感謝一路有你作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感謝一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝一路有你作文1
曾幾何時(shí)，我是多么痛恨你，是你讓我跌倒，讓我迷茫，讓我疲憊…——題記
多少個(gè)日月星辰，多少個(gè)春秋冬夏，你都這樣陪我走過(guò)；你給我的不是動(dòng)力，而是阻力，是絕望；你如絆腳石，一次次讓我跌倒；你如一望無(wú)際的漫漫黑夜，一次次使我迷茫；你如無(wú)盡的跑道，我疲憊，卻總跑不到終點(diǎn)，看不到希望……所以，我恨透了你，恨你的冷漠，恨你的無(wú)情。無(wú)數(shù)次我邁開(kāi)沉重的步伐，奮力向前沖刺，卻在滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁停下來(lái)休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)你如鬼魂般站在我的面前。我向往成功，渴望成功，而你卻站出來(lái)，阻礙我成功，使我痛苦地摔倒又不得不無(wú)力的爬起。就這樣，我摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)……終于有一天，我傷痕累累，摔倒在地，迷茫的望向前方。這時(shí)，一只光明的援助之手向我伸過(guò)來(lái)，我興奮的抬起頭，發(fā)現(xiàn)竟然是你。
直到這一刻，我才恍然大悟，你使我一次次跌倒，只是讓我在摔倒中積累經(jīng)驗(yàn)，在積累中逐步走向成熟。你使我迷茫，只為讓我在迷茫中尋找真實(shí)的自我，尋找屬于自己的正確方法；你使我疲憊，是為了告訴我不經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，怎能在成功的那一刻體會(huì)到勝利的喜悅。
如今，你不再是我的仇人，而是我形影不離的朋友，是我成功路上的伴侶。雖然你仍使我經(jīng)常跌倒，可我卻能以飽滿(mǎn)的狀態(tài)站起來(lái)，繼續(xù)奔跑。未來(lái)的路永無(wú)止境，只要不畏傷痛，才能跑的更遠(yuǎn)。
感謝一路有你——挫折。
感謝一路有你作文2
感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無(wú)限。
——題記
當(dāng)20xx年寒冷的冬天來(lái)到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來(lái)將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來(lái)的確是北極一般的寒冷。無(wú)奈的我鉆進(jìn)了開(kāi)著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。
那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡(jiǎn)單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動(dòng)著沒(méi)有希望去重點(diǎn)中學(xué)的人輟學(xué)或者去職業(yè)中專(zhuān)，而無(wú)論是哪一種情況，都不是我愿意看到的。可……
正當(dāng)我百般憂(yōu)傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來(lái)如此奇妙的感覺(jué)，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠(yuǎn)也看不到底。“你好，我能做在你對(duì)面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭。“你是哪個(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問(wèn)道。“我原來(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，今年為了考入市里的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國(guó)語(yǔ)五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對(duì)，這不是我的班級(jí)嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開(kāi)始了自我介紹：“你好，我是光陽(yáng)。如果你愿意，可以叫我陽(yáng)或者小陽(yáng)。我是行知外國(guó)語(yǔ)五年一班的班長(zhǎng)，你未來(lái)的同學(xué)。但我的學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國(guó)語(yǔ)中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭(zhēng)取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力。”“好啊，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。
后來(lái)開(kāi)學(xué)了，因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系。她做了班長(zhǎng)。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級(jí)體，共同入的共青團(tuán)，共同加入的團(tuán)委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們?cè)诹鶄�(gè)月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。開(kāi)啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因?yàn)樗牡絹?lái)，她的鼓勵(lì)。我想用自己真摯的心對(duì)她說(shuō)聲：“一路走來(lái)，感謝有你。”
