精選小學(xué)父愛的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)父愛的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)父愛的作文 篇1
最近我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》從中感受到文中的父親為
了對(duì)兒子阿曼達(dá)的承諾;不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起!用雙手挖了38小時(shí)營(yíng)救出了兒子，及另外14個(gè)同學(xué)，文中的兒子阿曼達(dá)在廢墟中，始終堅(jiān)信著爸爸對(duì)自己的承諾，并把安全給他人，把危險(xiǎn)留給自己。這對(duì)了不起的父與子深深的感動(dòng)了我，這也使我對(duì)父愛產(chǎn)生了更深的理解。
父親的愛像一杯咖啡一樣先苦后甜;父親的愛像春天的雨露一樣清甜;父親的愛像天一樣寬闊，父親的愛像…………最珍貴的愛————父愛!
小學(xué)父愛的作文 篇2
早幾年，我家的生活還算過(guò)得去父親也沒有什么牽掛。做完農(nóng)活后就上山鉤松香，每次回來(lái)還帶些野味，險(xiǎn)了自己吃之外，還可以帶到鎮(zhèn)上換點(diǎn)錢。一家人日子過(guò)得開開心心。可近幾年，母親身體不好，松香價(jià)格下降，父親整天悶悶不樂(lè)，我心里很難受，但是又不知如何勸他。為了他從來(lái)沒有告訴過(guò)我們他究竟忙些什么。
上個(gè)學(xué)期開學(xué)后不久，連續(xù)幾天大雨，急壞了父親，他終于坐不住了。一天早上他穿上雨衣，換上解放鞋，推出一輛與我年紀(jì)差不多的自行車出門去了。下午放學(xué)后，雨更大了，同學(xué)們都勸我等雨停了再走。可是我惦記著在病床上的母親，也不知父親回家沒有。于是我披戴好自制的“雨衣”，急匆匆就往家趕。這時(shí)，雨水已經(jīng)漫過(guò)了坑坑洼洼的田間小路，我小心地趟著水往前走。走不遠(yuǎn)，我看見一個(gè)熟悉的身影，推著一輛老式自行車，車上馱著很重的東西，雨衣蓋在上面。一又解放鞋掛在車把上，他的頭裹著一只食品袋，已以濕透的身子顯得更瘦小了。是父親！看著他這失魂落魄的樣子，我的心一陣酸，噙著眼淚，快步追上去，悄悄跟在后面為他推車。父親發(fā)現(xiàn)后面有人，回過(guò)頭來(lái)見到是我，尷尬地笑了笑。可憐的父親……我低下頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，想說(shuō)幾句話卻什么也說(shuō)不出來(lái)。倒是父親不住地說(shuō)：“爸對(duì)不起你，妹，爸沒用。”我聽后，心里更難受，幾乎哭出聲來(lái)。
父親把車停在村口的一間老房子旁。等他打開門，我看到里面堆滿了瓶瓶罐罐和一扎扎的舊書、舊報(bào)紙等廢品，我這才明白了父親在路上一再說(shuō)對(duì)對(duì)的話。何苦呢，父親，何必要瞞著我呢？父親一邊脫雨衣一邊對(duì)我說(shuō)：“妹，我本起不讓你知道的，怕你難為情。你是個(gè)讀書人。”唉，父親呀呀父親，讓我說(shuō)你什么好呢？鼻子一酸，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去淚水掉了下來(lái)。
第二天，雨傾家蕩產(chǎn)了，風(fēng)還吹著。我迎著風(fēng)，領(lǐng)著父親到我的學(xué)校去，我要把父親介紹給所有的老師認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲抑缹W(xué)校里有父親的“生意”。
小學(xué)父愛的作文 篇3
我讀了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)父親》的書，書的主編是劉海濤，父愛的力量。主要講一個(gè)個(gè)父親用愛創(chuàng)造的事。其中一篇文章令我很感動(dòng)，名叫《奇跡的名字叫父親》。一九四八年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著六歲的小女兒，去和美國(guó)的妻子會(huì)合。海上風(fēng)平浪靜。一天早上，父親正在船艙里削蘋果。突然，船猛烈晃動(dòng)，刀無(wú)意間刺刀到了父親的胸口，他全身發(fā)抖，嘴唇烏青，小女兒看見他突然之間的變化，嚇了一跳，想跑去扶他，他卻說(shuō)沒事兒。他趁人不注意的時(shí)候，用手擦去了刀上的血跡。以后的三天，他每天都照常給女兒唱搖籃曲、扎蝴蝶結(jié)。而小女兒也沒有發(fā)現(xiàn)她的父親正在一分一秒的衰老。在抵達(dá)的前夜，他叫女兒見到妻子后跟她說(shuō)：“我愛她！”終于抵達(dá)紐約港了，小女兒在人群之中找到了自己的母親，可她的父親再也支持不住了，胸口血如井噴，染紅了整個(gè)天。事后人們稱這件事為“奇跡”。父愛的力量十分強(qiáng)大，能讓一個(gè)人從死亡的懸崖回來(lái)。那位父親只憑只要把女兒交給妻子的堅(jiān)強(qiáng)的信念，和死神對(duì)抗了三天，每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是戰(zhàn)斗，更何況是4320分鐘呢！這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念正是憑著他對(duì)女兒的愛而產(chǎn)生的。父親的愛是隱藏著的，是深不可測(cè)的，可是爆發(fā)出來(lái)卻是力大無(wú)比的。那位父親不管用任何方式，一定要把女兒送到妻子手里，我想不光是這位父親，世界上所有的父親都回為子女這樣做。我看過(guò)許多類似的是情，他們都是憑著對(duì)子女的愛而做出令人覺得不可思議的事。讀了這本書，我懂得了一句話：愛總能創(chuàng)造奇跡。
