【合集】分享的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的分享的作文，希望能夠幫助到大家。

分享的作文1

　　獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，快樂(lè)的更加快樂(lè)。

　　蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一縷陽(yáng)光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛(ài)，因?yàn)榉窒聿艜?huì)感受到快樂(lè)。

　　因?yàn)榉窒砘ǘ洳鸥裢鈰善G，因?yàn)榉窒聿菽静鸥裢馇啻洌�因�(yàn)榉窒韯?dòng)物才格外歡快，因?yàn)榉窒砦覀儾鸥惺艿娇鞓?lè)。當(dāng)我們與別人分享同一本書(shū)，同一個(gè)故事，同一種快樂(lè)時(shí)，我們也會(huì)被感染。當(dāng)我們學(xué)會(huì)分享時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)竟然可以如此簡(jiǎn)單，生活中并不缺少快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。

　　分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因?yàn)橛辛怂�，生活才更深地令人陶醉。分享，照亮你我，照亮生活�?/p>

　　在生活中，做人是不能這么小氣的。要是你小氣，那么別人不會(huì)給你好的東西，人家也這樣對(duì)待你，要是朋友不開(kāi)心你也不能打罵他，你應(yīng)該和他一起玩，和他一起分享你的快樂(lè)，要是他哭了，你就去勸他，有麻煩的時(shí)候要幫他，有好東西的時(shí)候，就要分享。我是個(gè)大方的人，一有好玩的玩具就會(huì)和身邊的朋有一起分享快樂(lè)。要是他不和大家分享，那你自己一個(gè)人玩，會(huì)快樂(lè)嗎?

　　有一次，放學(xué)的'時(shí)候我看見(jiàn)有位同學(xué)不開(kāi)心的心情真不好，我問(wèn)他怎么了?他哭著說(shuō)：‘我買飯的錢掉了’。我說(shuō)“我這有10元，你用著先吧”。(那是我的零用錢)算了，和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩，他自己沒(méi)得玩，重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具，我就叫他一起過(guò)來(lái)玩，他就不用那么不開(kāi)心了，要是你不給玩具別人玩，那他以后有你想要的東西，人家也不會(huì)和你分享玩具。

　　懂得分享，才懂得真正的快樂(lè)!

分享的作文2

　　現(xiàn)如今，共享資源正一步一步地融入人們的生活，隨處可見(jiàn)的共享單車，提供閱讀的共享書(shū)店，讓我們揮灑汗水的共享籃球……但是，在我們享受共享資源的同時(shí)，又有多少人真的懂得“共享”的含義呢？

　　暑假，烈日炎炎，當(dāng)別人蝸居家中吹著空調(diào)，吃著冰棒時(shí)，我不得不頂著烈日，去上古箏課。

　　終于熬到了下課，匆匆走出教室，蒸騰的暑氣讓我不禁覺(jué)得口干舌燥�！坝衅克�多好啊。”我的心叫囂著，“可是小店有點(diǎn)遠(yuǎn)啊�！薄皩�(duì)了，可以騎‘小黃車’啊�！�

　　我一眼便望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的車，那黃色的共享單車。

　　匆匆過(guò)了馬路，一想到馬上就可以騎車去買飲料，一想到那冰冰涼涼的飲料會(huì)流入我的喉，一想到此時(shí)的悶熱很快便會(huì)煙消云散……我不禁加快了步伐。

　　當(dāng)我來(lái)到共享單車旁邊，剛想掃碼，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)——這輛車竟被人上了私鎖！“U”型鎖刺入我的眼，剛才的歡呼雀躍一掃而空，烈日瘋狂地炙烤著我的頭皮與面頰，我感覺(jué)自己頭皮發(fā)的癢，雙頰發(fā)燙。我不禁暴躁起來(lái)，這人怎么可以這樣？共享單車不是共有的資源嗎？憑什么被上鎖，變成了私有物品呢？

