分享的作文

時(shí)間：2024-03-13 17:34:01 分享我要投稿

(優(yōu))分享的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的分享的作文3篇，歡迎大家分享。

(優(yōu))分享的作文3篇

分享的作文篇1

　　“創(chuàng)”之未落，其葉沃若。

　　在共享經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的中國(guó)，美文，美景皆可共享，資源，優(yōu)勢(shì)都能借用。只是我們很難共享其背后的創(chuàng)新思維。我們的生活中不乏“共享者”，但新時(shí)代的中國(guó)卻需“獨(dú)創(chuàng)者”勇?lián)罅海@是青年責(zé)無(wú)旁貸的使命。

　　創(chuàng)新之花，只有扎根于青年之心，盛開(kāi)于時(shí)代之際，才能綻放中國(guó)之未來(lái)！

　　今日之中國(guó)已然雄起于世界東方，而百年之前卻是“拿來(lái)主義”盛行。新中國(guó)為研制核武器，向蘇聯(lián)求助，而蘇聯(lián)卻只輸出技術(shù)，掌握核心；中國(guó)也只是拿來(lái)技術(shù)，制造核武器。但隨著盟國(guó)關(guān)系破裂，所有資料損毀，核心技術(shù)受制于人，研發(fā)之路幾乎斷絕。面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)封鎖，中國(guó)的.青年科學(xué)家明白一味的拿來(lái)只會(huì)受制于人，他們決心研發(fā)屬于自己的核武器。創(chuàng)新之花，扎根于他們的心間；復(fù)興之夢(mèng)，助力于他們的科研。他們勇?lián)鷷r(shí)代大任，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新思維，不負(fù)使命，終于研發(fā)出屬于中國(guó)核武器的核心技術(shù)。此后，中國(guó)科技茁壯成長(zhǎng)，碩果累墜枝頭。

　　科技實(shí)現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)，而文化卻照搬他人。前幾年大火的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》開(kāi)播便引發(fā)熱議，其中“照搬韓國(guó)”這一話題引人注目。中國(guó)，有著上下五千年的文明發(fā)展史，其文化底蘊(yùn)之深厚，是世界其他國(guó)家無(wú)可比擬的，而如今的綜藝節(jié)目也需“進(jìn)口”，這是“拿來(lái)主義”的再次盛行，也體現(xiàn)出今之國(guó)人的“創(chuàng)新意識(shí)”的衰弱；而同樣是綜藝節(jié)目的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》卻廣受好評(píng)，不僅因?yàn)樗从钞?dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，更因?yàn)樗鼘⒅袊?guó)的傳統(tǒng)文化，與網(wǎng)絡(luò)傳媒相融合，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興的創(chuàng)新之舉。這次創(chuàng)新，使得中國(guó)文化更加繁榮，呈現(xiàn)出新時(shí)代之風(fēng)采。

　　今日之中國(guó)活躍于世界舞臺(tái)之中央，這離不開(kāi)當(dāng)代青年人的創(chuàng)新與努力，然而在發(fā)展之路上依然障礙重重。發(fā)達(dá)國(guó)家因其先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備向中國(guó)運(yùn)輸芯片和技術(shù)，中興便是依賴(lài)外國(guó)的核心技術(shù)發(fā)展的企業(yè)之一。而中美貿(mào)易戰(zhàn)打響，美國(guó)禁止本國(guó)公司向中國(guó)運(yùn)送芯片和技術(shù)，這一政策帶給中興致命一擊。這不禁給中國(guó)以警告，創(chuàng)新已是今之重任，無(wú)創(chuàng)新，不發(fā)展！

　　同樣在這一局面沖擊下，華為卻一躍成為國(guó)際大牌。早在華為成立之初，便潛心研制自己的芯片，終于“麒麟”躍世。盡管發(fā)達(dá)國(guó)家處處阻撓，華為人砥礪奮進(jìn)，在特殊時(shí)期開(kāi)創(chuàng)了“5G”時(shí)代，給阻撓者以迎頭重?fù)簟ＨA為人不負(fù)使命，勇于創(chuàng)新，使得中國(guó)科技再次領(lǐng)跑世界！

　　創(chuàng)新之花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。青年，心懷創(chuàng)新的種子，勇創(chuàng)祖國(guó)之燦爛未來(lái)！

