奉獻精神的作文（精選29篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的奉獻精神的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻精神的作文 1
今天，風兒格外溫柔，太陽格外睛朗，心情格外舒暢。這是為什么呢？原來我們要去春游啦！
我們一路上歡呼雀躍，談笑風生，不一會兒就到了目的地——尚湖。一進風景區，只見一棵棵碧綠碧綠的香樟如同一位位高大的巨人守護著尚湖。而放眼望去，在陽光的照耀下波光麟麟的水面上幾艘小船正泛舟湖上，周圍偶爾還有幾只快活的花鴨在游來游去。這天連著水，水連著天，顯得這么相得益彰，好一派如詩似畫的絕世美景！怎不令人心曠神怡呢？
我們邁著輕盈的步伐來到了休息地。突然，一棵高大的香樟吸引了我的目光，這棵香樟開滿了密密層層的淡綠的嫩葉，在陽光的照射下，如同一座綠油油的噴泉。而香樟樹上去年留下的葉子褪去綠意，微黃泛紅，在微風中上下搖擺，最后如一只只優雅的枯葉蝶落入土中，成為新葉的養料，為下一代的`健康成長付出了所有的一切。
枯葉，竟會如此的無私，如此的奉獻！它把生命當中所有的成分，所有的營養，都盡情釋放給新芽了！而新芽慢慢成長，又會把生命的能量傳給下一代，就這么一直無私奉獻，讓樹木換發光彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這不正是對兒童靈魂的工程師——老師的真實寫照嗎？而老師不也正如這香樟葉一般，為了同學們擁有更好的未來，付出了自己寶貴的青春嗎？從現在開始，我也要好好學習，天天向上，為社會做出貢獻！
奉獻精神的作文 2
今天，天氣晴朗，太陽卻十分毒辣。今天的溫度已經超乎了我的想象。一杯水就如“圣水”一樣珍貴，作用也跟扇子一模一樣，可是他就是不給臉——停了水。
我照常上課，每個人渴望水就如渴望一百萬一樣。我看著教室門口，希望爸爸媽媽就在這個時候來到這給我送來“圣水”，我不知道等了多久，就要上課的時候媽媽出現在門口！我開心地走到媽媽身邊，因為我知道媽媽肯定是來送水的，果然她拿著好幾瓶“圣水”遞給了我，還囑咐我分享給我的.朋友。我開心得忘記了問這些水是怎么來的。放學回家問了這件事之后才知道這事情的來龍去脈，爸爸不怕辛苦到好幾公里的地方裝水，由于地形陡峭只能步行去，就連騎自行車也不行啊！本來是開開心心的回到家的，但是就在家下面熱的暈倒了，在這個時候有沒有“圣水”。媽媽買完熟食回家的時候，發現爸爸睡在地上，瞬雷不及掩耳之勢沖了上去扶起爸爸連忙送去醫院輸液。爸爸說：“先別管我，先把這“圣水”送給兒子。”說完就睡了。媽媽拿起這些“圣水”來到我們這里。媽媽百思不得其解，問：“你為什么要買那么多瓶，我怕孩子喝不了那么多就讓他分享給他的朋友。”爸爸回答說：“正好，我也是這么想的。”
爸爸這種無私奉獻、舍己為人的精神值得我們學習啊！
奉獻精神的作文 3
大家都見過蓮花，在文中，作者用婉轉的語言表達了對蓮花的贊美之情。文中寫道“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”等，都充分表現出作者對練得愛和欣賞。這些描寫愛蓮花的話都看似是對蓮的直接描寫，其實字字句句皆是借蓮之外表傾訴心衷也。
我們通過這篇文章發現了周敦頤的心靈世界。在當時那個黑暗的社會里，周敦頤希望人們都能像蓮一樣出淤泥而不染：生活在多么惡劣的環境里，都保持著自己的本心，沒有受到侵蝕。再清漣中不會改變。
蓮花沒有牡丹高貴，也沒有菊花的孤高，但它卻有著一種清純超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的美，沒有一絲一毫的人工裝飾，從李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”這句詩中就可以看出蓮的這一特性。雖然從污泥中生長出來，但不受污泥之染；若在清水中，也不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著，在悶熱的空氣中添加了新的滋味，能讓人心曠神怡，俞遠俞香。田田的蓮葉，給人的是恬靜、曠遠、雍容，雖貴而不華，雖傲而媚。
蓮花也有著無私奉獻的精神。蓮藕可供食用，蓮子是滋補佳品，花葉能供人們觀賞，它的藕節、蓮子、荷葉等是中醫治病的'好藥材。荷花生長的地方，還有凈化水質優化環境美化風景的作用。作者也希望人們能像連一樣即便生長在黑暗之中也能無私奉獻。
由此我們也可以看出周敦頤是希望我們能向蓮一樣無論在多么骯臟的世界里都不受污染，同時也把自己的力量奉獻給這世界。同時我們的正能量也能像蓮花香一樣傳播給這世界!