　　我有些生氣，又無(wú)可奈何，只得悻悻離開(kāi)。我盡量走在樹(shù)蔭里，陽(yáng)光亮得晃眼，樹(shù)上的蟬鳴聒噪得厲害。

　　一路上，我想起，想起那天在去哥哥家路上看到的共享單車，孤零零地被遺棄在路邊的草叢里，鐵銹染滿了車；我想起，想起放學(xué)途中看到的`共享單車已經(jīng)沒(méi)了坐墊，像個(gè)恐怖的無(wú)頭鬼；我想起，想起……

　　共享資源為我們的生活帶來(lái)了便利。隨處可見(jiàn)的共享單車，讓我們?cè)谮s時(shí)間或疲勞時(shí)，只需付出一點(diǎn)兒報(bào)酬，便能解決難題；人人可進(jìn)的共享書(shū)店，讓我們?cè)谛臒┮鈦y或知識(shí)匱乏時(shí)，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂，尋得靈魂的片刻安靜……

　　我站在橋上，望著波平如鏡的湖面，心情終歸平靜。獨(dú)樂(lè)樂(lè)豈如眾樂(lè)樂(lè)？但愿世人在享受資源的便利之時(shí)，都能懂得“共享”一詞的含義，學(xué)會(huì)共享。不破壞，不損人，方能讓共享資源長(zhǎng)久地為大家所共享！

分享的作文3

　　分享，溫暖的分享，是七朵百合花中的一朵，一朵給你，一朵給我。

　　分享是一望無(wú)際的水，一滴一滴。分享是千里之外的太陽(yáng)，你有溫暖，我有溫暖與中國(guó)的威尼斯和蘇州分享。共享美麗的陽(yáng)光城市拉薩，共享五岳之巔；分享四本書(shū)、五部經(jīng)典、四部歷史和四個(gè)圖書(shū)館的文學(xué)史。分享生活中酸、甜、苦、辣、咸的味道，分享頂上長(zhǎng)滿青苔、眼睛上長(zhǎng)滿草綠色的破舊房間環(huán)境。分享前后世界的煩惱，享受后世界的幸福；分享夕陽(yáng)下世界盡頭傷心人的悲傷場(chǎng)景。

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，科學(xué)絕不是一種自私的快樂(lè)，分享泥淖卻不沾沾自喜，清理漣漪卻不作惡，不與世俗世界同流合污，保持清潔。那些足夠幸運(yùn)能夠致力于科學(xué)研究的人應(yīng)該首先用他們的知識(shí)為人類服務(wù)。這難道不是分享科學(xué)的偉大精神嗎？

　　生活也應(yīng)該像一支蠟燭，在有限的生命中與更多的人分享它的`光芒。居里夫人通過(guò)她的努力發(fā)現(xiàn)了鐳，但是她說(shuō)：我沒(méi)有創(chuàng)造鐳，所以它不屬于我個(gè)人。就這樣，她讓我們分享了她的偉大成就。

　　在赤縣這個(gè)遼闊的神州大地上，我們分享快樂(lè)、悲傷、文學(xué)和過(guò)去的歷史。如果我們分享悲傷，我們不妨靜靜地傾訴。

　　如果你分享快樂(lè)，被給予的人會(huì)為你快樂(lè)。在這遼闊的蚩尤神州，我們可以自由來(lái)去，因?yàn)榉窒硎抢钊说淖杂伞?/p>

　　深紅色的太陽(yáng)照耀著我們，溫暖，就像分享，溫暖。

分享的作文4

　　太陽(yáng)為大地分享陽(yáng)光；小鳥(niǎo)為太陽(yáng)分享歌唱；樹(shù)林為小鳥(niǎo)分享清涼……分享是美麗的，分享是五彩的。 在我坎坷的人生路上，我為別人分享，別人為我分享。 一個(gè)異常炎熱的暑夏，焦渴困擾著我。坐在路邊，大滴的汗珠順著我的額頭往下淌。突然耳邊響起一個(gè)稚嫩的童音：“姐姐，吃冰棍�！�

