實(shí)用的感謝的作文合集(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的感謝的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人需要朋友的關(guān)懷與支持，有人需要老師的鞭策與理解，而我，只想得到爸爸的關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　那時(shí)，我感覺(jué)自己的成績(jī)一直是比較令人滿(mǎn)意的，而我每次將成績(jī)擺到爸爸面前時(shí)，不管好壞，只聽(tīng)到“嗯不錯(cuò)”“很好，繼續(xù)”“怎么這么差，下次要努力”等之類(lèi)的淡淡的話。也許他們根本不在乎，也許我在他心里沒(méi)那么重要吧！也許他根本不愛(ài)我吧！

　　直到那次爬山時(shí)，我才知道自己當(dāng)初的.想法是多么幼稚可笑。

　　記得那次，爸爸帶著媽媽和我去爬魯山，可出師不利，還不到山腰，我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我，二話不說(shuō)便將我放到他的背上，弓著腰，一步一步向山頂走去，遇到難走的路便手腳并用，就這樣一步一步走上了山頂，又一步一步走下了山。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，爸爸的胳膊上多了一條傷疤，媽媽告訴我，那是在背我下山的時(shí)候被尖銳的荊棘劃破的，本來(lái)以為沒(méi)事，卻沒(méi)想到變成這樣。我曾問(wèn)過(guò)父親為什么不放棄，以后機(jī)會(huì)多的是，干嘛給自己找那么大的麻煩？而他的一句“我希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能一有困難就放棄。你做不到，爸來(lái)幫你”讓我呆若木雞。原來(lái)他是愛(ài)我的。只是他愛(ài)的更深沉，不善于表達(dá)而已。

　　后來(lái)，我讀到了朱自清的《背影》，那個(gè)不善言辭的父親，將他對(duì)兒子的愛(ài)寄托在了幾個(gè)離別的橘子身上。每當(dāng)我讀到“那個(gè)肥胖的笨拙的背影”，總讓我想起父親彎腰背我上山的時(shí)刻。

　　是的，父愛(ài)無(wú)聲，他在用自己的方式呵護(hù)著兒子的成長(zhǎng)。而年幼的我卻總以為他對(duì)我漠不關(guān)心。或許每個(gè)人都遇到過(guò)類(lèi)似的煩惱，我們不能只用自己的想法去評(píng)論父母，有時(shí)需要換位思考。不過(guò)，我已經(jīng)不再煩惱了，因?yàn)槲颐靼琢瞬皇撬�有的�?ài)都會(huì)表達(dá)出來(lái)，我也知道他是愛(ài)我的，足矣！

感謝的作文 篇2

　　道不盡的青春，數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)不完的痛怒哀矣。

　　不知道時(shí)間是否有歸期，但在這其中我們會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)成熟，也會(huì)老去，也許這是生命的歸期。這也是個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的旅途。

　　生命沒(méi)有定義，但這是一個(gè)必經(jīng)的歷程，在這其中青春會(huì)悄然而至，拼搏會(huì)盛裝蒞臨。

　　“青春無(wú)悔，拼搏最美”這是我初中喊了三年的口號(hào)，現(xiàn)在想起來(lái)也有點(diǎn)懊悔，我也沒(méi)有最美。

　　青春是奮斗，青春是拼搏。

　　我們還很年輕，精力還很旺盛，可我們也很貪玩，我們也迷茫。但身邊長(zhǎng)輩總會(huì)勸誡我們要努力，要成才。或許我們現(xiàn)在的拼搏都是聽(tīng)出來(lái)的，并不是自愿的`，不過(guò)我也曾有一絲享受拼搏。

　　那是一種向上，積極的力量；是一種承受挫折，但永不言敗的奮斗；是一種揮灑汗與淚，也無(wú)怨無(wú)悔的精神；也是一種會(huì)收獲成就感，品嘗甜的滋味的過(guò)程。

　　拼搏是些許是督促，但更多的是自己，我不奮斗，沒(méi)有替我收獲；我不拼搏，終有一天會(huì)難過(guò)。我不喜歡后悔，那感覺(jué)永遠(yuǎn)沒(méi)有成功來(lái)得更暢快。我后悔過(guò)，彷徨過(guò)，我開(kāi)始清醒了。我不知道青春是什么定義，但我知道唯有奮斗，努力，拼搏不會(huì)讓我無(wú)望。

