高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀（通用25篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀（通用25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 1

　　苦難，是人生的插曲，使生命的主旋律更加動(dòng)人心弦。在苦難中摔倒并不可怕，可怕的是不再爬起，萎靡不振;走得艱難并不可悲，可悲的是在苦難之中失去了前進(jìn)的希望……

　　起初，轎夫的鞋還是嶄新的，于是它就是轎夫要珍惜的東西。然而，臟了以后，它便有了缺陷，在轎夫的眼里，有了缺陷，再多些缺陷就無(wú)妨了。

　　也許，那是人的一種本性，也就是人們常說(shuō)的“破罐子破摔”。當(dāng)有了失敗，它就成了止步不前的借口。殊不知，那不應(yīng)成為止步的理由。

　　即使折斷了翅膀，也要試著飛翔。

　　當(dāng)“千手觀音”震撼世界的時(shí)候，人們更多得去關(guān)注領(lǐng)舞的邰麗華，的確，她的舞姿出眾，有資格站在最引人矚目的位置。然而，大家不要忘記一個(gè)整體是由一個(gè)個(gè)渺小個(gè)體組成的。震撼人心的不只邰麗華一個(gè)，還有整個(gè)隊(duì)伍中的每一個(gè)人，他們每一個(gè)人都是精靈，敢于拼搏抗?fàn)幍?精靈。

　　試想，不去拼搏，此時(shí)此刻，在看她們的眼神中多是憐憫而絕非是充滿敬意。

　　微笑面對(duì)人生，打破命運(yùn)的魔障。

　　奧運(yùn)會(huì)是受全世界矚目的體育盛會(huì)，那里是很多人夢(mèng)想的起點(diǎn)，同時(shí)，也是許多人夢(mèng)想的終點(diǎn)。

　　大家不能忘記桑蘭，那個(gè)感動(dòng)世界的中國(guó)姑娘，在她的身上，體現(xiàn)著真正的奧林匹克精神。如果，他選擇了懦弱，那么她的過(guò)去也就隨之變成一片空白。即使無(wú)法再站起，我們卻看見(jiàn)了她無(wú)形的翅膀……

　　我們是凡人，平凡到不會(huì)經(jīng)受什么重大的考驗(yàn)。也并非只有經(jīng)過(guò)多少苦難才能成就一個(gè)人。那么，就去做自己的英雄，只要在失意時(shí)可以振作;在迷惘時(shí)，多點(diǎn)樂(lè)觀。

　　平凡的偉大無(wú)需太多的波瀾，無(wú)需太多磨難，無(wú)需驚天動(dòng)地。跌倒爬起就是一種平凡的偉大，縱使，無(wú)人知曉;縱使，離成功還有距離。

　　平凡的生活中，我們需要做的不多，然而卻難做，這就是平凡中的不平凡。我們唯一需要的，就是展開(kāi)隱形的翅膀，凌駕失敗之上，驕傲的飛翔。

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 2

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望！

　　————題記

　　面對(duì)困難，我曾經(jīng)氣餒，曾經(jīng)失敗，但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀，它的名字叫：堅(jiān)持，別扒下！

　　我曾經(jīng)氣餒————

　　每一次，我的數(shù)學(xué)總是比語(yǔ)文高分，是因?yàn)檎Z(yǔ)文的作文寫(xiě)得不好�，F(xiàn)在我開(kāi)始努力把作文搞上去，幾次考試中都得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是我并不滿意，我要爭(zhēng)取更好的成績(jī)。在一次作文考試中，我的作文得了一等文，扣3分，看見(jiàn)這樣的好成績(jī)，我想到了我這幾天努力的學(xué)習(xí)，臉上泛起了一絲微笑。我開(kāi)始得意了，相信自己的作文已經(jīng)很好了，可以在后面的幾次考試中讓我?guī)缀醴艞壛�。再一次的`作文考試，我自信滿滿的交了作文，等待好消息�？墒�，我扣了20分，聽(tīng)了這個(gè)成績(jī)，我一下子呆住了，猶如五雷轟頂一般，心情急劇下降，心里象吞了一塊鉛似的，難受極了�；氐郊易尩艿苤�道了這個(gè)成績(jī)，弟弟也開(kāi)始看不起我了。那時(shí)起，我已經(jīng)氣餒了，不想再繼續(xù)學(xué)習(xí)作文了，可是，我隱形的翅膀在默默的鼓勵(lì)我，它告訴我：不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利！我又重新振作起來(lái)。

　　我曾經(jīng)失敗———

　　沒(méi)有一次我的數(shù)學(xué)考差，我從沒(méi)有失敗過(guò)，也許成功太寵愛(ài)我了，要讓我失敗一次才行。有一次，是月考，試卷很好做，我見(jiàn)到了“小兒科”的試題，三心二意的答完了卷，而且沒(méi)有檢查，我就倒頭睡覺(jué)了。過(guò)了幾天，試卷改完了，我胸有成竹的聽(tīng)分?jǐn)?shù)。突然，一個(gè)分?jǐn)?shù)讓我每天垂頭喪氣，愁眉苦臉，78分��！這是一個(gè)多么不理想的分?jǐn)?shù)��！俗話說(shuō)“男兒有淚不輕談”，我堂堂男子漢，卻哭了整整一宿。我失敗了！敗在我驕傲；敗在我三心二意；敗在我做完不檢查！“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“滿招損，謙受益”啊！

　　在一次次的困難面前，我氣餒.失敗了，但是我站起來(lái)了，沒(méi)有放棄！

　　我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！

　　————后記

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 3

　　當(dāng)你踏臨人間的一瞬間，你的面前會(huì)出現(xiàn)多座山峰，聰明的你必定知道，人生就是一場(chǎng)高度的拼搏，力度的較量！這時(shí)，你要敢于直面人生。人活一世，如何才算無(wú)愧無(wú)悔的一生。人生怎樣才能變得更有意義？怎樣才會(huì)更有意義？生命在于運(yùn)動(dòng)，而人生卻在于奮斗！只有不停奮斗，你才能比別人走的更遠(yuǎn)，

　　一次學(xué)會(huì)了站立和走路，就是人生的第一座山峰。當(dāng)你抬頭時(shí)，會(huì)看到燕雀飛過(guò)，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這僅僅是人生起步的一個(gè)小小考驗(yàn)，然而登上它，你就有資格面臨人生的挑戰(zhàn)。

　　一次難題的解決，一次考試的勝利，會(huì)使你露出笑臉，你感嘆你努力付出后的勝利，你笑著今天的成功，孰不知你僅僅到達(dá)了人生的第二個(gè)頂峰，抬起頭你看到了，一只雄鷹在你頭上方掠過(guò)，你并不知道有更高的山峰等著你去領(lǐng)略。

　　很多人認(rèn)為人生的最高峰是大學(xué)的'那一座山峰，高考的勝利，讓每一個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，孰不知更加猛烈的暴風(fēng)雨在等待著自己。或許你登上這座山峰時(shí)，之前的那只雄鷹就在你眼前掠過(guò)。這時(shí)，你或許會(huì)認(rèn)為你的人生是精彩的，成功的，但你是否想過(guò)，這并不是人生的最高峰？抬頭看看天上的白云，你是否有觸摸他的念想？這時(shí)，你需要一雙隱形的翅膀帶你飛翔，去到達(dá)最高的頂端。

　　人并不像鳥(niǎo)兒可以擁有一雙翅膀，而面對(duì)人生，你的努力和拼搏就是一雙隱形的翅膀，你需要有力的揮動(dòng)雙翅，才有可能飛得更高。

　　有的人目光只見(jiàn)于眼前，認(rèn)為平凡的生活是最好的，失去了所謂的追求。古人云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@句話的理解方式是；只有站得高才能看得遠(yuǎn)。而這句話的前提是，只有揮動(dòng)有力的翅膀，才可以到達(dá)人生的高點(diǎn)。飛翔意味著力度和高度，在有力度的條件下，才可以到達(dá)最理想的高度，而這個(gè)高度并沒(méi)有限度，它取決于一個(gè)人的意志，也就是力度。其實(shí)力度與高度是成正比的，也是相輔相成的。

　　人生這一場(chǎng)挑戰(zhàn)，你必然會(huì)遇到許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，哪些困難險(xiǎn)阻也會(huì)擺在眼前，而堅(jiān)持就是這場(chǎng)比賽勝利的唯一籌碼。當(dāng)你努力并不斷的揮動(dòng)你那雙隱形的翅膀時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己人生的高度在不斷上升！

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 4

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于，看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)，追逐的年輕，歌聲多嘹亮了，我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧……”我知道，我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)失望……

　　——題記

　　失望之谷

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，往事開(kāi)始回涌……時(shí)間，定格在一日下午。那天下午，我早早地來(lái)到教室，準(zhǔn)備體育期中考試。我十分緊張，因?yàn)槲业捏w育很不好，平時(shí)跑步。跳遠(yuǎn)等等都只是勉強(qiáng)及格。每次看到其它同學(xué)得到優(yōu)。良，心里都很不是滋味，尤其是看到他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以完成的考試，我卻需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)練習(xí)，希望自己可以及格，心里更是像打翻了五味瓶，不知是什么味道。為了使體育成績(jī)提高一點(diǎn)，我自己也數(shù)不清用了多少方法，唉，可還是沒(méi)有成功。我甚至已經(jīng)完全失望了，對(duì)于體育成績(jī)已經(jīng)無(wú)所謂了，不過(guò)一切的改變，都源于那個(gè)上午……

