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實(shí)用的分享的作文300字35篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的實(shí)用的分享的作文300字,歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 1
短短的一個(gè)學(xué)期已過,我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個(gè)假期中,大家也一定要好好打算,合理安排時(shí)間,制定一份寒假計(jì)劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下:
寒假是學(xué)習(xí)生活中短暫的假期,為了擴(kuò)展知識(shí),提升修養(yǎng),我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認(rèn)為看電視是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我要了解最近發(fā)生的國家大事,看新聞;走遍中國,看一看祖國各地的民族風(fēng)情;增長見識(shí),放眼世界,學(xué)習(xí)藝術(shù)才華……
我也希望和同學(xué)們能安全過寒假,根據(jù)安全檢查表逐一檢查,放鞭炮、煙火時(shí)要當(dāng)心。當(dāng)然,在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù),幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗,整理房間……輕輕松松過寒假,我還會(huì)和家人去博物館參觀文物,去游樂園玩耍,去科技館探索未來,去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外的`文學(xué)知識(shí)。
希望大家也能像我一樣,做一份寒假計(jì)劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
分享的作文 2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
清明時(shí)節(jié)到了,我和爸爸一起去掃墓。走了不久爸爸難過的說:"這是我爺爺?shù)膲災(zāi)埂?說完爸爸把我的媽媽事先準(zhǔn)備好的東西擺在了太爺爺?shù)膲炃坝职鸭堝X燒了。我好奇地問:"爸爸這樣您的爺爺就可以收到這些錢了嗎?""是的"爸爸回答。不一會(huì)爸爸跪在他爺爺?shù)膲炃翱牧巳齻(gè)響頭,說:"悅悅你也磕。"我也只好磕了。
在回家的路上很安靜爸爸好像回想起了和他爺爺在一起的時(shí)光,我雖然不知道可我看出來很美好,很值的去回憶。我的.這一天很沉默我不喜歡這樣沉默。
今天我去了太爺爺?shù)膲災(zāi)埂A畎职只叵肫鹆撕退麪敔斣谝黄鸬臅r(shí)光。
分享的作文 3
我叫付鵬云,是莫小一班的學(xué)生,很高興能與大家分享我的讀書故事。
每當(dāng)周末我總是要爸爸、媽媽陪我去新華書店或超市書店看書。爸爸、媽媽平時(shí)也給我買了很多我喜歡的書讓我誦讀,很小就有讀書的習(xí)慣。 因?yàn)槲也派弦荒昙?jí)很多字我還不認(rèn)識(shí),我就叫媽媽晚上睡覺前讀給我聽,或者自己根據(jù)拼音讀,我最喜歡的書是《安徒生童話》,《十萬個(gè)為什么》、《小豬唏哩呼嚕》……從這些故事里,我能學(xué)到很多東西。其中我最喜歡看的`是《背上的殼》,故事講的是葡萄架上葡萄熟了,小蝸牛想吃,于是蝸牛媽媽叫他自己摘,但小蝸牛爬了一會(huì)兒就累了。突然,他對(duì)身上的殼感到厭煩起來說:“要是沒有他,我可以早點(diǎn)吃到葡萄了”。媽媽笑著說:“這可是大自然賜給咱們蝸牛的房子呀,我們既不靠天,也不靠地,我們靠自己”。讀過這故事以后我知道了什么事情都要靠自己,每天作業(yè)自己獨(dú)立完成并自己檢查,書包自己整理。自己能做的事盡量自己做,每天必做的也是最喜歡的就是讀書。
書是知識(shí)的源泉,讀書能給我們的生活帶來快樂,也能幫助我們健康成長!我很愛讀書,我希望有更多的小朋友和我一樣愛讀書,和我一樣都擁有自己的讀書故事,創(chuàng)造美好的未來!
分享的作文 4
有一位心細(xì)的老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不愛問問題的學(xué)生,便把他叫到了家里。老師平靜地說“你先去點(diǎn)一盞油燈來。”“再去多拿幾盞油燈。”學(xué)生照做了。老師笑了笑對(duì)學(xué)生說:“其他的油燈都是用第一盞的光芒點(diǎn)的,但是第一盞燈的光芒有損失嗎?”學(xué)生回答:“沒有!”老師又說“和你們分享我所擁有的知識(shí),我不但不會(huì)有損失,反而會(huì)有更大的快樂和滿足,所以我時(shí)時(shí)歡迎你來問我。”
確實(shí),在我們生活中,有些東西與人分享反而會(huì)增多,比如知識(shí),比如快樂,比如幸福。
就像一株野草,生長在叢林中往往很茂盛,具有生命力。盡管叢林有蟲蚊叮咬……但是種在一只淺淺的花盆里的花,擁有只是一片巴掌大的`天空,一塊有限的泥土,那么,再好的種子,也無法長出參天大樹。
就像一種人生的歡樂與苦痛,都需要與他人分享,才接近它存在的最大意義。我們生活在同一個(gè)地球上,擁有同樣的夢(mèng)想。如果不說出自己的感受,就只能局限于一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間,不懂得與他人分享的人注定孤獨(dú)。
生命常常被包裹在狹小的空間里,學(xué)會(huì)分享才能讓我們的生活的色調(diào)越來越豐富,越來越豐滿。
分享的作文 5
今天有一節(jié)認(rèn)識(shí)巖石的科學(xué)課,我很興奮,因?yàn)槲規(guī)Я嗣孛芪淦鳕D――一臺(tái)玩具顯微鏡和好些巖石標(biāo)本―――有黑的、白的、花的、土黃的……我心想:這個(gè)玩意兒一定能引起班級(jí)的轟動(dòng)。果然不出我所料,下課時(shí),我就被一群同學(xué)包圍了,我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水,站在講臺(tái)前驚訝地看著她的這群瘋孩子。
走在去實(shí)驗(yàn)室的路上,我依然被眾星捧月般地簇?fù)碇瑑叭怀闪舜蠹易放醯拿餍恰_@節(jié)課,我的寶貝可發(fā)揮了大作用。同學(xué)們通過顯微鏡,觀察到了巖石不為人知的一面。這令大家眼界大開。你看她,剛一對(duì)上觀察鏡,嘴巴就張得都能塞進(jìn)一個(gè)蘋果啦!再看他,一副不可思議的表情躍然臉上,嘴里不停地叨念“太美了”、“太美了”, 都超過觀察的時(shí)間了,還不肯離開,急得后面的.同學(xué)直呼犯規(guī),恨不得一把將他拽開!同學(xué)們排著隊(duì),依次上臺(tái),透過顯微鏡,看到了從沒看到過的神奇景象。
一臺(tái)簡易的玩具顯微鏡就能給同學(xué)們帶來這么多的歡樂,我感到非常欣慰。原來,再不起眼的東西,只要一起分享,就能收獲無限的快樂!
