分享的作文【經(jīng)典3篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的分享的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文 篇1

　　春天的使者掀開冰雪做的棉被，把大地喚醒。我?guī)�上我的“迎風(fēng)彩蝶”，去江邊放風(fēng)箏。

　　到了江邊，天空已經(jīng)飛舞著許多風(fēng)箏。第一個(gè)放風(fēng)箏的是爸爸，他一手拿住風(fēng)箏，一邊開始跑了起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。可是過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏慢悠悠地落了下來(lái)。我的“迎風(fēng)彩蝶”剛好落到了一棵大樹上。線纏住了樹枝，風(fēng)箏被掛到樹上了！我一下子開始著急起來(lái)。這時(shí)，爸爸拿出了打火機(jī)把線給燒斷，二邊一拽，風(fēng)箏終于拿下來(lái)了。爸爸又打了個(gè)結(jié)，把斷了的線接上，我的風(fēng)箏又可以飛了！

　　爸爸又出手了，風(fēng)箏再一次飛上了藍(lán)天。飛上高空的風(fēng)箏就象在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥，小鳥的翅膀在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外得鮮艷。正當(dāng)我興奮地看著風(fēng)箏的時(shí)候，忽然一眨眼風(fēng)箏不見(jiàn)了。我找來(lái)找去，就是不見(jiàn)風(fēng)箏的'影子。順著我的媽媽的手指，我終于看見(jiàn)原來(lái)風(fēng)箏掉進(jìn)江里了！看著沾滿泥漿的風(fēng)箏，我想其實(shí)風(fēng)箏也是一個(gè)非常調(diào)皮的娃娃，一會(huì)兒上天，一會(huì)兒入地。

　　我的媽媽開始收起了線，收著收著風(fēng)箏終于被拉上了岸。這回輪到我的媽媽放了，這時(shí)風(fēng)也小了，我的媽媽怎么放也放不上去。我說(shuō)我來(lái)試試，結(jié)果我把風(fēng)箏放上去了。我拽著風(fēng)箏跑啊跑，跑了好長(zhǎng)時(shí)間我想我可能跑得太遠(yuǎn)，就拽著風(fēng)箏往回跑。這回風(fēng)箏慢慢地降了下來(lái)。我怕風(fēng)箏又掉進(jìn)江里，連忙靠邊走了幾步，可是風(fēng)箏不聽話，就是往下跑。結(jié)果風(fēng)箏又落到了地面。

　　我覺(jué)得今天放風(fēng)箏真有趣！

分享的作文 篇2

　　在我的記憶深處，早已把這個(gè)節(jié)日拋到九霄云外去了；可是今年卻沒(méi)有忘記！

　　按照習(xí)俗，每家每戶在那一天，要煮吃，代表著團(tuán)團(tuán)圓圓！

　　又到了新的一年，二零一零年了。

　　我是一個(gè)不折不扣的大懶蟲。在今天，爺爺起得很早！因?yàn)樗�要給我們煮！

　　在幾分鐘之后，爺爺將一碗碗熱騰騰的呈上來(lái)。

　　吃完后，家人準(zhǔn)備出去玩！

　　在車上，因?yàn)檐嚁D，我便坐在爺爺?shù)耐壬稀Ｎ业氖诌@時(shí)是冰涼的，爺爺見(jiàn)我一直搓手，便握起我的手一直搓，直到發(fā)燙為止！因?yàn)闋敔數(shù)氖趾軣岷停?/p>

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　　在爺爺走的'那一刻，我看見(jiàn)了他的手，白白的，沒(méi)有了一絲血色！

　　我想：爺爺?shù)氖种挥羞@一刻那么的冷吧！

分享的作文 篇3

　　星期三中午，Miss陸洋溢著燦爛的笑容，走進(jìn)教室。她親切地對(duì)我們說(shuō)：“上學(xué)期我說(shuō)過(guò)，寒假單詞抄寫認(rèn)真的小朋友就能得到意外驚喜，現(xiàn)在我把從香港帶來(lái)的禮物送給抄得好的同學(xué)。”話音剛落，我們異口同聲地說(shuō)：“耶!”當(dāng)我拿到禮物時(shí)，心里美滋滋的。我小心翼翼地把禮物放進(jìn)課桌里，然后和小朋友們一起到操場(chǎng)上玩耍了。一會(huì)兒，我回到教室一看，課桌里的'禮物不見(jiàn)了。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看到。這時(shí)，我的心像針刺一樣難受，喉嚨像被棉花堵住似的。

　　放學(xué)后，我跟媽媽說(shuō)起這件事，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)小朋友這樣做是不好，但他一定很想得到那份禮物，就當(dāng)作和他一起分享吧。”聽了媽媽的這一番話，我從心里原諒了他。媽媽說(shuō)得對(duì)，和別人分享了禮物，也就是和別人一起分享了快樂(lè)。