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奉獻(xiàn)的作文

時(shí)間:2024-06-16 14:11:37 奉獻(xiàn) 我要投稿

奉獻(xiàn)的作文8篇(優(yōu))

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

奉獻(xiàn)的作文8篇(優(yōu))

奉獻(xiàn)的作文 篇1

  當(dāng)今社會(huì)的人太多都是只為自我,很少有無私奉獻(xiàn)的人。不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn),這種品質(zhì)在如今十分罕見,就應(yīng)是此刻的條件好了,不再是以前的舊社會(huì)。可是這種優(yōu)良品質(zhì)就應(yīng)傳承下去。

  想起父母講的一個(gè)故事。有個(gè)同學(xué)家里很窮,每一天十一點(diǎn)上完晚自習(xí)才回家,在他走后,校門才會(huì)緩緩關(guān)上,他一向認(rèn)為校門是那時(shí)候關(guān)的,所以不管是春夏秋冬他都是這樣,直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜,他才明白學(xué)校十點(diǎn)就關(guān)門了,原先關(guān)門的老爺爺生病了。他流著淚買了一大堆補(bǔ)品,等他來到醫(yī)院時(shí)那個(gè)老爺爺已經(jīng)去世了……

  老爺爺默默的幫忙著那個(gè)同學(xué),他跟那個(gè)同學(xué)非親非故,換做別人,必須不會(huì)這樣做的,而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門。

  默默奉獻(xiàn),是一種品德,為什么不把它傳承下去呢?在幫忙別人的同時(shí)難道自我不快樂嗎?幫忙別人使自我的心靈更加美麗,幫忙別人不能乞求回報(bào),如果幫忙別人了就是為了索要回報(bào),那只會(huì)讓你的.心靈在黑暗中走失。就如汪國真所說的“給予你了我便不期望回報(bào)。如果付出,就是為了有一天索取,那么,我將變得多么渺小……”

  無私奉獻(xiàn)是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),好人有好報(bào),奉獻(xiàn)讓他人記住你的美,親愛的少先隊(duì)員們,讓我們一齊行動(dòng)吧!

奉獻(xiàn)的作文 篇2

  在小時(shí)候,我常常生病,特別是發(fā)燒,咳嗽最多發(fā)生的。護(hù)士姐姐和媽媽都很關(guān)心,關(guān)愛我。

  有一次,我得了一個(gè)大病——是發(fā)燒,發(fā)燒到了三十幾度。媽媽非常擔(dān)心,立刻抱著我上車去醫(yī)院。她抱著我的時(shí)候,我還有幾分醒。看見媽媽大汗滴小汗非常擔(dān)心。不管她很勞累都要抱著我去醫(yī)院。我從沒有看見過媽媽皺起眉頭。我們來到醫(yī)院,有一個(gè)姓“黃”的醫(yī)生,幫我看病,看到我感冒

  了。媽媽聽了醫(yī)生的話,沒有那么擔(dān)心。醫(yī)生說,我要住病房。所以爸爸回去了。媽媽和護(hù)士姐姐一起和我去病房。我睡在床上,媽媽就用一條冷毛巾放在我的頭上,幫我快點(diǎn)退燒。媽媽很緊張地抓住我的'手,媽媽想誰的時(shí)候,她又醒來,連續(xù)幾次,媽媽終于睡著了。護(hù)士姐姐看見媽媽睡在旁邊,幫她蓋上被子。護(hù)士姐姐來巡房時(shí),摸摸我的頭還有沒有發(fā)燒,幫我蓋蓋被子。我偶爾醒來,看見護(hù)士姐姐在摸我的頭。知道燒已經(jīng)退了,就走了。第二天早上,我已經(jīng)康復(fù)了。回家前,我向護(hù)士姐姐們說謝謝。而且還要感謝媽媽。

  所以我覺得,護(hù)士姐姐,媽媽都是無私奉獻(xiàn)的。當(dāng)然還有很多都是。

奉獻(xiàn)的作文 篇3

  桑樹是清貧的,老師也是清貧的,沒有豪華的家具,沒有驚人的收入;桑樹是富有的,老師也是富有的.,祖國的棟梁之材都是他們種下的“桃李”;桑樹是無私的,老師也無私,他們嘔心瀝血,精心育才,卻從不計(jì)較報(bào)酬的多少!老師,是多么崇高的職業(yè)呀,多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!他們默默無聞地散發(fā)著自己的光和熱,用自己的奉獻(xiàn)支撐走著座座知識(shí)的長橋。

  老師,有人把您比做靈魂的工程師,有人把您比做燃燒的蠟燭,可我認(rèn)為,您更像那無私的桑樹!

