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感謝的作文9篇【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感謝的作文 篇1
我要感謝劉雪晴,因?yàn)槲以瓉?lái)的毛病有的都是她幫我改掉的,比如說(shuō):上課亂說(shuō)話(huà)是雪晴幫我改掉的,以前,我上課老愛(ài)亂說(shuō)話(huà),當(dāng)我說(shuō)話(huà)時(shí)雪晴就會(huì)打我一下,就這樣一次一次的把我的'壞毛病改掉了。
雪晴幫我改掉了我的壞毛病,他還幫助我學(xué)習(xí)當(dāng)我不會(huì)的題時(shí),雪晴就會(huì)教我。
我要感謝雪晴,她真是一個(gè)大好人。
感謝的作文 篇2
我感謝的人很多很多,有老師、有同學(xué)、有父母等等,但是最讓我感謝的是一位素不相識(shí)的阿姨。
記得那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假,那天早上已出現(xiàn)了4級(jí)臺(tái)風(fēng)警告,我卻不以為然。奧數(shù)班放學(xué)后,我與若瑩照常到喬治家玩電腦游戲,若瑩不知所措地望見(jiàn)塑料袋滿(mǎn)天飛舞,我那時(shí)一驚,手提裝著奧數(shù)書(shū)的袋子就跑。一望見(jiàn)有空三輪車(chē)我大叫道,總算坐上了,我想應(yīng)該沒(méi)事了吧!誰(shuí)知三輪車(chē)直往后退,我一瞧車(chē)夫在踩怎么沒(méi)什么動(dòng)靜呢!車(chē)夫一用勁三輪車(chē)總算到了龍首路的三岔口。雨來(lái)了,雨水像出膛的子彈打在身上,真疼!這時(shí),一位素不相識(shí)的阿姨沖上車(chē)說(shuō):“你家在哪?我送你回家!”我疑惑地告訴了她,她手打花傘,她的.花傘不停向我傾斜過(guò)來(lái)。我一瞧這位阿姨,她的衣服全濕透了,用一只白色的皮包擋著自己的頭。風(fēng)越來(lái)越大越來(lái)越猛,真是走一步退三步。三輪車(chē)的車(chē)夫咕咕地說(shuō):“不賺錢(qián)了,風(fēng)太大你們下車(chē)吧!”那阿姨似乎猜到了車(chē)夫意識(shí)說(shuō):“他的錢(qián)我付,5快錢(qián)夠了吧!”看到傾盆大雨不停地打在車(chē)頂,阿姨的臉上顯出焦急的神色。離家近了近了,下車(chē)走進(jìn)胡同時(shí),她把我抱在懷里,她真像我的媽媽啊!到了家門(mén)口,父母向她道謝,我卻無(wú)語(yǔ)凝咽,熱淚沖出眼眶。
啊!世上的人都有一片愛(ài)心,多好啊!
感謝的作文 篇3
星星掛滿(mǎn)天空的黑幕,我光著腳丫子,踩著河邊的石頭走,河水就算到黑夜也絕不歇著,無(wú)止息地流著,幾只奇奇怪怪的東西在那河里,還發(fā)光,后面是密密麻麻的一片。“這是啥?”“這是老頭魚(yú),腦袋上掛個(gè)燈籠亮得很哩!”“后面怎么一片黑團(tuán)呢?”“那是跟著光游的小魚(yú)仔!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,踩了踩河水想抓那老頭魚(yú),沒(méi)想到竟然一抓就中,爺爺趕忙叫我放回去。“別看好抓,它們游得慢是為了讓魚(yú)仔跟上啊!”我看了看身邊,這個(gè)默默陪了我一天的人,我明白了,老魚(yú)頭給魚(yú)仔提燈引路,我身邊這個(gè)老頭也在提燈,為我引路。
每到周末,我都會(huì)和爺爺一起在河岸上呆上一整天,到了晚上看看那老頭魚(yú)才肯罷休,爺爺總提著那盞奶奶做的油燈看我在那蹲著。爺爺照著我,老頭魚(yú)照著小魚(yú),別提多有意思!
