【推薦】奉獻的作文匯總九篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的奉獻的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奉獻的作文 篇1
爸爸,不僅是一名正直善良的父親,而且還是一名敬業奉獻的優秀職工。
有一天早晨,我爸爸飛快的起床,吃了早餐,就踏步來到崗位上。原來是一位外國游客來吃飯,我爸爸一聽,就飛快的來到崗位上招待游客。下午,爸爸懶洋洋的躺在沙發上,突然來了一個電話,我爸爸一聽,原來是縣人大召開人代會要舉行宴會,讓爸爸去加班,下班了,爸爸回到家累的一動不動,合衣躺在床上睡著了。
第二天,我剛走進客廳,就看見爸爸躺在沙發上睡覺。原來,晚上又接到電話說會務組來人,讓爸爸去接待他們。過了一會兒,爸爸起來了,我對爸爸說:“爸爸 ,不要再忙了,”爸爸微笑著對我說:“沒關系,我不累。”這幾天,爸爸由于過度疲勞而得了重感冒,但他還是堅持不懈的工作著,我們全家都勸爸爸休息一下,可是爸爸還是一直努力的工作,我們都被爸爸的敬業精神感動了。
夜深了,爸爸還沒回家,他正在為招待所的工作而忙碌,我為我有這么一個敬業奉獻的好爸爸而感到無比的自豪。
奉獻的作文 篇2
從只會在襁褓中哇哇啼哭,到我們牙牙學語叫出第一聲爸爸或者媽媽,第一次不需要父母幫助獨立行走,第一次背上書包獨自走向學校,第一次拿到考試成績單,第一次離開父母,第一次獨立生活……也許我們從來都沒有想到,這無數次的第一次中,在這成長的道路上,父母花了多少心血和汗水,編織了多少日日夜夜,父母卻毫無怨言。
不懂事的時候,我們總是會問父母我們是怎么來的,父母卻總是開玩笑的對我們說:你是我們撿來的,甚至說我們是像孫悟空一樣,從石頭縫里蹦出來的。可是真的是這樣的嗎?不,不是的,是父母把我們帶到這個世界上的,是母親辛辛苦苦十月懷胎把我們生下來的。
十七年前的一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容,迎接我們的到來。才我們來到這個世界上的那一刻起,父母又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母永遠不會因為這樣而放棄我們,他們不管多辛苦,多困難,都會無私奉獻的哺育我們長大成人。
在小時候,我們把父母對我們的愛,當做理所當然、天經地義,因為我們不了解,也不知道父母的辛苦,可是當我們換位思考一下,在以后的將來,我們自己有了小孩后,你還會覺得父母到我們的愛,還是理所當然,天經地義的嗎?可是又有多少人會把父母放在第一位呢?有的人總是不斷抱怨父母這樣不好那樣不對,對父母的行為挑三揀四,橫加指責,甚至直接頂撞父母。有些人連父母的工作單位在哪都不知道,也不知道父母的身體健康狀況,甚至有些人可能連父母的生日到記不清楚了。想想看,父母為了我們付出了多少心血和精力啊!
在自己孤獨的時候,站在身后陪伴自己的永遠是父母;在自己面對困難想要放棄的時候,站在身后鼓勵自己,為自己加油的永遠是父母;在自己受傷、害怕的時候,站在身后保護自己的永遠是父母;當我們受委屈是,能耐心聽我們哭訴的是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的是父母;當我們取得成功時,會衷心為我們慶祝的是父母。然而,他們卻不求其他,只求我們平安、健康、幸福。
無私奉獻的永遠是父母。
奉獻的作文 篇3
放學吃過晚飯后,我要去寫作業了。抬頭望望天空,圓月漸漸升高,她那銀盤似的臉,流露出柔和的笑容。我也微微一笑,懷著好心情去做作業了。
沒過多久,燈忽然滅了。我急忙往窗外張望,外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進了云層里休息,只留下幾顆星星在放哨。原來停電了,這可如何是好,今天的作業可不少呀,現在停電對我來說猶如初生的嬰兒斷了奶,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,一團火光一閃,屋里頓時變得亮堂了,原來是爸爸點上了一根蠟燭,這是一根造型精美的米老鼠蠟燭。看到跳躍的燭光,我提著的心恢復了以往的平靜。借著燭光,作業很快做完了。這時,窗外傳來一陣歡呼聲:“來電了,來電了!”屋里的燈同時亮了。在耀眼的燈光下,燭光變得很微弱,一閃一閃,顯得那么的微不足道,而我戀戀不舍地把它吹滅。今晚多虧了這燭光,我才一帆風順地完成了作業,盡管此時的燭光如此不顯眼。這時,我無意中發現,燃燒的蠟燭只剩下一小截了,我的心不禁一顫。
望著剩下的一小截蠟燭,我的感慨之情油然而生:一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了,它無私地我們帶來光明的同時,無謂地犧牲了自己。一句諺語從記憶的倉庫中蹦出來——“燃燒自己,照亮他人。”蠟燭就擁有這種可貴的奉獻精神,它是多么感人啊!
