- 感謝老師那鼓勵(lì)的目光作文600字六年級(jí) 推薦度：
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感謝鼓勵(lì)六年級(jí)作文
鼓勵(lì)是風(fēng)，帶來(lái)和煦的云;鼓勵(lì)是云，帶來(lái)清涼的雨;鼓勵(lì)是雨，滋潤(rùn)干旱的地;鼓勵(lì)是地，滋潤(rùn)萬(wàn)物生息。她的鼓勵(lì)，引領(lǐng)我向前。
那是個(gè)很不安靜的夏天。那時(shí)不知為何，我的成績(jī)急劇下滑，心情也很不好，常常跟媽媽頂嘴，跟弟弟吵架，拌嘴。今天，我和媽媽又因?yàn)槌煽?jī)吵了起來(lái)，我一賭氣，跑出了家門，只留下鐵門在沉重的嘆息。
我來(lái)到一個(gè)熱鬧的大街，望著熙熙攘攘的人們，突然感覺自己被拋棄了，熱鬧與我無(wú)關(guān)，留給我的只有無(wú)限的孤獨(dú)。想到這我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
我蹲在一個(gè)無(wú)人發(fā)現(xiàn)的小角落里，輕輕的抽泣著。突然，一雙溫暖的手放在我的頭頂。我回頭一看，是一個(gè)大姐姐。她有著一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā)，像黑色瀑布傾瀉而下，胖乎乎的臉蛋上掛著兩顆眼珠，如秋水，如寒星，如寶珠，閃閃發(fā)亮。只是，她的頭發(fā)遮著，我無(wú)法看清她的臉。
“小妹妹，怎么了，身體不舒服嗎?還是有心事?別怕，跟姐姐說(shuō)。”大姐姐溫柔的問。
我找到了聽我說(shuō)話的人，不由的放聲大哭。我對(duì)她說(shuō)：“我的成績(jī)不理想，我的心情很糟，可媽媽還老是跟我找茬，成績(jī)不好我也不想呀，可她為什么不理解我呢?大姐姐，你說(shuō)，我是不是很沒用?”
大姐姐沒有直接回答我的問題，而是問了我一個(gè)問題：“你覺得枯枝還能發(fā)芽嗎?”我茫然的搖搖頭。
大姐姐把我?guī)У揭豢每菽厩埃噶酥改掣葜ΑＮ翼樦氖种竿ィ贵@奇地發(fā)現(xiàn)，枯枝上展出了幾片新葉，探著嫩綠的腦袋，似乎在打量著這個(gè)世界。
“你看，連枯木都能發(fā)芽，更何況你這小小的挫折呢?要有點(diǎn)自信。”大姐姐溫柔的拭干了我的眼淚，說(shuō)。
“就比如說(shuō)我吧，”大姐姐一面說(shuō)一面撩起了自己的頭發(fā)。我著實(shí)嚇了一跳，大姐姐臉上竟有一塊極大的傷疤，好生刺眼，好讓人恨!在她姣好的面容上留下了抹不去的痕跡。
“以前，我也哭過(guò)，也自卑過(guò)，可現(xiàn)在我釋然了。人生就像一張白紙，難免會(huì)被挫折褶皺，既已無(wú)法挽回，又何必耿耿于懷呢?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?正是這挫折，使我從怯生生探出泥土的嫩芽?jī)和懽兂赡茉陲L(fēng)雨中抵抗寒風(fēng)的花兒，要知道，挫折是你成功的起點(diǎn)。知道嗎?”
我沒有說(shuō)話，只是若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“還有哦，跟媽媽吵架也是不對(duì)的，快回家跟媽媽道個(gè)歉吧!來(lái)，我送你。”
雖然我還是有點(diǎn)不服氣，步子卻不由自主的跟著她。
很快到了家，她要走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我不禁潸然淚下。
是她，鼓勵(lì)了我，使我從挫折中爬起來(lái)，我永遠(yuǎn)忘不了那人，那話，那臉……
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