　　我生命的歸期還很遙遠(yuǎn)，更多的經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)，拼搏，拼搏，拼搏是我的方向。

　　道不完的痛怒哀矣，說(shuō)不定的歡聲笑語(yǔ)，數(shù)不盡的青春，終有一天我會(huì)感謝拼搏蒞臨我的青春。

感謝的作文 篇3

　　都說(shuō)音樂(lè)有著無(wú)限的魅力，那跳躍在五線譜上的音符，演奏出的樂(lè)曲，竟包含了人世間的各種情緒，各種心情。或許很少會(huì)有人能感受到音樂(lè)的魅力，而我，卻感受到了音樂(lè)對(duì)我的影響。

　　那次，是在秋天的一個(gè)黃昏，我走在回家的路上，手里緊緊攥著一張?jiān)嚲恚�那個(gè)紅色的數(shù)字，就像一把刀深深劃過(guò)心靈那般痛，痛得直滴血。我放下卷子，不愿再看見(jiàn)那個(gè)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槊靠吹侥莻�(gè)分?jǐn)?shù)，就像直視太陽(yáng)那般刺眼，刺得我眼眶都會(huì)濕潤(rùn)。我把手上的卷子攥得更緊了，迎著刺骨的秋風(fēng)，沖回家去……

　　回到家，戴上了耳機(jī)，《我很快樂(lè)》的旋律在耳邊回蕩：“我也不會(huì)難過(guò)，你不要小看我，有什么熬不過(guò)……”聽(tīng)著聽(tīng)著，心中頓時(shí)有了安慰，是啊，正如歌中所唱，有什么熬不過(guò)的，不就是考砸了嗎？擦干淚，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)！

　　這一次，是音樂(lè)鼓勵(lì)著我前進(jìn)，帶我走出失落。

　　還有那次畢業(yè)的時(shí)候，全班同學(xué)都很傷心，都舍不得分離，雖然看起來(lái)個(gè)個(gè)都有說(shuō)有笑，可每個(gè)人心底都知道，我們有多么的不舍，多么的不舍得同學(xué)們，多么的不舍得這個(gè)大家庭，以至于班主任在最后講離別寄語(yǔ)的時(shí)候，都能看見(jiàn)同學(xué)們眼角含著的淚花。那是我們最后一次全班56個(gè)人一起聚在這個(gè)班級(jí)里聽(tīng)班主任那催人淚下的話語(yǔ)了，真的是最后一次了，以后再也不會(huì)有了……

　　走在回家的路上，我忍不住哼起《謝謝有你》這首歌：“每段旅程也許都有離開(kāi)的意義……謝謝有你，陪著我旅行……”謝謝有你們，謝謝有你們?nèi)�班同學(xué)，謝謝你們陪著我走過(guò)著六年的旅程，結(jié)束這段旅程，我們還要經(jīng)歷下一段旅程，但你們永遠(yuǎn)是我今生旅途中最美的記憶！

　　這一次，是音樂(lè)帶著我走出了離別的傷痛，讓我學(xué)會(huì)感謝一切我所遇到的，我所經(jīng)歷的。

　　今年九月，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，或許在這里，我們彼此都是陌生的，在開(kāi)學(xué)初，我在這里并沒(méi)有幾個(gè)可以聊天的朋友，也沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的'人，甚至都不太了解中學(xué)的生活，有很多很多的不適應(yīng)……

　　但是我并不擔(dān)心，因?yàn)椤堵猛尽愤@首歌里唱到：“開(kāi)始飛翔，遠(yuǎn)方不在乎旅途什么方向……”這是上一段旅程的終點(diǎn)，也是下一段旅程的起點(diǎn)，我要開(kāi)始飛翔，在這段未知的旅程中展現(xiàn)精彩的自我！

　　這一次，是音樂(lè)讓我勇敢，讓我勇敢地走進(jìn)這段全新的旅途。

　　音樂(lè)的魅力無(wú)窮大，它鼓勵(lì)我前進(jìn)，帶我走出離別之傷，帶我走進(jìn)未知的旅程；在音樂(lè)的影響下，我學(xué)會(huì)了走出失落，學(xué)會(huì)了感恩一切，學(xué)會(huì)了勇敢。