感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
——后記
感謝一路有你作文3
小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了小鳥(niǎo)無(wú)邊無(wú)際的空間飛翔。花兒感謝大地，是大地給了花兒取也取不完，用也用不盡的養(yǎng)份，讓花兒健康地生長(zhǎng)。我要感謝我的媽媽?zhuān)撬淮斡忠淮蔚陌莺完P(guān)懷，讓我明白做人的道理，變得越來(lái)越好。
記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一不小心把一個(gè)拼音寫(xiě)太大了，媽媽看見(jiàn)了，擔(dān)心我以后字寫(xiě)得不漂亮，便叫我再寫(xiě)一次。寫(xiě)完后，媽媽認(rèn)為還是不盡如意，于是又叫我重寫(xiě)一次。就這樣，反反復(fù)復(fù)，寫(xiě)了一次又一次。終于，我寫(xiě)得不耐煩了，隨手把筆一扔，擺出了要“罷工”的架勢(shì)。媽媽一眼就看出了我的心思，耐心的對(duì)我說(shuō)：“兒子，常言道‘字如其人’，一個(gè)人的字就可以看出一個(gè)人的所思所想甚至人品。通俗點(diǎn)說(shuō)，如果一個(gè)人的字寫(xiě)得好，在學(xué)習(xí)上，除了不會(huì)被扣卷面分以外，老師看了后也會(huì)賞心悅目。在工作上，老板會(huì)覺(jué)得這個(gè)人能力高，人品佳，往往會(huì)委以重任，下面的人們也會(huì)認(rèn)為這個(gè)人是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)跟隨。可見(jiàn)，字寫(xiě)得好是多么重要啊！兒子，不如你試著再多寫(xiě)幾次，總有一天你會(huì)感謝這些因?yàn)榫毢米侄速M(fèi)’的時(shí)間。”我聽(tīng)了后，覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，便認(rèn)真地多寫(xiě)了幾次，終于寫(xiě)好看了。媽媽說(shuō)：“你看，從來(lái)就沒(méi)有寫(xiě)不好的字，只有沒(méi)有耐心把字寫(xiě)好的人，對(duì)吧？凡事都是如此，只要你付出努力，勇于堅(jiān)持，就沒(méi)有做不好的事兒。”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事小事可以看出，媽媽對(duì)我是多么的關(guān)心。像這樣的事情還有很多、很多，我一直都默記在心里。古人有云：父母皆艱辛，尤以母為篤。漸漸地，我似乎明白了言中真意，我默默地的告訴自己，一定要多做一些力所能及的事情，一定要努力學(xué)習(xí)，成為媽媽的驕傲，聊以報(bào)母恩。
感謝一路有你作文4
在十三年前的一個(gè)夏夜里，我呱呱墜地，就命定你是我這一生的守護(hù)神。從那一天開(kāi)始，我就是溫室里的花朵，在你的保護(hù)傘之下漸漸成長(zhǎng)。我的每一次呼吸，每個(gè)微笑，每個(gè)蹣跚學(xué)步的動(dòng)作，無(wú)一不牽動(dòng)著你的心。你雖然這般愛(ài)我，但在我犯了錯(cuò)的時(shí)候，一也會(huì)恨鐵不成鋼。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一次放星期，我因?yàn)樨澩妫瑢⒆鳂I(yè)拖到了開(kāi)學(xué)前一天晚上。那天晚上，你陪我寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你問(wèn)我作業(yè)在十點(diǎn)前能完不，我說(shuō)不能。你舉起手在我的背上打了幾下，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，只能用哭來(lái)發(fā)泄我的不滿(mǎn)與疼痛。你一改往常的語(yǔ)氣說(shuō)：“趕緊寫(xiě)！”我記得，我是一邊哭一邊寫(xiě)完作業(yè)的。睡覺(jué)了，你一把抱住我，慈祥地問(wèn)：“寶兒，剛才打疼你了么？都是我不好……”我說(shuō)：“不疼。”我知道，如果你當(dāng)時(shí)不打我，我又怎會(huì)謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，又怎會(huì)養(yǎng)成我及時(shí)完成作業(yè)的'習(xí)慣。
你愛(ài)我，所以就給我買(mǎi)了很多書(shū)，讓我活得更有價(jià)值，讓我陶冶情操，讓我學(xué)習(xí)做人。可我依然逃離不了電視電腦的引誘，就第一次不聽(tīng)從你的安排。你很生氣，甚至于淚流滿(mǎn)面。我這才意識(shí)到我傷害了你，就急忙道歉，并且每天堅(jiān)持看書(shū)。走進(jìn)書(shū)的世界，我看到了你的良苦用心。我不僅僅書(shū)籍帶給我的快樂(lè)，更是收獲了你對(duì)我的濃濃的愛(ài)。
我的母親啊，你為我操心，為我開(kāi)心，為我做著一切！你用嚴(yán)厲證明你對(duì)我的關(guān)心，你用慈祥體現(xiàn)你對(duì)我的愛(ài)。因?yàn)橐宦酚心闶睾颍也艜?huì)茁壯成長(zhǎng)。感謝一路有你陪伴保護(hù)，我希望我也可以保護(hù)你，成為你未來(lái)的守護(hù)傘。
我的夢(mèng)只是因?yàn)槟愕拇嬖冢兄x一路上有你，讓我擁有堅(jiān)持的勇氣。未來(lái)的道路，你會(huì)與我同行，用愛(ài)為我鋪上陽(yáng)光大道！
感謝一路有你作文5
在每個(gè)人的人生之路上總有家人、朋友在默默陪伴著你。在我心里，除了他們，還有一個(gè)詞一直默默地陪伴著我成長(zhǎng)：誠(chéng)信。