　　隱形翅膀

　　那是個(gè)星期天的上午，我因?yàn)闊o(wú)聊，掛起了QQ，不一會(huì)兒，同學(xué)給我發(fā)來(lái)了一首張韶涵的“隱形的翅膀”，出于好奇，我打開(kāi)聽(tīng)了聽(tīng)。隨著歌曲的節(jié)奏，開(kāi)始想自己是不是真的失敗，可我找出了一大堆我的優(yōu)點(diǎn)，只有幾個(gè)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己不是失敗，而是離成功只有一步之遙。這讓我相信自己有一雙隱形翅膀，只要甩開(kāi)隱形這枷鎖，就可以飛向藍(lán)天。

　　展翅翱翔

　　還有一個(gè)半月就期末考試了，我要在這一個(gè)半月里，丟掉隱形這枷鎖，展翅翱翔，感受飛翔的.快樂(lè)……一天，兩天，三天，四天，五天……這61天中，我每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)的跑步。跳遠(yuǎn)，前半個(gè)月，我累得腰酸背痛，可慢慢倒后來(lái)，我卻輕松跑完了我的極限2000米。到了期末考試那天，題目恰好是跑2000米，我還是輕松跑完全程，在無(wú)數(shù)羨慕的眼神中，聽(tīng)到老師口中念出的成績(jī)——第一名。那一刻，我感覺(jué)背后長(zhǎng)出了一雙巨大的翅膀，將帶我飛上藍(lán)天。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有一雙潔白的翅膀，帶著我們盡情的去飛，我們可以飛到萬(wàn)米高空之上，俯視龐大笨重的飛機(jī)；也可以隨著水面飛翔，細(xì)看魚(yú)兒的游戲……來(lái)吧，相信我，你有一雙巨大的翅膀，它也許還在隱形，但你擁有；來(lái)吧，和我一起，甩開(kāi)隱形枷鎖，帶著夢(mèng)想一起展翅翱翔！

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 5

　　我有一雙隱形的翅膀，它是我的朋友，亦或是我的老師，甚至，是我成長(zhǎng)中最重要的組成部分。

　　無(wú)論夏天還是冬天，無(wú)論白晝還是黑夜，它總是默默地陪伴著我，承載著我小小的、平凡的、美麗的夢(mèng)，守護(hù)著我的歡笑與想象，克制恐懼與悲傷。

　　每一次，我迷失方向時(shí)，它就輕輕地、但很堅(jiān)決地對(duì)我說(shuō)：“目視前方，堅(jiān)定地朝你自己認(rèn)為對(duì)的方向走，無(wú)論別人看你的目光如何，相信自己！”于是我照它說(shuō)的去做，不再漫無(wú)目的，不再驚慌失措。

　　每一次，我害怕時(shí)，我不敢面對(duì)時(shí)，它就會(huì)為我加油打氣：“加油，在困難面前，也許你顯得很渺小，但是如果你克服恐懼，不再害怕，在困難面前，你就會(huì)變得很偉大。”于是我勇敢地區(qū)面對(duì)，去追尋屬于我的夢(mèng)。

　　每一次，當(dāng)我參加比賽時(shí)，獲得了好成績(jī)時(shí)，它也會(huì)和我一起分享快樂(lè)與喜悅。而且，它總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你看，你距離自己的夢(mèng)不是又進(jìn)了一步嗎？我相信你下一次一定會(huì)更棒！”

　　每一次，當(dāng)我因失敗而快要放棄時(shí)，我就想要張開(kāi)翅膀，飛過(guò)絕望去看到希望。我祈求它帶我飛，飛向天空，幫助我完成在我眼里根本不可能完成的`事情。它卻拒絕了我：“不行，你要靠你自己，你可以的！”我惱了，難道這雙翅膀并不能載我渡過(guò)山與大海，跨越黑夜，看到光明？那我還要它有何用？

　　為此，我有好幾天不去理會(huì)它，就自己一個(gè)人努力克服困難，它也不來(lái)插手我的事情。我們之間的關(guān)系一直都是平等的、像朋友一樣。就這樣，我自己竟然克服了一個(gè)又一個(gè)困難。我好像明白了它的意思，原來(lái)翅膀并非不想幫我，而它只是想鍛煉我自己獨(dú)立的能力。

　　莫名的，我眼中起了一層霧，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忍不住湊到翅膀的耳旁，對(duì)它輕聲說(shuō)：

　　“媽媽?zhuān)�謝謝您，您讓我懂得了很多。是您把我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了現(xiàn)在獨(dú)立自信的少女。擁有這樣的翅膀，我很快樂(lè)也很榮幸。來(lái)世，我不要你再做我的翅膀，我要成為你的翅膀，載著你飛向幸福的海洋。”

　　其實(shí)，每個(gè)人都擁有守護(hù)著你，帶給你歡聲笑語(yǔ)，帶給你愛(ài)的隱形的翅膀。

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 6

　　“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”

　　每當(dāng)張韶涵的這首《隱形的翅膀》在我耳邊響起的時(shí)候，總能給我?guī)��?lái)很深的感觸。我總渴望自己像歌詞中說(shuō)的一樣能有一雙隱形的翅膀，可以帶我飛，帶給我希望。

　　現(xiàn)實(shí)生活中的我真有那么一雙翅膀，只不過(guò)因?yàn)樗�一開(kāi)始只是默默地幫助我，為我付出，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我的這雙翅膀雖然是隱形的，但我能感受到她的存在。她總是再我最傷心，最無(wú)助的時(shí)候張開(kāi)她寬大的翅膀，為我撐起一片藍(lán)天，給我希望。

　　記得有一次我在家吵著非要吃方便面，但媽媽最反對(duì)我吃這些東西了，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終究還是答應(yīng)了。但她非說(shuō)所有的調(diào)料都要她親自調(diào)，我也只好答應(yīng)了。隨后媽媽拿起水壺去燒水，這一切似乎都很順利，但人們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

　　幾分鐘之后意外發(fā)生了。我興沖沖地跑到廚房看媽媽面煮沒(méi)煮好，可誰(shuí)知這時(shí)候媽媽卻準(zhǔn)備去灌剛燒開(kāi)的水，于是我和媽媽迎面撞上，而開(kāi)水也準(zhǔn)確無(wú)誤得倒在了我的腳腕上。頓時(shí)我因?yàn)樘弁措y忍，尖叫出的聲音足以震碎一個(gè)玻璃杯，臉色也從前一秒的風(fēng)和日麗晴天變成了后一秒的陰暗的雨天。我的腳腕如同被用辣椒涂過(guò)一樣辣的疼，又好像無(wú)數(shù)只小螞蟻爬在上面很癢

　　此時(shí)的媽媽早已被眼前的一幕嚇傻了。但還好媽媽是醫(yī)生，對(duì)于一些急救措施還是懂得，立即給我采取了急救措施。隨后媽媽緊緊抱住早已哭紅了眼的我，用手輕輕拍著我的背，一直安慰著我，并把所有的責(zé)任都攬?jiān)诹怂�的身上，給我最多的鼓勵(lì)盡顯她最濃厚的母愛(ài)。而我也在媽媽的安撫中平復(fù)了下來(lái)，忘記了那些不開(kāi)心的事，只想記得媽媽給我的愛(ài)與鼓勵(lì)。

　　那次的燙傷雖然處理的.很及時(shí)，但還是留下了傷疤，這個(gè)傷疤現(xiàn)在依舊還在我右腳的腳腕上。雖然它并不好看，但是它可以讓我想起媽媽的愛(ài)，給我?guī)��?lái)溫暖，讓我感受到了母愛(ài)的力量。雖然它是看不見(jiàn)也摸不著的，但卻像一雙翅膀一樣保護(hù)著我。

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！蹦笎�(ài)就像我的一雙隱形的翅膀，給我最無(wú)微不至的愛(ài)與保護(hù)。

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 7

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……”每當(dāng)聽(tīng)起媽媽唱這首歌時(shí)，我總會(huì)安靜地聽(tīng)著，細(xì)細(xì)的回憶著我委屈的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，甚至還會(huì)想著：假如我真正擁有一雙隱形的翅膀，我會(huì)去做些什么呢？……

　　記得過(guò)春節(jié)時(shí)，我在媽媽的陪同下，參加了兩場(chǎng)“寫(xiě)春聯(lián)。送祝福”的公益活動(dòng)。剛開(kāi)始參加活動(dòng)時(shí)，我是興奮的。后來(lái)一寫(xiě)就是一上午，慢慢的，我有些力不從心了，想偷偷懶，坐著寫(xiě)。但看到了圍著的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，又覺(jué)得不好意思，然后眼睛就望著媽媽?zhuān)�想讓媽媽幫幫我�？晌野l(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛一直望著我，很溫柔，也在鼓勵(lì)著我，好像對(duì)我說(shuō)：“小楊，加油，你真棒！寫(xiě)出了這么多優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)，看，大家都爭(zhēng)搶著要你的對(duì)聯(lián)呢！”看到媽媽的鼓勵(lì)，本要流淚的我，硬是眨巴眨巴眼睛，把快要流出來(lái)的眼淚水給�；厝チ恕＿@時(shí)我仿佛聽(tīng)到媽媽在唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”所以，我一定做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、充滿理想的小男孩，帶上我那雙隱形的翅膀，去做我想做的`事情。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我想要飛上藍(lán)天，帶著我的爸爸媽媽在天空中自由自在的翱翔。讓他們也能輕輕松松地和我一起飛遍全國(guó)各地，了解各個(gè)國(guó)家的民俗風(fēng)情，嘗遍各種美味，好好的享受生活。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶著我的家人飛往太空，和外星人交流，和他們成為朋友。成為外星人的老師，教外星人我們的語(yǔ)言。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶上我全部的零花錢(qián)，飛向邊遠(yuǎn)的山區(qū)，幫助山里的孩子們。他們有很多都和我差不多大，但是我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，而他們卻只能在簡(jiǎn)陋的，甚至漏雨的房子里學(xué)習(xí)。沒(méi)有像樣的教室，沒(méi)有像樣的課桌，也沒(méi)有像樣的書(shū)本，所以，我要幫助他們。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，有一件事我就不用擔(dān)心了。當(dāng)我早上起床晚了，我就可以用最短的時(shí)間，快速地飛到學(xué)校不遲到了。