分享的作文 6
在我們的身旁,到底有多少人,需要我們關(guān)懷呢?最常見的就是弱勢(shì)族群,他們可能因?yàn)榧依锔F,沒辦法穿著漂漂亮亮的衣服去上學(xué),而遭到排斥,使他們自尊心受傷,雖然我們現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生,不能提供給他們什么太大的幫助,但是請(qǐng)你們不要“絕望”,絕望這個(gè)字,是給放棄希望的人,或許弱勢(shì)朋友你們可能常被看不起,而感到很丟臉,但弱勢(shì)并不是一種丟臉,而是一種挑戰(zhàn)。
每個(gè)生活在困苦家庭的朋友,都是上天要給你們的“考試”,只要你跨越了考試的界線,你就不是弱勢(shì),而是勇者,那些瞧不起你的人,會(huì)得到懲罰的。雖然我不能提供什么,但是我能把“愛”都分給你們,讓你們感受到溫暖的陽光。你們就像是還沒發(fā)芽的種子,等你們沖破了自我,你們會(huì)發(fā)出綠芽,成為一朵美麗的鮮花,散發(fā)出花朵的芬芳。
我感謝奉獻(xiàn)無私大愛的`人,因?yàn)橛心銈儙透煽莸姆N子,賜予清澈的涼泉,才使他們發(fā)芽茁壯,你們就像太陽公公,照亮了全世界,也照亮了弱勢(shì)朋友的心房。
等到我有能力了,我也會(huì)奉獻(xiàn)無私的大愛,讓世界變的充滿愛與希望,這樣世界會(huì)變的更溫馨、更美好。朋友們!請(qǐng)你們不要放棄希望,讓我們一起攜手并肩跟“朋友”創(chuàng)造愛的世界。
分享的作文 7
你有沒有看過用路邊隨手可拾的石頭熬煮成一鍋料好實(shí)在的美味好湯?“好厲害的廚師啊!”你心里這么想嗎?但是為湯汁增添美味的,并不是廚師的'精湛技藝,“那是什么呢?”“難道是那些石頭嗎?”
在你思索答案的同時(shí),我一邊告訴你一個(gè)來自法國的古老的,石頭湯的故事。
三個(gè)剛打完仗的士兵要從陌生的鄉(xiāng)下走回自己的家鄉(xiāng),一路上他們很累、很餓,他們心里都有共同的期待-好好吃一頓、睡一覺,然后再繼續(xù)趕路。走著、走著,突然之間,他們發(fā)現(xiàn)了燈火通明的村莊,可是這個(gè)村莊不歡迎陌生人,村莊里的人都把食物藏起來了,沒有一個(gè)農(nóng)人愿意提供他們食物與床,于是三個(gè)士兵輕聲的討論起來,然后一個(gè)士兵對(duì)著所有的村民說:“我們向你們要點(diǎn)吃的東西,可是你們沒有東西可吃。這樣看來,我們就只好煮石頭湯了。”農(nóng)人們聚在一起睜大眼睛,要好好的把“石頭湯”看個(gè)明白……
我和爸爸媽媽一起閱讀這本書的時(shí)候,我們進(jìn)行了分角色扮演的游戲,爸爸媽媽扮演剛打完仗的士兵,我扮演村里的農(nóng)人,表演著表演著,我們都忍不住跟著情節(jié)手舞足蹈起來。這個(gè)故事讓我了解到分享與愛的重要性,他讓我明白:如何在合作與分享中獲得快樂。
分享的作文 8
放學(xué)了,窗外的雨依然下著。同學(xué)們都走了,當(dāng)我也要走的時(shí)候,突然看見同學(xué)胡駃還在教學(xué)樓里孤零零地站著,原來胡駃沒有帶雨傘。于是我就和胡駃共打著一把傘往家里走。
路上我發(fā)現(xiàn)胡駃的一條袖子打濕了,原來我的傘有點(diǎn)小,沒遮住胡駃。我心想“打濕就打濕唄,反正胡駃又不知道。”但又一想,“胡駃和我是好朋友,我怎么能讓自己的好朋友淋雨呢?可是我用雨傘遮住了胡駃,我就要淋雨了。”于是兩股力量在我心里辯論了起了。終于我做出了決定,胡駃是我的`好朋友,我不能讓我的好朋友淋雨,于是就把雨傘向胡駃那邊撐去,雨傘一挪開我的左胳膊就淋濕了。那時(shí)天氣十分冷,況且我那條又冷又冰的袖子又緊緊的貼在胳膊上,寒冷刺骨。忽然上天好像被我感動(dòng)了,雨越來越小最后慢慢的停了下來。在樓房之間,我看到了一道顏色鮮艷的彩虹……
回到家中,我雖然淋濕了衣服,卻明白了一個(gè)道理。分享自己的快樂可以得到雙倍的快樂;分享自己的痛苦可以減少一半的痛苦;分享自己的東西可以得到自己更需要的;總而言之分享是快樂的。
分享的作文 9
學(xué)會(huì)分享,和別人分享快樂,你的快樂就加倍;學(xué)會(huì)分享,和別人分享痛苦,你的痛苦就減半。學(xué)會(huì)分享,快樂自我!
分享快樂,你的快樂就會(huì)加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂,比如:當(dāng)自己有了一些好吃的零食,拿出來與好朋友一起分享,這樣當(dāng)他們有好吃的的時(shí)候,也就會(huì)拿出來與你一起分享,不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂,還贏得了一份深厚的友誼。除此之外,還可以分享一件好玩的玩具,分享一本好看的書,分享一份成功的喜悅等等,很多東西都可以拿出來也大家分享。由此可見分享快樂,我們的`快樂就會(huì)加倍。所以生活中有好的東西,一定要記得拿出來多與大家分享。
分享痛苦,我們的痛苦就會(huì)減半。生活中當(dāng)我們遇到一件讓我們不開心的事,不要獨(dú)自悶悶不樂,找個(gè)知心的好朋友,說個(gè)悄悄話,把他當(dāng)作一個(gè)傾聽者,把憋在心里的不快訴說出來,這樣心里也就會(huì)舒服些。同樣我們可以看出,分享痛苦,我們的痛苦就會(huì)減半。所以生活中遇到一些不開心的事,一定要找個(gè)傾聽者,與其一起分享。
學(xué)會(huì)分享,不僅可以得到快樂也能緩解我們的痛苦。由此可見分享的重要性。所以生活中,大家要學(xué)會(huì)分享,多多分享。分享快樂,從我做起。讓我們一起分享吧!