　　面前的小女孩笑呵呵的遞給我一根冰棍。心里頓時(shí)清涼萬(wàn)分。得到別人的分享會(huì)如此快樂(lè)。 大考前幾天，所有人的心頭都覆蓋著厚厚的黑云，煩悶的氣氛讓每個(gè)人都?jí)阂秩f(wàn)分。一個(gè)平常不愛(ài)開(kāi)口的`同學(xué)膽戰(zhàn)心驚的問(wèn)我題，煩躁的我只是不耐煩的說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)”�？粗�她受傷并且尷尬的神情。我的心微微的顫抖著，我慢慢的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起�？梢宰屛铱纯疵矗俊�

　　她受寵若驚，忙不迭的拿給我，我耐心的幫助她講完題，心里頓時(shí)一陣輕松。和別人分享自己的知識(shí)竟然也如此快樂(lè)。 一日，好友問(wèn)我“分享”是什么，腦海中頓時(shí)飄過(guò)“孔融讓梨”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”諸類詞語(yǔ)。但我卻說(shuō)：“分享應(yīng)該是快樂(lè)，是奉獻(xiàn)吶！”好友很吃驚，她認(rèn)為世界上缺少太多分享，擁有太多索取。 有些人會(huì)玷污了“分享”的含義。他們眼中的分享只是索取、擁有和掠奪。 分享是一杯水，有些人會(huì)看到他的清澈，而有些人只想到了它的價(jià)格。

　　分享是一種愛(ài)，一種無(wú)私的博愛(ài)；分享是一段情，升華人生的苦樂(lè)；分享是一首曲，譜寫(xiě)奉獻(xiàn)的成果；分享是一首詩(shī)，續(xù)寫(xiě)快樂(lè)的春夏秋冬。

分享的作文5

　　分享是小時(shí)候的好吃的給小朋友一分，分享是讓我們共同快樂(lè)。

　　分享是大家共同所有的，分享是用我的微笑歡樂(lè)你的開(kāi)心，用你的快樂(lè)歡樂(lè)我的快樂(lè)的一個(gè)過(guò)程。

　　分享是讓你得到大家的快樂(lè)，分享是讓我們共同得到美好的事物，讓生活變得更加充實(shí)。在我的世界里我把分享看成是大度，我把分享看成是敞開(kāi)胸懷的訴說(shuō)。分享的東西是共得的東西，分享的東西是用歡樂(lè)換歡樂(lè)，也是用煩惱換歡樂(lè)，由于歡樂(lè)的無(wú)限所以大家都把歡樂(lè)帶到生活里，都把歡樂(lè)帶給我們每個(gè)人，這樣就大家都?xì)g樂(lè)，歡樂(lè)的海洋里有你有我，歡樂(lè)的海洋里沒(méi)有界限。歡樂(lè)的世界里只要有開(kāi)心就會(huì)隨時(shí)存在，隨時(shí)在你身邊訴說(shuō)，分享是樂(lè)趣，你要把你的'開(kāi)心，傳送給你的朋友，讓我們都和你開(kāi)心，新聞?dòng)惺裁春锰帲�曝光一些事情，是一些不�?duì)的事情，所以我們也是共享啊，分享來(lái)的我們大家共享。這即曝光了錯(cuò)誤，又讓我們的大家警醒了，這是在好不過(guò)的了。這樣的做法，是值得表?yè)P(yáng)的，這樣的做法是對(duì)的。你設(shè)想一下，如果有人造假，比如說(shuō)用鴨肉當(dāng)羊肉賣，這是個(gè)什么概念，這是欺騙，這樣的作為就是可恥的，你看到了你不舉報(bào)，你的良心也會(huì)過(guò)意不去的啊。所以你得制止你得出頭，你得讓這種勢(shì)力消滅，這樣你就會(huì)把這個(gè)壞事分享，讓大家警惕。

　　分享是讓大家快樂(lè)，分享是讓大家少上當(dāng)。

分享的作文6

　　分享是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，讓生活豐富多彩；分享是一首詩(shī)，讓人心靈豐富充實(shí)；分享是一座橋，讓人們通往彼此的心靈深處。這個(gè)周末，我就深深體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的含義。

