實用的分享作文（匯總4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的分享作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
自己之前也有提到過，無論誰遇到什么好看的新聞或者好玩的視頻，都還一式三份的分享給自己的閨蜜群，家人群，和某人！不知不覺之間好像都形成了一種習慣，好像自己的生命中也只有這么幾個人，可以分享，自己一路走來，身邊也就留下這么幾個人，在自己開心或者不開心的時候，聽著自己的絮絮叨！
就在昨天晚上，自己即將要入睡的時候，看到好友強子給我分享過來，她唱的歌，是用唱吧唱的，當時小臭正在拿著我的手機聽故事，自己就想著今天早晨起來一定要在手機上下載個唱吧，聽聽他唱的.歌！
一大早起來聽了聽，發現好友唱的歌還挺好聽的，最起碼不像自己一樣，一唱歌就跑調！他說他之前一直都沒有玩過唱歌之類的軟件，突然間心血來潮，玩起來發現還挺好玩的，然后和自己分享了他唱的那幾首歌，自己也有在認真的聽。
聽完之后，好友強子和我說，她最近開始追星了，說其實追星也挺快樂的！
曾幾何時，自己和好友強子也是最好的朋友，每天形影不離的那種朋友，只是后來念大學的時候，我去了西安，他去了昆明，再后來結婚了，各自成家過日子，平時都忙著自己的事情，很久都不聯系的那種！
但是想一下，一路走來，好像我們身邊剩下的朋友越來越少，自己在感嘆自己只能向身邊的那幾個人分享自己的一些新聞視頻的時候，突然發現原來也有人一直向自己分享著她心中的快樂與開心！
想一下這么多年過去了，其實我們都沒變，在彼此的心目中，我們都依舊是對方最好的朋友！雖然經常不聯系，但是只要提起一些事情來，還總是第一個就能想到對方！
原來自己也是那個被分享的人，自己也有在別人的生命中扮演著重要的角色！
想著原來自己也是那個可以和大家一塊分擔開心和快樂的人，這樣的人也是最幸福的人！
分享作文 篇2
藍藍的天空中飄著一片羽毛，載著幸福飛得很高，很遠……幸福就像一片羽毛，在人生的天空中飄蕩，停停落落，它似乎比空氣還輕，仿佛不是從半空中飄落，而是從地上升起，它的落腳點在哪兒？人們一向追求幸福，可幸福是什么呢？沒有人能夠破解，它只能從分享中獲取。
夏日，人們放飛著自己的心，在自由的大地上歡唱，享受著大自然給予的歡樂。路邊的乞丐雙手捧著破碗，可憐巴巴地用乞盼的`眼光望著過路的人們，可在人們眼中，他們如同空氣中的塵埃，無人過問，無人關心，路過的人不是躲，就是不理睬，而看著他們的目光，似乎被死死地抓住，不能閉上，也無法走開，他們太可憐了，一位婦女手中抱著一個嬰孩，如此的瘦弱，他是無助的！那孩子看到我手中的棒棒糖便指著它哭喊著，用他黝黑的無助的小手拍打著地面！啪！啪！啪！在我心中回蕩，“小姑娘！行行好！把糖果施舍一點好嗎？”我心頭一震，把棒棒糖放在嬰孩那拍紅的手掌上，孩子停止了哭喊，笑了起來！“您真好！小姑娘，你可真是個好人啊！謝謝你了！”“不用謝！”我有生以來第一次與社會底層的人分享食物感到十分幸福，那是20xx年夏，我從那開始懂得，幸福來自分享。
那一天都是一份禮物，善待它同快樂分享，因為，只有通過分享才能真正享受這世界上最幸福的日子。
分享作文 篇3
與別人分享快樂，并不是你在減少快樂，而是在增加快樂。在剛剛結束的暑假里，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！
暑假結束了，我依舊沉浸在那份快樂中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細心的她發現了，下課湊到我身邊：“什么事讓你這么開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是？快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地談起來：“第二天是最好玩的了！我們進一個叫‘水鄉村’的地方玩，那里可以看到“山洪爆發”還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發洪水”了，洪水咆哮著沖下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了。真的`，我下池子與別人潑，不僅把別人潑成落湯雞，自己也成了冷得瑟瑟發抖的落湯雞。”她高興地笑起來。我哈哈大笑起來，“怎么樣聽了我的解說，好玩吧？”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進去哭著出來。說著，擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。
現在，我懂得培根那句話的意思了！“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。”是呀！我現在不就得到兩個快樂了嗎？
分享作文 篇4
在即將離開這個生活了七年的母校時，我想重新觀賞一下這個母校的風光。還等什么呢？go、go、go！
走進校園，映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發的鐵樹。雖然這八盆鐵樹都還小，但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽，你便會被它深深地吸引住了。
觀賞了鐵樹，我們來到的地方教學樓西面的圍墻上的“文化長廊”。大家都應該知道文化長廊是有什么作用嗎？對了，它就是負責把同窗同學們那些優秀作品擺出來，供大家欣賞而建造的。快看，那一幅幅美麗的畫，讓人甚是喜歡。可想而之，為了完成這些畫，作者是花費了多少心思才凝成了這么美麗的畫啊！再看看，那些鋼筆字帖，寫得可真是“淋漓盡致”啊！
接下來，我們看到的`便是那棟像巨人般坐立在校園中間的教學樓。教學樓一共有兩個棟，一邊有三層，一邊是四層。教學樓就像是守衛邊疆的戰士一樣，不管是狂風暴雨，還是熊熊烈日，它都盡職盡責地守護在自己的崗位上，為我們擋住了暴雨和烈日的“進攻”。
教學樓的后邊是供小朋友們娛樂的小天地，還有供我們鍛煉身體的欄桿；前面是舞臺和籃球場……
這就是我的母校，一個充滿歡聲笑語的學校。啊！母校，時光飛逝，在即將離開之際，我想對您說：“母校，我愛你，就像老鼠愛大米！”
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