小時(shí)候因?yàn)榈眠^(guò)敏性疾病,一家搬回鄉(xiāng)下,我才和爺爺熟絡(luò)起來(lái),他作為一個(gè)鄉(xiāng)村教師,臉上頗有幾分嚴(yán)肅,不得不說(shuō)我以前確實(shí)怕過(guò)爺爺。直到有一次爸媽去上班,我不知道碰了什么,起了一身紅點(diǎn),爺爺被鄰居告知,匆匆從學(xué)校趕回家,翻箱倒柜,急出一身汗才給我找到藥,我吃完看紅點(diǎn)久久不退,問(wèn)爺爺:“我是不是很奇怪啊”話(huà)里帶點(diǎn)哭腔,爺爺不等抹汗,拉著我的小手就說(shuō):“不哦,你是最特別的小姑娘。”哈,我是最特別的`,一時(shí)間我的心房都敞亮了起來(lái),是爺爺,提著燈來(lái)悄悄照亮。老頭不是老魚(yú)頭,他告訴我有個(gè)姑娘很特別。
也是從那次起,老頭帶我認(rèn)識(shí)了老魚(yú)頭,說(shuō)這是一種很溫柔的魚(yú),頭頂燈籠只為照亮一條河道。我總對(duì)爺爺說(shuō):“這魚(yú)好傻,這么多小魚(yú)不吃掉,還給他們打燈。”“可不是嘛,這世界總是美好的。”呵,這和世界有啥關(guān)系,這個(gè)奇怪的老頭!
小時(shí)候總歸是天真,大人說(shuō)的話(huà)全都信。現(xiàn)在我明白了,老頭魚(yú)挑燈確是為了吸引完一群小魚(yú),再一起把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉。不過(guò)老頭說(shuō)得對(duì),這個(gè)世界總歸是美好的。
老頭確實(shí)不是老頭魚(yú),他又不狡猾,不像老頭魚(yú),他卻又狡猾地騙我那是溫柔的魚(yú),他很狡猾地提燈,只為照我,為我引路,引去那條美好世界的路。
感謝老頭提燈,感謝美好世界。
感謝的作文 篇4
青春是一個(gè)令人憧憬的時(shí)光。雖然青春的旅途沒(méi)開(kāi)始前就困難重重,但青春卻是沖滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
有人告訴我:當(dāng)你正憧憬那羞澀的青春時(shí),而我卻在做一道沒(méi)有做完的題;當(dāng)你渴望交到新朋友時(shí),而我卻正在惱怒朋友的背叛;當(dāng)你正幻想著新的環(huán)境有多么美好時(shí),而我卻一刻也不想待下去;當(dāng)你正糾結(jié)穿什么上學(xué)時(shí),而我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)完當(dāng)天作業(yè)后,只想和枕頭來(lái)個(gè)親密接觸;當(dāng)你早早起床就在梳妝打扮時(shí),我正打著哈欠匆匆趕在上學(xué)的路上。
青春,既能像漫畫(huà)書(shū)里那些男女主角,穿著漂亮的校服置身于環(huán)境一流的校園。更能像現(xiàn)實(shí)生活中,每天嚴(yán)重缺覺(jué)的我們,頂著個(gè)雞窩頭嘴旁邊的牙膏沫都還沒(méi)擦干凈就往教室狂奔的樣子。每個(gè)人的青春都不一樣,正憧憬青春的少年們醒醒吧!如果青春真如那般美好的話(huà),那我們都可以像漫畫(huà)書(shū)里那樣成天玩世不恭的玩著。鬧著,毫不顧及身邊的人和事,那我們將變的頹廢。墮落。我們還是好好面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!