　　星期天上午，細(xì)雨綿綿，薄霧朦朦朧朧，美麗極了。我興致勃勃來(lái)到劍橋班學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一想到上學(xué)期由于考試成績(jī)、口語(yǔ)、比賽等換取的獎(jiǎng)勵(lì)票沒(méi)兌換完，就情不自禁地哼起了小曲。下課鈴聲一響，我便飛速?zèng)_到柜子前，眼睛貼在玻璃上，仔細(xì)找尋自己心儀的物品，柜子打開(kāi)了，一陣清香傳來(lái)，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的小本子映入我的眼簾，我對(duì)它們“一見(jiàn)鐘情”，就買了兩本香草味的，喜滋滋的回到教室。旁邊的肖宇欣看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“我也好想要這個(gè)本子，有錢就是任性，想買什么就買什么!可惜呀，我的獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)用完了，兌換不了了!”她雙手托腮，眉頭微皺，可愛(ài)的'小嘴微微嘟起，目光一直盯在我手中的本子上，始終沒(méi)有移開(kāi)過(guò)�，F(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有其他東西能吸引她的注意力了，除了我手中拿的這樣小巧的香氣四溢的本子。“我送給你一本吧!”我毫不猶豫地說(shuō)道。肖宇欣瞪大眼睛看著我，滿是驚喜和愉悅。她拿過(guò)本子，不停地說(shuō)：“謝謝你!”此刻，她的笑容是多么燦爛，多么甜美，我看到這樣的笑容，如沐春風(fēng)。

　　正如培根所說(shuō)：“如果你把快樂(lè)帶給另一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此。

分享的作文7

　　音樂(lè)是一種很奇妙的東西，它或是激情澎湃，讓人熱血沸騰；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄涼幽怨，像那深秋桂子。音樂(lè)也是一種很奇特的東西，它像是一扇門，打開(kāi)了我與前人交往的世界。

　　我小的時(shí)候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南與二胡之間有著一種解不開(kāi)的情緣。每到午休時(shí)間，奶奶就拿出那盤被她視為寶貝的阿炳的磁帶，放進(jìn)老式的收錄機(jī)里。二胡獨(dú)有的悲涼與滄桑如泉水般汩汩流出，潤(rùn)濕了我的心田。

　　俗話說(shuō)，樂(lè)器是一方水土的精靈。在二胡日復(fù)一日的熏陶下，我對(duì)江南也產(chǎn)生了日復(fù)一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡聲中，我�；孟胱约赫�乘著一葉扁舟，沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，游走在柔麗凄迷的水鄉(xiāng)。

　　是阿炳，讓我了解了“青石小弄臺(tái)門深，烏瓦粉檐廊棚長(zhǎng)”的江南；是阿炳，讓我體會(huì)到了如此美妙的境界。

　　媽媽平時(shí)總有唱不完的宋詞，那些本就情深意濃的詞，配上惆悵的曲，再經(jīng)媽媽的低吟淺唱，就更為動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)閑下來(lái)的時(shí)候，我就強(qiáng)烈要求媽媽把這些詞教給我，于是家里就總是回蕩著宋詞的悠悠聲韻。

　　“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃”，我仿佛看見(jiàn)一位女詞人滿懷心事地站在窗前，望著窗外的綿綿細(xì)雨，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，我好像讀懂了一代亡國(guó)之君那剪不斷的悔與恨。

　　在宋詞的熏陶下，我了解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門，將我領(lǐng)進(jìn)了歷史的`長(zhǎng)河和詩(shī)詞歌賦的世界。

　　阿炳、李清照、李煜，這些優(yōu)秀的前人們，毫無(wú)保留地將他們的熱情傾注在他們的作品中，讓后人得以分享他們的精神世界，讓后人得以和他們一起沉醉在美妙的境界中。他們所帶給我們的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢？

分享的作文8

　　時(shí)光是水，在指縫間悄悄流走。但無(wú)論生活怎樣變化，依舊不能忘記的，是曾經(jīng)那一次遲到的分享。

　　——題記

　　你問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”

　　我說(shuō)：“考上理想的高中、大學(xué)，然后做一個(gè)幸福的人。你呢？”

　　你說(shuō)：“我要去周游世界，然后以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，然后……”