小學(xué)父愛的作文 篇4
小時(shí)候，我總以為世界上沒有比母愛更偉大的了，媽媽可以帶我去任何我想去的地方，買我愛吃的東西，我哭的時(shí)候她為我擦淚……可是，我至今才親生感受到父愛與母愛同樣偉大……
在我小時(shí)候，父親總是奔波于事業(yè)，對(duì)我很少過(guò)問(wèn)。我曾經(jīng)羨慕別人，經(jīng)常有父親陪伴在左右。我也曾經(jīng)怨過(guò)父親不能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，怨父親不能經(jīng)常陪我玩耍，怨父親……太多太多！
此刻，當(dāng)我經(jīng)常看到父親對(duì)著鏡子用剪刀修著自己頭上的.根根白發(fā)，還有父親滿臉的曬斑，我知道我錯(cuò)了。過(guò)去，父親并不是不愛我，給予我的而是默默無(wú)聞的愛，父親為我，為了這個(gè)家付出了太多的愛 。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，媽媽準(zhǔn)備給我上補(bǔ)習(xí)班，可是費(fèi)用太高，父親知道后，對(duì)媽媽說(shuō)：“你別考慮費(fèi)用的問(wèn)題，而是要考慮好好能不能吃得消。”每當(dāng)我犯錯(cuò)，媽媽批評(píng)我時(shí)，父親總會(huì)給我講道理，是父親讓我懂得怎樣做人，怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；是父親長(zhǎng)期奔波事業(yè)給了我優(yōu)裕的生活……父愛正是因?yàn)闊o(wú)聲的，所以才引人耳目；父愛正是因?yàn)闊o(wú)私的，所以才惹人敬佩；父愛正是因?yàn)槭峭耆冻龅模圆攀亲顐ゴ蟮摹Ｄ笎廴羰怯新暤呢?zé)備，那父愛便是無(wú)聲的呵護(hù)。
小學(xué)父愛的作文 篇5
父愛，似乎總是隱藏在他無(wú)言的行動(dòng)中。
那是兩年前的一個(gè)傍晚，我沉浸在與小伙伴的說(shuō)笑和玩樂(lè)中，卻不知爸爸已經(jīng)找了我半個(gè)多小時(shí)。 這時(shí)，天空又下起了淅淅瀝瀝的小雨，可我們?nèi)哉f(shuō)說(shuō)笑笑，你追我趕，雨水肆意地拍打著我的臉龐。抬手看了看手表，九點(diǎn)半了，再玩會(huì)吧，十點(diǎn)再回家。這樣想著便又加入了小伙伴的瘋狂中，可這一玩很快就忘記了時(shí)間。
突然，余光瞟到一抹熟悉的身影，定睛一看，竟然是爸爸！迎著他嚴(yán)肅的目光，有些心虛的我趕緊將視線快速轉(zhuǎn)移。他還是來(lái)到了我的面前，伸出右手一把拉住我便往回走，幼小的我頓時(shí)便籠罩在了他龐大的身影下，他的大手拉著我的小手，那一瞬間我突然覺得他是那么的魁梧高大。他的衣服已被雨水浸濕，貼在背上，可他的背依舊是那么的挺拔，只是，似乎多了一絲滄桑感。
到家了，他松開了拉著我的手，開門進(jìn)屋，又將門拉上，可自始至終卻連一句批評(píng)的話都沒有，而我卻更加惶恐和膽怯起來(lái)。
抬頭看了看表，指針已經(jīng)指向了十一點(diǎn)，他大概應(yīng)該找了我一個(gè)多小時(shí)吧！我也躡手躡腳地走進(jìn)屋，關(guān)上了門，躺在床上，后悔的淚水終于還是滴落了下來(lái)……
父愛不像母愛那樣溫柔細(xì)膩，他不善于用言語(yǔ)表達(dá)，但卻隱藏在無(wú)言的行動(dòng)中，帶給我們難以發(fā)現(xiàn)的絲絲的感動(dòng)……
小學(xué)父愛的作文 篇6
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，讓我終生受益匪淺。
巴迪有個(gè)慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親。母親總是一如既往地鼓勵(lì)巴迪：“精彩極了!”而父親卻實(shí)事求是地打擊巴迪：“糟糕透了。”但這兩個(gè)斷言沒有使他失去寫作信心，長(zhǎng)大后成為了一名遠(yuǎn)近聞名的作家。那時(shí)他才恍然大悟，一個(gè)作家都需要來(lái)自母親的力量，但只有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)----那就是愛。
我也有一個(gè)慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親。當(dāng)我摔倒時(shí)，母親會(huì)迫不及待地將我扶起來(lái)，和藹地說(shuō)：“怎么樣，疼不疼?”而父親卻無(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)道：“從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)。“這兩種不同的愛使我既靦腆又得意洋洋。只有更加努力才會(huì)博得父親的贊揚(yáng)。
我謹(jǐn)慎地把握住生活中的小船使它不被哪一股風(fēng)刮倒。父母的愛各不相同，只有細(xì)細(xì)品味才會(huì)領(lǐng)悟到愛的真諦，父母的愛如海，將我懷抱胸膛;父母的愛如樹，為我撐起把綠傘;父母的愛如天，讓我自由翱翔……
是呀，每個(gè)人都需要來(lái)自母親的力量，也需要父親的警告“小心，注意，總結(jié)，提高!”
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