那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試。那天，我胸有成竹地答完了所有題。下午試卷發(fā)下來(lái)了，果然不出所料，又是“油條加雙雞蛋”。“1”“0”“0”這三個(gè)數(shù)字仿佛化作三只蝴蝶，在我身邊縈繞。
第二天，當(dāng)老師在講評(píng)卷子時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我把“9×9=81”的答案寫(xiě)成了“87”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是晴天霹靂呀！這一題2分呢，如果告訴老師，那第一名的寶座就要與我失之交臂了，我的三連冠就保不住了；不說(shuō)吧，我心里不踏實(shí)。下課了，好朋友來(lái)恭喜我，我的臉更紅，像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，都不知道往哪里擱。好不容易熬到了放學(xué)，急匆匆地沖回了家，扒了幾口飯，就躺到了床上，心里就像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。“如果告訴老師，老師怪罪下來(lái)怎么辦啊？”這時(shí)，一句話(huà)闖入了我的腦海：誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信是做人不屈的脊梁。我明白了……第二天一早，我便拿著試卷走向老師的辦公室，磕到了門(mén)口，卻遲遲不敢踏進(jìn)辦公室。猶豫了一會(huì)兒，我鼓起勇氣，踏進(jìn)辦公室，壯起膽跟老師說(shuō)：“老師，我這題錯(cuò)了，您沒(méi)批出來(lái)。”老師先是愣愣地看著我，過(guò)了一會(huì)兒，微笑著從我手中接過(guò)試卷，看了看，說(shuō)：“是我沒(méi)批出來(lái)，不過(guò)由于你用于承認(rèn)錯(cuò)誤，這一分我不扣你，是獎(jiǎng)勵(lì)你的！”
以后，在每一次答應(yīng)被人以后，我都會(huì)不顧一切地去完成這件事；有錯(cuò)誤就城市坦白。我們也要把“誠(chéng)信”二字時(shí)刻記在心頭。“誠(chéng)信”一詞也將會(huì)陪伴我一生。
感謝一路有你作文6
飛鳥(niǎo)感謝天空給了它展翅的空間，魚(yú)兒感謝大海給它遨游的機(jī)會(huì)，我感謝你，親愛(ài)的余老師，感謝你給了我堅(jiān)持的勇氣，感謝你一路的陪伴。
你是一棵堅(jiān)韌的橡樹(shù)，耐心是你的綠葉，那樣郁郁蔥蔥，陽(yáng)光灑下，斑駁陸離中透出的是你滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。堅(jiān)持是你的枝干，那樣生機(jī)勃勃，仰望的姿態(tài)，伸向天空時(shí)抵達(dá)的是你的不悔與守護(hù)。包容是你的根，那樣盤(pán)綜交錯(cuò)，深深扎入泥土，那樣深沉，交斥的是你的釋然的笑。
你知道嗎？你是我見(jiàn)過(guò)的最“呆”的老師，你總是傻乎乎的，為了搞活課堂氣氛，讓我們開(kāi)心地笑，你居然每天都上網(wǎng)查笑話(huà)，聽(tīng)著你一本正經(jīng)地說(shuō)笑話(huà)，我真的好感動(dòng)，從沒(méi)有遇到過(guò)任何一個(gè)老師像你這樣認(rèn)真到近乎固執(zhí)。也許你不是最幽默的老師，但你卻愿意為了我們而幽默，感謝您，余老師，感謝您如此地付出，哪怕回報(bào)微小，你也執(zhí)著地前進(jìn)，勇不退縮，您教會(huì)了我責(zé)任是勇敢地承擔(dān)，全心全意地投入。
你知道嗎？你是我心中的陽(yáng)光，在我最消沉，最難過(guò)的時(shí)候，是你照亮了我灰暗的生命。也許你有些嘮叨，也許你的說(shuō)教有些老套，也計(jì)你安慰的技巧有些拙劣，但你掏心掏肺的實(shí)話(huà)卻深深地打動(dòng)了我，你的真心真意我接收到了，謝謝，謝謝你對(duì)我的關(guān)心和珍惜。是你教會(huì)了我真正的成功不是暫的領(lǐng)先，而是不斷地積累，儲(chǔ)蓄力量，像翠竹那般，靜靜地，默默地承受，等到有一天，突然爆發(fā)，以驚人的速度飛快地生長(zhǎng)，直到巔峰。我很慶幸，我的學(xué)習(xí)路中，一路有你。
你知道嗎？你的溫柔體貼像春風(fēng)一樣輕撫我的心。那一次，我生病了，很重的感冒，這種在父母看來(lái)都是“小事”的事，你卻放在了心上，你甚至上網(wǎng)搜索怎樣才能快速治療感冒，你密密麻麻地記了一大堆，還極認(rèn)真地叮囑我，身體是革命的本錢(qián)，千萬(wàn)要愛(ài)護(hù)自己，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得眼睛都酸了，你是這樣地關(guān)心我，我怎么能對(duì)自己馬虎大意呢？我很高興，在生活中，一路有你相伴。
你是一株溫柔的常青藤，也許你很平凡，但你細(xì)密的綠葉卻為我搭建了一片天空，給了我向上攀登的平臺(tái)；也許你并不起眼，但你彎彎的脈絡(luò)卻一直延伸，深深地融進(jìn)我的心里，讓我有追求夢(mèng)想的動(dòng)力；也許你并不那么有存在感，但你所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻織成了一張碩大的網(wǎng)，當(dāng)常青藤覆滿(mǎn)墻壁，誰(shuí)能否認(rèn)你倔強(qiáng)又溫柔的魅力？
親愛(ài)的余老師，你是我心中的橡樹(shù)，因?yàn)槟愕膱?jiān)韌指引我前進(jìn)；你是我心中的常青藤，因?yàn)槟愕臏厝峤o予我動(dòng)力，感謝你，感謝一路有你相伴。
感謝一路有你作文7
花開(kāi)花落，歲歲年年，一切都在變，唯一不變的是你——題記
“就這么學(xué)的英語(yǔ)啊，不用我說(shuō)你了吧！”我“嗯”了一聲回到座位，雖然心里不舒服，但還是感到暖暖的。思緒不覺(jué)被拉到了......