　　隱形的翅膀讓我充滿了力量，充滿了夢(mèng)想，我相信自己一定能飛過(guò)困難、飛過(guò)委屈、飛向夢(mèng)想、飛向希望、飛向成功！

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 8

　　雨后的陽(yáng)光，暖暖的。

　　幾縷云絲悠然地在天空閑游。

　　和煦的清風(fēng)輕輕地，綿綿地。舞臺(tái)上，閃亮又柔和的光茫灑在上面。

　　“外婆，我表演的時(shí)候，您一定要來(lái)看哈。”外婆理了理我耳旁的碎發(fā)，輕輕的撫弄著，笑呵呵地：“傻孩子，外婆怎么可能不來(lái)呢？”說(shuō)著，彎下身，抱了抱我。父母忙于工作，小時(shí)候，都是外婆照顧我。每次學(xué)校組織活動(dòng)表演，外婆從未缺席。舞臺(tái)的光茫柔和得不像話，我輕輕踮起腳，望見(jiàn)外婆正坐在觀眾席的，她的目光也看著我，她笑著，握著拳頭示意我加油。表演的那一刻，我看著她眼底毫不掩飾的驕傲的柔和，仿佛自己是個(gè)天使，舞動(dòng)著我自己翅膀，被世界溫柔相待。每次演出完畢，外婆總是笑著，刮刮我的鼻子，說(shuō)：“孩子，你真棒！”

　　陽(yáng)光輕輕地斜灑在樹(shù)上。

　　上四年級(jí)那年，外婆去世了。我心里那根最溫柔的.那根弦，斷了。那位被世界溫柔相待的天使，已經(jīng)折斷了雙翼。陽(yáng)光同樣照耀著，只是暖暖的光茫已經(jīng)灑不進(jìn)我心房里了。

　　隔了一段時(shí)間，學(xué)校照常組織演出，我卻不再那樣感興趣，敷衍地排練。

　　演出那天早晨，我來(lái)到母親房間，里面卻空無(wú)一人，連問(wèn)她去不去看我的表演的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。應(yīng)該又工作去了。我有些委屈，站在側(cè)臺(tái)等待演出，都一直失魂落魄的。習(xí)慣性的踮腳去看觀眾席，卻好像想到什么，又坐下。

　　就這樣，一會(huì)兒，就上臺(tái)去了。

　　站在臺(tái)上，眼神卻聚集到觀眾席上，母親！她坐在前排，平時(shí)不茍言笑的她，嘴角掛起一抹淡淡的微笑，眼神與我相對(duì)，那樣柔和。她的手握了個(gè)拳頭，又放下，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里的那根弦仿佛又回來(lái)了，那位折翼的天使又長(zhǎng)出潔白無(wú)瑕的翅膀。我笑了，眼眶卻異常濕潤(rùn)……表演完畢后，媽媽幫我理了理耳旁的碎發(fā)，親昵地捏捏我的鼻子，說(shuō)：“孩子，你很棒！”我眼前的一幕和記憶里的一幕重合，我撲進(jìn)她的懷里，不語(yǔ)……

　　天使的翅膀始終有人默默守護(hù)，始終有人給予我世上獨(dú)一無(wú)二的溫暖……

　　雨后，晶瑩的水珠反射出太陽(yáng)的光。

　　那光茫，暖暖的，綿綿的。

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 9

　　若你擁有了它，你的靈魂好像生出一雙翅膀，看不到也摸不著的翅膀潛移默化的給與你力量，帶你飛上天空，飛過(guò)擋在你面前的苦海，攔住你的高山，飛往那片陽(yáng)光與花�！�…它就是“正能量”。

　　“正能量”原是天文學(xué)的專(zhuān)有名詞，英國(guó)學(xué)者理查德·懷斯曼把它用作他的心理學(xué)著作的標(biāo)題，告訴我們：每個(gè)人身上都是帶有能量的，而只有積極、樂(lè)觀的人才能帶有“正能量“。與之交往，“正能量”會(huì)傳遞到你身上，你會(huì)覺(jué)得“活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。

　　“正能量”有益于全人類(lèi)，所以，我們都應(yīng)擁有它，將快樂(lè)傳遞給更多的人。

　　漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們都嘗過(guò)傷心的滋味，它像海邊的沙子，你在海邊走，總不可避免的要碰到它。碰到它的時(shí)候，又像咬開(kāi)了一顆不熟的葡萄，那么的澀。這時(shí)，如果你的.一個(gè)帶有“正能量”的朋友來(lái)了，這種感覺(jué)，又好像夜里迷路的孩子遇見(jiàn)了一只飛舞著的螢火蟲(chóng)，這發(fā)著光的小東西很快就能讓孩子破涕為笑。這就是我們?yōu)槭裁匆獡碛小罢�能量”，因�(yàn)橐獙⒖鞓?lè)傳遞給你周?chē)�的人�?/p>

　　正因?yàn)槟阆霂Ыo別人快樂(lè)，所以你自己得先成為一個(gè)積極、樂(lè)觀的人，也就是擁有“正能量”，讓你的靈魂長(zhǎng)出一雙翅膀。

　　快樂(lè)不在于事情，而在于我們自己�！�—理查德·瓦格納

　　就像《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她三歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病變聾變啞，小小年紀(jì)的她卻做出了讓人驚訝的事：她每天孜孜不倦的學(xué)習(xí)，花上好幾個(gè)小時(shí)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)一個(gè)音節(jié)，她都要練上幾周，但她從沒(méi)有放棄。即使是雙目失明，她就用指腹撫摸字跡，這樣刻苦地閱讀。

　　她的樂(lè)觀讓她擁有了一雙翅膀，擁有了神奇的能量，她借著這雙翅膀飛向了“光明”——擁有了閱讀口語(yǔ)、能力，實(shí)現(xiàn)了與人交流的愿望。

　　“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”人要樂(lè)觀，才能擁有“正能量”。

　　就好像水里的一滴紅墨水，它很快就能讓這杯水都帶有紅色�！罢�能量”也是這樣，一點(diǎn)點(diǎn)的“正能量”能感染一大片人，可以想象，越來(lái)越多的人擁有“正能量”后，能改變一個(gè)民族，整個(gè)民族都會(huì)散發(fā)自信的光芒。

　　我迫切希望越來(lái)越多的人能擁有“這雙翅膀”，飛往那片陽(yáng)光與花海.........

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 10

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)那首《隱形的翅膀》，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的歌詞，令人滿心舒暢。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向未來(lái)。

　　還記得屈原嗎？那一個(gè)挺拔的身影，吟唱著“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”，徘徊在汨羅江畔，看透了人間是非，毅然投入江中。在那一剎那，不就有一雙滿載著一腔熱血與愛(ài)國(guó)豪情的翅膀嗎？看，他飛起來(lái)了！飛在歷史永恒的畫(huà)卷中，高高地飛在人們的心上。

　　還記得霍金嗎？他就擁有這樣一雙隱形的翅膀。輪椅上，他的背影顯得孤獨(dú)、落寞，但是他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，擁有一顆感恩的心，用自己僅有的兩根能活動(dòng)的手指創(chuàng)造出《時(shí)間簡(jiǎn)史》，俘獲了萬(wàn)眾讀者的心。那一瞬間，我分明看到了他的背上抖出一雙巨大的翅膀，這翅膀因他頑強(qiáng)的心而生。

　　還記得舟舟嗎？他的智力只相當(dāng)于幾歲的小孩，但從小偏愛(ài)指揮的他，在“愛(ài)心大使之夜——中國(guó)特奧慈善晚會(huì)”中指揮中國(guó)歌劇院交響樂(lè)團(tuán)義演，他上下起伏的短短的雙臂，揮動(dòng)著，翻舞著，成為了萬(wàn)眾矚目的“指揮舞者”。不正是對(duì)指揮的這份癡迷，成了他那雙有力的隱形翅膀，帶他飛向夢(mèng)想的彼岸嗎？

　　…………

　　雖然現(xiàn)在的我不像他們那樣偉大，不像他們那樣成功，但我也有一雙屬于自己的隱形翅膀——書(shū)籍，它已深深地融入我的生活，成為我不可分割的一部分。課內(nèi)的書(shū)本是我的內(nèi)翼，課外的書(shū)籍更是另一雙有力的`外翼。《動(dòng)物遠(yuǎn)征隊(duì)》讓我明白了團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大；《假如給我三天光明》讓我領(lǐng)悟了生命的珍貴；《簡(jiǎn)·愛(ài)》激勵(lì)著我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……我相信書(shū)籍這雙隱形的翅膀，定會(huì)帶我在廣闊的天空朝著我的夢(mèng)想翱翔。