　　我微笑著，不經(jīng)意間看到了窗外那湛藍(lán)的天，我被吸引了，心像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，徜徉在天地間，忘卻了身邊的你，完全沒(méi)有注意到身后被冷落的那一雙失魂落魄的眼睛。

　　一次，我考得極好。當(dāng)我興高采烈地跑過(guò)去找你時(shí)，你的臉上強(qiáng)裝著笑臉。但你不知道，我早已從別人口中聽(tīng)到了你的成績(jī)。那時(shí)粗心大意的我并不知道與你分享悲痛，只知道訴說(shuō)著我的快樂(lè)與成功去感染別人，并沒(méi)想到你的感受。

　　我奇怪我曾經(jīng)為什么那么傻，傻到只在乎自己，傻到連自己朋友的喜怒哀樂(lè)都不懂得去感受，去分享。

　　之后，就是汶川大地震。短短的幾秒鐘里，一切化為廢墟。當(dāng)我在學(xué)校的捐款活動(dòng)中獻(xiàn)出愛(ài)心，當(dāng)我從電視上看到志愿者奔跑在茫茫廢墟上，當(dāng)我在網(wǎng)上看到所有人共同與災(zāi)民分擔(dān)痛苦的時(shí)候，我終于才明白“分享”的含義。曾經(jīng)與你的`事一件件浮現(xiàn)在眼前，我才覺(jué)察到我對(duì)你的傷害有多么深�？僧�(dāng)我真正學(xué)會(huì)分享，希望得到你的原諒時(shí)，你卻突然轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我愣住了。

　　心里默默地說(shuō)了一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，對(duì)不起……我無(wú)法聯(lián)系到你，也許今生今世也無(wú)法聯(lián)系到你，但如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)與你分享我們的快樂(lè)、喜悅、憂愁、痛苦……只為不讓這分享再一次遲到。

　　朋友，從現(xiàn)在起，請(qǐng)珍惜你身邊的每一個(gè)人吧。

分享的作文9

　　在我三歲的時(shí)候，我的弟弟降生了。最初看見(jiàn)他的時(shí)候，就是個(gè)粉嘟嘟的小肉球，十分可愛(ài)，我也就接受了他。但是漸漸的我就開(kāi)始發(fā)現(xiàn)事情有些不對(duì)了，從前整天圍著我轉(zhuǎn)的父母開(kāi)始對(duì)我冷淡了。他們就像是兩顆圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的行星，只是太陽(yáng)變成了我的小弟弟，而我成了一顆無(wú)人問(wèn)津的小衛(wèi)星。

　　于是我開(kāi)始討厭那個(gè)小家伙，他的哭聲每每都會(huì)讓我厭惡，而他的那些憨態(tài)可掬的動(dòng)作在我看來(lái)更像是對(duì)我父母的一種諂媚。終于有一天，只剩我和弟弟兩個(gè)人在家。臨行前，父母叮囑我要好好照顧弟弟。弟弟!又是弟弟!那天剛好是我的生日，而他們居然忘記了……他們滿腦子都是弟弟，那我又算什么呢?我感覺(jué)徹底失去了在父母面前的存在感。

　　嫉妒和怨恨使我喪失了理智，不給弟弟喂奶粉，任憑他的哭聲在我耳邊肆虐，而我充耳不聞。直到晚上父母回家，弟弟已經(jīng)哭得有氣無(wú)力了。父母很快就知道發(fā)生了什么，我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)母親看我的'眼神，沒(méi)有憤怒，只有失望，深不見(jiàn)底的失望。

　　父親把我叫到了臥室，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我。他從口袋里掏出一個(gè)禮物，打開(kāi)盒子一看，那是我渴望已久的一支鋼筆。我怔怔地立在那里，一個(gè)字也說(shuō)不出。父親說(shuō)：“這段時(shí)間以來(lái)，我們把本該給你的愛(ài)分了一大部分給了你弟弟，我知道你受委屈了。你的弟弟還小，而你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了，我知道你會(huì)理解父母的�；蛟S我們有時(shí)會(huì)忽視你，但我們永遠(yuǎn)是愛(ài)你的。”

