[優]感謝的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的感謝的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
我從一年級到現在,不知有多少老師教過我,我感謝老師們,是您們教會了我很多知識。
老師,是多么偉大的稱呼呀!您們教書育人,哺育了多少祖國的棟梁。一屆學生畢業了,又教起下一屆學生,這難道算不上偉大嗎?
朋友,你知道嗎?當我們早晨還在熟睡時,老師早已起床,做著他們該做的事;當夜晚我們剛進入夢鄉時,老師仍在燈光底下批改我們的作業或整理明天上課的內容;當我們取得優秀成績時,老師的眼角上會閃爍著淚花,因為他們知道,他們的`辛苦沒有白費。
有的時候,我們沒理解老師的苦口婆心,會惹老師生氣,更有時候,我們自己也會生氣。這時,我們可以回過頭來仔細想想,老師這樣做到底是為什么?他這樣做是為了我們好還是怎么樣?靜下心來細細一想,老師對我們是多么的用心,是我們的第二個父母。
感謝我的老師,為我們付出了那么多的心血。您們不求回報,只希望我們學得更好,將來能擔當祖國建設的重任!
老師,謝謝您們!畢業之際,心中話兒說不完,就寫下了這篇習作,代表我獻給您們的心禮!
感謝的作文 篇2
感謝母校的優秀作文一
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為她教我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水,飛快地離去。一轉眼,來到東方二小已經六年了,我們從一個什么都不懂的小孩,長成一個懂禮貌、守紀律的學生;從一個只知玩耍的孩童,成長為一個富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母校——東方二小,和全體老師。
三尺講臺前,老師正在奮筆疾書,同學們都在認真地聽老師講課。接著,在老師的帶領下,同學們在齊聲朗讀課文。課間,老師提問,同學們一個個高高舉起手臂,爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書、寫字、演小品、進行演講比賽,教室里的一桌一椅、一燈一窗,都給我們留下了深刻的印象。
操場上,一年一度的體育比賽正在激烈地進行。這邊是跳遠、跳高、鉛球,那邊是20人×50米的.接力比賽,不遠處是集體跳大繩比賽。快看,生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學們在繩子中隨著報數聲一同起跳、一起落下,大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們取得了年級第一的好成績。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場,她記錄下了我們運動的足跡,這里消除了大家課堂上的疲倦,鍛煉了我們的身體,強壯了同學們的體魄。
圖書館中,擺放著各種各樣的書籍,有教科書、輔導書、故事書、工具書、歷史書等等。放學后,一撥撥的同學走出教室,來到這里,他們在用心地挑選需要的書籍,查找需要的資料,連外面太陽落山、天空變黑了也不曾察覺。大家暢游在知識的海洋里,不斷汲取知識,充實自己。
星期一早上,迎著冉冉升起的太陽,同學們走進了學校,大家穿著校服,系上紅領巾,整齊列好隊,等待升國旗。伴隨著莊嚴的的國歌,五星紅旗冉冉升起,同學們行少先隊禮,仰頭注視著國旗,用心聆聽國歌,接受著愛國的教育。每參加一次升旗,我們的心靈總會有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志,用心學習,建設我們的家園。
學校主席臺前,老師正在為獲得“閱讀之星”的同學頒獎。經過大家的積極拼搏,我們班絕大多數同學通過了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學校,因為您是一個特別注重孩子閱讀的學校。從一年級開始,您就要求我們人手一本校本書籍——《我閱讀我快樂》。每年要進行過級考試。老師還根據我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學習量,占有了我們的業余時間,但卻使我們欣賞到了文學大家優美的文章,拓寬了我們的視野。通過閱讀活動,提升了我們的閱讀興趣,提高了我們的寫作水平。許多同學的文章在報刊雜志上發表,在各種征文中獲獎。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。今天,我即將小學畢業,離開我生活學習了20xx多個日子的母校。放心吧!母校,我們會騰飛;放心吧!老師,我們會奮發。我們將用感恩的心,化成動力,不懼困難、披荊斬棘一路向前,我們要用成功感恩母校!
