感謝有你同行作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感謝有你同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝有你同行作文1
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”，鳳凰樹得名于此。每到教學(xué)樓旁的鳳凰樹花開時(shí)節(jié)，樹上的鳳凰花就像火焰般，隨風(fēng)翻滾在綠色的海洋里，那一朵一朵火焰擁抱在一起，抱成團(tuán)，擁成簇，震撼人心。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意間，又到了鳳凰花開的季節(jié)。
還記得初遇你的那天，作為宿舍長(zhǎng)的你被老師點(diǎn)名站起來，讓大家認(rèn)識(shí)你。當(dāng)時(shí)的你靦腆地站了起來，淺笑地面對(duì)著大家，柔順的長(zhǎng)發(fā)被扎成了馬尾，明亮的眼睛像兩顆黑色的寶石鑲嵌在臉上，高挑的身材給人以親和感。原來這個(gè)清秀的女孩就是我們的宿舍長(zhǎng)啊，我感慨道。
自此，我們一起走在鳳凰樹下，一起拾起如鐮刀般的果實(shí)，追打著，嬉笑著。
與你同行的日子，你像一盞明亮的燈，照亮了我。
曾記否？我們躺在床上，訴說著彼此的心事，憧憬著美好的未來。夜?jié)u深，話卻似乎總是說也說不完，這時(shí)，你總會(huì)在我們聊得熱火朝天時(shí)善意地提醒我：“噓，教官來了。”
與你同行的日子，你更像一名沖鋒在前的勇士。懷念那你為舍友們打蟑螂的日子。“蟑螂啊！”一聲尖叫，打亂了宿舍的節(jié)奏，“溫柔”的`我們總是躲開“小強(qiáng)”，遠(yuǎn)離“害蟲”。患難見真情，如勇士般的你，總會(huì)正氣凜然地問：“啊？哪里有蟑螂？”直到殺得蟑螂丟盔棄甲，落荒而逃。
而我們，總會(huì)為你的英勇無畏歡呼著，雀躍著，直夸舍長(zhǎng)真厲害。
與你同行的日子，你總會(huì)像一名法官一樣，嚴(yán)格、平正。
檢查衛(wèi)生時(shí)，粗心的我們總會(huì)丟三落四，馬虎應(yīng)付，惟有你總是一絲不茍，嚴(yán)格要求。“可憐”的我們總是害怕你那認(rèn)真的眼光，我們總會(huì)膽戰(zhàn)心驚地盯著你，接受你的“檢閱”。拿到“文明宿舍”時(shí)，我們終會(huì)把流動(dòng)紅旗交到你的手中。
懷念你和我們排練自編自導(dǎo)的話劇時(shí)，笑靨如花的神情。那些一起瘋狂的日子，一起歡笑的歲月，都因?yàn)橛心阃卸屓穗y以忘記。
時(shí)光是一位從不發(fā)言的隱者，過去的歲月中，留有最值得懷念的記憶。你用兩年青春譜寫了一段讓我銘記在心的獨(dú)家記憶，這些都顯得彌足珍貴，珍貴得讓我想藏起來，藏在有鳳凰花開之處，藏在心里最光明的角落。
在這個(gè)鳳凰花開的季節(jié)，我們揮手告別，只望珍重再珍重。離別，只為了明天更好地相聚。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年，秋風(fēng)起。感謝成長(zhǎng)路上有你同行！
感謝有你同行作文2
我站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)困難因?yàn)橛心阃校兊靡环L(fēng)順;平淡，因?yàn)橛心阃卸兊秘S富多彩;黑暗，也因?yàn)橛心阃卸兊霉饬痢８兄x你，我親愛的老師。
老師，您的愛，如同春日里的陽光，溫暖我幼小的心田。記得二年級(jí)那年，下課的時(shí)候和同學(xué)們瘋跑，卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來看我，親自扶我走到校醫(yī)室，看到校醫(yī)的我，眼淚一下從眼眶中涌了出來。朦朧中，我看見您的眉頭像被什么東西拽了一下，緊緊地扣在一起，嘴角抿得發(fā)白。您用顫抖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近傷口，擦拭著傷口周圍，我的腿不小心動(dòng)了一下，棉花碰到了傷口，您的手像觸電一般猛地收回，用疼惜的目光看著淚流不止的我，時(shí)不時(shí)哽咽地說：“不哭了，我輕點(diǎn)，你再哭，我的心都要碎了。”這聲音，如同春日里的太陽，瞬間溫暖了我幼小的心靈，渾身都暖暖的。老師，因?yàn)橛心阃校词乖诤涞亩欤乙膊粫?huì)感到一絲寒冷。