奉獻精神的作文 4
快樂，是人生中最為美麗的彩虹。得到快樂的方式多種多樣，而我的快樂則是——奉獻。
有人說，奉獻很困難，其實我認為并不難。
記得二年級的一天，我剛走進教室，就聽見了一陣喧鬧聲。“怎么了?”我連忙問起了周圍的同學。他指著一堆浸濕的書，斷斷續續的向我講清了事情的經過：原來剛剛在發書的'時候，一位同學一著急，沒等發書的同學松手就上前搶書，結果他的手一哆嗦，一摞書中的一半剛好掉進了一旁的水桶里，現在他們正為誰應該拿著這些書而鬧得不可開交呢!我思索了一會兒，大步走上前，拿起了其中的一本書，放進書包，教室里立即鴉雀無聲。
“班長，是他弄……”沒等他說完，我就打斷了他的話：“是誰弄濕的不重要，重要的是你們應該學會付出，學會奉獻，而不是推卸責任!”沒領書的同學聽了這話，都默默地拿了一本濕書，回了座位。我看見同學們的做法，心情立即陽光起來，快樂起來。因為我不僅學會了奉獻，還教會了他人奉獻。
如果說奉獻是快樂的，那么被奉獻就是幸福的。
一次從英語班回家的路上，天空陰沉沉的，我一個人走在馬路上，正想著上課的內容，一陣巨大的汽車轟鳴聲傳來。完了，要被車撞了，我正絕望時，一陣巨大的力量將我帶到了馬路對面。我回頭一看，是一位比我大不了多少的哥哥，他急切地說：“小姑娘，你怎么那么不小心啊，要不是我你剛剛就要被車撞了你知道嗎?你過馬路不能那么不專心啊……”我看著他，心中除了感動外更是濃濃的幸福感，他與我素不相識，卻能在危急時刻不顧自己，挺身而出。是一種怎樣的奉獻精神啊!
讓我們時時刻刻都能銘記奉獻，傳遞奉獻，讓我們分分秒秒都能獲得快樂的氣息和幸福的時光吧。
奉獻精神的作文 5
一條小支流，他立志要匯入大海，但從未想過自己會變成一個奉獻者。
一開始，它匯入了一條小溪，驚訝地發現小溪中全是和他一模一樣的小支流，并且大家都有同樣的志向——沖向大海。
白晝，他們一起翻山越嶺，遇到翻不過去的山，便想法兒“另辟蹊徑”。晚上，他們的任務輕了許多，于是大家暢談對未來的憧憬……小支流在這里感受到了一種溫暖。
他們的腳步從未停下，與風一同，到處游走。他們向新朋友魚兒、樹木和花草告別，四處游覽，欣賞天邊的云彩，贊美翠綠的青山。盡管他們離大海還很遠，但每條小支流都時常會在信念的支撐下看到他們腦海中的大海：水天一色，與海鷗談談心，看海中的大鯊魚巡海遨游，觀魚兒躲進珊瑚捉迷藏，看黃昏時的`海面金光閃閃，不時勸導精衛不要填海……
小支流默默想：擁有這個大家庭，真好。
時間一日日過去，太陽也不知輪回升降了多少次，不知不覺中，這支小溪已經走過了一大半路程。
再往下走，風景突然失去了顏色，變成灰蒙蒙的一片，小支流哪里見過這種世面？問了別的小支流方知，這里是干旱地區。“走吧，不關咱們的事”。一個小支流看出了他的猶豫。“總會有人幫的，但不是我們，你看大海離我們不太遠了，你的志向不是沖向大海嗎？走吧！”
小支流沒說什么，這時路旁的枯草睜開疲憊的眼睛望著小支流，眼神中透出哀求。剎那間，一股神秘的力量在召喚小支流，小支流也明白了到底什么才是自己真正應該做的事情。它不顧朋友的阻攔，毅然沖出小溪，哪怕明知將會干涸，也要奮不顧身的挺身而出。枯草笑了，小支流也笑了。
如果每個小支流都能做到奮不顧身，哪怕僅僅只出一點力，那么世界上的陸地都將永遠肥沃。
雖然你干涸了，但你那顆奉獻之心是永遠不會干涸的！
奉獻精神的作文 6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
春蠶只有短短一年的生活時間，從小蠶到大蠶不停地換皮，在生命即將結束時吐出了長長的絲線。幾個月后它將結束了生命，飛了出來。它奉獻了生命，為人類制造出美麗的絲線。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春為祖國培養人才！