　　當(dāng)時(shí)的我泣不成聲，我為自己的所作所為而深深懊悔。從此以后，我也把自己的愛(ài)分給了弟弟。因?yàn)槲叶�得了�?ài)并不會(huì)因?yàn)榉窒矶鴾p少，而會(huì)因分享變得濃郁。

分享的作文10

　　分享是美酒，年份越久越醇香濃型；分享是焰火，在高處綻放才愈是美麗；分享是鮮花，送之于人手有余香．俗話說(shuō)的好：人生最大的快樂(lè)就在于與人一起分享。大家一起分享快樂(lè)、分享幸福、分享成功、分享喜悅、分享困難，等等。有福同享，有難同當(dāng)，是對(duì)這兩字--分享，最好的說(shuō)明。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，你第一個(gè)想到的便會(huì)是你的親人或朋友，那你有快樂(lè)的事兒、有用的東西時(shí)，你想到的又會(huì)是誰(shuí)呢？

　�。ㄒ唬┯懈Ｍ�享

　　那天，我正捧著一大堆吃的，正準(zhǔn)備躲著弟弟，自己把零食全部獨(dú)吞掉�！敖憬悖�你在干嗎？”突然，就露出弟弟半個(gè)腦袋，他真是以迅雷不及掩之勢(shì)，嚇得我措手不及。“原來(lái)你在吃零食��！反正我肚子餓了，那我就不客氣了！”蒼天啊，怎么來(lái)的這么及時(shí)！我心里面有一百個(gè)不愿意，可沒(méi)有辦法�？粗�弟弟吃著我的零食，我也和他一起吃起來(lái)，弟弟說(shuō)：“姐姐，好好吃啊！”我臉上露出了笑容，心里比吃了密糖還甜，而且我覺(jué)得這比我任何一次吃東西都香。也許，這就是與人分享的快樂(lè)吧！

　　（二）有難同當(dāng)

　　有一次，我和我的同學(xué)約好去爬山，那山一塊一塊房屋般在的巖石，奇形怪狀，錯(cuò)錯(cuò)落落地躺臥在山坡上，抬頭向上望，那聳立著的巖石，高高的懸在頭頂上，就好像隨時(shí)要掉下來(lái)滿山禿露的亂石，在陽(yáng)光下面更加顯得蒼老丑陋，仿佛一些生了癩疤的禿頭似的。我怎么也爬上去，而且我的`鞋子也不太適合爬山，因?yàn)樗�是滑性鞋。我的同學(xué)都

　　爬上去了，只剩我一個(gè)人還在那山的周圍打轉(zhuǎn)，像那山故意和我作對(duì)似的，唉！若命�。∽詈笏齻兪掷�手的把我拉上山了，經(jīng)過(guò)齊心協(xié)力的努力爬上了山頂。這讓我休會(huì)到：只要人勇敢面對(duì)困難，大家團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的事情！

　　大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨，如蒼天之魂日翱翔中；江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中，然而分享的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它團(tuán)結(jié)謙讓的情意中！

分享的作文11

　　世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物，人們總在享受著。而在享受的過(guò)程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識(shí)的人的陪伴，總會(huì)在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè)，點(diǎn)綴一份溫馨，這就是分享。

　　分享能夠提升人生的`情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒�，人與人之間的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒恚�他們得到了世人的尊�?/p>

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活；分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　快樂(lè)如果由兩個(gè)人分享，收獲的是兩份快樂(lè)。痛苦如果由兩個(gè)人分享，就會(huì)減輕一半。而最美麗的人生也是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享！

　　讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍�分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！

分享的作文12

　　分享？分享是什么？

　　分享不就是——有一個(gè)大蘋果，分給朋友一半兒?jiǎn)幔坑幸黄亢煤鹊钠�水，讓別人也來(lái)品嘗嗎？有一部有趣的電影，邀請(qǐng)同學(xué)一起去觀看嗎？