分享的作文 10
在一片美麗的森林里,有一棵比長頸鹿還要高,比豹子還要大的樹,樹上有一個(gè)洞,洞里住著善良的長頸鹿,活潑可愛的壁虎、愛唱歌的鴿子。樹旁有一座房子,房子里有一個(gè)小姑娘叫美美,她每天都和長頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。
有一天,美美在找食物吃。她走啊走啊,她來到了一個(gè)鮮花盛開的草原上。美美摘了一朵聞了聞,自言自語地說:“真香啊!”她拿著那朵花繼續(xù)往前走,走著走著,她看見長頸鹿、壁虎、鴿子在樹下玩。美美跑過去告訴它們,這朵花很香,它們聞了聞異口同聲:“真香啊!”美美想了想說:“明天我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)地方野餐,明天你們不用自己起床,我來叫你們”。時(shí)間真快,第二天馬上就來了,美美起床后,把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子里,用紗布包好,然后,拿著籃子去叫小伙伴們。它們走啊走,終于來到了那片開著五顏六色花朵的大樹下,它們就在那里野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來。壁虎高高興興地吃著香噴噴蛋糕,長頸鹿輕輕地蛋糕放在手中,張開翅膀的'鴿子咬了一口蛋糕上的果實(shí)。
時(shí)間過得真快,一下子就到晚上了,它們只好依依不舍地離開,等著明天再相見了。
分享的作文 11
爸爸,你起來啊!爸爸,求你了,看看我!我的爸爸走了,永遠(yuǎn)的離開了我。
為什么開頭就這么悲慘?因?yàn)闃?biāo)題,我的爸爸跟我分享了他的生命,分享了他的信仰,我擁有最偉大的父親。我是先天性心肌管狹窄,每天都是危在旦夕的狀態(tài),媽媽在我小的時(shí)候就離開了,爸爸每天做著工作,照顧我,但是我從沒看過他皺眉頭,傷心流淚更是沒有,他跟我分享了所有的快樂,悲傷痛苦他都是獨(dú)享了,分享的形式有很多種,我卻經(jīng)歷了最痛苦的一種,科技發(fā)達(dá)無所不能,我要經(jīng)歷的是一次換心的'手術(shù),看到這里大家可能懂了,沒錯(cuò)!我爸爸的心要換給我,但這些我都不知道,一直被蒙在鼓里,在狠心的兒女也不可能去接受自己父親的心臟,這對(duì)我來說太難了,我做不到。
手術(shù)過后,我的世界只剩下一個(gè)人,但是我卻格外的開心,父親把自己的心臟給了我,我們這樣就可以永遠(yuǎn)在一起了,我們可以分享一切,快樂、悲傷都不在是我一個(gè)人的事,我要讓父親也開心,我吃的第一頓飯父親最愛吃的紅燒肉,我從不吃肥肉,這頓我吃的很香,我知道爸爸吃的也很香,我們彼此感受,彼此關(guān)懷,雖然不能在看到他,至少我能感受到,謝謝你,爸爸。也許,我根本不需要說這些,因?yàn)槟愣模?/p>
分享的作文 12
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”今天,我也要向你推薦一本好書。
這本書的名字叫做《列那狐的故事》,它的作者是法國的季諾夫人。這本書并沒有光鮮亮麗的外表,故事里也沒有許多深刻的人生哲理,但是它依然讓我讓我記憶猶新。
書中故事的主人公是狐貍列那,故事主要講了列那靠著自己的狡猾與機(jī)智生存下來的故事。每一次看到它遇到困難時(shí),我都認(rèn)為它已經(jīng)瀕臨絕望了,可是它卻總能想出死里逃生的辦法。它運(yùn)用各種辦法,最后成功的獲得了獅子國王的信任。原以為它會(huì)“大展拳腳”,但是在故事結(jié)尾,列那因?yàn)樽非蟀卜(wěn)、祥和的生活,于是以假死的形式騙過了眾人,最后和它的妻子、孩子過上了幸福的生活。
讀了這本書,我感覺到了列那的奸詐、狡猾,但它卻也是一位稱職的`好父親和一個(gè)愛妻子的好丈夫。雖然這本書并沒有光鮮亮麗的外表,故事里也沒有許多深刻的人生哲理,但我還是很喜歡它!因?yàn)槲矣X得這本書很真實(shí),里面精彩的故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),也使人有繼續(xù)讀下去的興趣。
怎么樣?我推薦的這本書不錯(cuò)吧!你也快去讀一讀吧!
分享的作文 13
分享,是一種無上的美德,你如果向別人分享了,別人快樂,你自己也快樂;你如果自私了,不僅別人不快樂,你自己也不會(huì)快樂的。
有一次,哥哥到我的家里來玩,爸爸買了好多哥哥喜歡吃的菜,其中有一樣菜我非常喜歡,“炸雞排”我看到有這樣菜,心里暗暗高興,準(zhǔn)備吃飯時(shí)吃得痛快。可到了吃飯的時(shí)候,媽媽一個(gè)勁的'往哥哥的碗里夾“雞排”我看得心里像被刀割了一樣,頓時(shí)想到:“為什么哥哥一來就有好菜吃,誰是你們親生的,他不來,“炸雞排”我N年都別想吃到。”我頓時(shí)生氣了,把雞排全部夾向自己碗里,媽媽看見了,把我沒夾完的端到哥哥面前,然后開始教育我:“他雖然是你的哥哥,也是客人,你也不是沒時(shí)間吃了。”我反駁道:“你們幾年才買一次呀,好不容易買了,又全給哥哥吃!”媽媽說:“你們那篇課文白學(xué)了嗎?你記不得“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快了嗎?”是呀,我連忙向哥哥道歉,然后把碗里的“雞排”全撿向哥哥碗里,哥哥看了,哈哈大笑,說:“還是你媽厲害,一句話就把你KO了。我頓時(shí)覺得心里特別開高興,這也許就是分享的緣故吧。
我們一定要學(xué)會(huì)分享,不要做鐵公雞—一毛不拔,還要銘記:分享不僅會(huì)使別人快樂,也會(huì)是你自己快樂喲!
