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感謝作文600字

時(shí)間:2021-10-17 19:24:42 感謝 我要投稿

有關(guān)感謝作文600字集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的感謝作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)感謝作文600字集錦十篇

感謝作文600字 篇1

  人們都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡,是啊!我是您親手栽培的桃李中的一顆,我的生長(zhǎng),萌芽無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

  記得演講的那一天,我站在廣場(chǎng)上,心中不免有些畏懼和害怕。是您把我叫到你跟前,對(duì)我說(shuō);“威威,成長(zhǎng)的道路上不免會(huì)有些坎坷,而只有這些坎坷才能鍛煉出你的勇氣,只要你挺得的住,不畏懼,心中才會(huì)有信心,加油!我相信你!老師的這一番話才讓我鼓起信心,走向了講臺(tái),踏出了人生的第一步。

  記得還有一次,我被體育老師選中了,要去登封的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,楊老師把我叫到跟前,對(duì)我說(shuō);“威威,人生的旅程會(huì)有一些挫折與磨難,而他們能沖刷出你堅(jiān)不可摧的意志力,同時(shí),這也是你鍛煉勇氣的一個(gè)機(jī)會(huì),你要好好把我啊!只要你努力鍛煉,我相信,這也是你邁出人生的一大步,加油!”正是楊老師的鼓勵(lì),讓我從沮喪變得自信,從懦弱變得勇敢,從畏懼變成堅(jiān)強(qiáng),才讓我在登封運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第六的優(yōu)異成績(jī)。

  楊老師,也許這些你都忘了,因?yàn)槟銥閷W(xué)生做得太多太多了。在幾十年漫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也不知道您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也不知道您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦耕耘的見(jiàn)證,此刻,我仿佛看到楊老師頭上的銀絲是為我而白,眼角的皺紋是為我而生的。此刻,我深情地對(duì)您說(shuō)聲;“謝謝!”

  花兒以她馥郁的芳香作為對(duì)大自然的感謝,我就在此校對(duì)您說(shuō)聲;“謝謝你,楊老師!您就像我的指路人,為我指明前方的道路,老師謝謝你!”

感謝作文600字 篇2

  在生活中肯定有個(gè)啟迪你的人,這個(gè)人或許是你的老師,或許是你的朋友,或許是你的同學(xué),我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽(tīng),多聽(tīng)聽(tīng)別人對(duì)自己的意見(jiàn),要好好的改正壞毛病,不要不聽(tīng)別人對(duì)你的意見(jiàn)。

  在我上四年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)在班里是數(shù)一數(shù)二的,在班里的名字次也是前幾名的,不過(guò)就是有一個(gè)壞毛病,驕傲。

  毛主席說(shuō)過(guò),虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我一直覺(jué)得這都是不正確的,一直認(rèn)為著虛心使人落后,驕傲使人進(jìn)步。

  剛上四年級(jí)時(shí),誰(shuí)沒(méi)個(gè)正經(jīng),我是第三的,哈哈,我覺(jué)得我是天才,覺(jué)得有資格玩兒,在班里上課的時(shí)候,總喜歡表現(xiàn)表現(xiàn)自己,讓全班的同學(xué)都認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我,教我的每個(gè)老師都說(shuō)我太驕傲了。

  由于這個(gè)毛病,班主任不下五次,讓我上他辦公室里給我講這個(gè)毛病,我呢,總是一個(gè)耳朵聽(tīng)一個(gè)耳朵扔,覺(jué)得無(wú)所謂,但是哪一次的考試讓我頓時(shí)傻眼了。

  那是岳陽(yáng)舉行的第一次越高,我覺(jué)得那次的題都非常的簡(jiǎn)單,覺(jué)得考前一名輕輕松松的,可是呀,我錯(cuò)了,我只考了15名,看到這個(gè)成績(jī),我心里特別傷心,覺(jué)得特別恥辱,我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么垃圾的成績(jī),心里非常的煩。