蠟燭在默默地流淚，淚流干了，它的生命也就結束了，它用生命換來人類的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。
到了這兒，我的心里滾滾感情的波濤即將涌起，老師您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把棟梁創造；老師您是花朵設計師，把祖國的花朵分門別類的放好；您是人類靈魂的工程師，把無知的嬰兒培養成才。
如果上天給我一次機會，我愿永遠做您的學生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽您講課，聽您給我講解題目。
在深夜，老師家里的臺燈還依然亮著，沒有一刻停息。到這里，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的.燈光照耀我心田。啊！敬愛的好老師……”
老師您的努力一定會變成豐碩的成果。
我想對您大聲喊到：“老師，您好！您是我最親的人！最敬佩的人！我愛您老師。我立志長大了和您一樣，做一名優秀的人民教師。”
奉獻精神的作文 7
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句還常常掛在我們嘴邊。即使是只獻出微不足道的力量，那也是奉獻，成千上萬的人每個人都奉獻一點“微不足道”，一滴水就匯聚成一池水。
今天，我來到常熟新華書店買書。當推開透明寬敞的玻璃門時，我忽然聽到了一聲清脆的錢聲，我朝著錢聲看去——原來是一個殘疾的叔叔。
那位叔叔沒有腳，不能走路，只能跪在破舊的布上，手中拿著一只小鐵碗，那位叔叔不時地看著書店里的人，默默地說：“等我有了錢，一定要給女兒買好書！”路邊的行人不時地從口袋里拿出一元硬幣，投入小鐵碗中，一聲又一聲地響起來清脆的錢聲。
看到這里，我當然要奉獻一點愛，不然呢？我走到叔叔那小鐵碗前，連忙把10元的紙幣對折了一下，塞到碗中。
當然這只是微不足道的奉獻，我要學習毛澤東、鄧小平這些偉人，學習錢學森等眾出的`人物，學習貝多芬那些的音樂大師……
長大以后我將來還要想為家人奉獻，為大城市奉獻，為社會奉獻，為科學奉獻，給所有人己所能及的事情獻出，讓世界感覺到友善。
奉獻精神的作文 8
3月23日，我觀看了萊蕪本土電影《讓愛綻放》，感觸良多。
故事講述的是幾個熱血青年的成長故事，他們都有奉獻精神。尤其是袁雨荷，她在生命的最后時光里，捐贈自己的骨髓給五歲的孤兒程苗苗，捐獻自己的眼角膜給一位舍身救游客的導游李靜。
袁雨荷是一個不幸的姑娘，患有嚴重的心臟病。她非常善良，將骨髓和眼角膜捐獻給了需要的人。她給程苗苗以家人般的關愛，讓李靜得以重見光明……最令我感動的一幕是，袁雨荷陪程苗苗在廣場上放風箏。盡管忍受著疾病的煎熬，但袁雨荷還是要滿足程苗苗的愿望。他們笑得很開心，臉上洋溢著滿滿的幸福。風箏飛得很高，自由自在地在天空翱翔。程苗苗的愿望和夢想也飛上了天空，擁有了一對翅膀。但是，袁雨荷卻永遠地離開了這個世界。她走得很釋然，因為她有著脫俗的美。
寫到這里，我想到了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我覺得，袁雨荷就擁有這么高的境界。她像一根蠟燭，默默燃燒自己，點亮了李靜的`黑暗世界；她像一盞明燈，閃爍搖曳，照亮了程苗苗的人生之路；她的奉獻精神就像陽光，帶給我們溫暖，給予我們心靈的慰藉。
奉獻精神的作文 9
在世界的每個角落都需要關愛。關愛有許多種，比如：父母的愛，師生的關愛和心靈的關愛……愛是一種很奇妙的東西如影隨形，用愛把世界相連，它像一本書籍可以給人的心靈帶來慰籍。