分享的作文 14
孟子說過:獨(dú)樂樂,不如眾樂樂。如果我們把快樂的事情分享給別人,那會(huì)讓你更快樂!
就說我吧,如果身邊發(fā)生一些有趣的事情,我都會(huì)把這些事情告訴我的好朋友,和他們分享其中的快樂。比如我們家的小狗多多,每次在我們吃完飯,準(zhǔn)備收碟子的時(shí)候,它都會(huì)以劉翔般的速度沖向廚房,等我們給它吃的。后來我逗它玩,故意在外面呆著,它就會(huì)出來找我們,嘟著嘴巴汪汪叫,把我們樂壞了。回校后跟同學(xué)們說,他們都笑成一團(tuán)了,我也覺得更開心了。
還有在四年級(jí)的時(shí)候,老師說山區(qū)那里的小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件很差,不但沒有什么書看,更甚者只能拿樹枝在地上寫字,讓我們給貧困地區(qū)的小學(xué)生捐些書。第二天,我準(zhǔn)備了五本書帶回學(xué)校,里面有許許多多有趣的故事,可以讓那里的小朋友增長見識(shí)。到了學(xué)校,我看到同學(xué)們有的帶一本的,也有好幾本的,雖然有些同學(xué)只帶一本,但這也是他對(duì)小朋友的關(guān)心,而且他們還在書上寫了鼓勵(lì)和祝福的話,更能讓人感受到他們的.愛心了。
分享你的快樂,能讓你更快樂,分享你的愛,能讓更多的人感受到愛。
分享的作文 15
分享,是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂,你將得到兩個(gè)快樂;同樣,憂愁也能分享,你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。
以前,我是個(gè)有些自私的孩子,不愿和他人分享快樂
記得去年暑假的一天,我為了減肥,每天都去體育館跑步鍛煉,為此有一位同學(xué)愿意和我一起去。可是那一天,他不知因?yàn)槭裁丛蜻t到了,所以我沒給他買水。可是正當(dāng)我以為他不來時(shí),他的身影卻出現(xiàn)在了我的視野里。
他告訴我說他因?yàn)樗^頭了所以來遲了,我也愉快地原諒他了。我們便開始跑步。一圈、兩圈、三圈十圈跑完了。我們停下來休息,我瞄了一眼他:汗流浹背,豆大的`汗珠從他的臉上流了下來,地上都濕了,他也顧不得去擦。
那時(shí)正值最熱的時(shí)候,我知道他一定很渴,可是附近沒有什么超市,我的水也沒有多少了。看到他氣喘吁吁,生不如死的樣子,我還是忍不住把水給他喝了。他一開始拒絕,說不渴,在我的一再要求下,他接過水來,大口喝著。他看到那空了的瓶子,便向我道歉了,我一點(diǎn)也不生氣,也許這就是分享的快樂吧。
夏天炎熱,分享的快樂卻讓我的身心異常的涼爽。
分享的作文 16
我們每個(gè)人幾乎從小就在接受父母學(xué)會(huì)分享的教導(dǎo),好的吃的不能自己一個(gè)人獨(dú)吞,要拿出來給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長,那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢?
首先,我不得不承認(rèn),我們每個(gè)人都是有私欲的,我們都是自私的普通人,但這并不等于我們就不會(huì)分享,相反,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)分享,正如托爾斯泰所說:“神奇的愛,使數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福。”學(xué)會(huì)分享,能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那么糟糕。
或許我們每個(gè)人都聽說過天堂和地獄的故事,同樣是一樣的情景,地獄中的人只能看著食物卻吃不到,天堂中的人就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)分享,通過給對(duì)方互相喂食物,既品嘗到了美食,又能夠體會(huì)到分享的幸福。
我們經(jīng)常會(huì)向往天堂的美好生活,其實(shí)沒必要天天祈禱,只要我們學(xué)會(huì)分享,幸福和快樂就會(huì)不請(qǐng)自來。我們的'分享有時(shí)候不一定能夠立刻看到什么效果,但是并不是沒有,或許你得到的是陌生人來自心里的感激和祝福,或許是精神上的一種享受。
總而言之,學(xué)會(huì)分享,你就會(huì)感受到不一樣的生活。
分享的作文 17
在圖書館“亂翻”,忘掉了是在什么書上看到好多故事,一個(gè)關(guān)于“釣竿”的,有點(diǎn)意思。
原文大概是:有個(gè)老人在河邊釣魚,一個(gè)小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道:“你為什么不要?”小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”老人問:“你要釣竿做什么?”小孩說:“這簍魚不用多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完!”
看到這兒,我們都會(huì)有同感:好聰明的小孩。靜下心來,再仔細(xì)地想想:真的.是嗎?他如果只要釣竿,也許還是會(huì)一條魚也吃不到。因?yàn)椋欢烎~的技巧,光有魚竿是沒用的,因?yàn)獒烎~重要的不在“釣竿”,而在“釣技”。
現(xiàn)實(shí)里,有太多的人認(rèn)為自己擁有了人生道上的“釣竿”,就再也無懼于旅途上的“風(fēng)雨”,難怪,有時(shí)不免會(huì)跌倒在泥濘的征途上。就如故事里的小孩看老人,以為只要有釣竿在手,就有吃不完的魚;就像公司里的職員看老板,以為只要坐在辦公室,就有滾進(jìn)的財(cái)源;就像學(xué)習(xí)中的后進(jìn)看先進(jìn),以為碰到好師長,學(xué)業(yè)就會(huì)自個(gè)兒上……
這個(gè)故事情節(jié)倒不復(fù)雜,但告訴我們的道理卻不簡單。
分享的作文 18
分享是一種快樂、分享是一種喜悅、分享是一種幸福,分享更是一種大度。
分享是一種進(jìn)步。如果一個(gè)問題,你有一種解法,我也有一種解法,我們兩個(gè)相互交流討論后,每個(gè)人就都會(huì)了兩種解法。但是如果兩個(gè)人都不告訴對(duì)方,都是只會(huì)一種解法,大腦就不會(huì)開闊,就不會(huì)取得進(jìn)步。所以分享是一種進(jìn)步。
分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個(gè)月都會(huì)有分享日,小朋友們拿著自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享,這樣小朋友之間的關(guān)系會(huì)更好,也教會(huì)了向朋友們懂得分享。
分享可以是心情開闊。花不僅外表美麗看起來讓人賞心悅目,而且氣味更是芳香宜人,讓人心情愉快。你有兩束花,分享給你的朋友一束,花的美麗就不只你自己可以欣賞到,你的朋友也能欣賞到,這樣,兩個(gè)人的心情都會(huì)好、開闊。
“受人玫瑰,手有余香”不僅說幫助別人是快樂的,更表達(dá)了分享是快樂的。
當(dāng)今社會(huì)人口眾多,如果人人都懂得分享,那么人人就都會(huì)進(jìn)步,人人就都會(huì)快樂,友誼會(huì)更加深厚。
在我們每個(gè)人的`周圍,往往有這樣兩種人,一種是懂得分享的人,另一種是不懂得分享的人,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些有所成就、朋友多、人緣好的,往往是那些懂得分享的人。
分享的作文 19
陽光透過無色的玻璃,穿過紅木的窗欞,折射成七彩的光,投映在淺藍(lán)的墻壁上,像極了他眼睛里閃動(dòng)的光芒。
一直以為痛苦是需要一個(gè)人承擔(dān)的,快樂是面具,悲傷一個(gè)人收藏。所以一直不想把太多的傷拿出來曬。可是,那天他滑落鬢角的`那滴眼淚,卻真正的落在了我的心里。
他過早地離開了校園,只身在社會(huì)上闖蕩,單純善良的他總是學(xué)不會(huì)應(yīng)付形形色色突如其來的變故和欺騙。
終于有一次,他被一個(gè)所謂“哥們兒”騙去差不多一個(gè)月的生活費(fèi)后,打電話給我。接到他的電話,我很詫異。只是做過一年的同學(xué),想不到他會(huì)打電話給我說心事。電話里,他聲音哽咽。我不忍心,輕輕的說:“想哭就哭吧,我聽著呢。”
那是我第一次聽見一個(gè)男生的哭聲,不是號(hào)啕大哭,不是哀慟的哭,是絕望時(shí)受委屈時(shí)無法發(fā)泄痛到極致的傷悲!我被震撼了,不僅僅是因?yàn)檫@樣的哭聲和遭遇,更是因?yàn)樗麑?duì)我的那份信賴!
