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時間：2022-01-19 18:24:54 分享我要投稿

【精華】分享作文匯編8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的分享作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】分享作文匯編8篇

分享作文篇1

　　時間分配

　　作文時間彈性很大，發揮好的同學30分鐘就可完成大小作文，發揮不好的同學可能一個小時還寫不好，但一般情況下，需要將寫作時間控制在50分鐘內，即小作文15分鐘，大作文35分鐘。寫作過程可分為三個階段：

　　1、審題（小作文2分鐘，大作文3分鐘）

　　一定要認真審題，定下大概寫作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英語基礎較好的同學考研寫作未能取得高分，就是因為沒有仔細審題。有些同學擔心時間不夠，草草瀏覽題目，動筆就寫，而寫完發現跑題了，寫得再好也是不及格分。審題時確定文章的中心思想和每段的主題句，可以列出簡短的寫作提綱。

　　2、寫作（小作文12分鐘，大作文30分鐘）

　　應該把大部分時間用于寫作。多數同學沒有時間打草稿，因此，動筆之前應把句子考慮成熟，盡量少作改動。考研er在備考階段可按照時間要求多寫幾篇文章，以便了解時間分配。考試時，最好使用黑色的鋼筆或簽字筆，不要使用藍色、紅色筆，更不要使用鉛筆，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文寫在答題紙指定區域內，不要寫在試卷或草稿紙上。

　　3、檢查（小作文1分鐘，大作文2分鐘）

　　如果想在寫作中取得理想分數，一定要花一兩分鐘時間檢查文章，要檢查內容是否切題，論點是否明確，論據是否充分，結論是否合理，表達是否符合語域要求，語法是否正確，用詞是否貼切，拼寫是否正確，標點是否得當等。修改時最好不要劃掉一句或一段重新寫。

　　草稿vs提綱

　　有些考研的人出于卷面整潔的考慮，主張先打草稿，其實大可不必這樣做。考試時間很緊，如果將大部分時間用在打草稿上，可能會時間不夠，造成不必要的丟分。

　　打草稿不值得推薦，但為避免大篇幅的改動，考研er可在動筆前先列個提綱。列提綱的步驟是：首先確定文章的主題，尋找支持主題的事實、觀點；接著思考如何引出主題、如何論證主題以及如何結尾；然后可用簡單的提示性文字將思考確定后的寫作思路表示出來。

　　詞匯攻略

　　由于詞匯量不足或者考試時情緒緊張，考研er很可能會遇到一些意思不知道如何用英語表達的情況。遇到這種情況，千萬不要使用漢語拼音代替英語表達，也不要自己創造詞語。可以采取以下幾種方式應對這種困境：

　　使用上義詞，如可以把saw和hammer寫作tool；用從句進行解釋說明，如可以把數碼相機寫作a camera that takes pictures without film；避開自己不會寫的詞語，用自己熟悉的詞語重新構思。如果希望在考場上做到得心應手，考研er需要下工夫熟練掌握基本詞匯的用法。

　　模板使用

　　模板是眾多考研的人關心的問題。由于功課繁重，很多考研er平時沒有時間進行寫作練習，只能寄希望于考前押題，結果屢戰屢敗。當前是一個圖文時代，根本不可能押中題目，考研的人應扎扎實實提高寫作基本功，不能懷有絲毫的僥幸心理。

　　很多考研的人，尤其是英語基礎不太好的考研er，很難短期內在英語寫作方面取得質的飛躍。如想取得寫作及格分，記憶模板未嘗不可。建議大家考前總結出屬于自己的獨特的寫作框架，并按照框架各寫至少5篇作文，臨場前將其背熟，到考場上再根據具體的題目進行現場發揮和創造。

　　注意事項

　　1、卷面整潔

　　閱卷人需要在很短的時間內判斷出文章質量的優劣，因此第一印象就顯得十分重要。字體娟秀、卷面整潔會讓考官眼前一亮，考官在閱讀文章的時候就會有一個好心情，潛意識里就會給你一個較高的分數。

　　2、文章的脈絡

　　在第一印象之后，閱卷人會迅速瀏覽你的文章，尋找那些符合高分標準的要素。如果考研er的文章行文思路清晰、論據充足、論證充分，自然大大減輕了考官的工作量，使得閱卷人能夠很快掌握考研er的寫作水平。