  啊,這次考了之后,班主任對(duì)我說(shuō),你心里可美了吧,傻眼了吧,不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前,驕傲是不對(duì)的,交兵是必?cái)〉模汶y道不能理解嗎?我低下了頭,接著老師又說(shuō)這次考試失利沒(méi)關(guān)系,以后你就會(huì)記得這個(gè)教訓(xùn)了。從那次以后,我努力的改掉這個(gè)壞毛病。

  經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,我再也沒(méi)有炫耀自己了,我變得更努力起來(lái)希望到下次考試,名次更高一些。

  皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的努力等到期中考試的時(shí)候,成績(jī)又慢慢的上去了。老師說(shuō)你這人那就是驕傲,如果把這個(gè)毛病改了,你就能將輕松名列前茅。

  聆聽(tīng)別人給自己提出的意見(jiàn),對(duì)自己是非常有好處的,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),可以使生活更加的美好,聆聽(tīng),其實(shí)也是一面鏡子,可以體現(xiàn)出你在對(duì)面眼中是一個(gè)怎樣的人。

感謝作文600字 篇3

  不知何時(shí)風(fēng)向轉(zhuǎn)為西北。蕭蕭落葉在風(fēng)中翻轉(zhuǎn),旋舞,路邊的草地也已斑駁,枝禿了,草枯了。不經(jīng)意間,又近歲末年尾,時(shí)光又去了一程。心中有說(shuō)不出的滋味纏繞。眼角、發(fā)間又多了歲月的痕跡。然而,在感嘆和無(wú)奈中,心中竟升騰縷縷感動(dòng),為你,為他,為我,為我們……

  曾記否,風(fēng)雨凄迷的日子里,面對(duì)失去至親揪心般的疼痛,我彷徨,我流淚,我不知所措,我需要一個(gè)心靈依偎的臂膀。你來(lái)了,迎著我紛亂的腳步,撫慰我孤寂無(wú)助的靈魂,伴我走過(guò)難忘的一段歲月。你給我釋放煩惱的空間,給我心靈停泊的港灣。從此,心中有了一份依賴(lài),找到了相知相惜的共鳴。感謝-----苦惱時(shí)有你的陪伴。

  曾記否,在需要幫助的日子里,輕輕的一聲召喚,你毫不猶豫地來(lái)到我的身邊。句句安慰與開(kāi)導(dǎo),如縷縷春風(fēng)吹進(jìn)心房,似冬日暖陽(yáng)融融。時(shí)光帶走了已逝的歲月,卻帶不走你的真誠(chéng)與付出。感謝----風(fēng)風(fēng)雨雨中你的相攜。

  曾記否,無(wú)數(shù)平凡的日子里,那些無(wú)悔的相守,那些離別的思念,你在溫馨的牽掛……每一寸細(xì)瑣的時(shí)光里,都有關(guān)愛(ài)的音符譜就的生命合弦,是你,你們,是他,他們,給我快樂(lè),伴前行,讓我感動(dòng)。

  細(xì)細(xì)地盤(pán)點(diǎn)著日日夜夜,春夏秋冬,開(kāi)心苦痛,失落收獲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。讓我送上一朵悠悠的白云給你,那里飄動(dòng)著我感激的詩(shī)行;讓我送上一條清澈的小溪給你,那里流淌著我幸福的篇章;讓我送上一抹晨暉中的朝霞給你,那里融進(jìn)了我濃濃的心意和祝福……

  春花秋月,風(fēng)霜雨雪,感謝:一路有你!

感謝作文600字 篇4

  八月的花嬌艷,因?yàn)樗數(shù)米∷苹鸬牧胰眨皇碌柠溗腴W爍金光,因?yàn)樗?jīng)歷了凄風(fēng)苦雨;二月的梅一枝獨(dú)秀,因?yàn)樗淌芰撕L(fēng)的摧殘……

  今日的我們又是怎樣的呢?

