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我與中國(guó)教師報(bào)征文精選
我愛(ài)讀《中國(guó)教師報(bào)》，對(duì)我來(lái)說(shuō)，堪稱教師的百科全書(shū)，小編收集了我與中國(guó)教師報(bào)征文，歡迎閱讀。
第一篇：我與中國(guó)教師報(bào)
讀一份好報(bào)，就如同與一位摯友互訴衷腸，它表述著你想說(shuō)卻未曾說(shuō)出口的，它直接撫慰著你的內(nèi)心，讓你覺(jué)得那么親切舒適。“讓中國(guó)教育因你而改變”，正如你所宣揚(yáng)的那樣，從我接觸你的那天起，便對(duì)你有了一份非凡的親切感，多少個(gè)日日夜夜，你成了我在這個(gè)學(xué)校最獨(dú)特的陪伴。雖然你在我身邊不聲不響，可卻填補(bǔ)了我內(nèi)心里那份孤獨(dú)。
翻看你時(shí)，我已習(xí)慣在一杯茶時(shí)，習(xí)慣了讀的同時(shí)進(jìn)行標(biāo)記和摘抄，可這一次，我控制不住自己的內(nèi)心，我想記錄下來(lái)我的所思所想。在第586期的“總編七日談”中，寫(xiě)到了怎么幫“下鄉(xiāng)”的新教師，雖然通篇文字不多，可卻深深地刺了我的心，文中所寫(xiě)的是那么的真切。
讀著讀著，我的思緒回到了2010年的那個(gè)秋天。懷揣著滿腔的教育激情，帶著還未褪去的學(xué)生稚氣，來(lái)到了“彭塔”這個(gè)地方，這個(gè)我在23年前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的地方。一路上，我激動(dòng)萬(wàn)分，在行駛了將近兩個(gè)小時(shí)后，車停在了一個(gè)舊舊的大門(mén)前，這大門(mén)，分明就像我小學(xué)時(shí)的母校，一眼望去，整個(gè)校園沒(méi)有我所期待的活力的氣息，真的是滿目凄涼。就在那一刻，我的心透心涼，我無(wú)法想象我將怎么在這開(kāi)啟我的教學(xué)之旅。看著父母的車消失在眼前，淚如雨下。正如文章中所提到的幾“缺”，活生生
的生活，樣樣都缺的生活。而就是在辦公室等待安排時(shí)，我們有了此生的第一次相遇。五年了，如今的學(xué)校有了些許的改變，學(xué)生們住上了嶄新的宿舍樓，有了干凈寬敞的食堂，吃上了營(yíng)養(yǎng)餐，作為老師的我，又有了什么改變呢?五年了，我已成家，因?yàn)榫嚯x的關(guān)系，我還如從前依舊過(guò)著單身的生活;已從“兩扇門(mén)、四扇窗”的大屋搬進(jìn)了“一扇門(mén)、兩扇窗”的小屋;每月拿著1500多塊的工資，堅(jiān)守在我愛(ài)的地方……
五年了，很多事情都變了，可不變的是你的陪伴，在最初的時(shí)光里，在思家情緒最濃時(shí)，在兩次經(jīng)歷喪子之痛時(shí)，把你捧在手心里，一滴滴眼淚打在你的身上，濕了一大片，雖然你無(wú)聲無(wú)息，可你說(shuō)得都一次次敲打在我的心上，使我有勇氣堅(jiān)持下去。在別人眼里，網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，一份報(bào)紙能帶來(lái)什么?對(duì)于別人也許你只是信息傳遞的一種手段，對(duì)于我，你是一種陪伴，更是一種無(wú)法割舍的情懷。
我沒(méi)有那么偉大，我只是一名平凡的特崗教師，我現(xiàn)在什么都缺，但唯一不缺的是想把我的學(xué)生帶出去的決心，我們沒(méi)有城市教師有利的條件，我們卻絲毫不輸對(duì)教育的那份愛(ài)，面對(duì)生活太多的曲折，我選擇將自己的精力全部放在我的學(xué)生身上，想方設(shè)法讓自己的學(xué)生能夠快樂(lè)，能夠?qū)W有所成。
在這樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，什么都在不斷的變化著，可我習(xí)慣了靜下心來(lái)看看自己走過(guò)的和正在走的'路，我喜歡拿著一份報(bào)紙一杯茶的時(shí)光。有太多的行業(yè)令人趨之若鶩，人們看到的
更多的是其所包含的利益價(jià)值，可還有這樣一個(gè)群體，它叫“特崗教師”，雖然只占教師隊(duì)伍的一小部分，可卻付出自己所有，待在一個(gè)什么都很缺的地方，努力創(chuàng)造著什么都不缺的生活，臉上顯露的是不與年齡相符的成熟，過(guò)著單調(diào)的生活，卻依舊笑容滿面，因?yàn)槲覀兊男氖切腋５摹?/p>
謝謝你，中國(guó)教師報(bào)，謝謝你一直的陪伴，謝謝你在迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津，謝謝你讓我吐露自己的心聲，我承認(rèn)現(xiàn)在的條件很艱苦，我承認(rèn)我所經(jīng)歷的痛，已讓我的心千瘡百孔，可我知道我還能站起來(lái)，看著我的學(xué)生，他們身上有著太多太多的故事，他們離不開(kāi)我們，而我也離不開(kāi)，選擇這個(gè)職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。中國(guó)教師報(bào)，選擇了你，我愿你能一生相伴，我愿你為我的教育生涯繼續(xù)保駕護(hù)航!