不久后,他回來了。見到他的時(shí)候,他又恢復(fù)了自信陽光的笑容。我笑著問:“以后還會(huì)那么輕易的相信別人么?”他抬起頭,望著天:“會(huì)吧!”一滴淚沒入發(fā)間,消失不見,留下七彩光芒。
原來分享的傷悲,也可以折射出溫暖的光芒。
分享的作文 20
星期六,我的爸爸帶我去公園,公園里的花草樹木可真多呀!有美麗的蝴蝶在翩翩起舞,更有數(shù)也數(shù)不清的花兒在綻放,那些爭奇斗艷芬芳撲鼻的花兒好像在說:“小蝴蝶我請(qǐng)你們來坐客呀。”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭像在說:“好啊!”無意中我發(fā)現(xiàn)有一棵不知名的小草在花叢中,我試著一摸它,它就合攏了葉子,我感到很奇怪就跑去問我的爸爸:“我的爸爸,那是什么草,我一摸它它就合攏了葉子?”我的爸爸仔細(xì)觀察了它,告訴我說:“你看見的那種草是含羞草。”我問到:“那為什么它要合攏葉子呢?”我的爸爸逗我說:“它害羞呀!”我說:“它真的會(huì)害羞,真奇怪呀!”我的`爸爸笑著說:“哈哈,說這你也信呀,我告訴你吧,那是因?yàn)槟阋幻~子里的水份就會(huì)往莖干里流,再摸一下它的莖都要彎下腰了。回去好好看看你的百科全書吧!”我不好意思地說:“知道了,但你剛才騙了我,我要打你三下。”“好,好,好。”我的爸爸說,我趁機(jī)打了我的爸爸三下。
到中午了,我的爸爸說:“咱們回家吧,不然我的媽媽該著急了。”我和我的爸爸戀戀不舍朝家里走去。路上我想:含羞草真有趣呀,你們喜歡它嗎?有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)它一下,我希望有更多的小朋友去了解它,如果你看見它別忘也要摸一摸它哦!
分享的作文 21
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”是啊,只要我們都能與別人分享快樂,都能獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛心,那是多么幸福呀!
那一次,我和媽媽同事一起去旅游,買了許多飲料和餅干。但給我們孩子分發(fā)飲料時(shí),卻發(fā)現(xiàn)少了一瓶。熱心腸的媽媽對(duì)我說:“這里你年齡最大,把飲料讓給弟弟。”說完,把飲料給了小弟弟。我想:哼,沒經(jīng)過我的同意就把飲料拿走,難道我不用吃東西嗎?又聽見媽媽對(duì)弟弟親切地說:“喝吧,哥哥不愛喝!”我聽了,火冒三丈,走到一個(gè)大石頭上,望著美景發(fā)呆。
“哥哥,你為什么一個(gè)人來這兒,那兒正在燒烤,你媽媽叫我來叫你去吃。”弟弟天真地對(duì)我說。我心想:是嗎?現(xiàn)在想起我來了。我不是不用吃嗎?我對(duì)弟弟說:“我不要,不用管我,你還是喝你的`飲料吧!”而弟弟的回答卻出乎我的意料:“哥哥,我想和你一起喝飲料!”說著拿起兩根吸管插進(jìn)飲料中,推到我前面,叫我喝。我不好意思地喝了一口,沒想到弟弟竟然興奮地跳了起來,手舞足蹈地說:“哥哥,一起喝更好喝吧!”我想,我喝了一小口,竟然能給弟弟帶來這么多歡樂,看來是我錯(cuò)了。
我牽著弟弟的手,來到燒烤區(qū),親手為弟弟烤了一只雞腿,他興奮得一蹦三尺高。
分享的作文 22
“融四歲,能讓梨”,這是《三字經(jīng)》里的一句話,指的就是孔融讓梨的'故事。《孔融讓梨》是講:東漢時(shí)期,有位名叫孔融的小朋友,他非常聰明懂事。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟,兄弟七人。
有一天,孔融的媽媽把一盤梨擺在桌子上,哥哥們讓孔融和小弟弟先拿。孔融看了看梨,發(fā)現(xiàn)梨有大有小,他想:“我比哥哥小應(yīng)該吃小的,我又比弟弟大應(yīng)該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨,吃了起來。這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在。當(dāng)媽媽給我講完成這個(gè)故事后,我在想,我要向小孔融學(xué)習(xí)什么呢?我的姥姥已經(jīng)快七十歲了,她一低頭就容易犯暈。所以當(dāng)有東西掉地下的時(shí)候,我都會(huì)說“姥姥不要撿,我來撿”,姥姥說我知道關(guān)心她。
我們家每天都是姥爺做飯,姥爺做完飯后,我會(huì)去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當(dāng)家里有好吃的東西時(shí),姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃,他們總會(huì)留給我讓我吃。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)主動(dòng)地和他們一起吃,我覺得這樣吃起來才會(huì)更香甜。……從孔融讓梨的故事中我學(xué)會(huì)了謙讓與分享,我會(huì)向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)尊老愛幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。
分享的作文 23
愛是什么,從出生到現(xiàn)在都不知道什么是愛。去年的暑假發(fā)生的事,我才明白……