　　是音樂(lè)，是它，讓我在這蔥蘢歲月里，綻放著我別樣的年華！感謝音樂(lè)，教會(huì)了我許多……

感謝的作文 篇4

　　老師就像是勤勞的種樹(shù)人，幼兒園老師栽苗，小學(xué)老師施肥，初中、高中、大學(xué)老師負(fù)責(zé)灌溉。在“種樹(shù)人基地”中，最辛苦的無(wú)疑是小學(xué)負(fù)責(zé)施肥的老師。教育我們、關(guān)心我們、栽培我們。

　　老師，記得五年級(jí)我從麗水轉(zhuǎn)校到杭州來(lái)時(shí)，我還什么都不懂，經(jīng)常不做作業(yè)，惹您生氣，而且我經(jīng)常考試考不好，與您發(fā)脾氣。您雖然生氣至極，但還是包容了我。我卻不領(lǐng)情，在家里也不做雙休日作業(yè)，天天玩電腦。

　　到了六年級(jí)，回想起來(lái)，那種天天玩兒，卻怕交不上作業(yè)的日子真是提心吊膽，日子過(guò)得一點(diǎn)也不好。您卻耐心的一次一次的教育我，知道我在麗水的教材與杭州的不同，就在星期五放學(xué)之后給我補(bǔ)補(bǔ)課。您對(duì)我很好，我卻在家中哭著鬧著不肯來(lái)學(xué)校見(jiàn)您，不肯去補(bǔ)習(xí)，不肯星期五放學(xué)時(shí)留下來(lái)，不肯寫(xiě)作業(yè)……什么都不肯。聽(tīng)說(shuō)您要來(lái)家訪時(shí)，我就想看見(jiàn)了SARS病毒似的躲著您，但躲得了初一躲不了十五。您終究還是來(lái)家訪了，我提心吊膽的看著您，您卻溫和地笑笑，走進(jìn)了家門(mén)。和我、媽媽、外婆來(lái)了一次心與心的交流。跟我說(shuō)了看書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)和來(lái)家訪的.重要性。說(shuō)來(lái)也真是奇怪啊，我覺(jué)得在平常生活中您的話比在學(xué)校里的話更有影響力。

　　我從此就喜歡上了看書(shū)，隔三差五的往書(shū)店中跑。我有著現(xiàn)在這么多知識(shí)，和您的功勞、辛勞是分不開(kāi)的。“好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。”這是我從博庫(kù)書(shū)城中一本叫做《冰心傳》的書(shū)籍中看來(lái)的。您說(shuō)過(guò)：“你們家長(zhǎng)把你們托付給這個(gè)學(xué)校，托付給我這個(gè)班主任，是對(duì)我的信任，既然信任我，那我就要對(duì)你們的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。”這句話讓我很感動(dòng)，讓我終身受益。如果我以后當(dāng)上一個(gè)老師，我也會(huì)采取您的這種教育方法。讓我的學(xué)生也能受益一生。我媽媽也很支持您這種教育方法：不吼、不逼、不放縱。個(gè)性化的教育。您從不對(duì)我們吹胡子瞪眼，而使用冷靜簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言教育我們，使我懂得了許多的道理，知錯(cuò)就改，您真是一個(gè)好老師，您對(duì)我的教育，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，此時(shí)此刻我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，為了我們，您辛苦了！”

　　小草感謝雨露，因?yàn)橛曷督o它滋潤(rùn)；小樹(shù)感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�生長(zhǎng)；而我，則感謝老師，因?yàn)槔蠋熃逃�我們�(cè)趺醋鋈耍±蠋焸冏屛覀儗W(xué)會(huì)感恩，去感恩老師對(duì)我們的栽培、教育和關(guān)心！

感謝的作文 篇5

　　“共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨是人民的好領(lǐng)導(dǎo)……”小時(shí)候常聽(tīng)姥姥說(shuō)：“黨真好呀！沒(méi)有黨，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有黨，就沒(méi)有我們今天的幸福生活！”我問(wèn)：“黨為什么那么好，為什么能帶給我們好生活呢？”姥姥意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，自然會(huì)明白的。”時(shí)光荏苒，歲月如梭，我已漸漸長(zhǎng)大，終于體會(huì)到了姥姥這話的含義。

　　家鄉(xiāng)在我們搬遷之后，水淹沒(méi)了我們住的地方，用來(lái)蓄水發(fā)電，使國(guó)家的能源充分地得到了發(fā)揮和使用，給全國(guó)人民帶來(lái)了方便和發(fā)展。如今的家鄉(xiāng)建設(shè)得非常漂亮，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也很好，回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，我們對(duì)家鄉(xiāng)說(shuō)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，在他鄉(xiāng)思念著你，希望家鄉(xiāng)越來(lái)越美好！

