奉獻的作文(集錦10篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的奉獻的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奉獻的作文 篇1
大樹奉獻了濃濃的綠蔭給人們遮陽;小鳥奉獻了動聽地叫聲讓人們愉悅;春蠶奉獻了生命供人們織錦……哦,奉獻是一種美德,世上萬物皆有奉獻之情。
清晨,窗外淅淅瀝瀝地下著雨,我推開窗戶,遠處隱隱約約有幾位身穿桔色雨衣的清潔工阿姨正在用力地揮動著手中的掃把,清掃著路面上的積水、垃圾。偶爾會有車輛飛駛而過,污水濺了她們一身。當人們還在甜蜜的'夢鄉時,她們就拿起掃把,清掃城市。頓時,我對她們肅然起敬。以前,一些家長總會對孩子說:“現在不好好學習,長大后就去當清潔工。”我以前對清潔工有一些輕視,看不起。現在我覺得她們并不光鮮的外表下有著一顆美麗的心靈。因為沒有她們的奉獻,就沒有我們干凈而美麗的城市。
記得去年冬季的一天,北風呼呼地刮著,天上下著鵝毛大雪。我和媽媽去超市買東西,我穿著厚厚的羽絨服,圍著圍巾,可是寒風刺骨,我還是不由地打了個哆嗦。路過電影院什子時,我看見了一位在什字中間的交通警察,他的帽檐上已經有一層雪了,臉也被凍得通紅,身上的雪都來不及擦。盡管這樣,他還是在站臺上指揮交通。每當有車輛駛過,他總會向車主揮揮手:“路面結冰,注意安全!’’我覺得這位交通警察的心靈真美呀!
在我們身邊,那些在平凡的崗位上無私奉獻的人太多了。老師、警察……正是她們用自己的無私奉獻讓我對奉獻精神有了更深刻的認識。作為學生,也應該向她們一樣把這種精神傳承下去。看見地上有垃圾,隨手撿起來;看見有人推車推不動,主動過去搭把手;在公交車上,看到老幼病殘主動讓座;同學有困難熱心幫助……值得我們去作的事情太多了!正如一首歌中所唱:“只要人人都獻出一點愛,那么這個世界一定會變成美好的明天!”
奉獻的作文 篇2
我家隔壁住著一位老爺爺,他衣著干凈整潔,滿頭白發,平日里見到他,總是一副笑呵呵的模樣,讓人覺得特別親切。雖然他年紀不小,可依然手腳靈活,樣樣活計都能干。他,就是令我敬佩的李爺爺。特別是一件事,使我記憶深刻。
這是一個炎熱的夏天,放學后,我來到小花園玩,發現小區的道路上許多原本損壞的井蓋安裝得平整穩當,四周還有濕濕的水泥的`痕跡。一直以來,我們小區沒有物業,很多道路上的井蓋早已經不堪重負“罷工了”。“是不是有人對井子進行了維修?不知道是哪個好心人?”我心里想。正好,我一抬頭,看見遠處的道路邊有人干活,于是好奇地跑了過去。原來是李爺爺,只見他正把砂子、水泥、碎石子混合到一起,一邊加水一邊用鐵锨攪拌。在炎熱的天氣下,李爺爺帶著大草帽,穿著背心,認真地攪拌著,時不時用手巾擦擦臉上的汗水,那張臉由于炎熱和干活用力早就變成了醬紅色,好像關公老爺。李爺爺拿著鐵锨的胳膊,肌肉繃得硬邦邦的,看得出這個活真不輕松!我急忙問道:“李爺爺,您這是在做什么?”李爺爺停下了手中的活,擦了擦汗,拍拍我的頭,說道:“哈哈,小家伙。我在做井座,井座結實了,井子就不怕壞啦!”“難道這些井子都是您一個人修的嗎?這可是個大工程!”,我又問道。“怎么,看不起我這個老人家嗎?我可強壯的很呢!”“這么多壞井子需要修,您受得了嗎?”我繼續問。李爺爺一邊干活,一邊又說道:“這干活也像打仗,要根據自己的情況制定方法,不能蠻干,不能著急。看我不急不躁,合理分配體力,慢慢就把這些難題拿下,簡單得很!”我還在心里盤算著,這些建筑材料搞不好也是李爺爺用三輪車一車一車拉回來的!還說不累,真厲害。我看著李爺爺正在和灰的身影,心中不由得升起了敬佩之情。
這就是李爺爺,有什么困難都阻止不了他為小區的業主們排憂解難的決心,他有一顆無私善良的金子般的心!今后,我也要像李爺爺一樣,做一個堅強進取,無私奉獻的好少年。
奉獻的作文 篇3
人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻,是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操!
