(優秀)分享的作文
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的分享的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
國慶假期,我隨爸爸回到了自己的故鄉——吉安天河煤礦。當天,吃完晚飯我就和爸爸去散步了。
走出招待所食堂就與秋風撞了個滿懷,風中洋溢著桂花的氣息,傍晚的微風好清爽!我貪婪地吮吸著桂花的清香,很快就來到了我的母校——天礦學校。
因為是假期,學校已經關門了,但仍然可以通過欄桿式的鐵門看到學校里的情景。學校不是很大,校園正北方是教學大樓,比以前破舊了許多,兩面墻的'墻角下長滿了雜草;教學樓的左邊是一棟平房,是食堂,食堂的兩邊長滿了青苔,墻面上有許多油煙;教學樓的右邊以前是一棟教學樓,現在因為學生人數比較少,就把它改成了學生宿舍;正面便是一棟二層樓的瓦房,是老師辦公的地方,也是學校的大門,看上去沒有任何改變。走出大門便是我們的活動場所了,地方不大,有兩個籃球場、兩張乒乓球臺、單杠、雙杠、沙坑……。只是有些體育器材已經損壞,操場周邊的雜草比以前長得茂盛了許多。
老爸原來是老師,所以我家就住在學校邊,我小時候經常在這里和朋友、鄰居一起打籃球、乒乓球和玩游戲。現在,許多人搬進城里去了,人也少了許多,只看見幾個老鄰居、老朋友,我趁機和我的好朋友陳羲、劉佩東等人玩了一會游戲,時間過得真快,大約八點許,我們離開母校,告別了小伙伴。往日熱鬧的校園和沸騰的游戲場面已經不再,我總覺得有些失落。
回到房間后,下了一陣大雨,小雨滴們用力的敲打著窗戶,好像再說:“快讓我進去!”我在這敲打聲中甜蜜的入睡了。
分享的作文 篇2
百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處,使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史,我們不難發現,在一個封閉的.環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
分享的作文 篇3
恩平是我的故鄉,是中國的溫泉之鄉。它自然風光秀麗,鐘靈毓秀,就像一個“世外桃源”。
我的故鄉,到處都被綠色所擁抱,仿佛沉浸在綠色的海洋之中。那片片綠地,保存完好的原始森林,好似一塊塊大大的地毯,蘊藏著豐富的寶藏。
郁郁蔥蔥的`恩州大地,水更美。說水,當然要數溫泉水。因為溫泉水,家鄉被國家評為“國家地熱地質公園”!放眼望去,溫泉冒出的裊裊蒸氣猶如一件潔白透明的輕紗,泉水清澈。走近溫泉,一陣陣熱氣撲面而來,暖暖的。據說,水中含有多種對人有益的礦物質和微量元素,泡一陣溫泉,皮膚光滑細膩,身心舒泰,疲勞盡消。特別是金山溫泉水含有四十八種微量元素,僅次于聞名于世的秘魯溫泉,號稱“天下第二泉”,一點也不夸張。
家鄉的溫泉既具有自己的特色,又融入了濃郁的歐美風情,日式構圖,具備了理療,運動、健身、會議接待等功能。如酒泉、恩州奇石粉溫泉、草藥泉等,具有理療保健作用的特色。帝都溫泉將保健文化與中華山水文化融為一體,建起了太極池,九重天瀑布等特色園林浴池,使之池中有林,林中有池。錦江溫泉依山傍水,在全國首創溫泉沖浪和溫泉漂流,置身其中,總讓你充滿激情和動感。這些都顯示著家鄉的旅游業正向著“恩平溫泉聞天下,天下溫泉數恩平”的目標邁進。
“村樂之都”的美稱也屬于家鄉,石頭村就是最好的例子。它布局得當,錯落有致,古韻猶存,石徑通幽,古榕參天,荷花飄香。原廣州市市長黎子流題詞的“石頭村”巨石屹立在大門口,更是給石頭村增添了一道景色。村子里的石頭屋里有農民生產生活用具的陳設,有千年歷史的水稻脫粒的石碌和榨糖的石碌,有別具一格的古榕夾石的大門口,有用來灌溉的水車,有淀粉土法加工糟,有擺設多種石具的石室,盡顯家鄉的古文明。還有“社會主義新農村”之稱的“歇馬舉人村”,家鄉的農村正走向現代化。
此外,家鄉還是我國麥克風最大的產業基地,麥克風讓家鄉聞名全國、聞名世界。
我想不久的將來,恩平一定會沖出中國,走向世界的。
分享的作文 篇4
閱讀就像一股和煦的春風,激起我心中的浪花。讀書讓人陶醉,讓人受益匪淺。
望著那一本本書,取代了那些童年時代的玩伴,當看著那《西游記》,我便想起了孫悟空盡心盡力保唐僧西天取得真經,唐僧卻一次又一次的誤會孫悟空,之后又重新踏上了取經之路,經過九九八十一難,終于在西天取得真經,為大唐教導眾人,普救眾生做貢獻。當看著那《紅樓夢》,我便讀得了林黛玉與賈寶玉之間可喜可泣的愛情故事。讀出了世上最盡世俗人情的悲慘情節。讀《水滸傳》,我體會到108條好漢嫉惡如仇,懲惡揚善的英雄氣概。讀《三國演義》,我知道了諸葛亮對劉備父子忠心耿耿的情懷,也被劉備兒子阿斗樂不思蜀的`行為而感到氣憤不已。
一本本書,一個個故事情節都在感動著我,從小到大,書便伴我左右,一本本童話是我兒童時期的朋友,一本本民著是我初中時期的一個個新開始,我會為《駱駝祥子》中祥子的悲慘命運而傷心,也會為《老人與海》中的老人的執著,追求夢想而開心,同時也從中汲取勇氣,信心力量。
與書相擁的歲月中,內心不再黑暗,因為有書為我照亮;與書相擁的歲月中,內心不再迷茫,因為有書為我指路;與書相擁的歲月中,內心不再孤單,因為有書與我同行。
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