初中三年了，您從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)我，哪怕在我數(shù)學(xué)只考到了四十幾分的地步。您也沒(méi)有放棄我，您還記得我們一起走過(guò)的風(fēng)雨么？
記得還是從初一的時(shí)候，我每次英語(yǔ)成績(jī)都在九十分左右，可是有一次，我的成績(jī)竟在一周的時(shí)間內(nèi)，從九十分一下下降到六十幾分。您這下可生氣了，把我叫到講臺(tái)前，拿著我的卷子問(wèn)我,怎么會(huì)這么差，就算一個(gè)星期內(nèi)什么都沒(méi)學(xué)也不可能會(huì)這樣，成這個(gè)程度啊。怎么一下子就下降了三十分，我有些委屈，那張卷子題出高了點(diǎn)外加那個(gè)星期我沒(méi)怎么用心的背，導(dǎo)致我的成績(jī)下降，可我怎么也沒(méi)想到差那么多。我還在想著，突然被一個(gè)提高的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)，您說(shuō)：“下次再考這樣我定饒不了你，回去吧”。我拿著那張打了六十幾分的卷子回到座位，眼淚也不聽(tīng)話(huà)的流了下來(lái)。我想：為什么別人考的也不是很好您卻沒(méi)有去管他們而非要把我訓(xùn)一頓。我怎么也想不通。這時(shí)。同桌的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：那是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為你是好學(xué)生老師才管你啊。老師怎么不去強(qiáng)求那些一直考得不怎么樣的學(xué)生呢！這話(huà)仿佛一下把我從地獄拉回了天堂。我想了一下，是啊，您是認(rèn)為我是個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)好的孩子，您才會(huì)去管我有些人想讓老師管老師還不管呢!想到這，我的嘴角不由得上翹，擦干了眼角的淚，改起那張剛剛發(fā)下來(lái)的卷子。一切風(fēng)平浪靜，又長(zhǎng)大了。
初二，老師辦公室.“在這樣下去可不行了，你的數(shù)學(xué)成績(jī)提不上來(lái)物理成績(jī)也不會(huì)很高的，你要回家自己努力啊，現(xiàn)在是數(shù)學(xué)物理，到初三了就有化學(xué)了，都是理科的東西，你要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)啊。”我沉默不語(yǔ)，聽(tīng)著您說(shuō)的話(huà)，我也在思索著。是啊！我該是努力了。您好像看出了我心想的，便說(shuō)：“以后不會(huì)的要多問(wèn)，讓老師給你講，不要怕沒(méi)面子，學(xué)習(xí)要不恥下問(wèn)么！一定要攻克這個(gè)難關(guān)啊。”我對(duì)您點(diǎn)了點(diǎn)頭，您說(shuō)：“好了，要上課了，回班上課吧。”我回到班級(jí)一遍一遍想著您的話(huà)：是啊，該努力了，該努力了。
是您，每次在我要放棄我自己是把我拉了回來(lái)；是您，每次在我迷茫的時(shí)候給我照亮了前方的路，是您一直沒(méi)放棄我，一路伴我行，我只能用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的關(guān)懷，雖然我不是那么優(yōu)秀，但是我會(huì)盡力。
感謝一路有你作文8
時(shí)光蹉跎，日月如梭。逝去的光陰逐漸在父親臉上留下歲月的痕跡……
翻開(kāi)記憶里的相冊(cè)，擦亮陳舊的鏡頭，追溯到20世紀(jì)初。鏡頭下好一個(gè)身軀凜凜，相貌堂堂的青年男子。可謂乎“一雙眼光射零星，兩彎眉渾如刷漆”。年輕人的喜悅，藏匿不住的風(fēng)華，在咧開(kāi)的嘴角間泄露無(wú)余。記得后來(lái)問(wèn)他再說(shuō)些什么時(shí)，他的眼睛第一次如星光般閃耀：“那個(gè)時(shí)候，快有你了呀。”
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。鏡頭一瞬，轉(zhuǎn)達(dá)十年之后，青春不再，意氣難留。鏡頭下只呈現(xiàn)了一位身材走樣的男人，他的臉上一道道溝壑，暗示著歲月年華中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滄桑，那原如午后般柔和溫暖的笑容，竟增添了幾分日夜操勞的疲倦。