在一個冰冷冰冷的冬天,寒風刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠,一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。
他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟放進了被堵塞的.‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里!突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖!
行人看見了也熱心地走過來對清潔工說:“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負責的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負責的?那她這么辛苦來做這干啥呢?!”想著想著,我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細語地對她說:“阿姨,別再挖了!你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”
只見她抬起頭,氣喘吁吁地對我說:“我決不會回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強的樣子,我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時,那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
她的言行深深的教育著我,影響著我——一個無私奉獻的人。
奉獻的作文 篇4
“只要人人都獻出一點愛,世界將美好人間”平凡的話語,卻道出了真理。只要讓的愛奉獻,的生命光彩奪目。獻出的愛,照亮,普照世界。
我說愛是甚麼,說愛像甚麼。愛像汩汩流淌的清泉,滋潤干渴的咽喉;愛像廣闊的海洋,接納溪流;愛像柔和的春風,撫摸人的臉龐……愛帶給希望,照亮了世界
我忘不了那驚天動地的`地震,帶千萬人的生命;繁榮美麗的汶川頃刻間就廢墟,無數美麗的生命在瞬間也銷聲匿跡。聽著那聲哭喊,一幅幅殘酷的畫面,億萬民族奉獻出的愛。我忘不了“災難無情,人間有情”的話語,忘不了溫總理那焦急擔憂的面孔,也清晰的記得溫總理那聲愛的鼓勵與問候,忘不了者那忙碌的身影,忘不了……我更忘不了用身體擋在在學生上面,用生命詮釋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”精神的教師譚千秋,忘不了那一插著愛飛向災翅膀……,正愛的奉獻,的生命才熠熠生輝。是愛照亮了,普照了世界
,要奉獻的愛。人生在世,幸與不幸在所難免。生命是平凡的,但若奉獻的愛,生命大放光彩。人母親,人人皆知,母親是的,正她們的愛是不求回報的。汶川大地震中保護孩子而不幸犧牲的母親,而她的孩子卻幸運的活了。“孩子,你還活著,請記住永遠愛你”這哪位對愛的詮釋。每位都很平凡,但卻歌頌、敬佩,應為他她們的愛永遠只為兒女,再苦再累也毫無怨言。朋友請記住:那聲囑咐,那句問候,可那個動作,都否定,的母愛呀。正是母愛,世界才更美麗。愛照亮了母親,普照了世界。
朋友們,正是愛的奉獻,生命才更絢爛,世界才更美好。正愛的奉獻,才“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯語,才“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”的抱負,才“落紅無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神……,是愛的奉獻,照亮了,普照了世界。
”只要人人都獻出一點愛,世界美好人間”,讓奉獻出的愛,為的生命增光添彩,讓愛照亮,普照世界,讓世界充滿愛吧!
奉獻的作文 篇5
人們都說,老師像春雨,染綠了世界,自己卻無聲的消失在泥土中;老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。
我們有一位敬愛的呂老師,她中等身材,胖胖的,有著一頭美麗的頭發,高高的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡,老師笑起來很好看,有兩個深深的酒窩,特別迷人。她帶著五年級4個班的英語,可她卻從不叫苦,總是耐心的教我們。
有一次,我到辦公室交作業。辦公室的老師在那里有說有笑,可只有呂老師的桌子上堆的`滿滿的作業,只有呂老師在那里認真的批改作業。我身不由己地走過去對呂老師說:“呂老師,您休息一會兒吧!這樣會累壞的!”呂老師看了看我,笑了笑,說:“老師沒關系,老師不累。對了,你去通知你們班同學,今天課上老師要聽寫三、四單元的單詞哦!快讓同學們準備一下。”說完,又繼續埋頭批改起作業來。
前不久,呂老師給我們發了一本英語版的“閱讀與寫作”。這可是呂老師親自寫的,整整二十頁,有二十篇短文,還有一些小知識。這二十頁的書充滿了老師對我們濃濃的愛。
期末考試快要到了,呂老師為我們這一階段的復習累壞了身子。我看到呂老師的身上到處都貼滿了膏藥,有時我也會看到呂老師抬胳膊時就會皺皺眉頭,一定是長時間工作落下的毛病又開始隱隱作痛,可呂老師強忍著痛繼續講課。我們班不少同學都哭了。
老師,您辛苦了!
