高二進行時作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高二進行時作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
前幾天還沉醉于暑假快樂中的我，現在已經提前進入高二了。老師說：“這暑假20天的補課很重要，課程也很緊，大家要學到點東西。所以大家要抓緊這20天的時間，就把它當作高二。”我聽了，心里很難過，我還沒有一點的心理準備，就被趕到了高二的訓練營。心里有苦，能向誰訴啊~~~
這幾天，頭昏沉沉的，雖然上課很認真，但感覺自己好象一個木偶，腦子里好象張了霧水似的，反應不知道為什么那么慢，就好像變了一個我。心里很害怕，害怕自己在這20天里什么也沒有學到。我想我是喜歡學習的，尤其是文科，可是現在我坐在文科班的教室里，一點也沒有預料中的興奮，沒有預料中對學習的那種對學習如癡的態度，卻每天枯喪著臉，每天不茍言笑，我也不清楚我這是怎么啦！我一個人躲在教室的`角落里，靠在窗戶旁，我一直很喜歡坐在這里的。看著周圍陌生的面孔，我卻不想和他們在一起說話，在一起聊天。我不是孤傲，而是感覺這幾天我軟綿綿的，沒有心情，并且別人看了我這個樣子，當然也不會主動和我搭訕的。
我很不善于調解自己的心情。補課的這兩天我一直感覺很郁悶，我甚至想這20天快點結束，快點。我本來想文理分班后我會好好學習的，好好的把自己的基礎打扎實，可是現在。我已經不再抱什么幻想了，我開始本來就不該抱什么幻想。
我不是不想學習，而是我沒有那種心情，我該怎么辦啊
下課后，我獨自一人站在五樓的欄桿邊，風很大，吹鼓了我的衣袖，感覺有點高去不勝寒，看到草地上的樹和行走的人感覺小了很多（我高一是在3樓）。我想我此時應該整理一下自己的心情，來默默地承受高二帶來的苦與樂，不再害怕了。
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