  青春易逝,是不言而喻的。

  那短短的幾年里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)激昂;有過(guò)夢(mèng)想,更有過(guò)追求;有過(guò)彩虹,也有過(guò)風(fēng)雨……真可謂是人生百味!假使在將來(lái)的某一天,我們就像現(xiàn)在這樣靜靜地坐在如今的位置上,默默回味,回味那似水的流年,回味那風(fēng)華正茂的青春。你會(huì)回憶起那,在風(fēng)雨中穿梭,在陽(yáng)光下奔跑的日子嗎?是的,我想你一定會(huì)的。那時(shí),你那滿是滄桑的臉龐上還將會(huì)掛上兩行清淚和一抹淡淡的微笑。當(dāng)殘酷的時(shí)間不停地催促你,你的思維又將在第一時(shí)刻戀戀不舍地回歸現(xiàn)實(shí),那樣的滋味又會(huì)好受嗎?

  記住今天,是為了明天,對(duì)嗎?答案自然是因人而異,有說(shuō)對(duì)的,也有說(shuō)錯(cuò)的,而我認(rèn)為這是對(duì)的,記住今天,也就是記住青春,讓它們?cè)谖覀冃拈g永駐,讓快樂(lè)與悲傷同在,讓理想與現(xiàn)實(shí)迸發(fā)出生命的激昂,讓我有目標(biāo),有理想,有思維地在這個(gè)似熟非熟的世間生存下去。

  也許將來(lái)的我們會(huì)無(wú)暇回顧,但當(dāng)我們放慢腳步時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),就會(huì)看見(jiàn),看見(jiàn)那八月的花,看見(jiàn)那十月的麥穗,看見(jiàn)那二月的梅。它們從未離開(kāi),一直存在,只是時(shí)間的枷鎖牢牢地鎖住了它們,而鑰匙便是青春時(shí)刻下的心痕。

  感謝青春,給我們以希望;感謝青春,給我們以快樂(lè)、滿足;感謝青春,給我們以憧憬以夢(mèng)想……,若干年后,即使我們不復(fù)存在,但是,我們的青春將會(huì)像流水一般無(wú)盡地流淌,流進(jìn)了花圃,滋潤(rùn)了八月的花;流進(jìn)了麥田,養(yǎng)育了十月的麥穗;最后,她也將被無(wú)情地抹去,飄散在凄冷的空中,化作一片飛雪,孕育二月的梅……

  感謝青春吧!因?yàn)樗拇嬖冢悴艜?huì)快樂(lè),才會(huì)思考,才會(huì)冷靜,才會(huì)成熟……

感謝作文600字 篇5

  天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒,我把手電的光投在墻上,他們就拼命地追逐亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。 今天,又下起了小雨,我丟下手中的筆,望著窗外,想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么年幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂無(wú)慮呢? 我躲在書(shū)房里,把門(mén)反鎖著。手中捧著一張畫(huà)滿圈和叉的試卷,回想著父母訓(xùn)誡我的話語(yǔ)。

  書(shū)房里一樣昏暗,我只開(kāi)了一盞臺(tái)燈。不過(guò)這臺(tái)燈的光沒(méi)在像幾年前那樣在墻上舞蹈,而是靜靜地躺在寫(xiě)字臺(tái)上的試卷上 從小,父母對(duì)我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴,又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解,也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué),將來(lái)有出息。

  這小學(xué)六年,我一直很努力,也很優(yōu)秀,沒(méi)有令父母失望。但眼看就要畢業(yè)了,我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差,這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。 我躲在書(shū)房里,默默地看著窗外的雨下著,下著 無(wú)意中,我把目光停在了那棵老梧桐樹(shù)上,就像臺(tái)燈把光投在在試卷上一樣,只是靜靜的停在那里。忽然,我心里有一種暖氣朝周?chē)鷶U(kuò)散,這就是被震撼的感覺(jué)嗎?喉嚨像是堵住了,發(fā)不出聲音,只看著這棵樹(shù)。從我懂事起,這棵樹(shù)就在我的窗前了,是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是漫天飛雪,它都毫不退縮,屹立在那。

  對(duì)呀!在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上因?yàn)橛锌部溃盼覀內(nèi)プ?因?yàn)橛腥粘鋈章洌棚@得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗,那你還真是失敗呢! 雨停了,陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹,我打開(kāi)門(mén): 爸,媽。我。