奉獻(xiàn)的作文 篇4

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”每當(dāng)耳邊響起這樣的歌詞,我心中為之一振,是呀,正說歌中所言,大家都來給貧苦山區(qū)的.孩子和殘疾的孩子奉獻(xiàn)吧!咦,這是怎么回事呢?哦,原來是中央廣場(chǎng)在進(jìn)行募捐活動(dòng)呢!我們一起去看一看吧!

  我飛快地跑到了長隊(duì)那里只見大人、小孩、就連老人也來了。這時(shí),一個(gè)阿姨問我:“小朋友,你是要捐錢的吧!請(qǐng)把錢放到這個(gè)箱子里吧!”我面紅耳赤地說:“我,我沒有錢,我一個(gè)個(gè)月以后再來。”我回到家里想到了一個(gè)好主意,我拿上鑰匙手套、大口袋,與父母說明就出去找“寶貝”了,我到百貨大樓旁邊找“寶貝”,現(xiàn)在,被我看成灰的垃圾現(xiàn)在卻被我看成“鉆石",我每撿一個(gè)垃圾,心里就會(huì)多一份收獲的開心,臉上仿佛多了一份笑容,我也笑了,我幻想著山區(qū)小朋友們與我們一樣能認(rèn)真快樂地學(xué)習(xí)………

  今天,真的一個(gè)快樂的日子,我用我這一個(gè)月的辛辛苦苦撿的十大袋垃圾去換了五十元,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向長隊(duì),耐心地等待……終于輪到我了,我對(duì)阿姨說:“阿姨,我有錢了!"說完把錢投進(jìn)了箱子。

  回到家我憧憬著,憧憬著山區(qū)里的孩子和我們一樣背著書包在學(xué)校沖著藍(lán)藍(lán)的天對(duì)

奉獻(xiàn)的作文 篇5

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),便會(huì)想起8月的一天晚上在西寧捐款的情景。

  8月9日晚上,爸爸媽媽帶我去捐款現(xiàn)場(chǎng),來到現(xiàn)場(chǎng)一看,人可多啦!許多大人都舉了寬寬的牌子,牌子上面寫著捐款單位,個(gè)人名字和捐款數(shù)額。我被這些好心腸的人包圍著,心里可著急了。爸爸見這種情景,忙把我舉起,讓我騎在他肩上,這時(shí),我高高舉起捐款的紅紙,很快就被一位記者阿姨看見了。她走到我身邊笑著說:“小朋友,你好,我是記者,姓石,請(qǐng)問你為什么要捐出500元錢呢?”我回答說;“為了災(zāi)區(qū)的小朋友能和我一樣幸福地背著書包去上學(xué),我捐出我的壓歲錢,給他們買學(xué)習(xí)用品,”電視臺(tái)的記者叔叔和阿姨都夸我獻(xiàn)出的是一份金子般的愛。

  在場(chǎng)的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐都分別捐了錢和衣物,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),感覺到一股暖流涌上了我的心頭。

  作為一名中國人,應(yīng)該為自己的父老鄉(xiāng)親,兄弟姐妹們做點(diǎn)什么。我們上不了一線,那就盡已所能捐點(diǎn)款,獻(xiàn)點(diǎn)血,大家都伸出有愛之手,就能使災(zāi)區(qū)人民盡快度過難關(guān),雖然我們捐出的款項(xiàng)有限,但我們的愛心是無限的'。災(zāi)難無情人有情,這次捐款使我明白:我們的祖國就像一個(gè)大家庭。

  一方有難,八方支援。我更深切地體會(huì)到這首歌的含義;只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……

奉獻(xiàn)的作文 篇6

  大家一定記得,在四年級(jí)第二學(xué)期期末階段的一天下午,秦老師為了讓我們考得更好,特意讓我們留下來補(bǔ)習(xí)。

  由于那天我們要打排球,秦老師就讓我們先去打排球,再回來訂正試卷。我邁著沉重的步履走到教室門口,看了一眼后,愣了一下,內(nèi)疚的`想:秦老師真負(fù)責(zé),這都快5點(diǎn)了,還在督促我們訂正試卷。

  我緩緩地走進(jìn)教室,坐了下來后,也開始忙碌地訂正試卷了,可余姚試卷中的閱讀我怎么弄也弄不明白,只好空著,去問老師了。可又想:排隊(duì)的人那么多,秦老師那有時(shí)間細(xì)心地輔導(dǎo)我一個(gè)人啊!