我們00后的青春都存在于一個(gè)小小的。擁擠而溫暖的時(shí)代。就像一杯咖啡,喜歡它的人覺(jué)得甜,而不喜歡的人就會(huì)聞而卻步。這就是我們的青春,當(dāng)我們?cè)谂?zhēng)取時(shí),它卻遲遲不肯到來(lái),但我們準(zhǔn)備放棄時(shí),它卻盛裝蒞臨在我們心們外,讓我忍不住想將它牢牢緊握在手中。我們的青春又好像是一場(chǎng)接一場(chǎng)的鬧劇永無(wú)止境,不經(jīng)意間美好的`年華已消失在昨天,那個(gè)曾經(jīng)懵懂的少女一定會(huì)堅(jiān)持不懈的走下去。
有限的青春時(shí)光不是用來(lái)給我們揮霍的,而是讓我們用自己的努力來(lái)描繪這幅絢麗的畫(huà)卷。成長(zhǎng)的大門(mén)時(shí)刻為我們敞開(kāi),讓我們盛裝蒞臨屬于我們的青春吧!
感謝的作文 篇5
鮮花感謝雨露滋潤(rùn);大地感謝陽(yáng)光的照耀······我要感謝那雙手——那雙每天幫我做飯,每天幫我疊好被子,每天一刻也不停歇的粗糙的手。
那是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的冬夜。外面的大風(fēng)肆無(wú)忌憚。我有力無(wú)氣的躺在床上,身上的熱量就好比太陽(yáng)的溫度一樣,越來(lái)越難受,咳嗽聲更是厲害了!“媽······水······”媽媽急忙從客廳里倒了杯水給我。“來(lái),女兒,起來(lái)喝水了。”我昏昏沉沉的坐起來(lái),睜開(kāi)朦朧的雙眼,我喝了幾口水,就又睡著了。
不知過(guò)了多久,客廳的掛鐘唱著原來(lái)熟悉的歌,然后”咚······咚······咚“敲了兩三下。我慢慢的睜開(kāi)了朦朧的雙眼。我屋里燈亮著微弱的光。只見(jiàn)媽媽在拖地。我床頭的柜子上放著退燒藥和一個(gè)水杯。我摸摸額頭。咦?原來(lái)有濕毛巾啊,現(xiàn)在的我也不那么難受了。”怎么樣?好點(diǎn)了嗎?肚子還餓嗎?“媽媽關(guān)切的問(wèn)道。咕嚕······咕嚕······這幾天總是嘔吐,也沒(méi)吃多少東西,怪不得會(huì)餓!”媽?zhuān)矣悬c(diǎn)餓了。“媽媽收拾了一下,就跑去廚房里煮了一碗熱騰騰的蓮藕粉。”來(lái),女兒,吃吧,蓮藕粉不會(huì)上火。“媽媽吹了碗里的蓮藕粉,遞給我。我接過(guò)碗的剎那間,媽媽的那雙手投進(jìn)我的眼簾。媽媽的手竟如此粗糙!每個(gè)指甲頭都紅彤彤。
“媽?zhuān)阍趺船F(xiàn)在的手比以前粗糙多了。以前你的手比我光滑,現(xiàn)在卻······”媽媽笑了笑說(shuō):“沒(méi)事兒!只要你健健康康的,比什么都好!我剛剛清除了你又嘔吐的臟物,水太冷了,拖把又壞了,我用手?jǐn)Q的'拖布······”“哎呦,媽媽?zhuān)呀?jīng)深夜兩點(diǎn)了,您可還沒(méi)休息,用您的雙手幫我熬藥。”我邊想邊走出房間,客廳依然是那樣的整潔,窗戶(hù)依然是那樣的透明,餐具依然是那樣的整齊。我心潮起伏:“生病不但折磨著我,更“折騰”著媽媽。白天,媽媽去工廠上班,回家干了不知多少的家務(wù)活,這幾個(gè)夜晚,我燒了又退,退了又燒。都是媽媽用那雙手幫我張羅!媽媽不知有多勞累啊?”我鼻子一酸,凝望著媽媽那雙粗糙的手,凝望著媽媽臉上增添的幾道魚(yú)尾紋,我的眼角邊涌出了淚花。“媽媽?zhuān)∧量嗔耍 眿寢屪呓遥o緊握住我的手,把我擁入懷中,說(shuō):“傻孩子,天下的媽媽都是這樣的!”啊,多么溫暖的雙手,多么溫暖的懷抱。那個(gè)夜晚,我在媽媽的懷中睡著,一直到天亮······
媽媽那雙粗糙的手,是最溫暖的手。她用著雙手支撐起了整個(gè)家,用雙手做我學(xué)習(xí)上的后盾······我要感謝那雙手——母親的粗糙的溫暖的手。
感謝的作文 篇6
夜空的天,因星星閃耀而變的美麗,大自然的植物因大地滋潤(rùn)而變得生機(jī)勃勃,而我的生活因你們而變得更加豐富多彩。還有未曾說(shuō)出的感謝
體育課下雨咯,我們終于可以玩五子棋了。聽(tīng)說(shuō)你下棋很厲害,我要和你比比。是我們班棋王的聲音,我突然有些緊張,之后又趕緊拒絕:我比不過(guò)你,你太強(qiáng)了。他瞧不起的說(shuō),就知道和一群垃圾下棋,見(jiàn)到比你強(qiáng)的人就怕了,懦夫。當(dāng)他說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候,把我氣得面紅耳赤,我生氣的說(shuō):比就比誰(shuí)怕誰(shuí)?