第二篇：我與中國(guó)教師報(bào)
一年前來(lái)到這所師范專科 。之后，我就養(yǎng)成了讀報(bào)的習(xí)慣。學(xué)校里總會(huì)定期給每一位學(xué)生發(fā)幾期《中國(guó)教師報(bào)》。說(shuō)起與教師報(bào)的交情，可就不止這一年而已。
我是中考完選擇來(lái)師范院校繼續(xù)學(xué)習(xí)而不是去讀高中。在中考那段報(bào)志愿的時(shí)間里，我的心情異常沉重。是的，我的不服輸?shù)男愿褡屛也桓市娜プ鲆幻胀ǖ泥l(xiāng)村小學(xué)教師。填完志愿的那幾天里一直郁郁寡歡，最愛(ài)說(shuō)話的我也沉寂了下來(lái)。一所學(xué)校惟一一個(gè)報(bào)師范專科學(xué)院，我的心里很不是滋味兒。那一種空落落的沒(méi)有安全感的感覺(jué)一直干擾我的情緒。有一天，父親手里拿著幾份報(bào)紙，將我?guī)У剿霓k公室里去。他看著我，眼里都是心疼的神情，但卻又有那么堅(jiān)定的目光。我站在一旁靜等著他開(kāi)口。終于他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，我當(dāng)了20幾年的老師，要你繼續(xù)走我走過(guò)的老路，我也很難過(guò)。當(dāng)老師苦，當(dāng)老師累，每天要擔(dān)心自己的每一個(gè)學(xué)生，要備課，要比學(xué)生起得早睡的晚而且待遇又不是很理想。我做了20幾年了，還有十幾年就該退休
了。可是你還年輕，你要走的路還好長(zhǎng)。雖然我心疼你，但畢竟選擇了一條路，再難也要堅(jiān)持走下去。我這兒有幾份報(bào)紙，你拿去看看。其實(shí)當(dāng)老師累但也幸福著。當(dāng)你作為一名人民教師時(shí)，你的學(xué)生給你的幸福感也會(huì)隨之而來(lái)。當(dāng)老師其實(shí)也是快樂(lè)的。”父親遞給我?guī)追輬?bào)紙——《中國(guó)教師報(bào)》。
那應(yīng)該是我第一次懷著崇敬的心去讀報(bào)紙。突然覺(jué)得報(bào)紙偉大了起來(lái)。如今時(shí)隔一年多，我已忘記那天看的.是哪一期報(bào)紙、哪一篇文章了。但就在那時(shí)，我手捧報(bào)紙坐在父親辦公桌里，看見(jiàn)父親辦公室門(mén)口一棵古樹(shù)在陽(yáng)光下落下幾片枯葉。那唯美有意境的印象，讓我堅(jiān)定一個(gè)信念。若我被錄取，在踏上師范學(xué)院那一刻，不管這條路多艱難，我要好好地輝煌地走下去。
與《中國(guó)教師報(bào)》的再次見(jiàn)面，便是來(lái)到這所學(xué)校的第一個(gè)月。來(lái)到這個(gè)陌生的地方一個(gè)月，迷惘灌入我全身心的那一個(gè)月。這些報(bào)紙的是讓我對(duì)未來(lái)稍微清晰堅(jiān)定一點(diǎn)兒的東西。那一期中有一篇是介紹一位教師就自己當(dāng)上教師后的感受發(fā)表的文章。在那個(gè)時(shí)候，這位教師的這一篇文章打開(kāi)了我通向未來(lái)路的計(jì)劃。就像撥開(kāi)了大霧后的藍(lán)天，清澈澄明。
感慨一點(diǎn)點(diǎn)的透進(jìn)我的心里來(lái)。教師報(bào)讓我堅(jiān)定起了我接下來(lái)要走的那么多年，從那落葉飄下里的一個(gè)小心思到如今時(shí)間不長(zhǎng)，但是味道卻更濃郁。
是你讓我在迷惘中，明確了方向;是你讓我在無(wú)助時(shí)，看到了希望;是你讓我在恍惚時(shí)，堅(jiān)定信念。謝謝你，你如親人般在
我身畔不斷給予我正能量，在外讀書(shū)的日子，你的相伴是我最好的安慰。《中國(guó)教師報(bào)》，雖然現(xiàn)在我還不是一名教師。但是我相信你會(huì)伴我走今后的每一月每一年。
最后，祝愿中國(guó)教育課改越來(lái)越成功，中國(guó)教師報(bào)越辦越好!
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