時(shí)間的腳步晝夜不停，所有人都是時(shí)間的過(guò)客，包括那個(gè)不再意氣風(fēng)發(fā)的男人——我的爸爸。看著匆匆變換的鏡頭，我有些恍惚，爸爸，好像真的老了，垂髫年歲把我扛在肩上，努力扮演英雄角色的他好像漸漸黯淡；從前總牽著我的小手，帶我翻山越嶺、跨過(guò)溝溝坎坎的英雄不知何時(shí)不再出現(xiàn)……當(dāng)我漸漸成熟，邁向少年人的步伐時(shí)，卻又跟爸爸玩起了兒時(shí)稚氣的旋轉(zhuǎn)木馬——彼此追逐卻有著永恒的距離。
距離，從我越來(lái)越像他那要強(qiáng)的性子起，逐漸拉長(zhǎng)。距離，從我越來(lái)越像他靜寂無(wú)言的做法中，逐漸延伸。不善表達(dá)的父女之間多的是沉默和尷尬，“我愛(ài)你”這三個(gè)字被堵在喉間。看，自己多像他，一樣驕傲，亦或者一樣沒(méi)有勇氣。
無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵，換來(lái)了他的白發(fā)，他的皺眉，他的心力交瘁，我沒(méi)骨氣地心疼著。只能在心中默默哼唱著“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留”。
“感謝一路有你”，溫?zé)岬囊后w從臉龐劃過(guò)，在陳舊的鏡頭上綻開(kāi)了絢麗的花兒……
感謝一路有你作文9
窗外星辰閃爍，您最耀眼。
——題記
每每估計(jì)是會(huì)抬頭望望天空，想著讓天空帶給我一絲寧?kù)o，您就一直靜靜的，站在我身邊。
十字開(kāi)頭的年紀(jì)，難免會(huì)有小小的叛逆，也漸漸學(xué)會(huì)把自己封閉在一定的空間。在特定的地點(diǎn)，特定的時(shí)間中，我們難免會(huì)有無(wú)法道出的事。
夜晚時(shí)分，整個(gè)世界仿佛否在安眠，而我的房間，還亮著……
里面有兩個(gè)人，一個(gè)在講題，一個(gè)在聽(tīng)……
講題的人一遍一遍地不厭其煩地重復(fù)著，聽(tīng)講的人卻在一邊想聽(tīng)不聽(tīng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
本以為會(huì)招來(lái)一堆罵聲，本以為會(huì)有她大大的“問(wèn)候”：“累了嗎？累了要不先休息會(huì)？一會(huì)兒再講。”
“嗯……”我輕輕地答應(yīng)了，寥寥數(shù)語(yǔ)……
“那我先睡覺(jué)好嗎？”
“嗯，行，明日再講。”又是寥寥數(shù)語(yǔ)，讓我不知該怎么說(shuō)才好。
第二天早上六點(diǎn)鐘，我以為我起的已經(jīng)很早了，但看到書(shū)桌旁有微弱的燈光在閃爍，就像那夜晚的星辰，像微光在閃耀著，一閃一閃……您坐在我的桌前，仔細(xì)的翻看著我的書(shū)，我不理解的地方，然后拿著筆將我的錯(cuò)誤在紙上一遍一遍地勾出來(lái)，幾年來(lái)，就這樣不厭其煩地，一遍又一遍，一點(diǎn)有一點(diǎn)，錯(cuò)題本已經(jīng)一本有一本……眼眶里好像有什么東西在打轉(zhuǎn)了……
你總是這么細(xì)心，我不禁有了一絲羞愧，你待我如初，我卻還不明白我在一遍遍浪費(fèi)著您的時(shí)間，心中突然涌出了一種說(shuō)不出的情感，跌宕起伏著……
想想每至深夜，桌邊會(huì)多出一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水，暖暖的，真的好貼心；記得昨日復(fù)習(xí)的有點(diǎn)晚，您親手為我剝了一碗紅紅的石榴籽，讓我用勺子挖著吃，那碗石榴，好似天空中細(xì)小的星辰，又好似那溫暖的艷陽(yáng)天……
母親，十四個(gè)年頭有您的陪伴，我很滿(mǎn)足，您就是我身邊最耀眼的星！
感謝一路有你作文10
你是大樹(shù)，撐起一片綠蔭。你是房梁，架起一片天地。你是雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。你默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，感謝一路有你的陪伴，我的生活才多姿多彩。
風(fēng)很冷，雨很大，你在風(fēng)雨之中是那樣渺小。在爺爺去世后，家庭的重任就給了你。工作壓身的你又多了一個(gè)重?fù)?dān)，可是你還是不忘來(lái)檢查我的學(xué)習(xí)情況。不知是雨水還是汗水，你的頭發(fā)濕透了，全身濕透了。在陪伴我的過(guò)程中，你是嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩，你也是友好的玩伴，你更是堅(jiān)強(qiáng)的頂梁柱。
我很少看見(jiàn)你流淚，也可以說(shuō)我從未看見(jiàn)你流淚。在我的記憶中，最清晰的那次是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天。風(fēng)無(wú)情地怒吼，發(fā)著高燒的我漸漸暈了過(guò)去，醫(yī)院就在不遠(yuǎn)，你完全可以吵醒我再騎電瓶車(chē)過(guò)去。可是，你沒(méi)有這么做，你背起我，用一只手扶著電瓶車(chē)，向醫(yī)院奔去。