　　還記得媽媽曾經(jīng)帶我去她的學(xué)校，那里的學(xué)生都是智力有缺陷的孩子，媽媽稱(chēng)他們是“折翼的天使”。 他們盡自己的努力學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。失敗了重新再來(lái)，一次，兩次……直到學(xué)會(huì)為止。即便是現(xiàn)實(shí)中折了雙翼，他們心中也擁有夢(mèng)想，希望有一雙向往快樂(lè)幸福的隱形的翅膀，不是嗎？

　　我們每個(gè)人都有著一雙隱形的翅膀，它是一種愛(ài)國(guó)豪情，一種頑強(qiáng)不屈，是一種不懈追求……讓我們張開(kāi)這雙有力的隱形翅膀，載著夢(mèng)想，飛翔！

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 11

　　美麗的天使有一對(duì)無(wú)形而神奇的翅膀，可以給世界帶來(lái)美麗和幸福；在樹(shù)蔭深處鳴叫的鳥(niǎo)兒也有一對(duì)翅膀，可以在清晨的黎明時(shí)分，在藍(lán)天下飛翔。小時(shí)候，我的隱形翅膀想成為一個(gè)迷人的電影明星�，F(xiàn)在，在我看不見(jiàn)的翅膀下，我埋藏在心里的夢(mèng)想是成為一名世界聞名的宇航員！

　　“我們牢記，一定要完成任務(wù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！”我看到我和另外兩名宇航員看上去很有尊嚴(yán)，我高舉右手尊重軍事儀式，并以堅(jiān)定和自豪的態(tài)度對(duì)國(guó)家總統(tǒng)說(shuō).“干得好，我祝賀你盡快完成任務(wù)�！倍�事長(zhǎng)微笑著看著我們登上神舟飛船。

　　我們穿著笨重的宇航服走在紅地毯上走向飛船，宇航服是宇航員進(jìn)入太空所必須的，一般由壓力服、頭盔、手套和靴子組成。宇航服是保障航天員生命安全最重要的個(gè)人救生設(shè)備。宇航服根據(jù)用途可以分為兩類(lèi)：飛行中宇航服和飛行中宇航服，結(jié)構(gòu)比較柔軟，混合。無(wú)論是飛行中的宇航服還是飛行中的宇航服，都必須經(jīng)過(guò)特殊的材料、特殊的工藝、特殊的加工、生產(chǎn)和各種測(cè)試才能完成。特別是脫離飛行的宇航服，成本可以達(dá)到幾千萬(wàn)美元，真的'是世界上最貴的服裝。

　　"10,9,8,2，1，“火箭點(diǎn)火，升空！”在指揮官的命令下，我準(zhǔn)確地按下了發(fā)射/點(diǎn)火按鈕，在點(diǎn)火按鈕的尾部出現(xiàn)了黃色的煙霧和紅色的火焰�；鸺�點(diǎn)火成功，我的身體突然遇到了向下的壓力，一切仿佛都被束縛住了。隨著火箭速度的加快和高度的增加，我的呼吸越來(lái)越急促。雖然我經(jīng)歷了幾千次測(cè)試，但我的臉還是有點(diǎn)紅�！盎鸺�立即飛出大氣層，擺脫了地球的引力。指揮官帶著雷達(dá)、監(jiān)控等高科技正在密切觀察火箭的運(yùn)動(dòng)，“脫逃塔分離！脫逃塔分離！”“火箭正在突破大氣層！“有了指揮官的命令，我的心像大象一樣壓著，讓我的心熱得發(fā)昏�！被鸺龜[脫了重力，進(jìn)入了太空！“我心里的緊張感突然消失了，我的身體變得越來(lái)越輕，漂浮著。”太陽(yáng)能帆板開(kāi)放！太陽(yáng)能帆板開(kāi)放！“指揮中心正在下達(dá)指令。我們相互確認(rèn)，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的太空探索…

　　��！埋藏在心里的夢(mèng)想好美好！讓這些看不見(jiàn)的翅膀和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，早日飛到遙遠(yuǎn)的太空！

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 12

　　人的一生，不可能一帆風(fēng)順直掛云霄，亦很難花馬千金信手拈來(lái)。誠(chéng)然，沒(méi)有一塊震海之礁不是經(jīng)歷海浪席卷，暴雨摧打，才從萬(wàn)般磨礪之后長(zhǎng)垂不朽。沒(méi)有一棵屹山之松不是飽受寒風(fēng)磨折，雪壓瓊枝，才能傲立嚴(yán)寒斗霜雪。沒(méi)有一位偉人不是承擔(dān)生命的重?fù)?dān)，直面人生的挑戰(zhàn)，著以?shī)^不顧身的勇氣，扛起昂揚(yáng)不屈的氣魄，仰望星空的同時(shí)，在腳下筑起一片堅(jiān)實(shí)的土地。

　　古往今來(lái)，亦是不缺這仁人志士，抗?fàn)幟�運(yùn)，挑戰(zhàn)命運(yùn)，不屈于命運(yùn)。東坡被貶，觀云望雨，竹杖芒鞋，一蓑煙雨任平生，江海寄余生。李白遭謫，懣不得志，飲酒賦詩(shī)，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈蓬蒿？可能有些人天性悲情，上帝卻偏偏賦予他們生命不能承受之重，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。柳永呻吟，佇倚危樓，暮靄沉沉，擬把疏狂圖一醉，問(wèn)人生幾何？易安惶恐，以淚洗面，心如深海，舴艋難載許多愁，慘慘又戚戚！雖命運(yùn)孤悲，卻依舊能勝吟出氣勢(shì)磅礴的篇章，原因在何？經(jīng)歷縱坎坷，卻依舊能著眼一片渺茫的未來(lái)，乘以何顧？

　　上帝會(huì)扼住你的喉嚨，但不會(huì)讓你窒息。勇氣，便是打開(kāi)生命的極限的一把鑰匙，更是蛻變的契機(jī)。勇者無(wú)畏，方能歷萬(wàn)難不倒，視坎坷一屑。于敏，氫彈之父，為國(guó)紓困，用一生敬獻(xiàn)宏謀，戰(zhàn)亂年代，求一安穩(wěn)方桌勾畫(huà)衛(wèi)國(guó)藍(lán)圖，未曾向洋卻早已礪就鋒芒，受命之日，寢不安食，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一個(gè)承諾，付出了一生，一聲巨響，驚詫了世界，一個(gè)名字，滌蕩了人心。哪怕再黑暗，哪怕再艱苦，有了做下去的勇氣，有了做到底的意志，有了無(wú)所畏懼的心態(tài)，即使再黑暗，光亦會(huì)順隨勇氣，照亮遠(yuǎn)方。愿以此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)？

　　勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣就有了改變的機(jī)會(huì)。勇氣是黑暗中一盞長(zhǎng)明的孤燈，它是一種希望，擁有了勇氣就有了勝利的希望。勇者發(fā)怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，即抽刃向更弱者，愿你我都是生活的強(qiáng)者，帶著勇氣一路前行，打碎未知的嘲諷與質(zhì)疑，掙脫命運(yùn)的枷鎖與囚籠，不因生活的`失意而失去面對(duì)明天的勇氣，不因磨折的痛苦而失去東山再起的毅力

　　苦唐，苦唐，希望留下一點(diǎn)自己的印記吧。

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 13

　　堅(jiān)強(qiáng)是你給我的力量，隱藏是你教我的偽裝，孤寂是你增我的考驗(yàn)，成功是你讓我堅(jiān)定的夢(mèng)想。每當(dāng)我失意，是你給我鼓勵(lì)；每當(dāng)我失望，是你給我希望，讓我堅(jiān)強(qiáng)。

　　午夜夢(mèng)回，是誰(shuí)在輕輕哼著那曲熟悉的旋律？晨光微熹，我在歌聲中迎接黎明的朝陽(yáng)。那一次我又與媽媽吵了架，因?yàn)樗�想讓我去輔導(dǎo)班，可我不愿意。反抗沒(méi)有作用，我還是被送到了輔導(dǎo)班。那一扇小小的門(mén)窗束縛了我的自由，阻遏了我的腳步，我像一只被囚籠中的小鳥(niǎo)，那只輕靈的翅膀受了傷，沒(méi)有了自由，沒(méi)有了希望，只能呆呆地望著籠外廣闊的'天空，獨(dú)自悲傷。

　　又一張英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)。我盯著上面鮮紅的數(shù)字，坐在教室里，出了神，腦海里不間斷地播放著昨晚的畫(huà)面。媽媽捏著那張?jiān)嚲恚�怒氣沖沖的對(duì)我吼道：“你不是去輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)了嗎，怎么還考成這樣？你有沒(méi)有聽(tīng)課��？媽媽的臉因怒氣變得通紅，雙手因憤怒而輕輕顫動(dòng)著那修長(zhǎng)的手指緊緊抓著卷子，卷子上立刻出現(xiàn)了深深地指印。媽媽看起來(lái)恨不得把那張?jiān)嚲頍�掉，毀尸滅跡。

　　其實(shí)他說(shuō)對(duì)了，我在輔導(dǎo)班這幾天確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)課。我被囚籠中，如何安心聽(tīng)課？突然，一陣歌聲打斷了我的思路。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”張韶涵清脆的聲音回蕩在教室里，飄散到我的耳旁。“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有鳳就飛多遠(yuǎn)吧……”

　　一瞬間，纏繞在心中的結(jié)悄然解開(kāi)。我心中的小鳥(niǎo)沖出了囚牢，自由的翱翔在天地間�；氐郊遥�我對(duì)媽媽說(shuō)；“下一次我考上95分以上，下一個(gè)月就不要送我去輔導(dǎo)班了。”她答應(yīng)了，而我就在這僅剩的幾天里努力背誦單詞，努力記憶句型，終于在月底的考試中，考上了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái)的最高分——95分！媽媽也履行承諾，讓我恢復(fù)了自由。