　　我們?cè)瓉?lái)是重慶市人，為了國(guó)家偉大的三峽工程建設(shè)，我們背井離鄉(xiāng)搬遷來(lái)到了高要市蓮塘鎮(zhèn)。來(lái)到這個(gè)陌生的地方，我們很感激高要市政府和蓮塘鎮(zhèn)政府對(duì)我們的幫助，讓我們很快地適應(yīng)了這邊的風(fēng)俗和習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝巳跒橐惑w。自從搬過(guò)來(lái)后，經(jīng)過(guò)我們大家不斷的努力，我們的生活情況和經(jīng)濟(jì)條件與當(dāng)時(shí)比較改善了許多。

　　我在這上學(xué)，書(shū)本費(fèi)不用錢(qián)，是國(guó)家免費(fèi)提供的;學(xué)校既漂亮，又非常干凈;與老師、同學(xué)也相處得非常和諧……這一切都得感謝黨，讓我們的'生活越來(lái)越好。

　　十年來(lái)，我們蓮塘改變了許多：高樓拔地而起;交通也四通八達(dá);四周有了工廠，大人也可以在家附近上班;農(nóng)民伯伯的生活也越來(lái)越好……

　　如今，我每天過(guò)著豐衣足食的生活，不像過(guò)去，能吃飽飯就很滿(mǎn)足了。課余時(shí)間我上網(wǎng)，看書(shū)，玩游戲，假期里媽媽還帶我去各地旅游。好快樂(lè)，好幸福！我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下自由飛翔;我像一棵小樹(shù)苗，在陽(yáng)光的哺育下茁壯成長(zhǎng);我像一朵小花，在陽(yáng)光的照射下，更顯光彩奪目……黨啊！

　　沒(méi)有您，就沒(méi)有我們今天的幸福、自由、快樂(lè)。我想大聲高歌“黨啊，黨啊，親愛(ài)的媽媽?zhuān)　?/p>

感謝的作文 篇6

　　感謝父母，感謝他們給予了我們生命；感謝父母，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育；感謝父母，感謝他們對(duì)我們的培養(yǎng)；感謝父母，感謝他們對(duì)我們的寬容；感謝父母……感謝他們對(duì)我們付出的一切。

　　母愛(ài)，總是我們所有能量的源泉，給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。當(dāng)我學(xué)習(xí)騎車(chē)跌倒在那里哭泣時(shí)，媽媽那鼓勵(lì)的眼神、親切的.話語(yǔ)、溫柔地?fù)崦�使我又鼓起勇氣，恢�?fù)自信……終于，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。當(dāng)媽媽騎自行車(chē)送我時(shí)，在學(xué)校對(duì)面，我下了車(chē)，“過(guò)馬路小心點(diǎn)！”仍然是那句老話，我只是淡淡的一句“再見(jiàn)”后，便向?qū)W校走去。無(wú)意間地一次回頭，看到她疲憊的身影，烏黑的頭發(fā)中間，看見(jiàn)了幾根銀絲。是啊，母親老了，但她依然在默默地為我付出著。

　　父愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息埋藏在心底的。爸爸是家里的頂梁柱，他不顧辛苦，拼命掙錢(qián)養(yǎng)家，供我上學(xué)。別看他表面非常嚴(yán)肅，說(shuō)話聲高，但是他也很關(guān)心我，睡覺(jué)前也會(huì)問(wèn)我：“蓋好被子了嗎？”我也會(huì)感到如山的愛(ài)。

　　父母對(duì)我們付出了太多，他們給我們的愛(ài)，就像源源不斷的小溪，永遠(yuǎn)也流不完。我們要報(bào)答他們，感謝他們。

感謝的作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，盼望著的成績(jī)也下來(lái)了，內(nèi)心懸著的石頭終于落地了，在內(nèi)心激動(dòng)之時(shí)，思緒又回到了三年前。

　　正是初一第一次半期考試。也是在乞求與盼望中，拿到成績(jī)，沉默了……回首近幾個(gè)月，自從花了高價(jià)進(jìn)入這所學(xué)校，我和父母的關(guān)系就一點(diǎn)點(diǎn)淡漠著，本寄希望于這次考試，可還是敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷。父母的冷眼相待，家人的吼罵教育，一時(shí)間都涌入我的腦子，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。回過(guò)神來(lái)，摸到口袋里的煙盒，于是將這令人厭惡的試卷隨手一扔，叫上幾個(gè)兄弟，去廁所里“吞云吐霧”了一番。