溫暖的陽(yáng)光劃破天際，灑滿(mǎn)房間，雪停了，我睜開(kāi)雙眼，在朦朧中，我看見(jiàn)了你，你靠在床邊，那被歲月無(wú)情劃過(guò)的臉龐，那滿(mǎn)是老繭的雙手和那紅腫的雙眼，你經(jīng)歷了許多艱苦和磨難。你眼睛旁那道淚痕依稀可見(jiàn)，你漸漸醒了過(guò)來(lái)，我又側(cè)臥在床上，我沒(méi)有睡著，內(nèi)心中一幕幕雪花擊打在你的臉上的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前。陽(yáng)光很暖，曬暖了這個(gè)臥室，曬暖了這個(gè)嚴(yán)冬。
爸爸，是你，是你給了我一個(gè)溫暖、溫馨的家。也是你，給予我一個(gè)美好的家庭。作為我的父親，你給了我歡樂(lè)時(shí)光。感謝一路有你。
感謝一路有你作文11
中考百日沖刺的鐘聲響了，我突然意識(shí)到離畢業(yè)只有一百天了。想到即將與相處了四年的老師和同學(xué)們分離，許多過(guò)往的片段涌現(xiàn)在腦海，心里也有種說(shuō)不出的感慨。
特別是您，張老師。想起您在我剛上初中時(shí)對(duì)我的關(guān)心、照顧;想起您在我狀態(tài)低迷時(shí)給我的鼓勵(lì);想起您在我張狂時(shí)對(duì)我的告誡，真想對(duì)您說(shuō)聲：“感謝您，親愛(ài)的老師。”
您還記得我初一時(shí)的樣子嗎?當(dāng)時(shí)我延續(xù)了小學(xué)時(shí)的毛病：上課趴在課桌上。您找到我指出了我的毛病，并經(jīng)常在課堂上提醒我。有一天快放學(xué)的時(shí)候，您微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天狀態(tài)不錯(cuò)，上課時(shí)挺精神的，繼續(xù)努力。”張老師，感謝您讓我用更好的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
初一初二的期中考試，成績(jī)都不錯(cuò)。覺(jué)得自己已經(jīng)很好了，所以接下來(lái)的過(guò)度放松使平時(shí)成績(jī)很不理想。您及時(shí)地找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)我不要驕傲自大，要重視平時(shí)的每一次訓(xùn)練，不斷積累，創(chuàng)造更好的成績(jī)。
在初三的那段低谷時(shí)期，您沒(méi)有放棄我，不斷地對(duì)我鞭策。您把我叫到辦公室，耐心的對(duì)我說(shuō)：“不能再這樣下去了，應(yīng)該改掉自身的一些不好的習(xí)慣。懶散就是你的一大問(wèn)題，要及時(shí)改正。不然以后你會(huì)因此吃大虧的。要從平時(shí)的小事做起，勤快一些。”現(xiàn)在我明白了：細(xì)節(jié)決定成敗。張老師，感謝您那段時(shí)間的教誨，讓我警醒。感謝您，讓我懸崖勒馬，止住了頹勢(shì)。
到了初四，我的成績(jī)有了很大提高。您也不忘提醒我，告誡我要再接再厲，不要放松。
謝謝您，張老師。四年，您讓我成長(zhǎng)了許多，懂得感悟了許多;感謝您在幫助我克服一個(gè)又一個(gè)的困難。初中四年，一路有您，我感到很幸福。
感謝一路有你作文12
時(shí)光荏苒，記憶，已被雨水沖刷得一干二凈。徒留的，只是那些刻骨銘心……
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。是啊！父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。而我，正徜徉于山水之間，瀏覽著人生的一道亮麗的風(fēng)景線。
翻開(kāi)記憶的書(shū)本，在這本書(shū)里搜尋著，從小到大，我都是沉浸在父母的溫暖里的。
年幼時(shí)，我獨(dú)自一人躺在搖籃里。吵著，鬧著。這時(shí)，父母就會(huì)拿著個(gè)撥浪鼓，搖啊搖，直到我安靜了為止。那種感覺(jué)，真的，很愜意。
稍大點(diǎn)時(shí)，就會(huì)向父母鬧著要買(mǎi)玩具。那時(shí)的父母，笑一笑。幾天后，玩具就到手了。那時(shí)的我，就感覺(jué)，父母太偉大了。
