)有把向日葵全都據(jù)為己有，而是在心中仔細(xì)領(lǐng)會(huì)向日葵的神韻，再將它們展示在畫(huà)布上，那著名的《向日葵》顯示出非凡的活力和美，讓更多的人得到分享。正因?yàn)殍蟾哌@種愛(ài)的升華，使他的作品流傳千古。
莫扎特，這位天才音樂(lè)家，有感于一首法國(guó)民歌，創(chuàng)作出了《小星星變奏曲》這首家喻戶曉的歌曲;普契尼，聽(tīng)過(guò)中國(guó)民歌《茉莉花》之后毫不猶豫地將這首優(yōu)美歌曲錄入自己的歌劇《圖蘭朵》中，使其傳遍世界。美麗的歌曲由于分享而更美麗，他們得到永恒。
獨(dú)自占有，失去美與永恒，愛(ài)也荒蕪。有一個(gè)婦人，她有一個(gè)美麗的大花園，每逢花開(kāi)時(shí)節(jié)，總有許多年輕人來(lái)觀賞，經(jīng)常踩壞花園小徑和留下垃圾。那位婦人為了防止這種情況，就在門外寫著：“園里有毒蛇和毒蟲(chóng)，外人進(jìn)入受傷后果自負(fù)!”后來(lái)，院里果然沒(méi)有人再來(lái)，多年之后，這座美麗的花園真的毒蛇橫行，雜草荒蕪。婦人也只好后悔地感嘆了。沒(méi)有了分享，美麗難以成為永恒，愛(ài)也就荒蕪。
世界因?yàn)榉窒砻利惗屎屠_紛，我們也從分享的過(guò)程中獲得了快樂(lè)和屬于自己的感動(dòng)。每個(gè)人的心都是一座花園，我們不可能獨(dú)自栽遍各種鮮花。唯有分享，不獨(dú)自占有，我們才可以看到更多、更美的事物。將自己的心愛(ài)之物讓大家分享，使大家得到美的感動(dòng)，這才是人生升華的一個(gè)境界。
學(xué)童懂得美麗需要分享。唯有分享美，才能擁有恒;不獨(dú)自占有，才能有更加繽紛的世界。學(xué)童留下“一朵花”，讓“一座花園”擁有了永恒的美麗，也讓自己的愛(ài)得到了升華。
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