精選同學(xué)分享作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)分享作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)分享作文 篇1
今天是新學(xué)期的第一天，我跳級了，我特別高興，因為我又認(rèn)識了許多新同學(xué)。
在媽媽的指點下，我高興地來到了五班，那里共有9名同學(xué)，說話的聲音比較大，我一來，聲音更吵得不行，因為許多同學(xué)問我：“你今年幾歲了？”還有的問：“你是從三年級跳到五年級的吧？”我都一一作了回答。盡管我們很陌生，但是他們親切的話語卻拉近了我們之間的距離，增進了我們的了解和友誼，我希望我們很快成為好朋友，互相關(guān)心、互相愛護、互相學(xué)習(xí)。
下課了，沒想到的是我原來的同學(xué)上樓找我，有的說：“你又跳級了，真牛……”有的.說：“真想你，你是怎么跳的？”……我們又說又笑，仿佛又回到了以前的三班，那時我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)，共同進步，那是多么美好的記憶呀！雖然這十分鐘很短，但是我卻很開心，因為一個暑假很長很長，同學(xué)們還記得我，所以我很高興。
不管是新、老同學(xué)，希望我們繼續(xù)努力，爭取新學(xué)期取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)分享作文 篇2
我有一個十分要好的朋友，那就是我們班的班長――小燕。她不算太高，有一點胖，頭圓圓的，一點也不可愛。但是她十分助人為樂，關(guān)心他人。
有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學(xué)幫我補習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響著，我想他們一定不會來了吧。可我突然看到了一個熟悉的身影，啊!那是我們班的班長小燕，她冒著雪來給我補課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，小燕和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時候看見王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。小燕牽著我的手就走，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧!”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧。”“不行!”老奶奶大吃一驚。她說：“我們?nèi)o你提，您去開門好嗎?”“好!”
這就是我們班的班長，一個十分善良的小女生。
同學(xué)分享作文 篇3
我們班新來了一位同學(xué)，叫張曉明。老師把張曉明領(lǐng)進教師后，并且對我們說：“這是我們班的新同學(xué)，因為他是從外校轉(zhuǎn)來的，還望同學(xué)們能夠多多關(guān)照。”我們聽完熱烈鼓掌。
我一下子被新來的同學(xué)吸引住了，我仔細(xì)地觀察他，看見他的個子不高，臉蛋紅紅的，像一個蘋果，他的鼻梁上架著一副小眼鏡。這副眼鏡顯得他斯斯文文的。
通過接觸了一段時間，我們發(fā)現(xiàn)張曉明很調(diào)皮，而且愛打架，因此我們給張曉明起了個綽號，叫“武林高手”，他特別愛動，一下課就不知道跑到哪去 ，只有等到上課鈴響了，他才會慢慢地回到教室，就算是上課時，他也是懶懶散散地在座位上靠著。他沒什么愛好，就知道大家，他整天張牙舞爪的，他瞄準(zhǔn)了誰，誰就倒大霉了。我和孟子涵是他的主要對象。有一次上體育課，他了我很多下，我只回?fù)袅怂幌拢Y(jié)果他可把我整慘了。
哎，以后我得離“武林高手”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
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