我的老家,不在重慶而在四川。爺爺說:“乖孫子,天太熱了快躲在空調(diào)房里。我去做你最愛的酸辣雞。”說著就到廚房里去了。只聽見廚房傳來一陣“噼噼啪啪”的聲音。一會(huì)兒一陣陣誘人的香味飄來.我等不及了。就沖向廚房,只見爺爺那蒼老的臉上,豆大的汗水在額頭上躺著,爺爺?shù)纳弦乱呀?jīng)可以擰出水來了。我的心一酸,淚水禁不住滑了下來,把身子轉(zhuǎn)向一邊,怕被爺爺發(fā)現(xiàn)。可爺爺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了”怎么啦”!爺爺親切的說。我沒有回答,只是默默的擺擺手。
午飯時(shí),大家都津津有味的肯著那滑滑嫩嫩的雞肉。我就想起剛才的那一幕:要知道爺爺前不久才做了股骨頭壞死手術(shù),醫(yī)生叫他多休息,少運(yùn)動(dòng)。可爺爺還是堅(jiān)持給我們做美味。一種難以平靜的`心情涌上心頭,這是一種多么樸實(shí)的愛,真想大聲的說爺爺我愛你。爺爺看見我發(fā)呆的樣子一塊雞肉夾在了我碗里說:“多吃點(diǎn)”爺爺對(duì)我笑著說一頓豐富的午餐就這樣OVEL。
飯后我問爸爸你們是不是天天都有這樣的美味,爸爸搖搖頭說:“爺爺因身體的緣故,很少吃一次。”爸爸的回答讓我想起了爺爺做菜的身影…
分享的作文 24
春天來了,窗子可以常開了。讓鳥兒感受家的溫暖,讓窗外的繁花芬芳飄進(jìn)屋里,與我共享。
——題記
“走在田間的小路上,暮歸的老牛是我同伴~~~”在這油菜花撲香入鼻的日子里,帶著十六歲的熱情,揚(yáng)起45度的嘴角,走在田野里,甚好。
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”我與同伴在田野中嬉戲,采下一朵油菜花,外層是艷人的黃,讓人不敢忽視它的存在。在黃中間,有點(diǎn)點(diǎn)花粉,散發(fā)出淡淡的農(nóng)家香味,綠根與花朵相互照應(yīng),根拖著花,花燦爛的笑,花低著頭向根分享著看到的一切。伙伴們把我拉進(jìn)油“棉被”,于是,帶著花香的衣服,采著花,回家。
還有一個(gè)月不到姐姐就要高考了,看著她整天撲于書海,帶著疲倦,一連六七天都看不到她笑的小櫻桃,弄得全家都神兮兮的'。我倒不同,不管什么時(shí)候,就是愛笑。我小心翼翼地走進(jìn)姐姐的房間,她沒有回頭看,我?guī)е菂灿筒嘶ǚ旁谒拿媲啊nD了一下,看看我:“又干什么去了?身上臟死了”“采油菜花去了,想讓你瞧瞧油菜花的快樂。”姐姐笑了。
不要忘記身后的芬芳,不要忘記與人分享,不要忘記你的快樂,你的微笑。春天來了,窗子可以常開了。
別忘了,留一份幸福分享給油菜花香。
分享的作文 25
分享是一種人生的境界,托爾斯泰說過:神奇的愛,會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻能擁有兩個(gè)幸福。
生活中的許多快樂,都是互相分享得來的。比如說,在上學(xué)時(shí),生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺,若只有這些,學(xué)生生活無疑是非常單調(diào)的。所以,讓我想起來就覺得開心的`部分就是宿舍的“臥談會(huì)”,經(jīng)過一天辛苦的學(xué)習(xí),大家終于盼來了這輕松的時(shí)刻。此時(shí),大家講講今天發(fā)生的趣事,整個(gè)寢室就開心起來了,七嘴八舌,侃侃而談,一個(gè)人的趣事變成了大家共同的快樂,這種分享給我?guī)淼目鞓返母杏X,將成為一輩子的記憶與財(cái)富。
不僅可以分享快樂,讓快樂加倍。在你覺得痛苦煩悶時(shí),及時(shí)與他人分享,是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān),則變成一半的痛苦。心理醫(yī)生的很大作用也在于傾聽、分享病人的痛苦與煩悶。在生活中,同事、同學(xué)、朋友、家人都樂意成為我們的“心理醫(yī)生”,因?yàn)槲覀兊姆窒恚驗(yàn)槲覀兊男湃巍?/p>
分享,是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞!分享,讓我們從此多了一個(gè)世界,讓我變成我們。讓我們分享吧!
分享的作文 26
人的一生總是喜憂參半的。將快樂分享,可以帶給大家更多的快樂;將憂愁分享,可以將憂愁減半。所以,誰都需要朋友誰都需要訴說。非常多事,說出來了,就輕松了。
如果你有兩個(gè)紅蘋果,我有兩個(gè)綠蘋果,彼此交換一個(gè)蘋果,那么我們每個(gè)人便會(huì)多嘗到一份美味;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,那么我們每個(gè)人便有了兩個(gè)思想,甚至多于兩個(gè)思想。
分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便會(huì)得到成功的喜憂。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么,你就永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂,永遠(yuǎn)交不到知心的朋友。
分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)了分享,就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的`意義。
總之,不管是誰與你分享什么都不重要,重要的是要真正的學(xué)會(huì)分享。那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享給你帶來的快樂、幸福。要記住,學(xué)會(huì)分享生活才會(huì)美好而有意義!