　　我這樣天真的想，可分享卻對(duì)我搖搖頭，沉重地說(shuō)：“錯(cuò)了�！�

　　我不明白“錯(cuò)了”這兩個(gè)字是什么意思。我苦苦搜索著，企圖尋找答案。

　　忽然有一天 ，我看到一則關(guān)于分享的小故事，我興奮的打開(kāi)，希望能找到答案。

　　我好奇的.看著這則故事：

　　“一個(gè)小女孩有一個(gè)橘子和一個(gè)蘋果，她剝開(kāi)橘皮，只見(jiàn)那里有許多小瓣。她問(wèn)橘子：‘橘子，你為什么有這樣多的小瓣啊？’橘子回答道：‘是想讓你與他人分享呀！’”

　　我讀到這里，想，分享不就是這樣嗎？我說(shuō)的不對(duì)嗎？我一看，下面還有一段。

　　“小女孩又問(wèn)蘋果：‘蘋果，你為什么只有一個(gè)呢？是想讓我獨(dú)吞嗎？’蘋果搖搖頭，說(shuō)：‘我想讓你把我整個(gè)兒都奉獻(xiàn)出去。’”

　　我讀到這里恍然大悟，原來(lái)分享就是奉獻(xiàn)�？墒欠窒韺�(duì)我搖了搖頭。

　　我更加疑惑了，分享到底是什么呢？

　　又一天，我看到一則笑話，把我笑得前仰后合。這時(shí)，我母親來(lái)了，我把這則笑話給母親看，同樣，母親笑得也合不攏嘴。

　　此時(shí)分享笑了。

　　我一拍腦門。

　　哦！原來(lái)分享就是這樣呀！

　　原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。

　　我懂得了，分享原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單。

　　我終于懂得，分享……

分享的作文13

　　幸福是什么？若要我來(lái)回答的話，我會(huì)說(shuō)，幸福就是分享。

　　分享能讓我們收獲很多的東西，其中就有幸福。兒時(shí)，我與姐姐就常常分享，有好吃的時(shí)候一起分享，有好玩的東西時(shí)也一起分享。在分享之中，我與姐姐之間的感情越來(lái)越深了，也是在分享中，我收獲了親情的幸福。

　　有一年里，那天，我與姐姐都突然之間特別想吃蘋果，我們?cè)诩依镎襾?lái)找去，但是始終都只找到一個(gè)蘋果。蘋果并不大，但是在當(dāng)時(shí)我與姐姐的眼中，這只蘋果變依舊十分的誘人。最后在我與姐姐得出結(jié)論，家里只有這一個(gè)蘋果的時(shí)候，我們倆都朝著對(duì)方瞧了瞧。最后，姐姐拿著蘋果走去了廚房，然后用刀將蘋果一分為二。那一天，我與姐姐都吃得很開(kāi)心，那一天的那一個(gè)蘋果也是我吃過(guò)的最好吃的蘋果。好東西就在于分享，在分享中，感受幸福的味道。

　　幸福是分享，因?yàn)榉窒碜屛覀儽磉_(dá)出了自己對(duì)對(duì)方的關(guān)心。生活中，我們分享的是物品，但是讓我們收獲的是精神上、心靈上的那一份至真的感情，人與人之間的感情就是最珍貴的。分享也會(huì)讓我們收獲到對(duì)方的關(guān)心，在彼此的分享之中，分享個(gè)體之間的感情也就更加深厚了。

　　生活中的我們要學(xué)會(huì)去分享，也要懂得分享、因?yàn)榉窒韼Ыo我們的東西是最不可忽視的，也是讓我們的生活變得更加溫馨的.途徑之一。分享，不僅僅是說(shuō)將一件好的東西一分為二，一分為三等等，當(dāng)我們?cè)诜窒淼臅r(shí)候，我們要懂得的是用心，用心帶入我們的真情實(shí)感，這樣的分享才有意義，也才能夠讓我們收獲到不一樣的東西亦或感情。

　　幸福是分享，分享在于行動(dòng)，也在于心意。

分享的作文14

　　下課啦!原本寂靜的機(jī)房一下熱鬧起來(lái)，我飛快地整理好書(shū)包，關(guān)掉電腦，沖向教室門。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)好友小X沮喪地對(duì)著電腦發(fā)愣。我想他應(yīng)該遇上了難題。

　　作為好友的我問(wèn)他：“怎么了，不會(huì)做?那我分享些經(jīng)驗(yàn)與你吧!”