　　主要的段落需要有較強的層次感，使人可以快速抓住作者的思路，同時表現出作者分析、表達事物的能力。英文作文的行文還需要較強的連貫性，包括過渡句和過渡詞以及邏輯連接詞的運用等。

　　3、閃光點

　　由于大部分考研er對詞匯和句式的掌握都處于一般水平，在寫作中能夠將詞匯和句型運用自如的人非常少，所以考研er若能在文章中使用幾個精彩的詞匯、詞組和句式，不僅能夠為文章增色不少，還能更加吸引閱卷人的眼球，取得更高的分數。

分享作文篇2

　　家，一個多么溫暖幸福的字眼，每每想起它我的心里都會特別的踏實，因為不管你怎么樣，它總是會包容你，溫暖你。我愛我溫馨的家，雖然我家沒有美麗的外表，但卻充滿了溫暖。

　　一回到家，就看到擺在客廳左邊的紫色的沙發，坐上去，疲憊的感覺頓時消失。走進房間，一張大床出現在眼前，睡上去既舒服又柔軟。對了，差點忘記了那間小廚房，那是我最喜歡的地方了，窗臺上有我親手種的小植物。只要看上一眼，心情就會變得更好了。

　　我愛我溫馨的家，因為家里有和藹可親的我的爸爸媽媽和活潑可愛的小弟弟。從小到大，我的爸爸媽媽用他們勤勞的雙手養育了我們，用他們辛辛苦苦賺來的錢，給我們買好吃的和漂亮的衣服，讓我們可以安心在學校讀書、學習。每天下班回家還幫我們檢查作業……他們白天上班已經很辛苦了，可回到家還要做很多的家務，真辛苦啊！

　　我愛我溫馨的家，還因為我家有可愛的公仔。每天晚上睡覺時，我就會用心和它們說話，說說開心和煩惱的事情。我都把它們當作我的“知心伙伴”了。

　　家承受了我太對的回憶太多的歡樂，我愛我溫馨的家，因為它能給我歡樂和溫暖。

分享作文篇3

　　在一座森林里，住著智慧的女兒、小木偶和許許多多小動物。

　　“小木偶有新房子啦!”小鳥在天空呼喊著，傳遞這個消息，全森林只有小木偶有房子，大家可想去看了!動物們紛紛往小木偶家趕。不久，天空中下起小雨，雨越下越大，把路面上的泥濘沖了起來，大家身上都被雨淋得濕漉漉的，滿身都是泥，臟兮兮的。

　　“咚咚，咚咚”動物們敲開了門，“我們來看看你的新家”大家迫不及待地說。小木偶仔細地打量著小動物們，說“等一等，你們太臟了。”說罷，小木偶端來一個盛滿水的盆子，“你們要洗干凈才能進來。”小貓洗干凈后，剛想走進小木偶的新房，小木偶突然尖叫:“你的指尖太長了，會刮傷家具!”小貓耐著性子把指甲給剃了，“不要進去，你的毛太長了，容易掉的到處都是!”小貓忍無可忍，離開了小木偶家，大家你看看我，我看看你，長長的毛，滿身的泥濘，一個接一個失望地走了，到了最后，只剩下了巨人，巨人乖乖的把腳伸進盆子里，可是盆子太小了，裝不下巨人的一只腳，巨人也無可奈何地搖搖頭，走了。

　　年復一年，沒有任何一個人來找小木偶玩，它孤單極了，心想:“我有寬敞的屋子，漂亮的花園，為什么沒人來找我玩?”這時，智慧的女兒出現了，她說:“可愛的小木偶，我知道你很孤獨，你知道為什么沒人來找你玩嗎?我告訴你，因為，你在這幾年前，不同意你的朋友來你家玩，從此，它們就遠遠地避開你。你要知道:美好的事物要與別人分享才會變得美好。”話音未落，她就消失了。