剩下的這一小截蠟燭,讓我不禁聯想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校,給我們上課,輔導我們學習,回家還得備課、批改作業。老師每天都在辛勤工作,有的放棄了做家務的時間,有的犧牲了與家人的團聚,有的推卻了和朋友的約會。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學們的身上。在老師的身上不正體現出了蠟燭這種燃燒自己,照亮他人的精神嗎?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就像蠟燭一樣,辛勤工作,默默奉獻,無悔無怨。加減乘除,算不盡老師您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈的清泉,孕育我們情操的美果。老師用自己的行動,不僅教會了我們科學文化知識,更親身教會了我們要如何做一個人。
讓我們學習蠟燭的獻身精神,像老師一樣燃燒自己,照亮他人!
奉獻的作文 篇4
若干年前,韋唯以一曲《愛的奉獻》唱紅了神州大地,至今許多人仍對它情有獨鐘。我想,可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧。“奉獻”一詞,在有的人心目中,好 像只能與驚天動地的大事相聯系。其實.從衣食住行到生老病死,我們哪個人不是時時刻刻在接受著他人的奉獻呢?盡管有些奉獻微不足道,但只要真誠、友善、發向內心.我們的奉獻就都 會化作世間美妙的音符.從這個意義上講,奉獻無大小,愛心是根本.它是伸向跌倒者的手,它是開導憂郁者的歌,它是安慰緊 張者的笑,它是送給夜行者的光……
或許你是一個不善言辭卻很熱情的人,那么別人遇到困難時,就請你伸出真誠的雙手去幫助他吧,讓他能夠感受到嚴冬的溫暖;或許你是一個雄辯的人,那么就請用你體己的話語去安慰那些遇到挫折的人吧,讓他們獲得生活的勇氣;或許你的頭腦非常精明,善于出些新奇的點子,那么就請用你的點金術去支援那些一籌莫展的人吧,讓他們開辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄,只想盡心去做;不要盡想著那些 大事情,人們需要的多是細小的關懷與體貼。
同學生病,送人一本課堂筆記,這是你真誠的奉獻;嚴冬時教室的玻璃破了,你悄悄地把它安上,盡管微不足道,卻可以為同學們驅走寒氣;圣誕節到了,給朋友送去圣誕小禮品或卡片,懷著一份誠意說一聲“Merry Christmas” ,心中就會充溢陣陣暖流.
如今,人們都說世界愈來愈冷漠,世風日下,無藥可救,然而,我卻相信,如果我們每個人都能坦誠相待,每個人都懷著一顆奉獻的心,這冷漠就會冰釋。
朋友們,讓我們做個愛心滿懷的人吧,愛父母,愛師長,愛摯友乃至愛陌生人,永遠奉獻自己的愛心。我們這樣做,不是為了得到、索取,而是為了在爰的同時能得到一種寬慰和滿足,是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個懂得奉獻的人吧,它是怨恨 的驅除劑,能夠消除人與人之間的隔閡;它是心靈的紐帶,能使 我們的世界永遠充滿愛!
奉獻的作文 篇5
太陽底下最光輝的職業是什么?那就是老師!老師,一個多么響亮的稱謂!我為你感到驕傲,感到自豪!
我,一個默默無聞的幼兒教師,在我深愛的這片幼教領地辛勤耕耘了十多個年頭,我歡笑過,抽泣過,委屈過,但我從未放棄對它的滿腔熱情和熱愛。
隨著時代的發展,師德師風注入了新的內涵,我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現在,“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”。這是我們的目標。我們也不能用過去的社會意識形態來教育現在的孩子,在教育過程中,老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發孩子多方面的智力。為此,我不斷加快自己的步伐,不斷地改進自我,不斷地超越自我。這靠的是什么?是什么給了我不斷前進的力量和勇氣?那就是我對幼教事業的熱愛、對孩子那份無私的愛!