一場(chǎng)高手的對(duì)決開(kāi)始了,看到這種情況,我們班幾乎大部分人都來(lái)觀戰(zhàn)了,這樣的.情況讓我很不利,因?yàn)楫?dāng)我輸了之后,還得丟臉,于是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,不愧是棋王,他的下棋方法很有技巧,知道如何進(jìn)攻,如何防守,我和他很頑強(qiáng)的對(duì)戰(zhàn),他的下棋方法有點(diǎn)讓我蒙圈,這局整整堅(jiān)持了十分鐘,果然姜還是老的辣,我輸了,這場(chǎng)比賽,在我輸?shù)哪且豢蹋麑?duì)我說(shuō),只有和比你強(qiáng)的人對(duì)戰(zhàn),才會(huì)提升自己。
這時(shí)我不感覺(jué)有多么丟臉了,反倒對(duì)他有欣慰感,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),失敗并不那么可怕,可怕的是你對(duì)自己的不信任,每次都和下棋比我強(qiáng)的人切磋,所以每次屢戰(zhàn)屢敗,但是我的下棋技術(shù)提高了很多,甚至我每次幾乎都沒(méi)有贏過(guò)棋王一把。
不僅在下棋這方面,還和其他方面進(jìn)行挑戰(zhàn),在小學(xué)期末考試的時(shí)候,我挑戰(zhàn)進(jìn)入我們班前五名,同學(xué)們都覺(jué)得這樣做是不可能的。但事實(shí)就是這樣,在期末考試的時(shí)候,我考了我們班的第四名,結(jié)果讓許多人都感覺(jué)到了驚訝。
我真想感謝棋王,只可惜他在五年級(jí)的時(shí)候就轉(zhuǎn)學(xué)了,我只能將這感謝留在心里。
感謝的作文 篇7
記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來(lái)的風(fēng)有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:“自古逢秋悲寂寥。”
我趴在書(shū)桌前奮筆疾書(shū),困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎,可我不能,撕了,怎么對(duì)老師交代?急的我一直都在這張草稿紙上畫(huà)圓圈,這張紙就成功的被我劃破了,可是這樣也不是辦法啊,我總不能上網(wǎng)去找吧,這樣會(huì)形成習(xí)慣,已看到不會(huì)的題形成依賴(lài)的'。
隱約中,身后的門(mén)被輕輕推開(kāi)了,隨即又被輕輕關(guān)上了。看見(jiàn)有一束光照射進(jìn)來(lái)隨之就沒(méi)有了,我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺(jué),我總會(huì)沒(méi)由來(lái)地感到踏實(shí)與心安。
媽媽推開(kāi)門(mén),手里拿著一杯熱水,當(dāng)我接過(guò)熱水時(shí),媽媽對(duì)我笑,把手輕輕地放在我肩上,輕輕一拍,然后就出去了,母女倆長(zhǎng)久的默契讓我一下子明白,那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵(lì),打氣。我抬起頭,對(duì)著媽媽露出燦爛的笑,盡管這笑容里滿(mǎn)是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對(duì)我的鼓勵(lì)。我一直慶幸,一直感激,有這么一位理解我,關(guān)愛(ài)我,卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水,低下頭繼續(xù)苦干,因?yàn)槲抑溃浑p關(guān)懷的眼睛永遠(yuǎn)在背后凝視著我,給予我力量,給予我信心和勇氣,給予我無(wú)求無(wú)盡的愛(ài)與溫暖,像喝水一樣在全身上下流淌,一直流進(jìn)了心里。