感謝作文600字 篇6

  同學(xué)們一定都遇到過(guò)有愛(ài)心的人吧!我也遇到過(guò)許許多多,可是,卻有這么一位陌生叔叔,他的行為能讓人終身難忘。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,天正在下著大雪,還呼呼地刮著風(fēng),我由于要趕往學(xué)校去上興趣班,不得不冒著嚴(yán)寒在公交站臺(tái)上焦急的等車(chē)。我的旁邊站著一位叔叔,他中等年紀(jì),皮膚黑黑的,穿一件灰色的舊羽絨服,頭上戴著一頂早就過(guò)時(shí)的雷鋒帽。雙手圈縮在袖口里。不停的跺著腳。突然,他猛地打了個(gè)噴嚏,聲音很大,而且站在我上風(fēng),唾沫差點(diǎn)迸到我臉上。“這人怎么這樣啊,打噴嚏也不用手遮住點(diǎn)!真沒(méi)禮貌!”我心想。頓時(shí)一種厭惡之情油然而生。

  車(chē)終于來(lái)了,我連忙上車(chē),那位“沒(méi)禮貌”的叔叔也跟在我身后上了車(chē)。上車(chē)以后,他目光掃了一下車(chē)廂,“噌“地竄到一個(gè)靠窗的位置。更讓我生氣的是就在他旁邊來(lái)了一位老爺爺,他也沒(méi)有立刻讓座。只是身體往里挪了挪,好像說(shuō),這點(diǎn)位置夠你坐的了。我實(shí)在看不下去,急忙起身把座位讓給了那位老爺爺。還狠狠地瞪了那位叔叔一眼。

  經(jīng)過(guò)一站又一站,終于,那位給人感覺(jué)很沒(méi)禮貌的叔叔下車(chē)了,就在他離開(kāi)座位的一剎那,原先溫暖的車(chē)廂內(nèi)突然一股寒氣襲來(lái),我仔細(xì)一看,哎呀!那個(gè)叔叔坐的位置上方的'玻璃竟然破了個(gè)大洞。這時(shí),我才恍然大悟,哦,原來(lái)叔叔是用他的身體擋住寒風(fēng),從而給大家?guī)?lái)溫暖啊!我的心里咯噔一下,心中的結(jié)解開(kāi)了。并對(duì)那位不知名的叔叔肅然起敬……

  望著叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影,感覺(jué)好溫暖,即使那位叔叔走在冰天雪地里,也是一顆最耀眼的明珠……

  謝謝你!陌生叔叔!

感謝作文600字 篇7

  我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時(shí)還有一群自在的小鳥(niǎo)嬉笑著飛過(guò).回望過(guò)去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無(wú)法釋放自己,融身于窗外美麗動(dòng)人的風(fēng)景??

  年幼時(shí),我性格孤僻,只愛(ài)躲在教室最后靠窗的一角,那是我個(gè)人的天地.朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會(huì)囁嚅著說(shuō)話的我讓所有老師都懶得提問(wèn).許多人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽(yáng)光下,我的心,寒冷如冰.這句話是我當(dāng)時(shí)心情的最好寫(xiě)照.二年級(jí)的時(shí)候,來(lái)了一位新的班主任,她教語(yǔ)文.在她的第一堂課上,不知多久沒(méi)被老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來(lái)回答問(wèn)題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對(duì),讓我承受巨大的壓力.然而我還是鼓起勇氣站了起來(lái),喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼.她瞇起的眼睛似乎沒(méi)有惡意,你說(shuō)什么同學(xué),請(qǐng)大聲點(diǎn)!我咬了咬牙,漲紅了臉,又說(shuō)了一遍.然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺(jué)到空氣里有了微妙的變化.我無(wú)法控制我快要跳出胸口的心.同學(xué),你的聲音能不能再大一點(diǎn),大一點(diǎn)她還在堅(jiān)持著.所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長(zhǎng)眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.我不敢抬頭,更不敢看她的臉.啪,啪,啪,接下來(lái)分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說(shuō):你有如此的勇氣,喊出自己的見(jiàn)解,難道就沒(méi)有勇氣推開(kāi)你心中的窗嗎我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對(duì)是一聲感召!我聽(tīng)到了來(lái)自心靈窗外的召喚!是的,是這個(gè)聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個(gè)聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng);是這個(gè)聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!窗外的召喚,我永遠(yuǎn)銘記在心!