那是一個風和日麗的早晨，我還是像往常一樣，去街道上跑步鍛煉，早晨伴隨著輕似薄霧的小雨，在雨中跑步的人們像是在水中穿梭的魚。但就在這時，一位老人吸引了我的眼球，她的身體瘦骨嶙峋，手掌好似鷹爪，她的身材竟如此弱小，她的手里拄著一根拐杖，走路的樣子顫顫巍巍，下雨的時候道路很滑，如一個不小心踩到青苔，隨時都會有摔倒的危險，何況一個老人，我行色匆匆的走了過去，攙著老奶奶的'手，對她說：”奶奶我扶您過馬路吧。”老奶奶此時的笑臉像一朵剛剛綻放美麗花朵似的。許多車主、司機看見我的舉動后，紛紛把車停在路邊，讓出一條道給我們走。那時，我的心像被陽光照射般暖洋洋的。
在那件事情過后，有人問我：”小朋友，你知道什么是愛嗎？我是這樣回答的：不管你做出的貢獻有多大，只要你心中擁有善良，你就會獲得”愛的回報”。
奉獻精神的作文 10
我家陽臺擺著十幾盆花，有月季花，蘭花，長壽花……它們的葉子，花朵給家帶來生機勃勃。但使我最喜歡的是仙人掌。它那無私奉獻的精神，永遠深深地埋在我心里。春天，夏天，各種花朵爭芳斗艷。這花謝，那花開。只有仙人掌靜靜地站在泥盆里，挺拔而堅強，不像鄰居那么嬌嫩，更不需要別人的關心
。一天爸爸下班回來，拿著蟹爪蓮，說可以嫁接在仙人掌，于是就照辦咯。這片仙人掌真是不容易，不僅要照顧自己，還要為頭頂上的蟹爪蓮提供營養，真像個無私的母親，用自己的奶水照顧真嬰兒。一天天過去了，頭頂上的蟹爪蓮長得亭亭玉立，開得是那樣自然，美麗。
冬天，來我家走親戚的人和鄰居都說我家的蟹爪蓮長得好，可是從來沒人提起過仙人掌。我愛蟹爪蓮，更愛仙人掌，它不嬌嬈不顯眼。深深扎在土里，吸取營養給別人開花結果，這不正是老師甘為人梯，無私奉獻的高尚精神嗎？
驕傲自滿是一座可怕的陷阱，而這個陷阱是我門自己親手挖掘的。寬容是美德，而斤斤計較是毒瘤，應該戒掉。乘上思念的翅膀，讓彩虹般的往事，都化成我門千萬個祝福，那些曾經在一起的形影不離的.好朋友們，祝你們永遠擁有無限的，美好的快樂七彩的人生。
奉獻精神的作文 11
古代的陶朱公，在19年間數致千金，但每次，他都把它們“分散與貧交疏昆弟”，他曾用錢資助過勾踐，也資助過田成子，現在，他把它分散給那些需要資助的人，對他來說，賺錢不是最終目的，他只想利用賺來的錢有所作為。現代的李嘉誠，大巨富之后，時刻關注著社會公益事業和慈善事業，從不吝嗇解囊。1980年起，他又以極大的熱情和精力投入到汕頭大學的創辦中，不惜花費5.7億港元的巨資，要為潮汕地區興建第一座學府，并立志要把它建設成為國內乃至國際上知名的高等學府。為此，他親力親為，殫精竭慮，從最初的.圖紙設計到后來的師資配備，無不一一過問。他曾說：“汕大在我心目中的位置，甚于其它一切事業。”對于曾經因貧困而不得不中斷學業并走上經商之道的李嘉誠來說，汕大的創立，不啻是圓了他當日求學的一個夢。而當他積畢生的心血以報效桑梓，當他智慧地運用他的成功之果服務于華夏的子孫后代的時候，眾不難從這一系列的壯舉中窺析他所追求的人生理想和生命意義。
奉獻精神的作文 12
在醫學歷史中，有一位世界著名的善良護士佛羅倫斯.南丁格爾，而她是我最尊敬的人之一。我會認識這位偉大的護士，是因為在暑假時閱讀過她的傳記，讀完之后讓我覺得她是一位非常值得尊敬的護士，所以才會想好好介紹她讓更多人認識。
南丁格爾是出生在一個富裕、有教養的鄉紳地主家庭，她從小接受家庭教育，學習各種不同的知識和語言。長大后，她對慈善工作很有興趣，所以有了護理工作的念頭，但對南丁格爾的富裕家庭來說，家人對她要當護士的想法，當然是完全的反對。
之后經過她多年的努力，終于她靠著自己的力量成為一位名垂不朽的護士。一切好像命中注定，她才剛成為護士不久，慘烈的戰爭就爆發了，她自愿請調到戰區服務，但由于長期的過度勞累，南丁格爾的健康一日不如一日，身邊的人都勸她要多多休息，不過她卻說：人生就如蠟燭，生而為人就應該守本分的燃燒自己照亮別人。”
這位偉大的.護士后來在公元1910年逝世，人們為了紀念她，后來就將她的生日5月12日訂定為國際護士節”。南丁格爾真是一位善良又勇敢的人，她為患者犧牲奉獻的精神，真的非常值得我們學習呢!
