以我和父母之間為題的作文

　　父母每天都會(huì)檢查我的作業(yè)，每日寫(xiě)作業(yè)是我們學(xué)生日常每天都必須完成的任務(wù)。

　　我每天回家都會(huì)把書(shū)包里面的書(shū)全部擺在桌上，然后做什么作業(yè)就會(huì)在里面翻找我需要寫(xiě)的練習(xí)本寫(xiě)作業(yè)，做完一本我就會(huì)丟在一旁，寫(xiě)完作業(yè)又會(huì)用比較長(zhǎng)的時(shí)間按照課表收拾第二天的課本裝書(shū)包。

　　有一天晚上大概是晚上8時(shí)左右我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸走進(jìn)房間看我作業(yè)完成的情況，發(fā)現(xiàn)我的課文本和練習(xí)冊(cè)丟得桌子上和床上到處都是，馬上就把臉色陰沉下來(lái)，然后皺起眉頭，開(kāi)始訓(xùn)斥起來(lái)：“我和媽媽平時(shí)是怎么要求你的?怎么就不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?都快10歲了，自己就不能收拾好自己的東西呢?你馬上收拾好，等會(huì)我過(guò)來(lái)檢查。”隨后生氣的把門(mén)一關(guān)去客廳了。

　　我馬上停下手中的筆，開(kāi)始老老實(shí)實(shí)的把語(yǔ)、數(shù)、英三科練習(xí)冊(cè)和課本分類(lèi)擺好，各自放成一疊，寫(xiě)完一科作業(yè)在記作業(yè)的本子上打勾，等所有作業(yè)都寫(xiě)完的時(shí)候，再按照課程表收拾第二天的書(shū)本時(shí)，效率明顯快了很多，相信這樣也就不會(huì)出現(xiàn)找不到書(shū)本的情況了。

　　這時(shí)爸爸又走進(jìn)我的房間，看了看床上和書(shū)桌，終于臉上露出了一絲微笑，我的心情也隨即放松下來(lái)，這時(shí)爸爸開(kāi)始檢查我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)，邊檢查邊說(shuō)：“養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以提高你的學(xué)習(xí)效率，平時(shí)習(xí)慣好，考試起來(lái)也不怕。包括遇到不會(huì)做的題目怎么辦?是還是網(wǎng)上尋找答案?還是問(wèn)父母?也可以帶著問(wèn)題到學(xué)校問(wèn)老師，還有就是寫(xiě)之前是不是把看清楚了題目，這樣考試也就不會(huì)丟題丟分。”

　　最后爸爸檢查完了，我的心情也好多了，看樣子是要改變我的學(xué)習(xí)習(xí)慣了，我不檢查和不收拾已經(jīng)在寫(xiě)作業(yè)和考試的時(shí)候吃了很多虧了，爸媽的教訓(xùn)是對(duì)的。

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