有關成長感恩的作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長感恩的作文5篇，歡迎大家分享。
成長感恩的作文 篇1
雨滴感激大海，因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉，因為綠葉襯托得它如此艷麗;小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感激嗎?
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
投之以桃，報之以李。感謝，何必吝嗇呢?感恩，何必只停留在嘴上呢?就讓帶著感謝的感恩走進我們的心靈吧!讓感恩消解我們內心的積怨，讓感恩洗滌心中一切塵埃。現在就向你的父母說聲謝謝吧，感謝他們對你的撫育之恩，也感謝他們為你的辛勤付出。再對你的`啟蒙老師表示感謝吧，為她所給予的知識表示感謝。再向帶領你，幫助你的朋友表示感謝，即使是多么微不足道的感謝，也足以讓他們再次燃起助人的熱枕。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便擁有了最大的幸福。
其實，感恩并不像我們想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時，你只需投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，說聲“我會努力的”，這就是感恩。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得美麗;感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
成長感恩的作文 篇2
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗……
說起這些，沒有人不懂，但生活中的我們在理所當然地享受這一切的同時，卻常常缺少一顆感恩的心。
“可憐天下父母心”，這話一點都不錯，父母日日夜夜的操勞，對我們時時刻刻的牽掛，誰沒有經歷過呢？
每天早上，我從家出門去上學，耳邊總是會想起媽媽的叮囑：“路上小心點，上課認真聽。”這一說，就是八年。每天晚上到家，總有很多好吃的等著我。讓我難忘的一次，小時候不懂事和朋友出去玩，玩到忘記回家。很晚回去家里沒人，我只有坐在門口等，等了好久，見媽媽拖著疲憊的身體從遠處而來。媽媽一看到我，立馬奔了過來，把我緊緊摟在懷里，不停地摸著我的頭，仿佛重得一件失去已久的寶貝。后來才知道，媽媽為了找我，去了我可能去的所有地方，沿路不知問了多少人。過了這么多年，這件事一直刻印在我心中。
我的爸爸，一個剛強的男人，像一座山一樣不可逾越。爸爸很少顯露對我的疼愛關心。有一次假期，我因為和家里人吵架，賭氣地跑去了表姐家，一夜未歸，也沒有給家里人報信通氣。第二天晚上我才回家，一到家，爸爸愣了一下，隨后便給了我一巴掌，結結實實的一巴掌。我捂著紅腫的臉哭了，從那以后，爸爸再也沒有打過我。
現在想起那巴掌，包含了太多一個做父親的擔心和牽掛。
十八年了，我理所當然的接受父母的養育之恩。如今長大了，個子也比父母高了，看著父母臉上的皺紋日益增多，歲月在他們的容貌上留下無情印記。但他們的眼神依然那么慈愛，在他們眼中，我看到了太多對子女的愛憐、對我的殷切希望。
走進職校后的我開始幫父母做事，經常打電話給他們，對父母禮貌尊重。我想以此感謝他們為我的幸苦，為我的操勞，我不希望到了分離或危難的時候，才想起孝敬他們，和他們說對不起。從他們滿足的笑容中我知道，他們要求的其實并不多。
感恩的心，猶如催化劑，讓我在對父母的知恩懂恩中成長。
除了父母，還有一種人對我的影響頗大，那就是我的老師。
猶記得，小學老師經常拉我去她辦公室解答疑問，還給東西吃。初中老師經常很晚回家，班主任家里還有小孩，什么時候回家，什么時候小孩才有飯吃。把我們看成和她自己孩子一樣重的`老師，這分明就是我們的第二父母啊。
我來到職校后，學習的是計算機專業，本以為在這種學校不會有什么出息。可遇到了現在的班主任，想法變了，人也變了。年輕的他對我們很好，經常組織活動，還會細心的給班上每一位同學寫生日賀卡，我第一次收到生日卡片時的那份感動是無法言喻的。
我最感激班主任的，是第一學期時他鼓勵我參加學校的技能節，我參加了，并獲得了第一名。緊接著我被抽去學校集訓組集訓，在進這個學校之前，只想混日子的我根本就沒有想過會有如此機遇輪到我。參加這種專門投入師資、投入場地、投入設備的集訓，在我是有生以來的第一次，感謝學校之余，更感激班主任給我的激勵。
我參加了長達三個月的培訓，指導老師的要求很嚴格，訓練是枯燥乏味的，每天一到學校就直奔集訓室，一個訓練組只有五個人，有三個是學姐，每天對著電腦十個小時，不僅僅是眼睛上的超負荷，在心理上也是一種重壓。有的時候頭暈眼花思維遲鈍，還要咬牙甩頭硬撐下來，直到完成指導老師給我們訂下的計劃目標。在指導老師的帶領下，在學校家長的支持下，經過認真刻苦訓練，終于，我在市級電腦比賽中獲得了第一名。得知這一消息時，那一刻的興奮無法形容。
從未想過有一天我也會品嘗成功，卻在這么多人的幫助下，實現了，我好似做夢一般。涌上心頭的，除了感動感激，就是感恩。
不是每朵花都代表愛，玫瑰做到了。不是每座山峰都代表著雄偉，珠穆朗瑪做到了。不是每個人都能讓我感動，我的老師們做到了。
我的語文老師是一位非常盡職的老師，她上的課我很喜歡。她經常幫我們爭取好機會。在學校的朗誦比賽來臨之際，她放棄自己的休息，盡心指導安排同學們訓練。參加征文比賽，她鼓動全班同學抓住機會，一個個一篇篇，耐心認真地與同學討論修改，一遍又一遍。當大家夜深入夢時，我們的語文老師還在細心修改我們的作文。我常想，是一種什么樣的動力讓她如此付出，如此盡心？是一種做老師的責任！老師最希望的，就是看到我們成才，成為社會的有用之才。老師即將退休，這是她帶我們的最后一個學期。于是，我特別想參加征文比賽來感謝她，當我寫下這些文字的時候，我多么希望我的作文能讓老師記住。老師，我，我們不會讓您失望，會成為令您驕傲的學生。