　　你在我悲傷時(shí)給我快樂(lè)的力量；你在我絕境時(shí)給我希望；你在我哭泣時(shí)給我堅(jiān)強(qiáng)。你在我通往未來(lái)的路上設(shè)置一個(gè)磨難使我更加磨練自己，成為一顆閃爍的明珠。時(shí)光輕舞，朝陽(yáng)燦爛，你還是記憶中的摸樣，你給了我希望的太陽(yáng)，讓它散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，驅(qū)散了我心底的漫天烏云……

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 14

　　人人都渴望翱翔在理想的天空，盡情地呼吸著清新的空氣，自由地?fù)]動(dòng)著翅膀。俯瞰自己曾經(jīng)的腳步，心中油然而生一種喜悅與興奮。

　　飛吧，盡情地翱翔……

　　那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的上午，天空中充斥著悲傷與煩悶。陰冷潮濕的空氣把我牢牢地裹在中間，猶如有一副枷鎖緊緊地將我的心靈囚禁。但該面臨的總歸逃不了，我不得不打起精神來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)：上星期的成績(jī)就要揭曉了。老師手中捧著厚厚一疊試卷，眉頭緊皺，眼神中閃過(guò)一絲憂慮。我心中早已壓著沉甸甸的龐然大物——自從走出考場(chǎng)的那一刻起，我一直都沒(méi)有輕松過(guò)。

　　窗外，還是下著小雨。細(xì)線般的雨珠聯(lián)合成了一張鋪天蓋地的大網(wǎng)，向我的心撲來(lái)。

　　老師報(bào)著同學(xué)們的名字，一張張考卷就從講臺(tái)上飛走，幾家歡喜幾家愁。我手中的這張?jiān)嚲�，令我�?jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛。我一時(shí)覺(jué)得天翻地覆，眼前模糊，仿佛正有個(gè)漩渦要把我吸進(jìn)去。怎么辦，如此糟糕的成績(jī)！我呆住了，任憑窗外的雨飄打到身上。

　　當(dāng)那雙充滿希望的翅膀被無(wú)情地雨點(diǎn)打濕，被狂風(fēng)吹散了羽毛，不要沮喪，會(huì)有一雙隱形的翅膀幫助你，但前提是，你必須留下一行堅(jiān)實(shí)的腳印……

　　是的，我不能灰心，我得踩實(shí)腳下的土地，勇敢前進(jìn)！即使再大的風(fēng)雨，也催毀不了我的信心。從此，我總是揮動(dòng)著那雙隱形的翅膀，去面對(duì)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)、考驗(yàn)。這是一對(duì)透明的翅膀，它沒(méi)有任何裝飾，它也不會(huì)放棄，而是努力地把我送上廣闊的藍(lán)天。這是一雙神奇的翅膀，它頑強(qiáng)、堅(jiān)固，它不怕狂風(fēng)的侵蝕，不畏暴雨的挑戰(zhàn)！

　　它的名字，叫做信念！

　　在這雙隱形的翅膀的幫助下，我開(kāi)始彌補(bǔ)自己的不足，踏上新的征程。終于，在不懈的奮斗下，我終于重新學(xué)會(huì)了飛翔。我開(kāi)心地呼吸著清新的空氣，展望自己的未來(lái)。

　　一瞬間，那雙隱形的翅膀孵化出了一對(duì)嶄新的羽翼！潔白油亮的羽毛沒(méi)有一絲雜質(zhì)，顯得比以前更加寬大、美麗、有力。

　　當(dāng)天使被折斷了翅膀，吹散了羽毛，不必沮喪，只要你信念永存，并加之以?shī)^斗，這雙隱形的翅膀一定會(huì)把你送上理想的天空！

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 15

　　優(yōu)美的旋律在我的耳畔奏響，我把那段歌詞僅僅記在了心中：“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�

　　我是一只小鳥(niǎo)，一只單翼的小鳥(niǎo)。媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我看到了山河的絢麗多嬌，卻偏偏奪走了了我的一只翅膀，自卑、嘲笑籠罩著我的生活。鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀就像是人失去了雙足，我只能呆在這個(gè)小窩里度過(guò)余生，這莫過(guò)于最大的悲哀。

　　一天，天氣晴朗，我吃力地爬出了小窩，悵望那片湛藍(lán)的天空，心中不禁泛起了絲絲傷感，我不能飛！看著雄鷹叔叔和麻雀哥哥在天空中自由自在地飛翔，我失落極了，傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次抑挥幸恢怀岚�，為什么我不能飛？”說(shuō)罷，我流下了傷心的眼淚。媽媽想了好一會(huì)兒，說(shuō)：“傻孩子，你不是只有一只翅膀，你還有一雙隱形的翅膀呢！其他的鳥(niǎo)兒都沒(méi)有！老天爺給了你這雙隱形的翅膀，是想讓你比其它的.鳥(niǎo)飛得更快，飛得更高！”聽(tīng)了媽媽的話，我不再悶悶不樂(lè)，甚至還有了一絲的愉悅，那感覺(jué)就像是經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后，天邊出現(xiàn)了彩虹。

　　我在小窩外的枝丫上努力地練習(xí)著飛翔。我用盡全身的力氣撲動(dòng)翅膀，一下。兩下……卻始終沒(méi)能飛起來(lái)。我沒(méi)有放棄，又重復(fù)著著對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分艱難的動(dòng)作，一下，兩下，三下，四下……我重重的跌倒在地上，費(fèi)了好大勁才再次站起來(lái)，媽媽的話，在我的心中，一遍又一遍，重復(fù)著，淚水頓時(shí)奪眶而出。心底的那份沖動(dòng)鼓勵(lì)我堅(jiān)持，我再次撲動(dòng)翅膀，一下，兩下……漸漸地，我的翅膀越撲越快，飛起來(lái)了！我真的飛起來(lái)了！一厘米，兩厘米……當(dāng)我還沉浸在飛躍的喜悅中，跌倒又一次讓我清醒。哥哥姐姐都勸我放棄，我依然執(zhí)著：再飛，再跌，再跌，再飛，永不言�。≡跓o(wú)數(shù)次的跌倒和無(wú)數(shù)次練習(xí)后，我終于能平平穩(wěn)穩(wěn)地享受藍(lán)天的擁抱，飛入云層看日出了。陽(yáng)光下，我那一只孤單的翅膀閃閃發(fā)光，那一雙隱形的翅膀也在我心中閃閃發(fā)光。

　　我僅僅是單翼小鳥(niǎo)，但我堅(jiān)信，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛上云霄，飛上晴空，飛過(guò)孤單，飛過(guò)絕望！

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 16

　　我有一雙翅膀，一雙看不見(jiàn)的翅膀，被父母對(duì)我的愛(ài)所鞏固。從小到大，這些翅膀就像我的影子一樣陪伴著我。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，為了讓母親和我過(guò)上幸福的生活，父親出去工作了，沒(méi)有回到家。過(guò)去了八年，瞬間過(guò)去了八年。父親在艱苦的生活中艱難地走過(guò)了現(xiàn)在，在生活的沉重壓力下，父親變成了黑色，粗糙，看上去很老。但是隨著時(shí)間的流逝，我從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成了一個(gè)有豆蔻果實(shí)的年輕女孩。小時(shí)候，我總是想知道為什么爸爸不在我身邊？他不愛(ài)我嗎？現(xiàn)在我知道了父親離開(kāi)的原因，我了解了他的想法，并且更加了解了他的感受。盡管爸爸沒(méi)有陪我，但他沒(méi)有陪我哭，笑，玩和一起成長(zhǎng)。但是我知道爸爸愛(ài)我，爸爸的愛(ài)跨越數(shù)千英里，一直陪伴在我身邊。這是我看不見(jiàn)的翅膀！

　　從我小時(shí)候起，我母親就獨(dú)自承擔(dān)了兩項(xiàng)責(zé)任。她既是嚴(yán)格的父親又是慈愛(ài)的母親。她為我準(zhǔn)備早餐，然后讓我起床洗漱，并告訴我記得外出時(shí)關(guān)掉燈。關(guān)上門(mén)后，我急忙轉(zhuǎn)身離開(kāi)。直到下午五點(diǎn)左右，天又黑了，我母親筋疲力盡回到家，放下書(shū)包，立即為我準(zhǔn)備晚餐。我必須工作，照顧好我，并在學(xué)業(yè)中教我，但媽媽總是對(duì)我微笑，從不抱怨，只是希望我健康快樂(lè)。媽媽?zhuān)�你的女兒已�?jīng)厭倦了你！但是一旦我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我的母親就會(huì)接受?chē)?yán)格的口頭教育，甚至在嚴(yán)重的時(shí)候也會(huì)使用棍子。棍子在我身上“跳動(dòng)”，在母親的心中“痛苦”。不管怎樣，母親愛(ài)我，但母親深深地將愛(ài)藏在心中，從不輕易透露出來(lái)�！澳鐞�(ài)”和“揮霍”是一種變態(tài)的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì)傷害您，并給您和您所愛(ài)的人帶來(lái)嚴(yán)重的后果。它會(huì)讓您在黑白之間，對(duì)與錯(cuò)之間混淆不清，并一步步走向犯罪的道路。到那時(shí)，您后悔已經(jīng)為時(shí)已晚。媽媽愛(ài)我，她的愛(ài)將永遠(yuǎn)在我身邊，讓我知道什么是“正確的.”和什么是“錯(cuò)誤的”，這樣我才能在人生的道路上健康成長(zhǎng)。這是我看不見(jiàn)的翅膀！