六年級:紫憂
奉獻的作文 篇6
在《黑螞蟻的奉獻》一文中,出現了兩種螞蟻:行軍蟻和黑螞蟻。行軍蟻是一種體型彪悍、生性兇殘的螞蟻,而黑螞蟻則是一種體型較小、性情溫順的螞蟻,但事實證明,黑螞蟻的數量遠遠超過了行軍蟻。
《黑螞蟻的奉獻》中講了:行軍蟻最喜歡吃黑螞蟻,但在沒有食物的情況下,它們甚至會吃了自己的同伴來充饑。一個生物學家發現,每天傍晚的時候,浩浩蕩蕩的黑蟻大軍都會準時返回巢穴里,排在最后的黑蟻卻沒有進去。其實,它們本來是有機會進去的,但是它們卻守在洞口,在四周搬來沙粒,刻意隱藏著洞口。它們忙碌了十多分鐘,才停下。這時,上千只行軍蟻向眼前的二十幾只黑蟻撲去,可因為黑蟻數量太少,行軍蟻太多,它們最終上演了同類相殘的悲劇,大約有三分之一的行軍蟻被吃掉。
這個故事讓我想起了一篇名叫《燈光》的文章。
《燈光》中的郝副營長不正像為集體著想的黑蟻嗎?他為了我們能在燈光下學習,情愿犧牲自己:在危急時刻,他點著了自己的書,救了整個指揮部的'人,自己卻犧牲了。
這些故事讓我明白了:如果人人都能勇于去為集體的利益而犧牲,換來的就會是這個集體的繁榮和強大;如果人人都為了個人利益而相互爭斗,那么這個集體的滅亡之期就不會遙遠了。
奉獻的作文 篇7
每當我聽到《愛的奉獻》這首歌時,我就想起了5月12日在四川汶川發生的8?0級特大地震。這次地震牽動了全國各地人民的心,甚至是全世界人民的心。“歲寒知松柏,患難見真情”,這次大地震正是驗證了我們中國是壓不跨的橋梁。一方有難,八方支援,我們應該團結一致,向災區奉獻愛心。
近日我們學校組織了捐款活動,師生們都踴躍地獻出了自己的愛心。“不管捐出的多或少,只要獻出自己的愛心就行。”這是老師說的話。一元、兩元、五元、十元......就這樣,捐款活動開始了,有人甚至捐出了整千整百。
學校還組織了捐物活動,師生們又獻出了自己的愛心。在那一天早晨,我看到了許多同學都多帶了一個書包,我仿佛看到了一個個災區的小朋友都能夠興高采烈地背著書包上學了,我心里感到非常的高興。到了教室,我又看到了捐的衣服一沓一沓的,捐的.文具一摞一摞的,這讓我已經非常感動了。更讓我意想不到的是:當我把捐的物品送到數學廣場時,我看到的是一堆一堆的。幾乎物品把數學廣場占滿了,有的是文具,有的是書籍,有的是衣服,還有的是玩具等等。
我的感受非常大,通過這兩次捐獻活動,我既看到了我們學校對這次特大地震的重視,又看出了我們實驗小學師生們的愛心有多么大。我為我在具有著愛心的一所學校而感到驕傲和自豪。
《愛的奉獻》這首歌里有著這樣一句歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。今天,我真正地認識到了這句話的含義:如果你我都獻出一點愛,四川災區的小朋友的生活就會因此變得更美好。
讓我們一起再次唱響這支歌!