人生途中，十字路口，總有人為我筑起溫暖的港灣，總有人向我伸出溫暖的雙手，總有人為我指引前進的道路……于是，我克服困難，揚帆遠航，不斷成長。我能不心存感激感恩嗎？
學會感恩，心懷感恩，天地更加寬闊，人生更加精彩。
成長感恩的作文 篇3
親情猶如一盞明燈，照亮我前行；親情好比一杯熱茶，溫暖我心房；親情更像一棵大樹，為我遮風擋雨。在我的成長路上，時時有親情的陪伴；處處透露著濃濃的親情。就是這份親情，使我風雨無阻、在人生大道上越走越順暢。
我從呱呱落地就生活在父母的`疼愛中，天天被愛包圍，幸福 著，快樂著。這就導致我對他們的存在非但不感激，還總是嫌他們礙手礙腳。雖然我缺點很多，但他們還是很愛我，就因為我是他們的 孩子 。
一次，我的成績名落孫山，媽媽不但沒有批評，反而安慰我說：“一次失敗并不等于自己就不優秀了，失敗乃成功之母。你要學會仔細分析原因，找到問題所在，吃一塹長一智，這就是進步。”聽了媽媽的話，我的心情便一下子輕松了許多。
一天，老師布置了一項查資料的作業，而恰巧那天的作業又特別多。晚上九點多了，我作業才剛剛寫完。想上網查資料，可當我一打開電腦，才知道媽媽早已幫我查好了。那時，我十分感動，心想媽媽對我的學習可真關心啊！
親情無處不在，它伴隨我走過花樣童年 。在人生路上，它帶給我無窮樂趣。感恩親情，它永遠在我身邊，是我堅強的后盾；感恩親情，讓我在青春年華里擁有最美好的 回憶 。感恩這份來之不易的親情，好好愛身邊的人，珍惜每份親情，別等到失去了才學會珍惜。感恩親情，共同成長，放飛夢想，擁抱 未來 。
成長感恩的作文 篇4
當秋風送爽的時候，我將升入五年級，我已經是一個高年級的學生了，記得從幼兒園到現在我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的關愛，我在親人和老師的關愛下成長，也在感恩中成長。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母，當我剛滿九歲時，是爸爸教會了我打字，一天，我的一個叔叔跟我聊天，我不會打字爸爸看見了，便握住我的手慢慢的教會了我。媽媽無微不至的關心我。每次的作業，媽媽都會仔細的幫我檢查，找出錯誤，媽媽還幫我報了許多興趣班，剛開始我很埋怨，到現在我才知道這是給我最好的禮物，讓我的知識充實，長大以后成為對社會有用的.人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負責我的接送，我當我放學時，我總能看見爺爺在校門口伸長脖子看我，當看到我的身影時，爺爺的臉上總會露出高興的表情，我便向爺爺的懷里跑去，在回家的路上，我總會和爺爺問長問短。奶奶是我的“勤務兵”每次我去奶奶那里，奶奶就會去街上買許許多多我愛吃的菜，也會精心地燒，我看了心想:奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽，奶奶總會笑瞇瞇的在一旁提醒我：“要細嚼慢咽。”
我感恩老師。當我的作文寫的不好是，老師會耐心地教我寫，耐心的幫我修改，當我考試考得不好時我會很難過，但是在老師的鼓勵下，我再一次挺起胸勇敢面對考試，當我考得好時老師總會在背后支持我，給我更多信心，在我高興的時候老師跟我一起高興，在我哭泣的時候，老師會為我分擔憂愁。
我在感恩中成長。
成長感恩的作文 篇5
在成長的路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護著你，教育著你。正因有了他們，我們成長的路上，才會可能一帆風順，沒有那么多的荊棘與坎坷。
在家里，因為有了父母，我們衣食無憂，他們的呵護，成了我們的避風港，他們的一句“天冷了，穿暖點”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。因為有了他們，我們快快樂樂的像盛夏樹陰底下的一只貓咪。
在學校，我們有老師、同學，因為有了他們，我們的成長更加豐富多彩，因為有了他們，我懂得了同學之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。
初一時，我有幸認識了一位老師——李老師，他就是我的數學老師兼班主任，他和藹而嚴肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫，就突顯不出李老師的樸實了）他認真而負責，其實，最重要的是我們知道李老師對我們發自內心的好，而非表象和做作。
有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調座位，就去找他，與他談話中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問題的。他了解前因后果后，并沒有允許我調座位，因為他認為沒有解決不了的問題，如果換座位，只會激化我們之間的矛盾。他給我分析說：“人與人之間相處總會產生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會是一件好事，因為你知道以后該怎么做了，并提高了解決問題的'能力。”
這一次，我灑下了淚水，因為有傾聽者，不會向李清照“欲語淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽者，我想他的每一位學生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過滾燙的淚。
因為有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關系，也找到了一位好傾聽者。所以，我們也需要懷著一顆感恩的心來回報李老師、父母、同學，感謝李老師的教育之恩，父母的養育之恩，同學的幫助之恩。
成長，也需要感恩，感恩生你養你的父母，感恩那些曾經給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？
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