　　我有一雙看不見(jiàn)的翅膀，它總是在我的身旁，帶領(lǐng)我飛過(guò)大山，越過(guò)河，沖向藍(lán)天！我有一雙看不見(jiàn)的翅膀，它們總是陪伴著我，永遠(yuǎn)不會(huì)消失！直到我長(zhǎng)大，變老，死去！什么！隱形的翅膀，每個(gè)人都會(huì)有一雙隱形的翅膀，那是愛(ài)的結(jié)晶，不僅是親人的愛(ài)，它還代表著朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì)使你擁有一雙看不見(jiàn)的翅膀。

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 17

　　菀晴，從寒假到現(xiàn)在，我們才認(rèn)識(shí)了短短的兩個(gè)多月，但是，我們卻又著共同的愛(ài)好，共同的追求。

　　你知道嗎？你是我第一個(gè)加的不認(rèn)識(shí)的qq好友，在認(rèn)識(shí)你之前，我也像我那些鄰居一樣，生怕上當(dāng)受騙，不敢加陌生好友，我當(dāng)初認(rèn)識(shí)你時(shí)，就覺(jué)得你不是一個(gè)壞人，除了你是我的朋友李牧遙的同學(xué)以外，還因?yàn)槟愫臀乙粯邮?穎火蟲(chóng)"，但是，最重要的是，我覺(jué)得你是一個(gè)好人，所以才和你聊天，聊著聊著就談到了理想志向追求，這也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)很抽象很空曠，不過(guò)我們卻能聊得不亦說(shuō)乎，我相信這是緣分。是你，點(diǎn)燃了我小時(shí)候的夢(mèng)，對(duì)，就是考上清華，我為什么在認(rèn)識(shí)你之前不敢想了呢，是因?yàn)樯磉厒�(gè)個(gè)人的打擊，包括我的父母，他們也認(rèn)為我是怎么也考不上清華的。于是，我就這么自卑的放棄了小時(shí)的夢(mèng)想，兩個(gè)月前，我認(rèn)識(shí)了你，你知道嗎？當(dāng)你對(duì)我說(shuō)"真的，你很有希望"的時(shí)候，我是什么心情嗎？好比是我盼了許些年，終于等到了你一樣，所以說(shuō)，是你點(diǎn)燃了我夢(mèng)想的火花，讓我不再自卑，讓我更加頑強(qiáng)，感謝你，菀晴。你的'第二個(gè)夢(mèng)想也是一個(gè)很好的提議——環(huán)游世界，寫(xiě)作。同有作家夢(mèng)的我們又有緣相聚到了一起，寫(xiě)作，一直以來(lái)是我小時(shí)候的愿望，我長(zhǎng)大就是想成為一個(gè)作家，去寫(xiě)故事，讓更多人讀，我知道我文采不好，可我依舊在努力，那我們長(zhǎng)大，大學(xué)畢業(yè)以后，我們就拼命的寫(xiě)作，賺取稿費(fèi)，攢足環(huán)游世界的經(jīng)費(fèi)，然后，我們相攜著多年的夢(mèng)想，踏上飛機(jī)，把文學(xué)的種子撒向世界各地。你還可以當(dāng)歌唱家，我也會(huì)完成我的畫(huà)家的愿望，這樣，我們又可以永遠(yuǎn)在一起追夢(mèng)了。

　　有人相信命運(yùn)，我卻偏偏不信，我只相信緣分，菀晴，我們倆真的很有緣分，我希望我們可以依靠著這份來(lái)之不易的緣分，好好學(xué)習(xí)，真正的去追夢(mèng)，一定要使我們青春無(wú)悔！我一直把你當(dāng)做我的好朋友，我最好最好的朋友只有兩個(gè)，一個(gè)是我認(rèn)識(shí)了八年之久的同學(xué)，而另一個(gè)，就是你，我相信，緣分會(huì)使我們相依相靠，我們會(huì)永遠(yuǎn)做好朋友的！因?yàn)椋�我們永遠(yuǎn)是彼此隱形的翅膀！

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 18

　　隱形雙手跌倒了再爬起來(lái)只是一瞬間，在心里留不下任何的痕跡，留下的只有一絲寒意，只像一陣涼風(fēng)從頭上刮過(guò)。

　　可是在那一刻，如果有一只手將你扶起領(lǐng)你向上，在你腦海中會(huì)劃過(guò)一道完美的狐線，會(huì)感受到友誼的真諦。父母固然是伴隨著我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，可那只是你童年的依靠，父母不會(huì)陪你到老。以后要靠自己來(lái)扶持。有句話說(shuō)的很好：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。沒(méi)有了父母的呵護(hù)，長(zhǎng)大之后只能靠自己和朋友的幫助�！币恢币詠�(lái)，獨(dú)往的人生不會(huì)是完美的，路上有了朋友你才能感覺(jué)到人生真正的意義在哪里。人生的道路上會(huì)遇到很多坎坷，如果要一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往在你遇到煩惱、困難時(shí)，你會(huì)想到朋友，朋友會(huì)是你處于困境時(shí)的一絲希望，就像黑暗中的一盞明燈。

　　如果沒(méi)有朋友的幫助，你就像茫茫大海中的一葉孤舟找不到大海的彼岸，找不到人生的希望。有�？梢酝�享，有難可以同當(dāng)。人的一生固然需要朋友，但只有真正的朋友才會(huì)在你遇到煩惱是給予你一雙溫暖的手。在你受到冤枉和委屈時(shí)可以找朋友訴苦和心里的苦衷，朋友會(huì)安慰你、鼓勵(lì)你。給你最大的幫助。如果結(jié)交的是一些狐朋狗友，他們不會(huì)在你遇到煩惱時(shí)幫助你。那不是真正的'友誼。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾有一段真正的友誼，誰(shuí)不曾有一段美好的回憶，當(dāng)你回憶過(guò)去時(shí)，你的一生有朋友相伴，你不會(huì)再感到孤單。至少你的一生有朋友陪你走過(guò)，正如周華健唱過(guò)的朋友那首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”唱響了朋友之間一生的友誼。朋友的雙手無(wú)形間給了你一絲溫暖，當(dāng)你生病時(shí)需要的不是站在病房門(mén)口看似真誠(chéng)的千言萬(wàn)語(yǔ)，那是披著華麗外表的一個(gè)人丑陋的心。其實(shí)你需要的只是一雙手，一雙溫暖的手，哪怕是一句話也不說(shuō)，你也會(huì)感到無(wú)限的關(guān)懷。

　　因?yàn)槟请p手給了你無(wú)形的幫助，沒(méi)有華麗語(yǔ)言的裝飾，有的是一顆真誠(chéng)的心，一雙手給了你無(wú)形的力量，給了你勇氣，促你向前，陪伴你走過(guò)那最艱難的一段。一雙手給了你精神上最大的支柱，是一種無(wú)形的力量，使我們懂得了真正的友誼，其實(shí)友誼無(wú)需語(yǔ)言的襯托。

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 19

　　如果說(shuō)，每一個(gè)孩子都是上帝丟掉人間的精靈，那么每個(gè)孩子的身后都會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)呵護(hù)她，用無(wú)形的翅膀來(lái)為孩子遮風(fēng)擋雨…… ——題記

　　“每次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直都有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”聆聽(tīng)著張韶涵的《隱形的翅膀》，試圖尋找自己的翅膀，但是我看不到，但似乎又能感覺(jué)到，直覺(jué)告訴我，那雙翅膀離我很近，近的觸手可及。尋找著……

　　豆大的雨滴敲打著我，浸濕了我的頭發(fā)，我的衣服。沉重的雙腳踏在泥濘的路上。一步，兩步……，一張大傘像翅膀一樣保護(hù)著我。哦？！是翅膀？雨越下越大……似乎找到了……橘黃色的燈光充滿了整個(gè)的屋子，添加了幾分溫馨與安逸，我靜悄悄地寫(xiě)作業(yè)，正感到十分疲勞的時(shí)候，媽媽輕輕敲開(kāi)我的門(mén)，走進(jìn)來(lái)了，遞給我了一杯暖暖的果汁，甜甜的味道從嘴里滑落到心里，溫暖著我的心田，久久讓我回味。“累了吧！休息休息再寫(xiě)，別把眼睛累壞了！”媽媽是如此的溫柔，看著媽媽日益操勞而布滿皺紋的手，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)，我趕緊將它們拭去，將果汁一飲而盡。暖暖的話語(yǔ)？甜甜的果汁？還是樹(shù)皮般的雙手？

　　我不敢確定，他們似乎都是，但又似乎不完全是。因?yàn)閶寢尭鼝?ài)我，對(duì)啊！是媽媽?zhuān)�是母�?ài)，媽媽就是那雙翅膀！那雙隱形的翅膀！該收起的翅膀我找到了，就像一個(gè)小孩在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一顆金子，是驚喜，是疑惑？不，只是淡淡的.幾分愁緒飄到我的天空中。本應(yīng)該感到幸福，有了依靠，有了幫助，我可以無(wú)憂無(wú)慮的在翅膀下玩耍、成長(zhǎng)。不管外面的風(fēng)有多大，路有多長(zhǎng)。

　　但是好奇心打破了原有的一份安靜的生活。我想打開(kāi)翅膀，去感受世界的奇妙與變化，去面對(duì)滿山的荊棘，去走一走泥濘的小路。因?yàn)槟请p翅膀太溫暖了，讓我感覺(jué)不到寒冷，甚至讓我向往雪花漫天飛舞的天空；因?yàn)槟请p翅膀里的地方太小了，讓我感覺(jué)不到天空有多么寬廣，不能夠展翅飛翔，不能將童年的幼稚氣脫去，久久的沉浸再悶罐之中。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　我也想擁有一雙自己的翅膀。這雙翅膀告訴我，它感激老翅膀，風(fēng)雨兼程中，不要忘記溫暖的巢穴還有一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的翅膀。即使飛得更高飛的在遠(yuǎn)，也絕不能忘記……這雙羽翼未滿的翅膀也逐漸懂得為老天使遮風(fēng)擋雨了……

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 20

　　北京時(shí)間8月8日晚，第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在萬(wàn)眾矚目中拉開(kāi)大幕。這一刻，使13億中國(guó)人民期盼和準(zhǔn)備了七年，使一個(gè)具有五千年文明的中華民族等待了百年。鳥(niǎo)巢里，坐滿了來(lái)自世界各地的友人，偉大的中國(guó)要以最耀眼的身姿，向世界人民展示出絢麗的風(fēng)采。我，仿佛長(zhǎng)了雙隱形的翅膀，帶著我飛向鳥(niǎo)巢。?