等到了上學(xué)的年齡時(shí)，就慢慢的覺(jué)得父母開(kāi)始冷漠了，就覺(jué)得那種愛(ài)，漸漸消失了……當(dāng)考試考得不好時(shí)，父母就會(huì)劈頭蓋臉地罵。當(dāng)犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，父母又會(huì)冷不丁的給你一巴掌。那時(shí)，便會(huì)以為我們不是父母親生的。但是，當(dāng)你失敗時(shí)，父母給予你的安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)你成功時(shí)，父母分享你的快樂(lè)和喜悅，又讓你感覺(jué)到父母是這個(gè)世界上最親最親的人了。其實(shí)，這并不矛盾。打是親，罵是愛(ài)，不打不罵那叫害！打你罵你，這些都是最深?yuàn)W的愛(ài)啊！
長(zhǎng)大后，一定會(huì)再回來(lái)報(bào)答我們的父母的，一定！
山，不可能永遠(yuǎn)高高聳立，他有他消逝的那一天。水，不可能永遠(yuǎn)潺潺流淌，她有她干涸的那一天。在這父母年邁之時(shí)，也正是我們風(fēng)華正茂之時(shí)。這時(shí)的我們，又應(yīng)該去干些什么呢？感謝父母，報(bào)答父母。我想，這些，就是我們一生，永遠(yuǎn)，也做不完的感恩作業(yè)吧！
此時(shí)此刻的我，想對(duì)父母大聲的說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)悄銈冭T就了我今天的輝煌，感謝一路有你。”
感謝一路有你作文13
哭過(guò)，鬧過(guò)，我想友誼向來(lái)如此，伴隨著一個(gè)個(gè)不眠之夜與欣喜若狂，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
慰。考砸是每個(gè)學(xué)生必經(jīng)之事，大家都心知肚明，平時(shí)老師家長(zhǎng)也都會(huì)說(shuō)：“考試沒(méi)考好沒(méi)什么大不了的”，然而等到真的考砸來(lái)臨，一切心理調(diào)節(jié)方法都失控，對(duì)于情感本就敏感的我更是雪上加霜。
一個(gè)人看著暗沉沉的陰天，烏云。“還好嗎?”小李笑著問(wèn)我，我想，安慰他人居然帶著笑意，小李倒是出乎我意料，“你別在這里憂(yōu)郁寡歡了，像個(gè)憂(yōu)郁少年一樣，考試都過(guò)去了，你向來(lái)數(shù)學(xué)就不好，又不是只有這一次”“你……”我笑了，翻了個(gè)白眼，看了眼小李真摯的表情，哭笑不得，安慰時(shí)也要損別人，恐怕只有小李了。不過(guò)，“郁郁寡歡”的我倒是的確開(kāi)朗了不少，聽(tīng)過(guò)太多“雞湯式鼓勵(lì)”，只有小李的，最淳樸，最懂我。
吵。尖銳的聲音，撕裂的表情，爭(zhēng)吵充斥著我的校園生活，有時(shí)我思慮是否是自己的問(wèn)題，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)吵過(guò)的好友最為珍惜。
“你為什么要假裝狼?你為什么一直針?shù)h相對(duì)我?”“這只是一個(gè)游戲啊，我沒(méi)有針對(duì)你，反倒是你，憑什么只因?yàn)槟阋粋�(gè)人就可以暫停游戲，你有考慮過(guò)別人的感受嗎?”小李的不滿(mǎn)似乎充盈整個(gè)手機(jī)，手機(jī)發(fā)熱，燙到我我的手，小李的憤怒好似要沖出屏幕撕裂我，我不愿意和我最好的朋友吵架，我試著冷靜“我本來(lái)就有點(diǎn)敏感，其實(shí)——”“你情緒敏感?敏感是你的借口吧?要你這么說(shuō)，我比你更敏感，你知道你讓我有多少個(gè)不眠之夜嗎?”沖動(dòng)的話(huà)語(yǔ)往往最會(huì)傷透人心，似乎每一個(gè)文字都帶有鋒芒的尖角，每一個(gè)問(wèn)號(hào)都是致命的斥責(zé)，每一句語(yǔ)音都是我們大聲的控訴，每一秒爭(zhēng)吵都是最為痛心的煎熬。
我向來(lái)是一個(gè)不愿意拖泥帶水的人，爭(zhēng)吵發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)上，回到學(xué)校，我約小李出來(lái)，“對(duì)不起，我不想說(shuō)很多解釋的廢話(huà)，我沖動(dòng)了，我說(shuō)的話(huà)你別信。”小李噗嗤一下笑了，“你這叫道歉?行吧，本小姐原諒你了，走吧，上課去吧。”小李拍了拍我的肩膀，我們相視一笑，走向陽(yáng)光照耀的地方。
事后想想，真是段百感交集的“黑歷史”了，我們的爭(zhēng)吵真的算不上爭(zhēng)吵，吵的天馬行空，吵的還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了，頂多是幼稚的口角。可正因這些瑣碎的吵鬧，小李之于我仿佛已不再是普通同學(xué)，我們彼此成長(zhǎng)，彼此進(jìn)步。
其實(shí)有時(shí)不必羨慕他人的“美妙神仙友誼”，珍惜眼下的那個(gè)他，有時(shí)候，我真的很想對(duì)小李說(shuō)：
“感謝有你!”