奉獻精神的作文 13
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......"聽著這首歌，我想起了前幾天全校捐款的事情。我們學校有幾位同學患了嚴重的疾病，尤其是一位患了白血病的同學，已經退學了，病情十分嚴重。聽說要去北京動手術，可光是手術費就要50多萬呢！于是，他的父母四處奔波，但借來的錢只是杯水車薪，怎么才能救孩子呢？他的父母只能硬著頭皮，向學校提出捐款。
于是，一次大規模的全校捐款活動開始了！每一位同學都把自己幾天的零用錢省下來，捐了上去，我也捐出了一次書法投稿得到的稿費。我想，我們學校捐出的`幾萬元錢雖然還是遠遠不夠看病的費用，但是這些錢都是全校師生的一片愛心。錢的多少并不重要，重要的是人是否擁有愛心。1元錢雖然不能拯救孩子，但可以安撫他的心靈。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
如果能有更多的人參與這次捐款，那么，那幾位同學一定也能夠背上書包，高高興興地上學讀書。助人為樂，何樂而不為？如果全世界的人都奉獻出一點點愛，那么所有困難之中的人肯定能夠擺脫困境，獲得光明！讓我們一起唱起>這首歌，為在困難中的人們撐起一片希望的藍天吧！
奉獻精神的作文 14
這是心的召喚，這是愛的奉獻，這是世間的春風，這是生命的源泉要是每個人都獻上一點愛，全球將變為幸福的世間。我也不知道聽過是多少遍了。當那美好的歌唱再度在耳旁傳來時，我腦海中里便閃過出一個感人至深的界面：在風雪交加中，奶奶騎著單車送我上學。她把自己無私的愛都獻給了我。
還記得一次考試前夜，奶奶的腰疼痛難忍，由于今日考試，因此教師規定要比平常早三十分鐘入校。盡管奶奶的腰疼痛難忍，但還是咬緊牙堅持不懈騎單車送我上學。外邊的路面上沉積著逐層降雪，十分滑，非常容易摔倒，就連徒步走也得提心吊膽。奶奶居然強忍痛送我上學，就是我十分受打動，這類真情是多么的的珍貴啊！走在路上，奶奶用勁的蹬著單車，晶瑩剔透豆大的汗水從奶奶的`頭頂逐漸的流了出來。忽然，奶奶的腳踩空了，車輛一下子傾翻在地面上，奶奶趕快站起來跟我說：你有沒有負傷？沒有。我講。突然，我看到了奶奶的手被劃了一下，鮮紅色的血一個勁的往下滴，流到我的的身上，流到那艷麗的紅領巾上。
全世界假如每個人將愛無私奉獻、以心會心無私奉獻，大家這世界便會和睦而又幸福快樂起來。我的奶奶不更是用自身所有的心力鑄就著這首歌愛的奉獻之歌嗎？
奉獻精神的作文 15
著名的物理學家愛因斯坦曾經說過：一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。是的，一個人來到世界，就應該奉獻大眾。一個完美的人生應該懷著親人的期盼而來，帶著大眾的敬意而去。
有人說自己如果擁有萬貫家財，自己就是最快樂的，他的人生就十分充實。而我卻不那么認為，就算房子修得再好，那也是個臨時住所。假使你真的.有那么多家產，如果奉獻給所有需要奉獻的人，請問，你會不感到快樂嗎?反之，你若整天對著金錢，心里的欲望滿足了，可是你會快樂嗎?我想，這是你一定會反駁，奉獻了不就一無所有了嗎?怎么會快樂呢?我想告訴你，當你看到災區的兒童沒有水喝，那求助的眼神望著你。你奉獻了，看到他們露出微笑，你難道不會感到欣慰嗎?
快樂是生活中不可缺少的，就像一首美妙的歌曲。人奉獻多少，也索取多少，那么人生就等于零;如果人不知奉獻，不停地索取，那么人生就于一個不可估量的負數。我相信這樣一條公式是沒有錯的：奉獻=完美的人生。讓我們記住這條公式，去解開那多姿多彩的人生吧!