　　《美麗的奧林匹克》向世界人民展示出了具有悠久歷史的“文化中國(guó)”，數(shù)以千計(jì)的舞者、表演者和雜技演員身穿各種顏色的傳統(tǒng)服裝，盡情的表現(xiàn)出了中華博大精深的`文化內(nèi)涵，使觀眾不得不被這些偉大的發(fā)明、創(chuàng)造和偉大的教育深深的吸引住。你可以看見(jiàn)在甲骨文中綿延而出的中華文明，你可以隨著水墨的意境徜徉于天人合一的和諧中國(guó)哲學(xué)，你可以漫天煙火中感受中國(guó)與世界攜手向前。

　　在悠揚(yáng)古樸的《太古遺音》古琴聲中，上古至先秦的文化符號(hào)在畫(huà)卷上流淌。在行云流水般的變換中，“孔子周游列國(guó)”的誦讀情境、“活字印刷版的文化意象、“絲綢之路”的大漠風(fēng)情、“鄭和下西洋”的壯麗景觀、中華禮樂(lè)的盛大氣象、當(dāng)代中國(guó)的時(shí)代風(fēng)貌，依次演繹。造紙、飛天、長(zhǎng)城、昆曲、和平鴿、鳥(niǎo)巢、太極拳、瓷器，各種體現(xiàn)中國(guó)文化的元素藝術(shù)地再現(xiàn)。我已經(jīng)深深的陶醉了，久久的，久久的不愿醒來(lái)。 中華文化的精華就這樣展現(xiàn)給世界。在絢爛的色彩和震撼中，人們獲得了中華文化的藝術(shù)與美的享受。在許多文化元素營(yíng)造的中國(guó)意境中，領(lǐng)悟了中華民族文化的價(jià)值，這是和平與和諧。?

　　接著就是各個(gè)參賽國(guó)家和地區(qū)的代表隊(duì)入場(chǎng)，他們都穿著代表自己國(guó)家的服裝，向世界各國(guó)的友人們打招呼，相信他們也一定非常的激動(dòng)。我們中國(guó)人民也會(huì)深深的祝福他們，祝福他們?cè)诒本┒冗^(guò)的愉快，比賽順利。著雙翅膀帶著我飛翔，我看到了城市的高樓上，每家都閃著燈光，看著這值得我們自豪的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。 奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式編排的非常緊湊，既充分展現(xiàn)了中華文化的博大精深，同時(shí)又融入了部分西方的元素，這場(chǎng)開(kāi)幕式，充分體現(xiàn)了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”這個(gè)奧運(yùn)口號(hào)。

　　奧運(yùn)會(huì)，我深深的祝福你，愿你順利舉行！ 超越夢(mèng)的希望，跨越愛(ài)的海洋，傾聽(tīng)古老的訴說(shuō)，讓我們舉世矚目最燦爛的時(shí)刻，屬于北京的2008！

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 21

　　有一雙隱形的翅膀帶他飛，飛過(guò)困難與坎坷，要問(wèn)這翅膀是什么？它就是樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息，笑對(duì)人生。

　　“叔叔參加了縣里的縫紉比賽，經(jīng)過(guò)角逐，晉級(jí)金華市光榮地參加市里的比賽啦！”媽媽興奮地把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我一臉霧水，哪個(gè)叔叔呢？

　　哦，就是他——瘸腳的叔叔。

　　我與叔叔同村，又是鄰居。每天上學(xué)路上，我都不期而遇碰到他拄著拐杖去店里工作。每天放學(xué)回家，總是看到他永不停歇埋頭苦干。每次看到他都是一臉燦爛的笑容。有好幾次，我禁不住問(wèn)叔叔每天起早摸黑累不累，叔叔總是笑而不答。有好幾次看到叔叔英俊的臉，很為叔叔感到惋惜。我真想親自問(wèn)問(wèn)叔叔，他的腳為什么就瘸了呢？但我沒(méi)有勇氣去問(wèn)，也許會(huì)傷了他的自尊心。媽媽告訴我：叔叔從小得了小兒麻痹癥，從此雙腳就殘廢了。但他沒(méi)有放棄生存的希望，也沒(méi)有從此一撅不振，而是在生活中不斷磨練著自己。成年后叔叔去拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)苦練，成了一位遠(yuǎn)近聞名的服裝師。每天叔叔家門(mén)庭若市，請(qǐng)他量身定做服裝的人絡(luò)繹不絕。經(jīng)他的手，衣服合身、舒適；經(jīng)他的.耐心指導(dǎo)，徒弟們一個(gè)個(gè)成材。叔叔手藝好，人緣又不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)有好幾個(gè)女孩都爭(zhēng)著嫁他呢。但近幾年叔叔家可謂門(mén)前冷落車(chē)馬稀了，很多人嫌定做太麻煩，都愛(ài)買(mǎi)現(xiàn)成的。為了養(yǎng)家糊口，叔叔不得不改行，憑著自己扎實(shí)的縫紉技藝，每天忙碌著加工禮品。

　　聽(tīng)了媽媽的述說(shuō)，我才知道叔叔還有這段經(jīng)歷，我暗自佩服起叔叔來(lái)。命運(yùn)給予叔叔無(wú)數(shù)的坎坷，但在他的內(nèi)心中隱藏著的樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息的精神是何等的了不起！

　　其實(shí)生活中不乏有這些人，他們雖然殘疾，但是堅(jiān)韌不拔。星光大道上的金凱，無(wú)臂男孩，會(huì)唱歌，能惟妙惟肖模仿數(shù)十位歌星，并深情演唱英文歌；會(huì)街舞能完成劈叉、鯉魚(yú)打挺等高難度動(dòng)作。他們?nèi)〉玫某煽?jī)要比常人付出更多的汗水與淚水，作為正常人的我又哪能與他們比？遇到困難我就退縮、逃避，更別說(shuō)頑強(qiáng)的意志了。

　　滴滴汗水換取成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)淚水換來(lái)喜悅，愿天下所有人如叔叔、如金凱都有一雙隱形的翅膀飛向理想的彼岸。

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 22

　　只要你相信，就一定會(huì)有一雙帶你飛過(guò)絕望的隱形翅膀，任何挫折都會(huì)化作風(fēng)給予你力量。

　　——題記

　　窗外大雨滂沱，我心中的風(fēng)暴也讓我筆下的線條雜亂無(wú)章，我將畫(huà)紙狠狠擲進(jìn)了雨里，淺灰的素描在水洼里染出一片渾濁，似乎在嘲笑我的失敗。一直堅(jiān)持不懈的努力，可是如此基礎(chǔ)的畫(huà)筆技法依然一塌糊涂，而課業(yè)的成績(jī)也只讓人眉頭緊蹙。無(wú)數(shù)次的失敗將我一點(diǎn)點(diǎn)墮入絕望，我攥著幾乎折斷的畫(huà)筆，放棄，這個(gè)想法不止一次的閃過(guò)我的腦海。我撐傘出了門(mén)，天空布滿壓抑的灰暗，雨水讓我感受到一絲砭骨的寒冷。忽然，臨街的音樂(lè)聲穿透過(guò)雨幕，我的腳步慢了下來(lái)。“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的歌詞漸漸沉淀入心：隱形的翅膀？也許，別人擁有那樣的力量，可我呢？那雙承載了當(dāng)初夢(mèng)想的翅膀，被我遺落在何方？不知不覺(jué)，我走到了街角的公園，這時(shí)，迷離的雨幕卻漸漸淡了。

　　最后，絲絲縷縷的陽(yáng)光終于滲過(guò)云層，給眼前朦朧的柳，未平的湖水渡上生機(jī)，蕩漾起樸實(shí)而寧和的美好——我的心弦忽然被撥動(dòng)了，心中頓生一種想要將眼前風(fēng)景畫(huà)下來(lái)的沖動(dòng)。我卻為這樣的想法一怔：當(dāng)初我執(zhí)意學(xué)習(xí)美術(shù)，不就是為了能把我所愛(ài)的世界畫(huà)下來(lái)么？