這一刻,我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。感謝媽媽?zhuān)兄x她為我提燈,照亮我的前進(jìn)的路,陪我走過(guò)的每一個(gè)日子。
感謝的作文 篇8
父母對(duì)于我們的愛(ài),未曾要過(guò)回報(bào)。而我們卻對(duì)于他們的愛(ài)不曾說(shuō)過(guò)一句感謝。
感謝是一種情感,一種品質(zhì),一種品德,我最感謝感謝的人是我的父母。父母是給予我生命的人,他們陪伴在我成長(zhǎng)路上,多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)日日夜夜。父母就像一盞明燈,在我迷途時(shí),默默的為我指引方向;父母就像是一把傘,在飄雨落雪的時(shí)節(jié),他們?yōu)槲覔纹鹨黄瑴厍榈奶臁号拖袷歉改阜懦龅娘L(fēng)箏,無(wú)論何時(shí),身處何地,都有絲絲牽掛伴引。牽掛著的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈禱著兒女平安,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著全家的團(tuán)圓。可作為兒女的我們,又何曾認(rèn)真牽掛過(guò)父母呢?父母默默無(wú)聞的為我們付出,不求任何回報(bào),而我們又何真關(guān)心過(guò)父母呢?
父母傾注了一生的心血在我們身上,而我們卻不知報(bào)答和感恩。“笑道父母”人們常常提在嘴邊,可付諸行動(dòng)的又幾個(gè)呢?中國(guó)古人就十分注重“孝”,“孝”不僅顯在言行,而更在于行動(dòng)。古人以“百善孝為先”,而我們現(xiàn)在的現(xiàn)代人,早已融入在這個(gè)現(xiàn)代化的生活中。隨著科技的發(fā)達(dá),人們文化素質(zhì)的提升,人們的生活水平也越來(lái)越高。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德、是社會(huì),國(guó)家賴(lài)以生存的思想基礎(chǔ)。但我們這些可悲的現(xiàn)代人卻連這最基本的孝道都不知是什么,更不會(huì)感恩。
人的一生要說(shuō)多少個(gè)謝謝,有時(shí)甚至是謝一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人,可又有誰(shuí)跟朝夕相處的'父母道過(guò)一聲“謝”呢?謝他們的賜生之恩,謝他們的養(yǎng)育之情,謝謝他們對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù),謝他們?yōu)槲覀兯鞯囊磺小?/p>
有句話(huà)說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”今天別人給你一滴水,明天你回饋給別人一眼甘泉;今天你送別人一朵玫瑰,明天人家就會(huì)回饋給你整個(gè)春天!朋友,不要把別人對(duì)你的關(guān)心想成理
所當(dāng)然,要學(xué)會(huì)感恩,感恩我們的父母,感恩所有關(guān)心我們的人!
一個(gè)充滿(mǎn)著恩情得世界,將有多美妙,處處洋溢著溫馨的幸福!
感謝的作文 篇9
“啊哇!”