感謝母校的優秀作文二
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為她教我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水,飛快地離去。一轉眼,來到東方二小已經六年了,我們從一個什么都不懂的小孩,長成一個懂禮貌、守紀律的學生;從一個只知玩耍的孩童,成長為一個富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母校——東方二小,和全體老師。
三尺講臺前,老師正在奮筆疾書,同學們都在認真地聽老師講課。接著,在老師的'帶領下,同學們在齊聲朗讀課文。課間,老師提問,同學們一個個高高舉起手臂,爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書、寫字、演小品、進行演講比賽,教室里的一桌一椅、一燈一窗,都給我們留下了深刻的印象。
操場上,一年一度的體育比賽正在激烈地進行。這邊是跳遠、跳高、鉛球,那邊是20人×50米的接力比賽,不遠處是集體跳大繩比賽。快看,生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學們在繩子中隨著報數聲一同起跳、一起落下,大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們取得了年級第一的好成績。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場,她記錄下了我們運動的足跡,這里消除了大家課堂上的疲倦,鍛煉了我們的身體,強壯了同學們的體魄。
圖書館中,擺放著各種各樣的書籍,有教科書、輔導書、故事書、工具書、歷史書等等。放學后,一撥撥的同學走出教室,來到這里,他們在用心地挑選需要的書籍,查找需要的資料,連外面太陽落山、天空變黑了也不曾察覺。大家暢游在知識的海洋里,不斷汲取知識,充實自己。
星期一早上,迎著冉冉升起的太陽,同學們走進了學校,大家穿著校服,系上紅領巾,整齊列好隊,等待升國旗。伴隨著莊嚴的的國歌,五星紅旗冉冉升起,同學們行少先隊禮,仰頭注視著國旗,用心聆聽國歌,接受著愛國的教育。每參加一次升旗,我們的心靈總會有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志,用心學習,建設我們的家園。
學校主席臺前,老師正在為獲得“閱讀之星”的同學頒獎。經過大家的積極拼搏,我們班絕大多數同學通過了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學校,因為您是一個特別注重孩子閱讀的學校。從一年級開始,您就要求我們人手一本校本書籍——《我閱讀我快樂》。每年要進行過級考試。老師還根據我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學習量,占有了我們的業余時間,但卻使我們欣賞到了文學大家優美的文章,拓寬了我們的視野。通過閱讀活動,提升了我們的閱讀興趣,提高了我們的寫作水平。許多同學的文章在報刊雜志上發表,在各種征文中獲獎。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。今天,我即將小學畢業,離開我生活學習了20xx多個日子的母校。放心吧!母校,我們會騰飛;放心吧!老師,我們會奮發。我們將用感恩的心,化成動力,不懼困難、披荊斬棘一路向前,我們要用成功感恩母校!