分享的作文 27
人生命中的時(shí)間,每分每秒都在流逝,當(dāng)緊扣住脈搏,感受生命的饋贈(zèng)時(shí),是否會(huì)想起生命之于人的意義?怎樣才能讓人生變得充實(shí)、有意義?首先,我們要懂得與他人分享。
分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,能使我們發(fā)掘許多快樂。例如:當(dāng)我們?yōu)橐恍├щy所苦惱時(shí),可以與別人傾訴,這樣就會(huì)開心許多;當(dāng)遇到一些新奇的事情時(shí),與不開心的人分享,那么開心就會(huì)傳遞給身邊的人……。然而盡管分享的感覺是如此地美好,卻還是有人狹隘自私,不愿與他人分享,因而這樣的人是少有的,也是令人鄙夷的。
傍晚行走在城市的.街角邊緣,看著各色的紅男綠女,喧鬧的聲音,仿佛都有著各自重要的事情去做,而穿行其間的,成為了被遺忘的路人。有時(shí)常常覺得人活在世界上沒有存在感,但這種念頭往往只持續(xù)一秒就被拋之腦后。我覺得很罪惡,任何人或事物都有生活下去的理由,無論是為自己還是為他人。所以,多與他人分享自己,也能逐漸發(fā)掘自己存在的意義與價(jià)值,于人于己都是一件好事。
分享,讓我們不再感到孤獨(dú)寂寞,使我們的生活變得充實(shí)有意義。懂得分享,學(xué)會(huì)分享,做一個(gè)快樂的人。
分享的作文 28
有一句話說得好,把痛苦和別人分享,痛苦只剩一半,把快樂與別人分享,快樂便有了兩份。
在我們的身邊,時(shí)常會(huì)發(fā)生一些快樂的事,我們?yōu)楹尾荒贸鰜砼c大家一起分享呢?找一個(gè)空閑的時(shí)間,大家一起聊聊開心的事,互相分享快樂,該是一段多么美妙的時(shí)光啊!
當(dāng)你取得了成功,收獲了知識(shí),就把你得到的那份快樂拿出來與別人分享,當(dāng)別人得到快樂時(shí),他也會(huì)把快樂分享給你,這樣你的快樂便有了雙倍,別人也有了雙倍的快樂,這難道不是一件兩全其美的事嗎?
我家最近養(yǎng)了一只小狗,它帶給我許多快樂,我把它帶到樓下去玩,帶到親戚家中去玩,給鄰居和親戚們分享了快樂,在與別人分享快樂的.同時(shí),我也感受到了快樂。
的確,在與別人分享快樂的同時(shí),我們也能感受到別人的快樂,看到別人和我們一起快樂,看到這個(gè)和諧的社會(huì),我們難道不會(huì)更加快樂嗎?
世界上可以分享的東西很多,在這其中能對(duì)自己和他人有益的,便是快樂,所以盡量把快樂分享給身邊的人,讓這個(gè)世界充滿快樂和歡笑。
把快樂與他人分享,讓別人與我們一起快樂。
分享的作文 29
愛,不是獨(dú)有的,要跟大家分享。何況,是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識(shí)。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水,同你一起在課下時(shí)嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格,更喜歡你天真無邪的笑容。可是,那個(gè)本來活蹦亂跳的女孩不見了,變成了一個(gè)“默默無聞”的女孩。你總是一個(gè)人獨(dú)自站著,低著頭咬指甲,好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后,我終于明白了你為何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那么好的一個(gè)家庭:幽默搞笑的爸爸,漂亮、看起來很溫柔的媽媽,還有弟弟和妹妹作伴,多好啊!可是因?yàn)槟惆职謰寢尠迅嗟膼酆途o了弟弟妹妹的'出生與成長之中,少了很多時(shí)間顧及到你和你的心情,你變得越來越沉默。可你想想,本來勞累了一天的他們,回到家原本想休息一下,卻還要照顧你的弟弟妹妹,他們也難免會(huì)煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事,很可能就招來一頓斥責(zé)了。試著跟爸爸媽媽說說你的想法吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)你的愛,一點(diǎn)都沒有變少。畢竟你大了,弟弟妹妹還小,你小時(shí)候不也一樣需要?jiǎng)e人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!
分享的作文 30
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我長大了,不再是那個(gè)分不開的自私女孩。
那年我才5歲,因?yàn)槭羌依锢洗螅园职謰寢屇棠潭疾辉趺聪矚g我。家里幾乎什么都有。買回來的東西,有人說給我一點(diǎn),我總是抱在懷里說:“為什么?那是我的`!”這個(gè)時(shí)候,父母總是告訴我,要學(xué)會(huì)分享,只有分享,才能感到快樂!分享是一種美德,所以我們應(yīng)該分享。我撇著嘴,好像沒聽見。
后來因?yàn)楦改负苊Γ桶盐宜偷洁l(xiāng)下外婆家。隔壁有個(gè)比我大一歲的小姐姐。她有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。因?yàn)槟棠逃袝r(shí)候很忙,她讓姐姐順便帶我去。一開始,我們玩得很開心。后來我們餓了,小姐姐說要做飯,讓我?guī)兔У艿苊妹谩K艿苊妹枚急任倚。揖蛶麄內(nèi)ネ媪恕_^了一會(huì)兒,我拿出零食吃。弟弟妹妹盯著我手里的零食。我都沒看他們一眼。我都吃了。
該吃飯了。桌子上的盤子里幾乎沒有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃,但當(dāng)我看到他們推我,用一片豬肉推你時(shí),我愣住了。我從房間里拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬,要求它。我給他們?nèi)嘶鹜饶c就跑了。
兩天后,我回家了。之后我學(xué)會(huì)了分享,我明白了分享的美德。
分享的作文 31
不管時(shí)間過去了多久,我想我都會(huì)永遠(yuǎn)記得那段難忘的記憶和深刻的時(shí)間段,那時(shí)我們都并肩戰(zhàn)斗,攜手奮斗。
我們有共同的未來和共同的目標(biāo)。只要我們能走到那里,但走在風(fēng)暴中,我們同樣充滿激情。其實(shí)風(fēng)雨中睡覺已經(jīng)成了習(xí)慣。
如果突然有一天我們?cè)趯W(xué)校圖書館住了一晚,那么我們發(fā)現(xiàn)這一天我們的學(xué)習(xí)并沒有太多的生活和進(jìn)步,比如好好休息,制定一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間表。
學(xué)習(xí)的時(shí)候真的可以投入進(jìn)去,不用胡思亂想,不用想那么多。
我就知道那時(shí)候很多人都在紀(jì)念你的過去,卻看不到你的現(xiàn)在,也看不到你的未來,因?yàn)樗麄兊囊曇疤瑥膩頉]有想過過去的事情。
即使看同一個(gè)電視節(jié)目,也會(huì)有完全不同的看法。他會(huì)覺得這個(gè)人很壞,你會(huì)覺得那個(gè)人很好。當(dāng)然,這些事情在生活中很容易發(fā)生,我們都知道。
但是如果我真的`想表達(dá)我的生活,我真的沒有必要把一切都展現(xiàn)給別人,因?yàn)橛袝r(shí)候我的精彩不需要和別人分享。就像很多人說一個(gè)人不如自己開心,我卻不這么認(rèn)為。
就像華晨宇的很多東西,他的狗不會(huì)和別人分享,他的女朋友以后也不會(huì)和別人分享。
我覺得只要喜歡這些東西就不是很重要。
分享的作文 32
今天下午剛吃過午飯,我覺得很口渴,便對(duì)媽媽說:“媽媽,我口渴了,想吃一根冰淇淋。”沒想到媽媽輕易地就答應(yīng)了我。
到了醫(yī)院,媽媽順手給了我一張十元的新錢,我拿著新錢就用像閃電一樣的速度奔向了超市。進(jìn)了超市,我便飛快地跑到冰淇淋箱旁邊,仔細(xì)地挑選著美味的冰淇淋。正在這時(shí),我聽見了賣糖油果子的聲音,這讓我想起媽媽最喜歡吃的就是糖油果子了,于是我決定還是買糖油果子吧!
