分享的作文

時(shí)間：2024-09-08 06:56:52 分享我要投稿

（熱）分享的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的分享的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

（熱）分享的作文5篇

分享的作文篇1

　　我的老家在西鳳，這里有一個(gè)公園，叫生態(tài)公園，它一年四季都是那么美麗！

　　春天，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀⒋颠^(guò)，你會(huì)感到很暖和。柳樹(shù)發(fā)芽了，那嫩芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小腦袋。桃花、李花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，像一片片風(fēng)景優(yōu)美的彩霞，大片的草地像一塊塊綠色的大地毯，舒展著嫩綠的葉子，你要是坐上去，會(huì)感到很舒服。

　　夏天，荷花池的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大園盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的.還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　秋天，楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)我的媽媽的腳下，它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，落葉飄滿了整個(gè)公園，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，像鋪上了一層花地毯，美麗極了。

　　冬天，梅花開(kāi)了，粉紅色的梅花在寒冷的冬天傲慢地挺著腰，把公園打扮得更加美麗。

　　我愛(ài)這風(fēng)景優(yōu)美的生態(tài)公園，因?yàn)樗荒晁募径际悄敲疵利悾?/p>

分享的作文篇2

　　我有一粒美麗的鳳仙花種子，把她種在帶有松土的花盆中，慢慢地等待著她發(fā)出綠黃色的小嫩芽?jī)骸?/p>

　　美麗的鳳仙花漸漸地長(zhǎng)大了，開(kāi)了紫色的、紅色的小花兒，令人賞心悅目。

　　美麗的鳳仙花有紅紅的硬硬的根，她是美麗的鳳仙花“家族”的“頂梁柱”，它把整株鳳仙固定在松松的土壤中，多強(qiáng)壯啊；美麗的鳳仙花還有著修長(zhǎng)的花莖，她支撐著美麗的鳳仙花的整個(gè)花身；美麗的鳳仙花的花蕾像蘋(píng)果的一顆顆小核兒。美麗的鳳仙花的花朵芬芳淡雅，粉粉的顏色分外好看，她是仙女的小小的披巾，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地飄著，搖曳多姿。花兒剛剛開(kāi)的時(shí)候只露出一片花瓣，仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘，只露出披巾不露出臉蛋。在花瓣的中間，還有一段美好的“愛(ài)情”呢！雄蕊發(fā)育著雌蕊，繁殖了他們的后代——第二代美麗的鳳仙花的'種子。

　　美麗的鳳仙花的綠葉有趣極了！離根最近的第一對(duì)葉子像兩把交叉的小扇子，第二對(duì)一直到最后一對(duì)，就不一樣了，它們?nèi)~片邊緣還有“小刺”，碧綠的葉柄鑲嵌在花莖上，葉脈整整齊齊地“站”在葉子上，仿佛在報(bào)數(shù)呢！綠葉們整齊的“站在”莖的兩邊，好似在迎接著“花女王”的到來(lái)。

　　美麗的鳳仙花的果實(shí)碧綠碧綠的，也非常可愛(ài)。

　　好一株粉嫩迷人的美麗的鳳仙花啊！

分享的作文篇3

　　歡喜地和家人度過(guò)了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來(lái)到了校園，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必朋友們終于盼到了開(kāi)學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，朋友們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。

　　我們的老師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過(guò)平時(shí)還是挺和藹的）。而英語(yǔ)我們的老師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)我們的老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。

　　朋友們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計(jì)劃，并且每天按時(shí)完成，站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，朋友們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多，朋友關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。

　　校園變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當(dāng)然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。

　　最最重要的.變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過(guò)去，而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

　　這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿我們的老師、朋友、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。

分享的作文篇4

　　“我們小手牽小手要去爬山……”，我們大家最喜歡去爬山，因?yàn)榕郎讲坏梢允股眢w有益健康，而且可以為生活增加樂(lè)趣呢！許多人為了目睹山林之美，而去爬山。雖然風(fēng)景很美，但是也別忘了，不要破壞這美麗的大自然，好讓下一代的子孫可以欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　俗話說(shuō)：“人無(wú)千日好，花無(wú)百日開(kāi)”，意思為如果我們不好好愛(ài)惜這片土地，遲早會(huì)使美麗的大自然消失。現(xiàn)在政府為了保護(hù)森林，處罰那些破壞大自然的兇手，不讓他們?cè)倌敲礊榉亲鞔酢?/p>

　　有人常問(wèn)：“為什么一定要保護(hù)大自然呢？”，那是因?yàn)榇笞匀慌c我們平時(shí)看到的小動(dòng)物像唇亡齒寒，沒(méi)有了美麗的大自然，動(dòng)物們也就無(wú)法生存。如果大自然消失了，那我們有可能再也無(wú)尋幽訪勝，再也不能與大自然共舞了！

　　其實(shí)我們也是破壞大自然的兇手，有些人或許不知道，我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻芏辔锲范紩?huì)使大自然受到污染，例如：有些人總是亂丟垃圾和亂倒廢水到河川中，使河川受到污染；也有些不良業(yè)者亂排放廢氣，使臭氧層破洞，全球暖化，也不只是些不良業(yè)者，有些人也因?yàn)殚_(kāi)車(chē)、亂燒東西等，為自己掛上“排放廢氣”的罪名。

　　相信有許多人都喜歡親近大自然，但卻有些自私自利的人們?yōu)榱俗约旱腵利益，而去破壞大自然。但我相信人間有愛(ài)，總有一天必可以看到大家在保護(hù)這美麗的大自然。