小學(xué)四年級(jí)描寫(xiě)感恩的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)描寫(xiě)感恩的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)描寫(xiě)感恩的作文1
我是藍(lán)天小學(xué)四年級(jí)(2)班的一名學(xué)生，我叫___20__年5月24日，我們學(xué)校開(kāi)展了一次感恩大會(huì)。這是因?yàn)樯蛐ｉL(zhǎng)想讓我們這些孩子懷有一顆感恩的心。所以專(zhuān)門(mén)從北京請(qǐng)來(lái)了金英老師給我們講感恩的故事。其中有一個(gè)故事讓我感受頗深：一個(gè)家庭去旅游，再坐過(guò)山車(chē)的時(shí)候，突然出現(xiàn)了故障，就在過(guò)山車(chē)馬上要墜入懸崖時(shí)，孩子的爸爸媽媽用他們的雙手將孩子高高托起，孩子雖然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但他的爸爸媽媽卻離開(kāi)了。這個(gè)故事讓在場(chǎng)的所有人留下了感動(dòng)和遺憾的淚水!
金英老師還給我們講了好多有哲理的名言，讓我記憶最深刻的一句是：媽媽是給我們生命的人，是養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的人，老師是教育我們，引領(lǐng)我們的人，老師像媽媽一樣愛(ài)著我們。我覺(jué)得說(shuō)的真對(duì)真好，我們這些寄宿制的孩子平均每個(gè)月在學(xué)校的時(shí)間要比在家的時(shí)間多得多，和老師相處的時(shí)間越長(zhǎng)我們之間的感情就越深，老師還幫助我們克服很多的'小毛病，讓我們變得更優(yōu)秀!正當(dāng)我想對(duì)范老師說(shuō)聲謝謝的`時(shí)候，機(jī)會(huì)正好就來(lái)了，金英老師讓各班的小班長(zhǎng)上臺(tái)擁抱老師，我迫不及待的飛奔到臺(tái)上，緊緊抱住了范老師，我們都哭了。
通過(guò)這次感恩大會(huì)，我更加體會(huì)到了，我要懂得感恩，不僅僅是父母，老師，還有身邊的很多人。感動(dòng)一時(shí)很容易，感恩一輩子卻很難，但我相信我一定能做的到!
小學(xué)四年級(jí)描寫(xiě)感恩的作文2
如果說(shuō)母愛(ài)如山，那么父愛(ài)是海;如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓小溪，那么父愛(ài)就是滾滾流云。是啊，父愛(ài)就像一座大山一樣肅穆而堅(jiān)定。
對(duì)于爸爸，我很敬佩，十一年來(lái)，從我記事的那一天開(kāi)始，與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深刻我心：第一次描寫(xiě)爸爸，寫(xiě)他的幽默，寫(xiě)他的嚴(yán)肅，寫(xiě)他的和藹可親，寫(xiě)他的聰明和智慧，寫(xiě)他與我和媽媽之間發(fā)生的種種趣事……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，早已刻骨銘心了!
爸爸的肩旁是我避風(fēng)的港灣，那寬大的肩膀上面，是我避風(fēng)的港灣，那寬大的肩膀上面，是屬于我的一片溫暖的小天地，小時(shí)候，爸爸總是牽著我的手，教我學(xué)走路，領(lǐng)我過(guò)馬路，教我騎車(chē)子，和我一起逛超市，當(dāng)然還有媽媽的陪同。如果上帝要拿所有的財(cái)富和我交換這些刻在我腦海里的美好記憶，我也決不會(huì)答應(yīng)!
有一次，我感冒了，一直燒到45度，爸爸剛下班回家，看到滿臉通紅、迷迷糊糊的我，眼睛里閃過(guò)一絲著急。他用許多冰塊給我冷敷，我的高燒稍微退了一點(diǎn)，爸爸稍微放心了一點(diǎn)，看到爸爸為我著急心疼的表情，讓我感到無(wú)比的感激。
父愛(ài)是沉甸甸的，實(shí)實(shí)在在的，我不能用華麗的語(yǔ)言形容，更無(wú)法直接表達(dá)。父愛(ài)，在我心中印得最深，影響最大。父愛(ài)，那是一座高高的、穩(wěn)固的山，我在山的庇護(hù)下，快樂(lè)的成長(zhǎng)著……
我長(zhǎng)大后一定要報(bào)答我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我體驗(yàn)生活、觀看世界的生命，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸和媽媽。
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