奉獻精神的作文 16
今年的春節是不平凡的，當我們喜迎新春的時候，一場災難新型冠狀病毒肺炎，正在悄悄地來到我們身邊，并且以可怕的速度蔓延
我們的英雄鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶率領專家團隊趕往武漢參加抗疫，他們已經七八十歲的高齡了，依然站在防疫的最前線，怎能不令我們感動呢？看到在一線的叔叔阿姨摘下口罩后臉上的水腫、勒痕、擦傷我很心疼，可是看著他們的臉上依然露出的溫和笑意，聽著他們說著振奮人心的話語，我想說，叔叔阿姨，你們辛苦了！
火神山醫院和雷神山醫院只用了十天的'時間就建造成功，這就是中國的速度，這速度代表了中國人抗擊疫情的堅定信心！
一方有難，八方支援。無數的志愿者們也加入了抗疫之中，我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭。
通過這次疫情，讓我感受到了中國的力量，更深刻體會到了知識的重要性。少年強則國強，我們是祖國未來的花朵，我們要好好學習，奮發向上，長大后也能像鐘爺爺和李奶奶一樣，也能像堅守在抗疫一線的叔叔阿姨一樣，為祖國奉獻自己的一份力量，讓我們的祖國更加繁榮、強大。
武漢加油！中國加油！
奉獻精神的作文 17
《愛心樹》是我以前就聽說過的一本童書，一直聽別的同學在我面前夸這本書如何如何好。今天晚上，我和媽媽一起讀了這本書，真得非常感動。《愛心樹》講的是一個小男孩和一棵蘋果樹的故事。
蘋果樹很愛這個孩子，孩子想游戲的時候就用大樹來做秋千，餓的.時候就摘樹上的蘋果吃，玩累的時候，就靠在樹下乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多。他不斷地向大樹索取，錢、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒了，只剩下一個矮矮的木樁，但它還希望那個孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻了自己的一生，從來不求任何回報，但卻依然很快樂很快樂。我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，默默無私地為我們不斷付出，甚至犧牲自己的生命。
他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。他們給予我們的愛是我們一生都償還不了的。故事中那個孩子既貪婪又自私，不知道感恩，從活潑幼稚的兒童到行動遲緩的老人，只是不停地在索取，從來都沒有想到回報大樹些什么，所以他也從來沒有真正地快樂過。所以我們現在要好好珍惜這份愛，學會感恩，回報這份愛。
奉獻精神的作文 18
在夏末處秋白花愈漸凋零之時，有一種花飄散著淡淡怡人的芬芳。可它的綻放與留香都是低調含蓄，一身紫衣身上穿，那位姑娘便是桔梗。每當看見桔梗時便想起母親。摘自《桔梗開花》母愛是一縷清泉，能在你饑渴時讓你解渴；母愛像一個盾，幫助我們擋住人生中的重重困難。也許在母親的眼中我們永遠都是長不大的孩子，需要她為我們遮風擋雨。
當你萎靡不振時，所有人都對你失去信心，但有一個人對你不離不棄，始終對你堅信不移，那么，這個人一定就是母親。你在荊棘叢中掙扎之時，一定會看到有一個人冒著生命危險沖過去救你，別問為什么，只因她是母親，只因她懷著那份深沉的`母愛，平是淡得讓你無法察覺，卻會在你最需要的時刻挽救你疲憊的身心。母親一直在為我們奉獻，雖然有時讓人無法察覺，但這便是母愛。一個母親對自己兒女的愛是無法替代的。我們是生活在蜜糖中的人，只懂得索取，而不懂奉獻。
母親為我們做了那么多的犧牲，我們不能只享受，我們也應該學著去奉獻，去回報我們的母親，讓她知道我不再是一個小孩，我已經長大了，能夠保護她，為她奉獻了。母愛是一種偉大的愛，也是我們應該珍惜的愛。
奉獻精神的作文 19
記得去年的“開學第一課”里，劉偉哥哥用腳趾在鋼琴上得心應手地彈出美妙動聽的《夢中的婚禮》時，我震撼了，佩服他的.毅力和樂觀的心態。
劉偉在十歲時，一次意外事故讓他永遠地失去了雙臂。但他沒有為此悲觀。他十九歲開始彈鋼琴，僅僅用了短短的四年就彈出了美妙的音樂，而且還是用腳彈的。說起彈鋼琴，我深有體會，我彈過《夢中的婚禮》，有些難彈，我花了好些功夫才彈出來，我用手彈都覺得難，更別說用腳彈。
劉偉哥哥說過一句話，讓我深有感觸：“沒有誰規定鋼琴只能用手彈。”這看似平淡的話中，充分體現了他的樂觀，他把自己看做一個正常人.。“我現在只有兩條路，一條是趕緊去死，要么就精彩地活下去。”這也是出自劉偉口中，面對現實，他選擇了堅強、精彩地活下去。