老師，您的愛，如同和煦的春風(fēng)，拂去我內(nèi)心的憂傷。陽光格外明媚，而考試的成績(jī)卻使我顧不得這樣明媚的陽光，我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什么時(shí)候，您已經(jīng)坐在我身邊，拍拍我的肩，微笑著說：“怎么?還在為考試的事情傷心?”我沒有說話，只感覺喉嚨像被什么東西塞住了一樣，眼眶微微濕潤(rùn)了。您拉過我的手，緊緊地握住，您的手很溫暖，使被憂傷包圍的我感覺到一絲溫暖。您拍拍我的手，繼續(xù)說：“哎呦，孩子，咱可不能一敗不起了呀!來，把你的卷子給我，我給你講講。”說罷，您一把抓過我的卷子，沖我做了個(gè)勝利的手勢(shì)，又像小孩子一樣沖我眨了眨眼。您那調(diào)皮的表情，卷走了我內(nèi)心的傷痛，而淚水卻像決了堤的洪水，狂涌出來。老師，因?yàn)橛心阃校词乖诶щy面前，我也不會(huì)有一絲畏懼。
猛然間，看見您頭發(fā)間的一根銀發(fā)，記憶像斷了線的珍珠，浮現(xiàn)出來。記得每天中午，是老師您犧牲自己休息時(shí)間，督促我吃規(guī)定數(shù)量的飯;當(dāng)我有問題時(shí)，是您晚上不回家，為我講解問題，晚飯都沒有吃;當(dāng)我考試每科都是滿分時(shí)，是您高興得見誰就跟誰炫耀……
老師，因?yàn)橛心阃校畈挪粫?huì)那么坎坷;因?yàn)橛心阃校瓴挪粫?huì)變得那么平淡;也因?yàn)橛心阃校艜?huì)有今天這樣的我!謝謝您!我親愛的老師!
感謝有你同行作文3
“我打江南走過，那等待在記憶里的容顏如蓮花的開落。”—鄭愁予
金風(fēng)清，秋葉零，黃花醉余輝，菊影繡窗欞。年年，我踏著歲月的腳步，邁過崇山峻嶺，我不怕，因?yàn)椋心阃小?/p>
黃昏，披霞而歸，我拖著一身疲憊回到家中，一陣菊香悠然。菊花旁，一個(gè)大蛋糕分外顯眼，一位老壽星端坐在上面，捧著一顆火紅的壽桃。“今天重陽節(jié)，社區(qū)送給每位80歲以上老人一個(gè)蛋糕，爺爺記得你愛吃，就給你拿來了。”爸爸笑著說。什么？重陽節(jié)？“那得送多少蛋糕啊？”菊花，在風(fēng)中搖搖頭，又仿佛有人輕嘆一句，“有幾個(gè)老人能像你爺爺那樣長(zhǎng)壽啊，80歲了，不易呀！”
一句話，便觸動(dòng)了我最柔軟的那根神經(jīng)，我暗暗地想，子曰：父母之命，不可不知也，一則以喜，一則以懼。如今，爺爺80歲了，喜也？悲也？
陽光很溫暖，厚厚實(shí)實(shí)的，一如爺爺那寬大的手，微風(fēng)拂過，一陣菊香飄散，輕輕掀起兒時(shí)的記憶……我是爺爺帶大的，小時(shí)候，爺爺總把我抱在膝頭，用甜甜的聲調(diào)喃喃地講著故事，聽著聽著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有我和爺爺，還有爺爺?shù)墓适隆Ｄ悄辏宜臍q，爺爺七十歲。上學(xué)以后，無論刮風(fēng)下雨，爺爺都堅(jiān)持接送我上下學(xué)。每當(dāng)我遇到困難，爺爺總是講各種各樣的名人事跡來鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成績(jī)不理想，失去信心時(shí)，爺爺也總是耐心地幫我分析原因，重新樹立信心。
歲月，偷偷撕去一張張日歷，我在爺爺?shù)耐世餄u漸長(zhǎng)高。可爺爺始終不變的是那頭晶瑩的白發(fā)，頭痛時(shí)，依然會(huì)把頭埋在爺爺懷里，可他卻不再笨拙地和我跑，跟我跳；爺爺仍然給我講各種各樣的故事，可有時(shí)口水會(huì)流出他的嘴角；讓爺爺教我寫字，他不會(huì)再把我抱起，放在膝頭，爺爺已聽不見我講的故事，卻依然燦爛地笑……
一陣陣風(fēng)吹散了菊香，驚醒了夢(mèng)，記憶一股腦兒地涌上心頭，陽光也凝滯在空氣中。
一滴滾燙的東西流下，落在菊花瓣上。我站起身來，“爸爸，我們?nèi)タ礌敔敗！卑职中χ哌^來。蛋糕上的老壽星也滿意地對(duì)我笑。
爺爺，您是我的第一位老師，一直陪伴著我走下去。因?yàn)橛心也慌吕щy，我無畏挫折。愿這一路，與您同行。
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