我飛奔出超市,向賣糖油果子的車子追去,過了一會(huì)兒終于追上了,我大喊一聲:“停一停!”那輛賣糖油果子的車子的主人聽到便停了車,我問到:“阿姨,一串糖油果子多少錢?”賣糖油果子的阿姨說:“十元錢三串。”我看著這嶄新的十元錢,小心地把它遞給了阿姨,然后拿著三串美味的'糖油果子又飛速地跑回了醫(yī)院。
回到醫(yī)院,我高興地把一串糖油果子遞給了媽媽,一串遞給了阿姨,最后一串我自己留著吃。我吃著這香香甜甜的糖油果子,心里感到美滋滋的,因?yàn)楸苛苤荒芤粋(gè)人吃,而美味的糖油果子卻可以大家一起分享。
分享的作文 33
從前,我很不喜歡和別人分享,但在那件小事之后,我懂得了要學(xué)會(huì)分享。
一次,媽媽從外地出差回來,帶了一小盒糖果,聽朋友說這是一小盒糖要100多塊,所以我和妹妹都舍不得吃。突然有一天,妹妹打開盒子,卻發(fā)現(xiàn)有四顆糖不見了!我們急匆匆地跑去媽媽那,“怎么有四顆糖不見了?”我們兄妹倆怒氣沖天地問。“哦,你說糖啊,我給了剛搬到我們村的一個(gè)小朋友了。”媽媽的語氣好像沒有什么大不了的.,但我和妹妹看得像寶一樣不舍得吃的糖,居然被一個(gè)小孩吃了。
我們趕快找到了那個(gè)小孩家,可剛到,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)小孩正拿著一盒巧克力準(zhǔn)備到我家來,“你去干嘛?”我們很氣憤,異口同聲問道。“我前天去你們家玩,阿姨給了我?guī)最w糖,包裝很美,而且,味道和我吃過的糖不一樣,特別好吃,所以我也想拿一些家里的小零食分享給你們,但我不知道要拿什么,就把我心愛的巧克力找了出來,正準(zhǔn)備給你們送去呢!”那個(gè)小孩說完對(duì)我們笑了笑。
我和妹妹霎時(shí)間愣住了,那一瞬間,我們似乎嘗到了比糖果還甜蜜的味道。
分享的作文 34
分享快樂,是將一份快樂乘以十三億,你就會(huì)得到十三億份快樂;分享悲傷,是將一份悲傷除以十三億,你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除,都是分享,都創(chuàng)造了驚人的美麗。
分享的美麗,在于它成就他人,也成全了自己。老師不斷分享知識(shí),成就了學(xué)生,也成全了自己。科學(xué)家把自己的成果分享給全世界,當(dāng)然也因此而獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧,成就了劉備,也成全了自己千古賢相的美名。項(xiàng)羽不懂與諸位英雄分享,最后成為孤家寡人,自刎而亡。
分享的美麗,在于它無處不在、無時(shí)不在。在母親的懷里,我們?cè)缫寻阉谴认榈?面容、無私的母愛印在了腦海里。和母親分享自己的喜悅,母親會(huì)比我更快樂;和母親分享我的憂愁,母親會(huì)給我無限的安慰,我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的,“有福同享,有難同當(dāng)”早已成為我們之間的口頭禪。其實(shí)我們也沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,但當(dāng)他有困難,我會(huì)和他一起解決,有笑話,會(huì)講給我一起聽,一起笑,正是如此,我們才有真正的友誼。流星劃過,大家吆喝著許愿,共同分享美好時(shí)刻。
分享是博愛的基礎(chǔ),不與他人分享的人,注定孤獨(dú)。讓我們學(xué)會(huì)分享,分享的世界是美好的!
分享的作文 35
今天,天陰沉沉的,我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)前靜靜的看書,看著看著,心情不禁豁然開朗。
文中講的是:趙慨與李升兩家相鄰,只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹,掛著紅愣愣大棗的棗枝伸進(jìn)了李升院內(nèi);李升種著一株蘋果樹,結(jié)著紅艷艷大蘋果的`蘋果枝也“越境”伸入趙慨院中。實(shí)際上,各家只要將果樹的枝條往自家院內(nèi)撇一撇或用繩子將果枝勒住,枝就不會(huì)“自由發(fā)展”。但趙慨想:李家很愛吃棗,就讓他們嘗嘗鮮吧!李升想;趙家喜食蘋果,就讓他家嘗嘗蘋果的美味吧!
于是兩家互告,過墻的果子隨便吃。
由于互送甜蜜,兩家都品嘗到了滋味水果;由于都惦記著鄰家,兩家便親如一家。
在這個(gè)故事中我得到了這樣一個(gè)啟發(fā):當(dāng)你無私給予,你便會(huì)加倍地得到精神的歡愉!會(huì)懂得分享的人,是幸福快樂的。曾有智者說:“將一個(gè)痛苦分給別人,便得到兩個(gè)痛苦;將一個(gè)快樂分給別人,便能得到兩個(gè)快樂。”人生在世,不可能獨(dú)立存在。“與人方便,自己方便”,“人敬我一尺,我敬人一丈”,一個(gè)會(huì)尊重人并善于向他人獻(xiàn)出愛心的人,他的心定會(huì)享受到更多的愛和尊重。
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