感謝的作文 篇3
于千萬人里,我很慶幸我能在她的指導下認識更多,讓自己成長,我想感謝她——我的英語老師。
像其他剛從小學過渡到初中的孩子一樣,來到了陌生的學校,高高的宿舍,大大的教室,里面都是一張張不曾相識的面孔。可不同的是,我是如此的害羞,害羞得只要一和不認識的同學講話都會臉紅。
慢慢地,我被孤立,沒有人愿意和我講話,我也習慣性的`將自己封閉起來。那一天天氣陰沉,天空拉長著臉,突如其來的暴風雨讓我措手不及,可是,好像冥冥之中似的,英語老師把傘撐過來,我避免了被淋成狗的時候,英語老師一直保持沉默,只是默默地一直走著,眼睛里閃爍著光芒。
直到第二天的英語課,老師突然提問到我,讓我到講臺上回答,我是什么情況,說出來我也服了自己。雙腳不停地抖,雙手拿著麥克風,好像只要一絲絲風就可以使我的手往下滑,我支支吾吾的吐出幾個英語,聲音抖動得連我都辨別不出是自己的聲音。同學們時不時地發出笑聲,而老師卻微笑的看著我,親切地對我說:“你知道嗎?你的聲音真的很好聽,你只要做你自己就好,你可以的!”就這么簡簡單單的一句話,卻成了我的希望,我的聲音不再那么的抖,吐出來的英語也多了,雖然還是有點支支吾吾。老師給了我個大大的微笑,給了我從未有過的掌聲,頓時間我的眼眶紅了。
至此,每次上英語課老師都會叫我到講臺上說英語,并每次都會給我一個大大的微笑,漸漸的,我不再顫抖,而是越來越自信。在參加英語口語競賽的時候,我得了第一名,我笑了,第一次笑得那么自信、輕松。
如果沒有初一的那位英語老師對我的關心和鼓勵,可能現在我還是個連自我介紹都會顫抖的內向者,還是那個沒有一絲自信的女孩。感謝你,我的英語老師,感謝你的默默支持。
我想感謝的那個人——英語老師,我會會帶著你對我的期望,一直努力下去。
感謝的作文 篇4
“感恩的心,感謝有你……” ——題記
郁悶·傷感
心情像一顆小石子,總會在不經意間跌落谷底。天空黑沉沉的,幾只小鳥在低空中鳴叫、盤旋,預示著暴風雨的來臨。我目光呆滯地望著天空,仿佛只有它才能盛進我所有的憂傷。數學老師在講臺上講解著試卷,我卻無法融入,那鮮紅的七十九分像針一樣刺傷著我的眼睛,每一個叉叉都是一個個諷刺的畫面,嘲笑著我的失敗。下課了,同學們如往常一樣在教室里嬉戲,而我卻陷入郁悶的泥壇之中,外面的雨點開始滴落,我趴在桌子上,也任由淚水順著臉頰往下滑落,心情和這天氣一樣沉重。突然,一雙手搭在了我的肩上,我抬起頭,看見了羅圣雅關切的目光。她在我旁邊坐了下來,安慰道:“跌倒了不可怕,重要的是忘了爬起來,我相信你,你永遠是最棒的”。聽著她開胃的話語,望著她自信的笑臉,我為自己失敗后的沮喪感到羞愧,心情頓時開朗起來,期待著下一次的成功。
感謝你羅圣雅!是你讓我學會從郁悶與傷感中爬出來,變得樂觀。
暴躁·冷靜
情緒就如一顆怪味豆,總讓生活蔓延著一股硝煙。教室里的我在專心致志制作著小木船,正當我往上加頂,大功告成時,同桌撞了一下我的手臂,小木船瞬間坍塌成一堆木棍,所有的辛苦都付之東流,我氣憤到了極點,不顧同桌的道歉,披頭蓋臉地對著她大發脾氣:“你憑什么撞我翻我的小木船,自己不會做,就不讓別人擁有,你怎么這么自私!賠我的小木船……”邊說邊推攘著。同桌被我推倒在地,哭了起來,其他的同學也對我指指點點,說我太過分。我覺得自己委曲極了:明明是同桌的錯,為什么大家卻認為是我的錯。心中的憤怒如火苗一樣“噌噌”往上竄,我跑出了教室。羅圣雅跟了上來,在走廊盡頭將我扯住。她慢慢地撫摸著我的背,輕聲細雨地說:“其實我們都看到了,她根本不是故意的,你要學會冷靜,這樣把同學的關系搞僵了,多不好!”在她的.安慰下,原本暴躁的我立刻冷靜下來,覺得自己剛才太沖動,傷害了同桌。最后我鼓足勇氣走到同桌面前,將她從地上扶起來,向她道了歉。同桌原諒了我,并和我一起將小木船搭建起來。
感謝你羅圣雅,是你讓我學會在暴躁中重拾冷靜。
悔悟·收獲
嫉妒就像一把小刀,既傷害別人,也傷害自己。我在學習上有一個強大的競爭對手,每次她的成績超越我時,我內心就象螞蟻抓心般難受,然后奮力學習,努力去超越她,爭取奪回第一名的桂冠。數學課時,老師讓我們成績好的學生到辦公室改試卷。就在我的手上拿著印有“羅小君”名字的試卷時,一個邪惡的念頭出現在我的腦海里,揮之不去。在我幾度思想斗爭后,拿起桌上的黑筆,把她寫的正確答案改成了錯的。試卷發下來,當羅小君看到卷上的90分時,詫異不已,但很快就發現了異樣,卷子里更改過的字跡不是她的,但筆跡很熟悉。她開始尋找那個“搗鬼人”。看到羅小君若有所思的樣子,我心里更加忐忑不安,很后悔當初的舉動。
