感謝她小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感謝她小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　老師教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí)，在我們疑惑不解的時(shí)候，會(huì)指導(dǎo)我們不要放棄，指導(dǎo)我們自己努力去尋找它的答案。老師就像一位勤勞的園丁，精心培養(yǎng)著我們這些綻放于未來(lái)的花朵，為祖國(guó)的大花園增添更多美麗的色彩。

　　記得不知是什么時(shí)候，大概是三年級(jí)的'時(shí)候吧。我們的數(shù)學(xué)老師黃老師，她就在那時(shí)，給予了我一次難忘的幫助。

　　那時(shí)候，我的數(shù)學(xué)并沒(méi)有現(xiàn)在那么好。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，遇到難題，我是無(wú)法自己解決的，只能向別的同學(xué)提問(wèn)。作業(yè)本上的星標(biāo)題，簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng)！我有一次嘗試去解開(kāi)它，可怎么也寫不下去。反而，我被題目給繞得暈頭轉(zhuǎn)向了，我只好把寫了一半的亂七八糟的算式扔在那兒不管了。

　　那天晚上，我就做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在和作業(yè)本打架。結(jié)果，我輸了，作業(yè)本完勝。

　　第二天早上，黃老師在課上校對(duì)這道題。我在聽(tīng)的時(shí)候不小心走神了，黃老師的話一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課鈴響時(shí)，我輕輕地走上講臺(tái)，小聲地對(duì)她說(shuō)：“黃老師，我剛才不小心走神了……您能不能再給我講一遍這道題呀？”“好的！”她說(shuō)。然后，她一字一句地耐心地講給我聽(tīng)，我也一步一步地寫下去。不久，我終于會(huì)做了！

　　幾天后，我又遇到了類似的題目。我按照黃老師教我的方法一步一步地寫下去，竟然也成功了。后來(lái)，黃老師改了我的作業(yè)本后，在我的作業(yè)本下寫了一段話：“你是一個(gè)好孩子，有什么不懂的，你就會(huì)向別的同學(xué)請(qǐng)教。可是，你也要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考，這樣，你的成績(jī)才會(huì)大有提升。”我看了以后感到十分得暖心。

　　黃老師對(duì)我的幫助還有很多，我應(yīng)當(dāng)感謝她，感謝她對(duì)我做的一切！

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