分享快樂作文

時間：2023-04-09 18:21:36 分享我要投稿

分享快樂作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的分享快樂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享快樂作文3篇

分享快樂作文篇1

　　培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”假如我們按照培根說的那樣做，就會發(fā)現(xiàn)：分享快樂會更加快樂，分擔(dān)憂愁會不再憂愁。

　　在一個陽光明媚、百花齊放的春天里，淮師附小五年級二班的教室里有一個小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經(jīng)驗。那個小男孩就是我。那時，我正在向同學(xué)們介紹自己的讀書方法。由于，那一段時間我們的課外閱讀效果不太好，所以老師就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時，手里總會拿著筆。遇到好詞好句我會畫下來，抄在另一個本子上。碰到好段我不僅會抄下來，還會背下來。假如對某一個地方有感受的話，我會把感受寫在旁邊。每當(dāng)寫作文的時候，我的腦中就會不停浮現(xiàn)摘抄的詞語，背誦的精彩段落。”

　　當(dāng)同學(xué)們聽了我的方法后，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點頭交流。看到同學(xué)們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心里像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。

　　我轉(zhuǎn)到洞山校區(qū)后，數(shù)學(xué)成績一直不太理想。那天媽媽帶我去登舜耕山。當(dāng)我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰系鞋帶時，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的`夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉。花朵的下面是一根彎曲的莖。莖順著石縫曲折地鉆出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細(xì)根在伸展。

　　回到學(xué)校，我在班會課上和大家分享了我的發(fā)現(xiàn)。“山里的小野花，不像花園里的花兒整天有工人叔叔地呵護(hù)，可以無憂無慮地生活。山里的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強(qiáng)向上，不灰心，不氣餒，不畏風(fēng)雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”

　　陳老師聽了我的一番話后，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學(xué)們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。

　　是的，培根說的對，分享是快樂的。其實，分享帶給我們的不僅會是快樂，還必將會是成功、輝煌和幸福！

分享快樂作文篇2

　　今天是我最喜歡的一天，因為我可以和老師同學(xué)一起去少昊陵春游去了。

　　早上八點鐘我們來到學(xué)校，老師給我們排好隊，講了注意事項，我們就排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們一邊說說笑笑，一邊欣賞外面的風(fēng)景，沿著鄉(xiāng)間小路，經(jīng)過兩個小時，我們終于來到了少昊陵。

　　一到那里，工作人員給我們講解了少昊陵的來歷，并介紹說：“萬石山底大上小，底邊長28。5米，上邊長11米，坡高15米，呈棱臺形。”工作人員說完，我們便跑了進(jìn)去，因為萬石山比較陡，石頭又滑，不太好爬，陳老師和其他老師把準(zhǔn)備好的繩子拴在上面，讓同學(xué)們拉著繩子往上爬，輪到我的'時候，我小心翼翼地爬到了半山腰，可我害怕，嚇得腿直哆嗦，不敢往上爬，我便滑了下來，可看到同學(xué)們爬了上去，我又有點不甘心，心想：“我要戰(zhàn)勝自己，做一個勇敢的孩子，不能被困難嚇倒。”于是我重新排好隊，這次，我緊緊地抓住繩子，使勁地往上爬，我的媽媽在下邊給我加油鼓勁，不一會就到了山頂，我往下一看，啊！好高呀！我很高興，因為我戰(zhàn)勝了自己。

　　下來后，我們就開始吃午飯，吃完后，我們又進(jìn)行了拔河比賽。最后，我們清理了里面的垃圾，為保護(hù)環(huán)境做出一點貢獻(xiàn)。

　　今天我雖然很累，但我非常快樂。