感謝作文600字 篇8

  屈指算來(lái),我學(xué)國(guó)畫(huà)已經(jīng)有五年了。在這五年的時(shí)間里,我從一個(gè)國(guó)畫(huà)的“門(mén)外漢”變成了提筆就能作畫(huà)的“徐悲鴻”。

  記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我一進(jìn)國(guó)畫(huà)教室,就被國(guó)畫(huà)的神秘吸引住了。只見(jiàn)老師隨便在紙上畫(huà)了幾道,添了幾筆,那張紙立刻變成了一幅美麗的畫(huà)面,那一刻,我便愛(ài)上了這個(gè)叫國(guó)畫(huà)的東西。從那時(shí)起,我便認(rèn)識(shí)了什么叫筆墨丹青,知道了什么是濃妝淡抹,空曠遠(yuǎn)近。

  每一次作畫(huà)的時(shí)候,我仿佛都會(huì)被手中的畫(huà)筆帶到一個(gè)神奇的世界,我在里面盡情的遨游,隨心所欲,幾支毛筆,幾種簡(jiǎn)單的色彩,便會(huì)淋漓盡致地描繪出我的所有心思與想法。

  就在前不久,期中考試的成績(jī)不是太理想,心情十分不好。同學(xué)的笑聲,吵鬧聲,都沒(méi)有吸引住我。到了學(xué)國(guó)畫(huà)的時(shí)候,老師教我們畫(huà)牡丹,并要用細(xì)細(xì)的筆尖勾花瓣,然后再涂色,畫(huà)著畫(huà)著,我的心情頓時(shí)平靜了許多,接著,老師又讓我們畫(huà)大雁,小船,并講了要掌握的知識(shí),最后我完全沉浸在了國(guó)畫(huà)的世界里,似乎所有的煩惱早已拋到了九霄云外。在接下來(lái)的自由創(chuàng)作里,我任由手中的筆畫(huà)出冬雪中迎寒盛開(kāi)的臘梅,遨游藍(lán)天的大雁,搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,看著筆鋒流淌的作品,心中涌出了一個(gè)詞,那就是——堅(jiān)強(qiáng)。畫(huà)到空曠的山峰,廣闊的平地,心中涌出了一個(gè)詞,那就是——樂(lè)觀。是啊,我們?cè)谏钪袩o(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地去面對(duì)!盡管這一次考試考差了,也沒(méi)有關(guān)系,不是還有下一次嗎?佇立在畫(huà)前,我的心情是如此的平靜開(kāi)闊。此時(shí),我的心中又冒出了一個(gè)詞,那就是——感謝!

  是國(guó)畫(huà)讓我有了那一刻的認(rèn)識(shí)與收獲,是國(guó)畫(huà)的神韻帶我走出了心情的陰雨天,感謝國(guó)畫(huà)!

感謝作文600字 篇9

  小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任由它飛翔;鮮花感謝綠葉,因?yàn)橛芯G葉的襯托它才如此艷麗;小草感謝太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)給了它生機(jī)。而我要感謝的是您——我的媽媽。

  媽媽?zhuān)兄x您鼓勵(lì)的愛(ài)。學(xué)校開(kāi)展講故事比賽,膽小的我根本不敢嘗試,是您對(duì)我說(shuō):“孩子結(jié)果不重要,只要你有勇氣上臺(tái),就是成功的第一步,重在參與。”望著您鼓勵(lì)的眼神,我頓時(shí)充滿了信心。然后是您和我一起編故事,一次又一次的鼓勵(lì)我練習(xí)。當(dāng)我考試不理想,垂頭喪氣地回家,眼淚像斷了線的珠子掉下來(lái)。您并沒(méi)有怪我,反而鼓勵(lì)我:“一次失敗了,并不代表著你永遠(yuǎn)失敗,繼續(xù)努力吧,媽媽相信你!”媽媽是您的話,給我勇氣,讓我勇往直前。