感謝一路有你作文14
成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)冬歡夏樂(lè)，跨過(guò)十二年的溝溝坎坎，她就是那個(gè)陪我度過(guò)12年的人——母親。
她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在爸爸外出期間，她又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。我同樣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路的我就想炫耀一番，可誰(shuí)知，后腳沒(méi)有站穩(wěn)，我就“噗通”一聲摔倒了。我向媽媽救助，可是她并沒(méi)有幫我，我能感覺(jué)到的，她眼中的是鼓勵(lì)。就這樣，我明白了“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”的道理。
她是個(gè)勤勞的女人。每天早出晚歸的她，晚上回來(lái)后依然堅(jiān)持做家務(wù)，有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹依镆呀?jīng)很干凈了，您不用每天都做家務(wù)的”而媽媽卻告訴我：“環(huán)境影響著我們的心情。在你心情好的時(shí)候去做一件事，和在你心情不好時(shí)去做一件事，結(jié)果是截然不同的。我每天堅(jiān)持做家務(wù)為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，讓我們都有愉快的心情，這樣才能把事做的更好。”我明白了，媽媽給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為的是讓我更努力的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女人。每天都會(huì)讀書(shū)，悟一悟書(shū)中的真理，品一品天地之精華。我同樣也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有書(shū)陪伴，就是最大的享受。
是她，用眼神激勵(lì)我“從哪里跌倒就從哪里爬起”；是她，用經(jīng)歷啟示我“努力不一定成功，而不努力一定會(huì)失敗”；是她，用行動(dòng)教會(huì)我“讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路”；媽媽教會(huì)我的實(shí)在太多太多……
“感謝一路上有你，苦一點(diǎn)我也愿意……”媽媽?zhuān)挠绊懀毅懹浽谛摹＝裉欤覟槟院溃魈欤叶ㄗ屇鸀槲易院溃?/p>
感謝一路有你作文15
很多時(shí)候，我們一直在抱怨世界的不公平，感嘆人心的冷漠，可是，我們忘了，世界上除了這些，還有許多值得我們?nèi)ジ卸鳌⑷ベ潛P(yáng)的事。不要把目光停留在令你所不悅的事情。我們無(wú)力改變世界，卻可以改變自己目光的方向。我們的存在，不是為了抱怨，而是用自己的生命去感恩他人。
感恩同學(xué)，他們伴你成長(zhǎng)。在你的學(xué)習(xí)生涯中，必然少不了同學(xué)。他們，是陪伴你走過(guò)漫長(zhǎng)青春歲月的必不可少的伙伴。當(dāng)你在學(xué)校生病，能夠及時(shí)照顧你的，是他們。當(dāng)你丟失你急需用的學(xué)習(xí)用品時(shí)，能夠及時(shí)幫助你的，是他們。當(dāng)你家里出事的時(shí)候，能帶給你安慰的，是他們。也許他們不是你最貼心的朋友，也許你和他們沒(méi)有太多交集，但是，他們依舊是你生命中出現(xiàn)的過(guò)客，哪怕他們對(duì)于你來(lái)說(shuō)很平凡，可是，他們依舊在你的生命中留了痕跡，哪怕很輕、很卑微。
感恩老師。老師就如你的家長(zhǎng)，教給你知識(shí)，讓你懂得人生的道理。他們用自己的一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)，一次表?yè)P(yáng)，給你的生活帶來(lái)了希望，帶來(lái)期盼。他們幫助你認(rèn)清自己，找到未來(lái)的方向。他們給你機(jī)會(huì)，鍛煉自己，展現(xiàn)自己。當(dāng)你獲獎(jiǎng)的時(shí)候，他們會(huì)鼓勵(lì)你再接再勵(lì)；當(dāng)你失敗的時(shí)候，他們會(huì)指導(dǎo)你找到原因，給你加油打氣；當(dāng)你和同學(xué)不和的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)都是那個(gè)慈祥的調(diào)解員。我們會(huì)因?yàn)樗麄兊囊淮未蛄R而對(duì)他們記恨在心，他們卻從不會(huì)因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)而對(duì)我們冷淡。他們總是用他們最真摯的感情感化我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每個(gè)人都會(huì)背這句話(huà)，可是誰(shuí)又能真正理解和包容老師呢？
感恩父母。他們賜予你生命，護(hù)你成長(zhǎng)。當(dāng)你累了，他們肩膀永遠(yuǎn)為你留著。不管你回家多晚，永遠(yuǎn)有你的父母在家等你。你可以嫌他們啰嗦，他們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)你的囑咐；你可以不理解他們，他們卻永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)心扉，你可以抱怨他們無(wú)數(shù)次，他們卻永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生恨意。他們會(huì)為了助你飛翔，獻(xiàn)上自己的翅膀；他們會(huì)為了讓你堅(jiān)強(qiáng)，戴上冷酷的面具；他們會(huì)為了安慰你，隱藏內(nèi)心的疲憊。他們就如神佛般強(qiáng)大，給你一切力量。但是，其實(shí)他們可能并沒(méi)有這么強(qiáng)大，他們也有軟弱的一面，他們有自己的喜怒哀樂(lè)，他們也會(huì)疲憊，他們也會(huì)心煩，他們也想擁有屬于自己的快樂(lè)，只是很多時(shí)候，他們的眼里只有我們，忘了自己吧。其實(shí)很多時(shí)候，他們并不是神，卻硬把自己逼成了神。
感謝你們，一路風(fēng)雨同行。現(xiàn)實(shí)有時(shí)候確實(shí)不是想象中那么美好，可是你們的存在，讓我們懂得了感恩，懂得了我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去看待一切。感謝有你，伴我們一生！
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