一聲尖叫吸引了在廣場(chǎng)上散步的我。原來(lái)是一個(gè)大約只有兩歲的小男孩摔倒了!“啊??”小男孩放聲大哭。正當(dāng)我想跑過(guò)去把他扶起來(lái)時(shí),他的媽媽卻映入了我的眼簾。“沒(méi)關(guān)系的,多多。”她鼓勵(lì)著小男孩,一邊說(shuō),一邊示意他站起來(lái)。可小男孩卻賴(lài)在地上一動(dòng)不動(dòng):“啊,媽媽?zhuān)В 蹦泻⑦吙捱吅啊?墒撬膵寢屢稽c(diǎn)也沒(méi)有向前邁腿的意思,只見(jiàn)她伸出大拇指,微笑著對(duì)孩子說(shuō):“多多,你是個(gè)勇敢的男子漢,來(lái),自己站起來(lái)!”“不,媽媽?zhuān)郏 薄澳阋遣黄饋?lái),媽媽可走了啊!”望著已轉(zhuǎn)身慢慢向前挪步的媽媽?zhuān)泻⒌目蘼暆u漸沒(méi)了底氣。萬(wàn)般無(wú)奈,他只好自己爬了起來(lái),邊抽噎著邊向媽媽追去。
要過(guò)臺(tái)階了。站在第一個(gè)臺(tái)階前,小男孩猶豫了。他順著臺(tái)階走了兩步,把手再次伸向媽媽。可是他的媽媽無(wú)動(dòng)于衷,眼光竟轉(zhuǎn)向了別處。這次,小男孩不再哭鬧,他用了九牛二虎之力,終于一只腳踏上了第一層,可因?yàn)楦系哪侵荒_一下子踩在了臺(tái)階邊上,一個(gè)趔趄,他又從臺(tái)階上摔了下來(lái)。他的媽媽嚇得一驚,看到孩子沒(méi)什么事,她馬上恢復(fù)了常態(tài)。坐在臺(tái)階邊上的一位老爺爺看不過(guò)去眼兒了:“你這個(gè)媽媽?zhuān)舱鎵蚝菪牡摹D敲葱〉暮⒆樱筒荒鼙б槐 蹦俏话⒁绦α诵Γ裁匆矝](méi)說(shuō)。孩子爬起來(lái)。這一次,他似乎有了經(jīng)驗(yàn),一只腳搭上臺(tái)階后,另一只腳踩踏實(shí)后他才慢慢站起來(lái)去爬第二個(gè)臺(tái)階。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,小男孩終于吃力的爬完了五層臺(tái)階。他的頭上都是汗,小膝蓋上的皮已有瘀血。可此時(shí)的他卻興奮地跳起了“桑巴”。他的媽媽高興地說(shuō):“多多,媽媽抱抱!”小男孩甩開(kāi)了媽媽的手,一蹦一跳地走向前去??
看著漸漸遠(yuǎn)去的小男孩,他的身影幻化成了小時(shí)候的我。曾幾何時(shí),我也有著小男孩相同的經(jīng)歷。記憶中,別的孩子摔倒了總會(huì)有人將他扶起然后呵護(hù)在懷,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,可是每次當(dāng)我摔破了皮得到的只是無(wú)邊的寧?kù)o和一陣?yán)滹L(fēng);洗澡時(shí),嘩嘩的`水龍頭下只留下孤獨(dú)的我,偶爾能看到門(mén)縫中偷偷觀察的眼神;學(xué)習(xí)的路上,只有我一個(gè)人背著大書(shū)包穿行在風(fēng)雨中;遇到難題時(shí),得到的回答總是自己再想想。慢慢地,我學(xué)會(huì)了碰到困難不再向爸爸媽媽求助,我會(huì)咬著牙自己站起來(lái),然后偷偷吞噬自己的淚水。
看著跌倒了爬起來(lái),享受成功喜悅的小男孩,我突然間明白:原來(lái),放手也是一種愛(ài)。因?yàn)榉攀郑压⒌姆N子隨風(fēng)飄揚(yáng),花兒開(kāi)遍四方;因?yàn)榉攀郑r鷹從畏懼高空蛻變?yōu)榭罩邪灾鳎灰驗(yàn)榉攀郑⒆硬拍軓臏厥依锏幕ǘ涑砷L(zhǎng)為風(fēng)雨無(wú)法摧毀的棟梁。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們,謝謝你們這種放手的愛(ài),讓我如同破繭的蝶,掙脫蠶繭,飛舞出自己的姿態(tài)。
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