我們都是健健康康的人，可我們想沒想過為大家付出些什么呢？比如，今天上午，我們班的飲水機里沒水了，可電還是通著的，班上竟然沒有一人看見！我們可以想想，飲水機壞了，那是小事，可如果飲水機燒著了，教室里到處是電器、可燃物，那將是怎樣的后果！
“生命在于奉獻，而不在于索取。”這句話大家很熟悉，但又有誰做到了呢？奉獻一些吧，從身邊小事做起，讓生活更精彩！
奉獻精神的作文 20
3月23日，我們到銀座魯信影城觀看《讓愛綻放》。
這是一部關于青春創業勵志的愛情都市影片，故事梗概是：張俊軒和陳思語拒絕了家中安排的舒適工作，決定自主創業。張俊軒克服了種種困難，創辦了雪野國際旅行社；陳思語則通過自己的努力，考取了當地電視臺，成了一名主持人，并一舉成名。張俊軒見到了青梅竹馬的花店老板袁雨荷，得知她因患嚴重的心臟病將不久于人世后，毅然痛苦地作出了出人意料的抉擇，許諾給她一個浪漫盛大的婚禮。了解真相的陳思語，善解人意地做了袁雨荷的伴娘。袁雨荷在生命的`最后一刻，悄悄地捐出了骨髓，獻出了眼角膜，挽救了兩個病人，譜寫了一曲人間大愛之歌。故事的最后，陳思語與張俊軒緊緊地擁抱在一起……
這部電影，成功地塑造了張俊軒、陳思語兩個典型的藝術形象。它不僅對人生觀、價值觀、愛情觀這些沉重的話題作了全新的、多方位的詮釋，也給當下的年輕人樹立了學習的榜樣。
電影《讓愛綻放》是一部不可多得的、弘揚主旋律的巔峰之作！
奉獻精神的作文 21
2008年5月12日，是最難忘的一天，也是四川汶川8級地震的日子。
這一天，發生了許多令人感動和難忘的事情。
在一所學校的六年級班級，學生們正在靜靜地寫作文。突然，桌子搖晃起來，有人喊道：“地震！地震！”聽到聲音，學生們立刻跑了出去。一個12歲的女孩跑出來，門變形了，手被門抓住了。她回頭一看，里面有十幾個學生，就使勁拉，胳膊斷了。十幾個同學成功出來了。當我們看到小女孩只有一只手時，有人問她：“你不怕嗎？”你為什么要這么做？小女孩說：“我不怕，一條胳膊抵得上十幾條命！“這個勇敢的小女孩就是白樂笑。
還有一件事，一個男政治老師，他叫譚千秋。他帶領他的同學去教室上課。突然，地震發生了。他看到其他學生都跑出去了，教室里有四個學生。他還看到一個鐵板掉了下來。他迅速用寵物的`身體擋住鐵板。當人們從廢墟中救出他們時，譚小姐被鐵板壓死，但有四名學生獲救。這樣的事情很多。
我對著天空大喊：“你在天堂還好嗎？”
奉獻精神的作文 22
分享，與大家分享一個小橘子；奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一顆心，奉獻一份愛。
一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的'喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎？奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會有收獲。
奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收獲。
與他人分享一個橘子，奉獻給他人以個蘋果，分享是得到一顆心，奉獻時的到一份愛。分享與奉獻不值得我們付出嗎？
奉獻精神的作文 23
5月12日14點28分，正當我們在上課時，在四川省汶川縣發生了7.8級的巨大地震。這場災難讓許多人失去親人。
地震后的第2天上午，學校迅速組織學校的師生舉行捐款救災獻愛心活動。第二節課下課，我們就排著隊走到操場。操場上回蕩著溫馨的旋律“感恩的心，感謝有你……”。
傅盛華校長站在升旗臺上演講完了一個又一個感人的`災區現場的真實感人事件后，捐款儀式開始了。傅盛華校長將1000元投入了捐款箱內。接著，其他教師也陸續地將自己手中善款和愛心投入捐款箱里。
輪到學生捐款了。我們班隊列前面的凳子上也有一個捐款箱，我們排著整齊的隊伍，將自己的愛心投入捐款箱里。愛，將在這小小的捐款箱那兒凝聚。
輪到我了，我將口袋里的200元輕輕地投入捐款箱里。其中我們班捐款最多是500元，捐款人竟然是在我們班平常在班里矮小文靜的女同學——蘇映儀。無論是多少錢，都代表不了我們對災區同胞的祝愿與哀思。
希望災區人民可以早日重建家園，早日找到自己的親人。
祝愿災區的同學們能早日重返校園。
奉獻精神的作文 24
在星期三的下午，我們觀看了一部電影———“我的少女時代”，讓我深有感觸。
這部電影是根據《輪椅上的夢》改編的。主要講述了一名名叫方丹的少女五歲時生了一場大病，使她的變成了殘疾人，有一天，方丹在窗口讀書認識了英俊少年黎江，他為方丹從圖書館里帶了不少書回來，讓方丹學習到了更多的知識。
這部電影最讓我感動的地方是這一段：
方丹的父母因文革運動，被下放到一個名叫“桃莊”的`鄉村勞動改造，她來到鄉村后，交到許多新朋友，當上了老師，教那些淳樸的孩子們讀書。