正如陶行之先生所說:“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”作為老師,就是要無私地奉獻自己的愛。每當我迎著清晨的陽光,踏進明亮的教室,一張張稚氣的笑臉,就像鮮花開放,而一雙雙信任的眼睛,正期望著我帶領他們遨游知識的海洋,此刻,我會讓我的愛像太陽一樣,溫暖身邊每一個孩子,照亮每一顆幼小心靈,讓我的愛化作無盡的力量,給孩子自信、自強,讓每個孩子成為未來的棟梁!因為我知道,作為老師,就要像父母之于子女,農夫之于土地一樣有著深摯的熱愛,如果不是從心的深處,熱愛你的學生,你便教不好你的學生,我深信這是十分正確的。所以,要做一個優秀的老師,必須熱愛孩子,理解孩子,樂于與孩子生活在一起。
奉獻的作文 篇6
丁香,詩一般的花名,因為是這座聞名的冰雪城市的市花而家喻戶曉。每年春天,在這個城市的每個角落里,你都會看到一樹樹一叢叢粉白色和淺紫色的丁香,傲春寒獨綻枝頭,默默地釋放著沁人心肺的芳香,為這個北方都市初春的清寂增添了一道靚麗的風景,給人一種清新和希冀。
每每這時,我希望能有機會到市區街頭欣賞丁香,品嘗其特有的質樸和平凡。但每到這個季節,我卻總要遠離這座都市前往南方執行軍事任務,這難免或多或少有些遺憾涌上心頭。
去年,春的氣息剛一讓人感覺到,我便與戰友商量準備到市內街頭看丁香,感受都市的繁華與多彩。這時,一場突如其來的大暴雪降臨這春季,讓春的氣息悄然定格在雪中。整個都市失去了寧靜,街頭到處是拋錨的車輛,滿是積雪的大街小巷,讓人們緩緩而行。
以雪為令,聞雪而動,外出執行清雪任務,打亂了我與戰友外出看丁香的計劃。零下20多度的嚴寒抵擋不住,我們3000余名官兵對第二故鄉濃濃的親情,一時間市區的主要干道上,到處是國防綠的背影,到處耀眼的軍徽,一場聲勢浩大的清雪戰在市區內打響了。
嚴寒中,汗水融化了雪花,又凍成冰霜,沒有一人退怯,沒有一個叫苦喊累的。此時,已分不清是校官還是士兵,冰雪在火熱的愛民激情中融化;雪堆,在官兵們的攻擊下變小、遠遁。
夜歸的市民們看到此情此景,有的拿起清雪工具,有的將熬好的姜湯端出來,紛紛以不同的方式加入到清雪大軍的行列。為了方便別人,為了方便自己,每個人都在這個雪夜無私地奉獻著自己的微薄之力,大雪讓軍民們用“同呼吸、共命運、心連心”的真摯、互助、互愛奏響了一曲和諧之歌。
丁香一路,芳香一路。付出,是這個世界和諧的韻腳,給予,是這個世界美麗的底色。盡管這個季節里,我又未能如愿地欣賞到滿街的丁香,卻從這場大雪之中感受到了丁香不為寂寞難耐所動,不為鬧市喧嘩所染,不為平平淡淡所愧的樸素品質和堅韌精神,孜孜不倦奉獻著而不求回報,作為駐軍我們不正是這座城市街道上的丁香嗎?
在現實生活中,只要我們用大愛無言努力營造和諧,和諧的春風便會讓你我感到時時暖流涌動,處處有如畫般美麗的春天。
奉獻的作文 篇7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這首詩描寫的不就是我們敬愛的老師嗎?說到奉獻,老師的奉獻遠遠超過其他人,老師的奉獻是默默無聞、不求回報的,只因為你是他的學生。
我們從一年級的那個懵懂無知的小孩,到逐漸成熟的二年級學生,再到出口成章的三年級的大孩子,這一切的改變都是老師給予的。我們從什么也不會到開始學習拼音、學會識字、讀課文、寫生字,從不會拿掃把到幫爸爸媽媽做家務。很多家長教育一個孩子都已經焦頭爛額了,那么我們的老師呢?一個班有三四十個孩子甚至五六十個孩子,老師得有多辛苦啊!可他們從不抱怨,只希望自己的學生都能成才。
為什么發達國家老師的.工資很高、受人尊敬?因為那些國家的人們明白:老師是一個國家的動脈!只有老師培養出一批批優秀人才,他們的國家才有強大起來的希望。“嚴是愛,寬是害。”是啊!老師對你嚴格是愛你,老師不管你,那才是真正的害你。一個叉、一句罵、一次提醒,都是老師對你的愛!