羅圣雅看出了倪端,來到我身邊,輕聲說道:“犯錯不可怕,可怕的是你不去改正,去吧,她在等你一句話!”這句話仿佛天賴之音,那么輕緩,卻驅散了我心中的矛盾。我跟羅小君道了歉,她很平靜地笑了笑。
感謝你羅圣雅,是你讓我學會在悔悟中得到收獲。 感謝你,讓我學會樂觀;感謝你,讓我學會冷靜;感謝你,讓我學會悔悟。羅圣雅的幫助,我的成長源泉。
感謝的作文 篇5
在這特殊的日子里,虔誠地為我生命中的老師們送去節日的祝福,教師節快樂!
真的很感激你們。在我懵懂成長的日子里,為我送來生命的明燈。現在回想,過去校園中的一切,點點滴滴,絲絲感動縈繞心間。沒有你們,就沒有今日的我。
歲月的流逝,沖淡不了你們對我的關切和指導。關愛的眼神,鼓勵的言語,至今仍然輕易讓我在深夜獨自回顧時潸然淚下。你們,給予我的,不僅僅是知識的指導,更是我生命中的.溫情與溫暖,給我生存和奮斗下去的勇氣。
真的感謝你們,我親愛的老師們。是你們陪伴著我走過生命中那段跳脫又沉重的歲月,讓我現在回想,心中不至于滿是酸澀。你們,給予我的是回憶里的絲絲甜蜜。真的謝謝你們!
也許,言語,已經不能表達出我心中的那份感激。這份感情是如此的沉重。在離開你們的這幾年里,漸漸沉淀,漸漸發酵,漸漸溢滿心間。你們,永遠是我心中最近敬愛的老師!
如果,在當年,不懂事的我,曾讓你們頭疼,曾讓你們難過,曾讓你們傷心,我真的很愧疚。希望,你們能夠接受我這遲來的歉意。我知道,當年,你們是如何容忍了一個受過傷害后如同刺猬的心。真的,真的謝謝你們。
眼淚,已經不可遏制的掉了下來。不想去擦,緩緩,就如你們昔日那香醇、綿長的愛。
真的,謝謝你們。謝謝你們對我教導,謝謝你們曾對一顆幼小心靈的無私的愛!
感謝的作文 篇6
這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你,照顧著你。在他們的照顧下,我們有了對生活的勇氣。并且,學會了去陪伴他人,照顧他人。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道,也記得,我睜開眼看到的第一個人是你。所以,你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候,是你,教我說話、走路。我也記得,我會說話時喊出的.第一個詞是"媽媽",我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書教我識字,手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的"字"。印象最深的,是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時,您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對的,哪兒是錯的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦 總之,我感謝您,親愛的媽媽,感謝在成長路上,一路有你的陪伴!
奧特曼因為有小怪獸的陪伴,所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴,所以無憂無慮的活著。而我,因為有朋友的陪伴,所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼,不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴,朋友在有需要的時候拿來用,擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊,也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊,讓你有足夠的勇氣面對一切困難。。總之,我感謝你,親愛的朋友,感謝你在我學習中的陪伴!
