【推薦】感恩感謝的作文500字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感恩感謝的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩感謝的作文500字 篇1

　　感恩節(jié)到了，感謝父母給我生命，養(yǎng)育教導(dǎo)我；感謝老師，無私地傳授我知識；感謝朋友，讓我時刻感到溫暖。

　　感謝大自然給與我們豐富的資源……

　　三年前的冬天，那個神奇的水晶球，還記得嗎？那時候我還是圓圓臉蛋，胖乎乎的小丫頭，對什么都好奇。甚至要把自己所有好吃的果凍和巧克力都送給你，讓你來教會我向往的知識。

　　呵呵，是很幼稚，也很好玩，對吧？

　　還記得，炎炎夏日的早晨，一個小時了我還是沒弄懂那個問題。我是以零食當(dāng)早餐的，一邊看一邊就吃了。當(dāng)你說：“不然下午吧，我還沒吃早餐。”

　　呵呵，我是有多粗心，多不會替別人著想。

　　還記得嗎？從此我就會問，吃飯了嗎？那么等著半小時內(nèi)，我把漢堡給你運(yùn)過去。

　　呵呵，你呵呵地笑。

　　還記得嗎？你告訴我一件很讓人生氣的新聞，你是那么義憤填膺。那時候的我還不理解，說你瞎操什么心呀。你，去問國家教育部長，怎么會讓這樣的事發(fā)生。你啞然失笑，說等我長大了就明白了。

　　呵呵，我總是口無遮攔，想怎么說就怎么說。

　　吵過，鬧過，生氣過，似乎只是我自己在埋怨，自己在生氣。從沒見過你發(fā)脾氣，埋怨過。

　　呵呵，我小心眼嗎？只是看到什么就說什么罷了。

　　三年的歲月從手指縫里悄悄地溜走了。而我已然是少年了，三年的歲月，你教會我太多的東西，包括一些做人的道理。

　　感謝有你，感謝一起走過的`歲月，感謝冬日那個神奇的水晶球。

　　未來的歲月里，我依然不會忘記你，無論天涯海角，祝愿你永遠(yuǎn)事事如意。

　　那個星球，孤獨(dú)的小王子遇到小狐貍，小狐貍歪著腦袋喃喃地說：“馴化我吧，馴化了我，我們就是好朋友了。

　　我想世間都是這樣感恩與被感恩的事兒。

　　感恩的心，感謝有你……

感恩感謝的作文500字 篇2

　　老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，書寫著我的人生。

　　我的英語老師叫趙老師，她又是我的班主任。趙老師中等個子，衣著比較樸素。瓜子臉上嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，微卷的頭發(fā)披在兩肩。

　　趙老師每天早出晚歸，當(dāng)一切都寧靜，當(dāng)天色黑了的時候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作業(yè)，備不完的課，操不完的心，您幾乎從未好好休息過。

　　記得有一次，趙老師給我們布置了寫對話，我沒怎么仔細(xì)聽，回了家，我?guī)紫掳炎鳂I(yè)寫起，看都不看，就去睡覺了。

　　第二天，我背著書包到了教室，把昨夜寫好的作業(yè)交給了組長。到了中午放學(xué)時，趙老師舉著一堆厚厚的英語本放在講臺上，說：“這些作業(yè)全都是寫得不好的。”于是老師開始念名字了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕念到我的名字。不出所料，老師念的第二個名字竟是我，我走向講臺，拿起作業(yè)本，看了看，天啊，紅色的叉布滿了作業(yè)本，我問了老師，說：“這個我寫的就是這個句型啊？”趙老師對我說：“你只寫了單數(shù)，沒有復(fù)數(shù)。”我看了看，果真如此。

　　中午放學(xué)了，趙老師說：“今天那些被我點(diǎn)名的同學(xué)留下來，其余同學(xué)去吃飯。”我只好留了下來，把作業(yè)改好，拿給老師看，老師和藹地說：“下次作業(yè)要記清。”我走到座位上，看著趙老師給別的同學(xué)講解，不禁感到老師對我們的關(guān)愛。

　　老師，您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；您的諄諄教導(dǎo)，激勵著我們健康成長；您的含辛茹苦，培育了一批批棟梁之才。

　　老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，是您為我開拓了第一次的知識導(dǎo)航之旅。

感恩感謝的作文500字 篇3

　　當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛的校園，六年，六年的時間 彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時光。

　　可時間卻依然那么不聽話，調(diào)皮的向前躍去，沒有一丁點(diǎn)兒的留戀，在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼的過著剩余的時光，我非常的珍惜與同學(xué)們在一起的玩耍的時間，哪怕只有一分一秒鐘的時間我也不放過。

　　一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說，他們好想回到自己的小學(xué)時代，而那時的我卻不以為然，說以就沒有珍惜在校園了的時光，心里一直盼著長大，盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過的，

　　升學(xué)，以前里我那么遙遠(yuǎn)，所以一直盼著升學(xué)。現(xiàn)在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時代已回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲，再見。