　　小木偶找到了朋友們，請求他們的原諒，大家都很高興小木偶能認識到自己的錯誤，它們又成了好朋友。

　　從那以后，小木偶的花園里常常充滿了歡歌笑語，常常都能看見伙伴們玩耍的身影。

分享作文篇4

　　分享快樂，你的快樂就會加倍;擔當責任，在責任中自我摸索去成長。

　　我們要學會分享。分享，就是分享勞動的快樂，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。莊周與萬物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽光，就在兩千多年后的今天，我們可以從“構建和諧社會”中找出他思想的影子。所以，我們要學會分享，不光是人與人之間，人與自然界萬事萬物也要學會分享;如果你考試考的好，你應該與你的競爭對手分享，拉進彼此距離。

　　分享與擔當是不可分離的，學會分享的同時也要擔當責任。倘若你的父母不幸感冒了，給他們送上帶著你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動，去擔當這個家庭的責任。而我們的人生也是一種擔當，承載起那一切的勇力是一種人格的迸發。敢于擔當的人生，書寫偉大。擔當不僅是為了一份責任，也是為自己無悔這一生，而我們向前的步伐是那樣的瀟灑。

　　是誰在當戶織?是誰在嘆息?是誰奔走在市場上買鞍買鞭?是誰披上戎裝替父從軍?是花木蘭!雖是女兒身，但是敢擔當。為免父親從軍出征之苦，紅裝變戎裝。

　　背上的“精忠報國”是母親諄諄的教誨，戰場上的拼死殺敵是對國家的擔當。岳飛，一個名族英雄，一個國家的勇士，他用自己的鮮血和生命書寫為國擔當的戰歌。楊利偉，出征前的誓言回響天地，那是一個沒有硝煙的戰場，失重的痛苦與不適卻沒有擊敗他的心。面對航天任務，他擔當為國家，為了中國在航天事業的飛躍，一份擔當足以令天地動容。

　　分享，擔當，學會了這兩樣，我們的人生將改變。

分享作文篇5

　　第一次上臺參加演講比賽，讓我永生難忘。那天，齊老師要我代表陽光小隊，通過播放幻燈片的形式，向全班同學介紹我們陽光小隊的活動情況。在演講的前一天晚上，我和爸爸費了九牛二虎的勁，準備了幻燈片和要講的內容。

　　第二天的綜合實踐課開始了。“王亦純，你可以上來做匯報了。”齊老師說。我從座位站了起來，走向了干凈的講臺。走的時候，我覺得這段路好像拉長了許多，所以我情不自禁地跑了起來。一上去，教室里便響起了熱烈的掌聲。我被同學的掌聲感動了，心情就像小鳥飛起來一樣激動。我調整了一下情緒，講了起來。在講的時候，我發現同學們的表情千姿百態的：有的目瞪口呆，有的哈哈大笑，還有的似乎若有所思。我的心跳得飛快，時間好像和我的心跳一樣快，倏地便沒了蹤影。幻燈片講完后，班主任齊老師還讓我介紹了“小隊活動手冊”上的一些內容，大家聽得津津有味。看到大家高興，我自然也很高興。在我講完的時候，已經口干舌燥了，還有一種依依不舍的感覺。當我慢吞吞地回到座位上時，我覺得路又縮短了一樣，很快就回到位置上了。

　　這次上臺參加演講比賽，讓我提高了膽量，也讓我找到了演講的方法。我還有一個體會，我只是短短地講了一次，老師可是每天都要給大家講課，多辛苦啊！

分享作文篇6

　　自從媽媽讓我在暑假期間看了眾享在線課程我的學習有了很大的改變。

　　在以前的課程中，不知道為什么，明明預習了，老師講課還是聽不懂。課堂上聽懂了，作業還是不會做。平時知識掌握了，考試成績還是上不去。有木有？有木有！！因為學習不得法，成績成了我們的心腹大患，該怎樣解決？

　　我的數學不好，便在上面聽數學，先要培養好數學性質，讓自己愛上數學，對它有興趣了，再學就容易了。在這期間，我幾天就學會了簡便運算，一星期就掌握了裂項算法、假設法、空瓶換水、牛吃草問題……而且在課后的測試題中還全對呢。

　　看了眾享在線課程，我懂了許多知識，好好學習，天天向上！

分享作文篇7

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的'學習學習就要過去了。我們即將離開學習了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學學習歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

　　忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

　　同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！

　　愿母校的明天更加美好！