  這時(shí),我心里思潮起伏。正當(dāng)我躊躇不定時(shí),看到盛誠坤已經(jīng)訂正好了,于是,我咬了咬牙,準(zhǔn)備上了,感覺像是正要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一般,到了秦老師面前,秦老師嚴(yán)肅地說:“這道題其實(shí)很簡單,只要你把這段話畫下來,在用自己的話連起來再寫一下就行了。”秦老師怕我還有些不明白,又把這段話講得非常明白。

  這時(shí),我看見秦老師頭上的白發(fā),心想:秦老師頭上的白發(fā)似乎是為了我們的成績操碎了心,太過于操勞而長出的白發(fā)。

  于是,我急匆匆地走下去,寫上了答案后,迅速地交給了秦老師,秦老師欣慰地對(duì)我說了一句:“這就對(duì)了。”這時(shí),我心里想吃了蜜一般的甜。仿佛聽見鳥兒在枝頭歌唱,似乎也在為我感到高興呢。于是,訂正好了試卷,就準(zhǔn)備走了。

  正當(dāng)我走出教室的一剎那,心里感到一絲絲自責(zé),現(xiàn)在都已經(jīng)5點(diǎn)了,班里還有一大批同學(xué)還在訂正試卷,我多么想去幫一幫秦老師,讓老師減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

  當(dāng)我回到了家后,腦海中仿佛出現(xiàn)了秦老師還在孜孜不倦地改我們的試卷,還在不厭其煩地叫我們不會(huì)訂正的題目。

  秦老師,你真負(fù)責(zé)啊,我敬佩你。

奉獻(xiàn)的作文 篇7

  奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操......

  在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟弄進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對(duì)清潔工說:“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的?那她這么辛苦來做這干啥呢?.....”想著想著,我不由自主地被她那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細(xì)語地對(duì)她說:“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見她抬起頭,氣喘吁吁地對(duì)我說:“我決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強(qiáng)的樣子,我只好無可奈何地上學(xué)去了。

  過了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的'背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。她的言行深深的教育著我,影響著我——一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。

奉獻(xiàn)的作文 篇8

  奉獻(xiàn)是用愛心鑄成的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,帶給人們溫馨與快樂。真誠的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長的。

  完美無瑕冰晶般的童心完全是用奉獻(xiàn)裝滿的,他們沒有任何的私心,面對(duì)一個(gè)需要幫助的人會(huì)不假思索地伸出友誼援助之手,相反,一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心,有時(shí)竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。

  牛是徹底的、真誠的奉獻(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它向人類索取的'東西;而豬只是在索取后做了一點(diǎn)本職的貢獻(xiàn),怪不得人們不喜歡它。

  這樣看來,童心的夢(mèng)是最真摯,最美麗;童心的奉獻(xiàn)最徹底,最完全。

  在紛繁蕪雜的社會(huì)中,許多人覺得人與人之間的關(guān)系趨于淡薄,親朋好友間的距離不斷疏遠(yuǎn)。五六十年代的"奉獻(xiàn)",此時(shí)幾乎杳無蹤影。所謂"貢獻(xiàn)"、"人生價(jià)值"之類的東西也只是喊口號(hào)而已。

  然而,奉獻(xiàn)的火焰并沒有熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里,一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃,夢(mèng)想著奉獻(xiàn)再回到身邊。

  奉獻(xiàn)需要付出,自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因?yàn)橥臎]有被自私的蛀蟲侵蝕,還是"人之初,性本善"的給予。所以,我呼喚童心,讓世界充滿愛心,讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬,讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。

  牛給予人們那么多,依然默默無聞,不求人們回報(bào)它什么。豬在生前沒有什么大貢獻(xiàn),地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說,這是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn),是人們不同社會(huì)屬性的反映。

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