  媽媽?zhuān)兄x您嚴(yán)肅的愛(ài)。那次我把小伙伴的玩具摔壞后,急匆匆地跑回家去。后來(lái)被您發(fā)現(xiàn),您過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:“是不是你摔壞的呀?”“不是我!不是我!”我強(qiáng)詞奪理地說(shuō)。這時(shí)您變得嚴(yán)肅了,說(shuō):“孩子,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)不承認(rèn)還撒謊。”我聽(tīng)了慚愧地低下了頭。從那次后,我再也沒(méi)有撒謊,做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

  媽媽?zhuān)兄x您溫暖的愛(ài)。每天放學(xué),我一出校門(mén)口看到的就是您在等我。就算是下著傾盆大雨,也是您在雨中等我。您把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕我被雨水打濕,可是雨水卻把您給淋濕了。當(dāng)我高燒不退時(shí),您急得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)聽(tīng)到要住院時(shí),您神色焦慮不安。是您徹夜未眠地守在我身旁……

  媽媽?zhuān)兄x您給我太多太多的愛(ài),因?yàn)橛心液苄腋#視?huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

感謝作文600字 篇10

  雨后的陽(yáng)光貪婪地撒在大地上,滋潤(rùn)著大地的每一寸肌膚,門(mén)前的木棉花開(kāi)得正燦爛,偶爾落下一兩個(gè)花苞,把同學(xué)們的目光都吸引了過(guò)去。

  春日如此和煦,讓人不禁想偷懶。

  伸個(gè)懶腰,美美地睡上一頓好了!無(wú)意地瞥了一眼班里的幾個(gè)尖子生,個(gè)個(gè)把眼鏡擦得比燈泡還亮,目光不倦地鎖在課本上,兩眼放光,生怕錯(cuò)過(guò)了些什么。

  我不情愿地將庸懶收好,鎖上鎖頭,別讓他再出來(lái)引我“犯罪”了。捧上一本《托兒斯泰隨筆》,靜靜地看,感受一下一代文豪又是怎樣戰(zhàn)勝誘惑的。

  親愛(ài)的對(duì)手,雖然你讓我錯(cuò)過(guò)一次又一次美美地睡上一覺(jué)的機(jī)會(huì),但,我還是要感謝你,謝謝你用自己的努力,時(shí)刻提醒我:把庸懶收好!

  春風(fēng)溫和地?fù)崦_(kāi)得正爛漫的不知名的花兒,給人“亂花漸欲迷人眼”“黃花落盡滿地金”的遐想。

  如此春光,怎容錯(cuò)過(guò),搭在好友的肩上,一包薯片,嚼幾塊口香糖,踏著無(wú)限美好,同學(xué)們?cè)诖猴L(fēng)中播散著歡笑的種子。

  教室里空蕩蕩的,趴在桌子上熟睡的胖男生,偶爾發(fā)出幾句微微的夢(mèng)囈,桌前的我卻精神百倍,桌上的書(shū),堆得比我還高,隨意抽出一本練習(xí)冊(cè),疑難沐釋?zhuān)辉谠捪隆4巴鈧鱽?lái)陣陣嘻鬧聲,余忙碌于書(shū)本練習(xí),略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知嬉戲玩樂(lè)不若人也。

  親愛(ài)的對(duì)手,雖然你讓我一次又一次地獨(dú)守空教室,但,我還是要感謝你,謝謝你用自己的玩樂(lè),激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。

  就這樣,我踏著堅(jiān)定的步伐走過(guò)了一個(gè)年頭,我努力地追逐著前頭的身影,心里暗道:“謝謝你,我的對(duì)手!”

  門(mén)前的木棉又開(kāi)花了,我該讀書(shū)了!

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