老師如園丁,我們如小樹苗,現在正是扎根的時候,你的根扎得越深,長大之后就越粗壯,結出的果實就越甜、越大!
用“起早貪黑”這個成語來描述老師再合適不過了:每天早上天還沒亮就起床,睜開眼就一刻不停地工作,雖然我們四點過就放學了,可我們放學后老師還有很多事要做,晚上六七點才能下班,回到家還要備課、聽課、和家長溝通……一直忙到八九點,之后才有時間輔導自己的孩子,直到深夜才能休息。
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”老師如春雨般地滋潤著學生,默默地奉獻著自己的一切,讓學生成為有用之才,自己卻不求回報。這一切我們無以回報,唯有努力學習,不辜負老師的殷切期望!
謝謝您!偉大的老師!
奉獻的作文 篇8
《感動中國》這本書里有很多很多為我們做奉獻的人,比如一名忠于職守的護士葉欣,為了孩子們也要拼命掙錢捐獻的老人白芳禮,為集體財產不怕犧牲的草原英雄小姐妹,為了讓更多的孩子們重返校園讀書而日夜趕場的叢飛。葉欣每當有傳染性的疾病的病人前來就診時,葉欣總是一馬當先,沖鋒在前,不讓年輕的護士沾邊,對病人耐心,細致,把自己的錢捐獻給病人,這件事體現葉欣關心同事,愛護病人,把病人當親人,無私奉獻精神。
葉欣上夜班,感到全身酸痛、疲倦、此時正值非典時期,她雖然全身病痛發作,但是她堅守崗位,不幸染上了非典。
白芳禮老人也是這樣一位無私奉獻的人。白芳禮老人回河北滄縣探親,走在一個小村子里,他發現該入學的孩子們全部在地里干活,老人把自己的錢全給了孩子們讀書。
白芳禮老人在天津火車站旁邊一塊8平方米的“支教公司”,自己規定每月要給孩子們捐去800元,達不到目標,自己就去蹬三輪車,借錢也要完成!為了在車站前拉活方便,他索性挨著公司搭了個3平方米的小鐵棚子,里面用木板搭了一塊算是“床了”,棚子頂上露著一道青天,夏天,棚子里的溫度達到40攝氏度,冬天,杯子里的水可以冰成冰坨子,老人整整住了五年。這件事表現了老人對孩子們的愛心,如果我們住進去,四十我們喊熱,老人不會喊。冬天,我們住進去的話,肯定凍的受不了,可是老人在這里熬了整整五年,但是老人把每月800元捐過去,老人的這種精神何等感人。
叢飛也是這樣一位為四川失學兒童重返校園的孩子們作奉獻的年輕人。
1994年叢飛到深圳打工拼,憑著出色的藝術才華,成了人們深受觀眾喜愛的歌手,一場慈善義演改變了他的人生。叢飛參加在四川就行的“失學兒童重返校園義演”活動中,見幾百名失學兒童,他當場把2400元捐了上去,使20名小學生完成了兩年的學業。從那以后,叢飛把每次掙的錢全部給了孩子們,而且以各種形式幫助孩子們,孩子們叫他為爸爸,朋友叫他為“叢飛大哥”這些事表達了叢飛多么偉大的胸懷想!
我們也要像這三位無私奉獻的英雄好好學習,將來也要做對社會有用的人,為社會奉獻自己的一份愛心。
奉獻的作文 篇9
新學期的第一天,我和同學們懷著激動的心情觀看了被譽為“中國人的年度精神盛宴”的電視節目——感動中國。功勛科學家孫家棟、火海救人英雄王鋒、最美鄉村教師支月英等10人光榮當選“年度感動中國十大人物”。其中,最令我感動的是支月英老師的事跡。
1980年,江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺,時年只有十九歲的支月英老師不顧家人反對,遠離家鄉,只身來到離家兩百多公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學,成了一名深山女教師。36年來她堅守在偏遠的山村講臺,從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。
支老師只是一名普普通通的教師,但她做出了不平凡的事。她關愛孩子,資助貧困生,不讓一個孩子輟學,真是令人敬佩。
其實,我身邊的老師們也像支老師一樣,為了我們更好地成長,默默無聞地工作著,她們的無私奉獻和辛勤的勞動,讓我們茁壯成長。我們要不辜負老師的期望,努力學習,做一個樂于奉獻自己的人!
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