奉獻的作文 篇8
在愉快的寒假中,我體驗了一次“上班”。
正式開始“工作”了,我的工作地點是國家圖書館少兒館。我首先是在電腦室工作:首先是讓來的同學寫上自己的姓名,拿上一個鼠標,寫上鼠標號,我再寫上開始時間,并算出結束時間,每人有45分鐘的游戲時間,每隔兩小時就可以再玩一次。當時間到時,我必須來叫他們離開,下一次要等兩小時以后再來。
另一項工作是前臺,前臺的工作比較辛苦,每當有人到來時,我需要叫他們出示有效證件,不透明的包不能帶進去。首先要給他們綠色的`號牌,方便取。我們要把大包小包放到相應的位置,并且水瓶要放到水瓶格內,要告訴水瓶放入的位置,方便取。例如:第四列第四排,那么就要說四四。當客人來取包時,需要按手牌來給客人取包,一定要很仔細,來取水瓶時也是一樣。
當快閉館時,我們也要收工了。在電腦室中收工比較輕松。首先關掉電腦,擺好椅子(把椅子插進去),掛好耳機,就下班了。有時比較快,就幫著擺擺大廳里的椅子。而在前臺就沒那么輕松了,一大堆人來取包、取水瓶,手腳必須非常麻利。在這段時間里我們忙得不亦樂乎。
7天的志愿者活動圓滿結束。我沒有遲到過一次,缺席過一次,雖然比較辛苦,但我真正的體會到了幫助人的快樂與奉獻的精神。
奉獻的作文 篇9
居里夫人,一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星;居里夫人,一個令人遙遠而不可及的楷模。她一生都全心全意地投身于科學研究中,是科學史上不可磨滅的一筆,也是我最最崇敬的人。她一生坎坎坷坷,卻全身心投入工作,以至于放棄了財富,忘卻了勞累……她那為他人著想,忘卻自我的精神令我感動!
當今社會,大家都十分自私自利,為了財富,為了權利連自己的親人都敢背叛,連法律都敢違背,又有誰能全心全力,毫無保留地為他人奉獻,又有誰能拋棄貪欲,在金錢和權利的誘惑下無動于衷?這種人想必是微乎其微,少之甚少的`。記得小時候,我看中了鄰居家小孩的玩具,并且愛不釋手,想占為己有,可我本來就很膽小,遲遲不敢上前討要,終于有一天,我按奈不住自己的心情,撕破臉皮更他討要,誰知他想也沒想就答應了,只是有一個條件,我心中一整狂喜,一下就認可了。誰知,那可惡的小孩很調皮,那條件竟然是批評我的媽媽一頓,我心里左右為難,但在玩具的魔力了,我去做了……
人人為我,我為人人,現在想起這件事來還有些后悔,就為了一個玩具,把父母一直以來的疼愛拋至腦后,實在羞愧。以后的我,揪心要學居里夫人,為他人奉獻。
奉獻的作文 篇10
一個周末,我早早地起了床,吃完早飯,我和媽媽商量好,今天我自己去買書,我懷揣著一百元錢,搭上公交車,來到書店門前,剛想進去,我被一陣嘈雜聲給吸引住了。我順著嘈雜聲走去,只見一位衣衫襤褸的農民老大爺坐在臺階上傷心地哭著,周圍圍了一群人正七嘴八舌地議論著。后來一打聽,原來這位老大爺每天起早貪黑地騎著三輪車進城賣菜,一大早,有一位中年婦女買了他十幾斤菜,老大爺高興得不得了,最后才發現,自己收的一百元是假鈔,看到自己辛辛苦苦種的菜,卻打水漂了,大爺傷心不已。
我感到非常氣憤,人家老大爺進城賣點菜多不容易,買菜的人竟然這樣坑騙老大爺,真是丟了我們福清人的臉。
我覺得老大爺很可憐,剛想把買書的錢給老大爺,可是一想:把錢全給了老大爺,我就沒錢買書了。但是看到老大爺傷心的樣子,我的.心里也不好受,算了,書可以下次再買,可愛心是買不到的。我當即把一百元錢遞給了那位老大爺。老大爺愣了一下,對我連聲說“謝謝”,周圍圍觀的大人連聲稱贊我!隨后大家都自覺地掏出錢,你五十,我一百……不一會兒,大爺手上捧了一大把錢,有些大媽直接把大爺剩下的菜都買走了,看到這個場面,大爺感動得老淚縱橫。我也很感動,看來世上還是好人比較多。
我想起了《愛的奉獻》這首歌:如果人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間……
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