　　“創(chuàng)”之未落，其葉沃若！他日，我中國(guó)，定是，一院的綠樹(shù)，滿目芳菲！

分享的作文篇2

　　在生活中，吃零食、小吃……似乎已經(jīng)成了同學(xué)們的“習(xí)慣”，沒(méi)擰緊水龍頭、白天開(kāi)電燈等在同學(xué)們眼中也不算什么大事。可是你們的爸爸媽媽的錢(qián)財(cái)與國(guó)家的資源都要因此而受到“威脅”。勤儉節(jié)約在我們的眼中永遠(yuǎn)像一粒米、一棵草，那么不起眼，不值得去想……

　　勤儉節(jié)約是什么？雖然一直把這個(gè)詞掛在嘴邊，但是你們真的做過(guò)勤儉節(jié)約的事嗎？你們真的理解了這個(gè)詞嗎？讓我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)錢(qián)物吧！

　　爸爸媽媽的錢(qián)都來(lái)之不易，有打工的，也有的是日夜奔波到客戶家里推銷(xiāo)產(chǎn)品的、出差到好幾個(gè)月才回一次家的……而因?yàn)槟愕呢澇浴⒇澩妫@些血汗錢(qián)都被一點(diǎn)一滴的“吞噬”，而爸爸媽媽的生活也得因?yàn)槟愣兊闷D難，哪怕你的家境多么富裕，因?yàn)槟愕碾S意揮霍，這些錢(qián)財(cái)總會(huì)花光的。所以，我們要將那些買(mǎi)零食、買(mǎi)游戲卡、玩具的錢(qián)攢起來(lái)。一天、兩天、三天……你總會(huì)攢到很多錢(qián)的'：十元、一百元甚至一千元！你會(huì)變成一個(gè)“小富翁”！小時(shí)候的成功，會(huì)對(duì)你未來(lái)的事業(yè)很有幫助，錢(qián)物上的節(jié)儉，請(qǐng)千萬(wàn)要記住哦！

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)資源吧。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而使用的資源也不斷的增多，資源也更加短缺。我們?cè)谏钪邢词滞晁堫^有擰緊嗎？我們出門(mén)了有把空調(diào)還一直開(kāi)著嗎？仔細(xì)想想，我們肯定有過(guò)這樣的事兒，你、我、他，應(yīng)該都有吧。可是我們?cè)脒^(guò)這會(huì)對(duì)世界資源造成影響嗎？沒(méi)有吧！我們只是想：管它的呢，一個(gè)水龍頭而已，流也流不了多少水，頂多讓爸媽多交點(diǎn)水費(fèi)吧……如今世界資源的緊張，環(huán)境的惡化，將節(jié)儉提到了一種新的境界——社會(huì)節(jié)儉，就是以多數(shù)人甚至所有人的人生幸福為目標(biāo)，追求社會(huì)整體效益、力避各種浪費(fèi)的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。你，做到了嗎？

　　如果你還在揮霍你的爸爸媽媽的血汗錢(qián)，如果你的廁所水龍頭還沒(méi)關(guān)，房間電燈還沒(méi)關(guān)，那么請(qǐng)你伸出你的雙手去把它們關(guān)了，把自己準(zhǔn)備買(mǎi)的不該買(mǎi)的東西的錢(qián)贊起來(lái)，我想這很容易做到吧？伸手、攢錢(qián)不是太麻煩吧？要知道，沒(méi)了這些資源與生活的基本條件，我們?cè)撛趺崔k呢？

分享的作文篇3

　　分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖……

　　分享“中國(guó)的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔;分享那“四書(shū)”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫(kù)”的文學(xué)歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……

　　分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的宏偉抱負(fù);分享“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)。”難道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。

　　居里夫人她以她的辛勤發(fā)現(xiàn)了鐳，然而她說(shuō)：“不是我創(chuàng)造了鐳，因此它不屬于我個(gè)人。”就這樣，她有我們分享了她的偉大成果。

　　在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂(lè)，分享悲傷，分享文學(xué)，分享過(guò)去的歷史……如果分享的.是悲傷的，自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂(lè)的，被給予的人也會(huì)為你而快樂(lè)。

　　在這廣闊的赤縣神州上，我們來(lái)去自如，因?yàn)榉窒硎抢杳竦淖杂伞Ｌ?yáng)的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。

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