　　“爛吧！破罐子破摔吧！大不了自生自滅吧！“在回教室的路上，神情飄忽不定，心情跌入低谷，絕望、厭倦，就像散不開(kāi)的霧，縈繞在我心上。過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)同桌已換成了一位女生，是平時(shí)文靜的要死的那位。望了望她的成績(jī)，比我好了一點(diǎn)，原來(lái)是倒數(shù)第二。“怪不得嘛，呵！是嘛是嘛，老師也喜歡好成績(jī)的學(xué)生嘛，我們成績(jī)爛，理所應(yīng)當(dāng)坐一起嘛。”我正想著，忽然發(fā)現(xiàn)她卻似乎并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而有絲毫不開(kāi)心。我不信，于是主動(dòng)和她搭話，她說(shuō)：“成績(jī)這事嘛，放寬心態(tài)就好啦，何必讓自己不開(kāi)心呢？”“難道父母不罵你？”我追問(wèn)道。“怎么會(huì)？他們說(shuō)的時(shí)候，一耳進(jìn)一耳出就是了。”我微微點(diǎn)頭，似乎說(shuō)的有道理。誒……可能她天性樂(lè)觀吧，我這樣想著。快到放學(xué)時(shí)，她偏過(guò)頭來(lái)，還是那微笑，或者說(shuō)是樂(lè)觀吧：“還不容易成同桌了，也算是緣分吧，明天出來(lái)玩嗎？周六奶茶店第二杯半價(jià)呢！”“哦……好啊，我應(yīng)該有時(shí)間吧”我?guī)е�些許猶豫，最終同意了。

　　在開(kāi)心的度過(guò)了一個(gè)下午。傍晚時(shí)分，我略有不舍，在那個(gè)路口，思緒萬(wàn)千，卻不知如何開(kāi)口，最后只得道謝。她還是笑著，滿(mǎn)不在乎的樣子，正轉(zhuǎn)身離去，有突而回來(lái)，說(shuō)：“對(duì)了！我感覺(jué)你負(fù)能量有點(diǎn)重啊，我覺(jué)得應(yīng)該是成績(jī)的原因吧，放寬心態(tài)，快樂(lè)是最重要的.，還有，吸煙的男生一點(diǎn)也不帥，我覺(jué)得你沒(méi)必要這么做。就這樣啦，拜拜咯。”她一邊招手，一邊轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我忍著內(nèi)心泛起的羞愧與后悔，向她招手。回憶自開(kāi)學(xué)以來(lái)，所作所為，甚顯幼稚。哦！我明白了，我需要樂(lè)觀，我需要陽(yáng)光！

　　現(xiàn)在，我坐在這所曾向往的高中校教師，不正是三年前你所指明了道路嗎？這三年來(lái)的改變都是你有意或無(wú)意的心靈指教啊！

　　此刻，回憶往事，歷歷在目，感激不盡。感謝，三年前，你盛裝蒞臨我的青春！

感謝的作文 篇8

親愛(ài)的老師：

　　您是一位出色的教師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批又一批國(guó)家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育小花。

　　“老師”是我們開(kāi)始成長(zhǎng)的第一個(gè)階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；您使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的`生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白……老師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，還是我們成長(zhǎng)道路的引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長(zhǎng)的楷模，還是我們的良師益友。

　　我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。

　　老師，您是人類(lèi)文明的傳播者，您是人格的培養(yǎng)者，您是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　在此，我代表所有學(xué)生向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”

感謝的作文 篇9

　　我要感恩的人有很多，如，父母，兄長(zhǎng)，但我最想感恩的人卻是老師。從剛學(xué)說(shuō)話到小學(xué)生，從小學(xué)生又到求知若渴的少年，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人。任何時(shí)候都需要老師。

　　老師，記得剛上學(xué)時(shí)，我的膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您有一次，上課叫我回答問(wèn)題，我低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒(méi)有責(zé)備我，反而親切而又和藹地說(shuō)：“你別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)怪你，只要敢回答問(wèn)題就是好樣的'。”我從您那充滿(mǎn)智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望，我終于鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的回答了您提出的問(wèn)題。回答正確您表?yè)P(yáng)了。

　　從此我上課都積極發(fā)言。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

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