　　可是，在日復(fù)一日的枯燥練習(xí)中，最初的夢(mèng)想帶來(lái)的熱情卻被漸漸磨滅，信念在無(wú)數(shù)次失敗中越來(lái)越微弱，不知從什么時(shí)候我迷失了方向，甚至讓自己墮入絕望的境地……臨街的歌聲已越來(lái)越清晰了，歌者純凈的聲音從我心底逸出，喚醒了我的信念：我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，無(wú)論如何都不應(yīng)放棄！我心中漸漸開(kāi)朗，為夢(mèng)想而努力的`信念，就是我心中隱形的翅膀，是當(dāng)初陷入困境的我不曾發(fā)現(xiàn)，不曾記起的一種力量。最后，我在樓下水洼中拾起被浸濕的畫(huà)紙，如同那被重拾的初衷與信念，帶我飛過(guò)絕望。于是我看見(jiàn)，水中倒映的天空，澄澈而明朗。人生的旅途中，追尋夢(mèng)想的道路上我們會(huì)遇到挫折，迷失方向，可是不要忘記，堅(jiān)定的信念永遠(yuǎn)是一雙隱形的翅膀，帶你穿過(guò)暫時(shí)的黑暗，迎接未來(lái)的黎明。

　　我淺笑，因?yàn)槿缃竦奈乙焉钋懈械剑�天空很遼闊，風(fēng)很大，我那正在積蓄力量的隱形翅膀，一定會(huì)讓我到達(dá)夢(mèng)想的彼方。

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 23

　　若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱——納蘭容若

　　在我們的生命中，總有些感動(dòng)，使我們無(wú)法忘懷；總有些觸動(dòng)，讓我們無(wú)法冷漠；總有些溫暖的事，讓我們無(wú)法不愛(ài)上這個(gè)世界，成為我們隱形的翅膀。

　　古典詩(shī)詞之于我，便是一雙隱形的翅膀，飛過(guò)絕望，飛過(guò)彷徨，飛過(guò)所有的不快，飛向希望。

　　那些哀愁的、浪漫的，抑或是那些豪放的、剛強(qiáng)的，都是一根根光潔飽滿的羽毛。

　　遇到挫折時(shí)，蘇軾一首《定風(fēng)波》何等豪氣：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生！”有多少人生的磨難，就濃縮在這幾十個(gè)字中，字字珠璣！也是，挫折怕什么，只要保持平常心，認(rèn)認(rèn)真真的做事，怎么會(huì)有過(guò)不去的坎兒？

　　便是“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

　　也許有時(shí)彷徨無(wú)助，失去信心，容若的一首《采桑子·塞上詠雪花》就會(huì)浮現(xiàn)腦海：“非關(guān)癖愛(ài)輕模樣，冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花�！倍嗌俟菤馀c信心，不就隱藏在其中嗎？這雙隱形的翅膀，足夠飛過(guò)彷徨的海，到達(dá)目標(biāo)和自信的彼岸吧？

　　再說(shuō)，“寒月悲笳，萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙”都不再恐懼，有什么事還會(huì)失去信心？

　　在“萬(wàn)花叢生的院子”里找不到自己的位置，便想要標(biāo)新立異，以證明自己的存在。這時(shí)會(huì)想起易安居士的`《鷓鴣天·桂花》：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的地方，不要拿自己的短處放大后去比較別人的長(zhǎng)處，就只是做好自己，便足夠好了，何必去苛求自己所不能的事呢？

　　看淡這些，便發(fā)現(xiàn)“梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋”！

　　這些古人留下的吉光片羽，足以溫暖我菲薄的流年，讓我生出一雙隱形的翅膀，越過(guò)所有寒冬，帶著所有的希望，飛向遠(yuǎn)方，向著幸福和安寧的濫觴去了。

　　就如容若《蝶戀花》中所寫(xiě)一樣，“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”。如果我早知道你會(huì)送我一雙隱形的翅膀，那么我會(huì)更早愛(ài)上你。

　　愛(ài)上這些美麗的詩(shī)詞，揮動(dòng)這雙隱形的翅膀。

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 24

　　“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”

　　耳機(jī)里傳來(lái)我最?lèi)?ài)的歌曲《隱形的翅膀》，風(fēng)輕輕的吹起我披散的發(fā)絲，昏黃的陽(yáng)光撒在潔凈的臉上。我靜靜的站在窗臺(tái)上，望著遠(yuǎn)處操場(chǎng)上矯健的身影，思緒不覺(jué)得睡著倔強(qiáng)的歌聲飄向很久很久以前。

　　記得從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，總有一天，我要成為一名優(yōu)秀的短跑運(yùn)動(dòng)員，像那美麗的天馬一樣，張開(kāi)翅膀，疾馳在那夢(mèng)想的跑道上，綻放出最美的光芒。

　　何曾幾時(shí)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我在那專(zhuān)屬的跑道上，灑下了多少辛勤的汗水和成功的愉悅；何曾幾時(shí)，我是那么的自信；何曾幾時(shí)，我和夢(mèng)想是那么的靠近。

　　而現(xiàn)在，我退縮了！

　　自從上了初中后，由于學(xué)業(yè)的加重，對(duì)于短跑，我松懈了，也退步了！甚至連那些曾經(jīng)的“手下敗將”我都望而卻步，我不知道自己是怎么了。所有的一切又好像在提醒著我什么。我開(kāi)始懷疑自己的能力，質(zhì)疑那曾經(jīng)的夢(mèng)想：或許，這根本不適合我；或許，我根本不喜歡短跑；或許，那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想；或許……或許……

　　這種種的質(zhì)疑充斥著我的腦海，讓我不知所措。

　　“……不去想，他們擁有美麗太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……”耳機(jī)里倔強(qiáng)的歌聲靜靜的唱著，我沉默如故。還是算了吧！我甩甩頭，不想想太多。不經(jīng)意間，眼角的余光敝到房間桌上的一張相片，我呆了！

　　記得那照片是我第一次參加比賽時(shí)，我最好的朋友給我照的。照片上的'我，抬著頭，挺起胸，驕傲的奔跑著，柔和的陽(yáng)光灑在我的身上，映出一道光暈，綻放出一道炫目光芒。我仿佛可以看見(jiàn)，在我的背后滋長(zhǎng)出一對(duì)隱形的翅膀，是那么的透明，自信。

　　我仿佛又回到了以前，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)是那么的真實(shí)�；蛟S，我不該這么早就放棄；或許，我應(yīng)該更努力一點(diǎn)；或許，我應(yīng)該找回那屬于我的自信；或許……或許……

　　“……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……我終于翱翔，哪里有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧……”倔強(qiáng)的歌聲靜靜流淌，我輕輕的附和著，抬起高傲的頭顱，微風(fēng)拂來(lái)，我的嘴角劃出一道自信的弧度。

　　努力飛吧！

　　高考作文：展開(kāi)隱形的翅膀 25

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�

　　是的，回首初中三年的生活，有喜有憂，有笑有淚。因?yàn)橛刑焓拱槲页砷L(zhǎng)，我的初中生活有滋有味，有聲有色。

　　那次，我的期末測(cè)試考得一塌糊涂，我覺(jué)得我的世界末日到來(lái)了。晚上，趴在床上，久久不能入睡。最后，終于睡著了，卻做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，父母罵我老師也罵我，同學(xué)也都瞧不起我。我的眼角不住地往外冒著水汽，如洪水般滔滔不絕。

　　第二日，起床后，母親問(wèn)我昨晚睡得好嗎？有沒(méi)有想考試的事？既然考過(guò)了，就讓它過(guò)去吧！我撲進(jìn)母親的懷抱，那懷抱好溫暖，好溫暖，讓我的眼角冒著熱汽。

　　回到學(xué)校，我的腦子里全是那幅讓我膽戰(zhàn)心驚的畫(huà)面。當(dāng)老師走進(jìn)教師里時(shí)，我握在手中的筆一下滑落到了地上。后來(lái)，我所擔(dān)心的事沒(méi)有發(fā)生。老師還說(shuō)：“不能被一次不如意擊退，不能因?yàn)橐淮蔚?失敗就退下戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)。我們應(yīng)該多反思自己的不足，重整旗鼓再次站上擂臺(tái)�！崩蠋熯�告訴我不論在什么時(shí)候都要堅(jiān)持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上也會(huì)有晴空。我們應(yīng)該接受這時(shí)間的一次，因?yàn)槲覀兊纳磉吙傆腥嗽谥С种�我們。每一份希望就在我們心中�?/p>

　　朋友們看見(jiàn)我因?yàn)槌煽?jī)而悶悶不樂(lè)，想方設(shè)法的讓我開(kāi)心起來(lái)。我的眼角再次濕潤(rùn)了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的背后一直有一雙隱形的翅膀。它能夠帶我飛得更高更遠(yuǎn)，它能夠帶給我快樂(lè)與溫暖，它能夠帶給我許多啟迪。

　　這一次，汶川發(fā)生地震了，我想對(duì)災(zāi)區(qū)的朋友們說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，這一次你們受到傷害，我們都很同情。但我希望你們也能在遇到困難和挫折事，意識(shí)到當(dāng)你灰心絕望，氣餒退縮時(shí)，會(huì)有一雙隱形的翅膀在支撐著你。我希望你們能勇敢地面對(duì)生活中的挫折，不要因?yàn)樵谶@次自然災(zāi)害中失去了親人就把自己封閉起來(lái)，你們要更堅(jiān)強(qiáng)。我們與你同在，與你同甘苦；我們與你同在，與你共患難；我們與你同在，與你一起共建新家園。”

　　但愿這雙人人都有的隱形的翅膀能助你飛翔，助你搏擊藍(lán)天，助你飛向成功！

　　“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐著年輕的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀……”

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