　　“真的。”小牛就像見(jiàn)到了大救星一樣望著我�！班拧！蔽掖蠓降卣f(shuō)，說(shuō)罷拉了張凳子坐在旁邊。

　　我先一看題目，心想：這題目可是我最拿手的呢。心中暗自寫(xiě)下一行又一行程序。接著，我打開(kāi)程序，眉飛色舞地對(duì)小X說(shuō)：“這道題是一道……”小牛認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又接著問(wèn)：“這程序輸出幾?”“樣例正確，可交上去就錯(cuò)�！毙∨Ｕf(shuō)著又沮喪地低下了頭。

　　“讓我瞧瞧�！闭f(shuō)著我十分仔細(xì)地讀了遍程序，然后胸有成竹地說(shuō)：“你忘了考慮這個(gè)了，加上這段程序就好了。”我在草稿紙上寫(xiě)下了一串程序，遞給了小牛。

　　小牛欣喜地接過(guò)紙條，把它打入電腦。我也認(rèn)真地檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后，小牛忐忑地把程序提交上了網(wǎng)站。我心中默默祈禱：一定行，絕對(duì)對(duì)，百分之百對(duì)�！巴ㄟ^(guò)!”小牛欣喜若狂地大聲叫道�？粗�他這高興樣兒，我也像吃了糖一樣開(kāi)心。

　　他又拿出一瓶飲料給我：“太謝謝你了，你分享給我經(jīng)驗(yàn)，我分享給你一瓶飲料。”“不用謝�！蔽掖蜷_(kāi)飲料，喝了一口后發(fā)現(xiàn)，這味道怎么比平時(shí)喝的冰紅茶更甜?或許這就是分享的`味道吧!

　　太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻分享出了陽(yáng)光;天空無(wú)語(yǔ)，卻分享出了高遠(yuǎn);花朵無(wú)語(yǔ)，卻分享出了芬芳;青春無(wú)語(yǔ)，卻分享出了活力。

分享的作文15

　　從幼小時(shí)的天真爛漫，到長(zhǎng)大時(shí)的沉著冷靜，從膽小懦弱，到勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化，或勇敢，或堅(jiān)強(qiáng)，或快樂(lè)……

　　五年前的深秋，家里又迎來(lái)了一位新成員―妹妹祎祎。那時(shí)的妹妹還在襁褓之中，對(duì)世界充滿好奇。一睡醒，就會(huì)睜眼睛對(duì)著天花板咯咯笑。蹣跚著爬起來(lái)，奮力沖出嬰兒床，不僅攀桌子，還咬玩具，那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長(zhǎng)大了。

　　那時(shí)的我，并不知道分享。妺妹還是個(gè)什么也不知道的小孩，我拿什么她就拿什么，她最鐘情的，莫過(guò)于我那僅有的零食。我的零食，怎么會(huì)輕易地拱手讓人呢？我緊緊的抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又撓，讓我的.臉上又多了兩道爪印，我氣急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上？她累了，追不動(dòng)了，就開(kāi)始坐在地上耍賴：“我要姐姐的零食！我要姐姐的零食！”看著她哭，我心里氣急了，就對(duì)她吼道：“你就知道哭，這是我的零食，就不給你，看你能怎樣？”媽媽見(jiàn)狀，趕緊跑來(lái)，抱起了坐在地上的妹妹，安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸著我的頭說(shuō)道：“豆豆，要記得，你和祎祎可是親姐妹，要是為了一袋零食而爭(zhēng)吵，那多不好��！好吃的就應(yīng)該去分享啊，可不要因?yàn)橐淮�零食而傷了感情，零食沒(méi)了，可以再買，要是感情沒(méi)了，可就買不到了！”聽(tīng)了媽媽的話，我甚是慚愧，急忙拿出零食與妹妹分享，吃著零食，我和妹妹笑得可開(kāi)心了，我們又成了同一戰(zhàn)壕里的姊妹花了。

　　原來(lái)，分享是世界上最快樂(lè)的事！

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