我知道,這一漫漫人生路上,有你們溫暖的陪伴,我其實并不孤單。
感謝的作文 篇7
今天是一年一度的三八婦女節,在這個歡樂又有節日氣氛的日子里,我真誠地祝您三八婦女節快樂!
在這里我感謝您在這么多年您對我的關心和照顧,:“滴水之恩當涌泉相報”您時常在我遇到挫折時就鼓勵我說“:不經歷風雨怎么見彩虹”,這句話使我一遇到困難時就想起它,是它是它,它讓我心中無時無刻都會感到溫暖,無比自豪,他(和前面的它應統一)讓我不畏懼任何困難,讓我學會克服困難;讓我的心無時無刻充滿自信的力量,我相信,“愛的力量是神圣的”。一個人的.愛不是由自己決定,而是由心決定,您對我的愛猶如一個小小的精靈縈繞在我耳旁,讓我學會感恩。
在新的學期里,我要以新的面貌去迎接一輪新的朝陽,“新學期,新開始。”在這學期里,我要改正上學期的不足,補足這學期優點。“好好學習,天天向上。”在這個新的學期里,我要以優異的成績來報答你!
最后,請接受我最真誠的祝福:祝奶奶節日快樂,年年有余,婦女節快樂,生龍活虎,永遠年輕,長命百歲!
感謝的作文 篇8
天,沒有您的愛廣闊;地,沒有您的愛包容;太陽,沒有您的愛溫暖;大海,沒有您的愛深沉……
——題記
人的一生中,體驗最深刻,最長久的是母愛。因為母愛最真摯,它看得見,摸得著。更因為它體現在生活的細微處。
最近生物老師說過一句話,讓我印象深刻,她說:“你們的母親在懷你們的時候,最初會特別難受,體重會增加30-40斤。”當我回家問母親這件事時,回答是肯定的。我又問:“這樣是不是真的不好受?”母親的回答依舊讓我印象深刻,母親說:“是啊,真的很難受,幾乎是吃了就吐出來了,晚上也睡不著覺。可是,我不能因為難受就不要你吧?”聽了這句話,我在心里默默的感謝您,感謝您當初忍著巨大的痛苦依舊讓我來到這個世界上。
回想三年級時,我曾做過一次手術。手術需要插胃管(從鼻子里插進去的)開始,護士給我拿了一個兒童用的給我插,可怎么也插不進去。看著我難受的樣子,母親悄悄轉過身去。擦了擦眼淚,隨后對護士說:“別讓孩子遭罪了,直接用大人的吧……”在醫生和護士把我推進手術室前,她說:“別怕,睡一覺就好了,媽媽在外面等你!”果然,如母親所說,睡了一覺,一點也沒覺得疼。母親真的.有一種預知的能力。后來我才知道,在我做完手術,被推出手術室的時候,母親看著我努力睜開,但又睜不開眼睛的時候,母親又哭了……
且不說我在監護病房時,母親整晚整晚的陪著我,用濕棉棒給我擦嘴唇讓我止渴(我10天不能喝水不能吃飯),也不說母親為了把我從監獄似的監護病房轉到普通病房時跟醫生爭吵,就說母親為了照顧我,差不多每天只吃兩頓飯,更為了照顧我的情緒,每次吃飯都到病房外面去吃……這些我都忘不了。感謝您,感謝您在我做手術時無微不至的照顧我。
我永遠也不會知道,您生我時忍著多大的痛苦;在我生病時,您流了多少眼淚;我更不會知道,我惹您生氣時,您有多么傷心和難過……
所以我要感謝您!感謝您讓我來到這個世上;感謝您對我的寬容和忍讓;感謝您給予我您那深厚的愛……
在此,除了感謝,我更多的想說“對不起”,我不該惹您生氣。還有,我希望您能永遠記住,女兒永遠愛您!
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