成長(zhǎng)的路上感謝你們相伴-作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的路上感謝你們相伴-作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　由于媽媽工作的調(diào)動(dòng)，我來(lái)到了縣直的一所小學(xué)上學(xué)。

　　在正式成為這個(gè)班級(jí)的一員時(shí)，我對(duì)這里的環(huán)境非常陌生。在班上，有好多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)、老師，所以我每天安靜的.像只乖乖的小兔子，從不拋頭露面，上課也不回答問(wèn)題，下課獨(dú)來(lái)獨(dú)往。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，悄悄讓班上的幾個(gè)班干部主動(dòng)和我說(shuō)話，下課總是拉著我一起玩……

　　老師在課上也經(jīng)常點(diǎn)到我的名字讓我回答問(wèn)題。每次我回答完問(wèn)題后老師都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光說(shuō)：“其實(shí)這些題你都會(huì)，為什么不舉手回答呢?老師希望你勇敢些。同學(xué)們都很喜歡你，你一定要努力表現(xiàn)自己才行!”

　　后來(lái)，老師給我安排了一個(gè)在班上最活躍的同學(xué)來(lái)當(dāng)我的同桌。漸漸地，我的性格發(fā)生了改變。我開(kāi)始樂(lè)意和同學(xué)們親切相談，友好相處了。我知道，我的改變和老師、同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

　　轉(zhuǎn)眼前。一年過(guò)去了。我已經(jīng)完全融入到班級(jí)體中，而且成為班級(jí)的骨干。

　　新學(xué)期初班級(jí)里競(jìng)選班長(zhǎng)，有好多同學(xué)都躍躍欲試，而且信心十足。我也興奮地報(bào)了名。

　　競(jìng)選班長(zhǎng)那天，老師先把競(jìng)選班長(zhǎng)的名字寫(xiě)在了黑板上，然后又讓我們分別做了競(jìng)選的演講，接著又分析了我們各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，最后讓同學(xué)們投票。我緊張極了，真的希望自己能獲選，那將是一件多么值得驕傲和自豪的事啊!于是，我給自己投了一票。

　　在不安和焦急的等待后，競(jìng)選的結(jié)果終于出來(lái)了，劉思妍同學(xué)是大班長(zhǎng)，我和另一個(gè)同學(xué)只是副班長(zhǎng)。這樣的結(jié)果，我有點(diǎn)失望，難道自己真的不能勝任這項(xiàng)工作嗎?還是自己做得不太好，沒(méi)有贏得同學(xué)們的信賴(lài)和支持?

　　自從競(jìng)選班長(zhǎng)之后，我開(kāi)始悶悶不樂(lè)。后來(lái)，有幾個(gè)要好的同學(xué)經(jīng)常勸我說(shuō)：“這一次競(jìng)選看不出來(lái)什么，我們相信你的能力，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)，別太往心里去……”我的班主任老師也在日記里寫(xiě)下這樣的話：“人生不能沒(méi)有失敗，關(guān)鍵看你如何看待。努力為自己奠基，老師相信你能行!”

　　頓時(shí)，我熱淚盈眶。是啊!雖然我落選了，但我還是班級(jí)的一員，還可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我還有親愛(ài)的老師和友好的同學(xué)。于是，我又有了勇氣和信心。

　　感謝你們——我的老師，我的同學(xué)們，我的戰(zhàn)友，我的伙伴。

　　在我成長(zhǎng)的路上感謝有你們陪伴。