有一次，天下著大雪，有一姑娘突然慌慌張張地沖進方丹家里，告訴她家里有個孩子發高燒昏迷不醒，請她去救治，她聽后二話不說，讓兩個孩子推著她，冒著大雪，刺骨的寒風上路了。經過千辛萬苦，她終于到達了，救治了孩子，卻不肯收孩子家里的一分錢……
正如方丹所說：“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人。”方丹雖然只是一個殘疾人，但她卻擁有著一顆無私奉獻的心。更何況我們這些四肢健全的人呢？我們也要像方丹一樣，學會無私的奉獻！
奉獻精神的作文 25
“這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻，這是地球上的春風，這是生命的源泉&地獄；...只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變得美麗。”我不知道我聽過多少次了。當那首美妙的歌再次在我耳邊響起時，一幅感人的畫面浮現在我的'腦海:奶奶正騎著自行車在雪地里開車送我去學校。她給了我她所有無私的愛。
我記得在考試前夕，奶奶的腰很疼。因為今天的考試，老師要求比平時早30分鐘到校。雖然奶奶的腰很疼，但她咬緊牙關堅持開車送我去學校。外面的路積滿了雪，很滑，很容易滑倒，即使走路也很小心。奶奶竟然忍著疼痛送我去上學，但我很感動，這種感情是多么珍貴啊！在路上，奶奶使勁蹬著自行車，汗珠從奶奶的頭上滴落下來。突然，奶奶的腳踩在了空上，汽車翻倒在了地上。奶奶迅速站起來問我:你受傷了嗎？”“編號”我說。突然，我看到奶奶的手被抓傷了，鮮紅的血流了下來，流到我身上，流到鮮紅的圍巾上。
如果世界上每個人都奉獻愛和心，我們的世界將會和諧幸福。我的祖母不是全心全意地寫著這首愛的歌曲嗎？
奉獻精神的作文 26
前幾天，在學校跑操時，跑著跑著我突然肚子痛，于是，我跑到了大榕樹前面的鐵欄那里坐了下來，準備休息一下再跑。
休息了約兩分鐘，我的肚子也不怎么痛了，于是我準備接著去跑步，剛準備走時，我突然感覺背后有什么東西似的，那一時我居然嚇了一身冷汗，回頭一看，我終于松了一口氣，原來只不過在我身后的那棵大榕樹上有幾只螞蟻嘛！我被這個場景迷住了，很好奇從哪里來的.螞蟻。于是我便一直盯著那棵大榕樹看。不一會兒，我看到大榕樹上上有一個螞蟻洞，在里面有許多螞蟻出洞，進洞，行動敏捷。我看得正入迷時，只聽見一聲“回教室嘍”！我才馬上跟好隊伍跑到了教室里。一天后，突然下了一場大雨，我擔心雨水會蔓延到螞蟻洞里。于是，趁雨停了的時候，我又去了一次那棵有螞蟻洞的大榕樹那里。我發現，一旦雨水落到大榕樹旁邊都會馬上被大榕樹吸收。這下我放心多了。沒想到一顆不起眼的大榕樹居然保護著一只只渺小的生命——螞蟻。
我要學習大榕樹無私奉獻、樂于助人的精神。
奉獻精神的作文 27
同學們，當你們走在干凈整潔的大街上，你們可曾想到是誰為我們創造了美好的環境？早晨，天空還昏暗不清，人們都還沉浸在睡夢中時，可他們早已在忙碌的工作了，雖是寒風凜冽，但他們手中仍不停的揮動著掃把“刷……刷……刷……”的打掃街道。中午的時候，驕陽似火，曬得人們都不敢出門。垃圾池里散發出一股惡臭，周圍居住的人都關緊窗戶，行人都繞道而行，誰也不愿意聞這到這股臭味，然而在垃圾池旁邊，他們在不停的手持著鐵鏟對這垃圾“開戰”。熟練而又吃力的清理垃圾，轉瞬間，垃圾全部消失了，又還空氣以清新，還大街以干凈。晶瑩的汗水從他們的臉上流下，在他們身上體現的正是我們青少年所缺少的“掃把精神”，不怕臟，不怕累，默默奉獻的精神。
晚上，當人們已準備睡覺了，街上還響著“刷……刷……刷”的聲音，這就是他們還在為一天的工作做著最后的努力，無論是炎炎烈日、還是數九寒天，他們始終在為城鎮的'環境奮斗著。這一普普通通的職業，可能在某些人眼里是一個很低的職位，可他們為我們城鎮做出的貢獻是偉大的、無私的、是值得我們學習的、值得贊美的！我們可愛又可敬的環衛工人們。
奉獻精神的作文 28
正因為有了落花的奉獻才有了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；正因為有了春蠶和蠟燭的奉獻才有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。生命在于奉獻，奉獻讓生命幸福。
清潔工的.奉獻在于每天起早貪黑清掃大道，讓城市更加干凈整潔；鄧小平爺爺的奉獻在于獻出了眼角膜和用自己的一生，嘔心厲血，獻給了祖國；葉欣的奉獻在于永不停歇地救治感染上了非典型肺炎的病人，獻出了她自己的生命。
我也有奉獻。有一次大掃除，因為我是勞動委所以我心想：我是班里的勞動委，我一定要以自作則，為大家做出榜樣。開始了，老師給我的任務是擦墻面，我聽后立刻跑到墻面那，認真地擦了起來，我從上到下，從在到右，一個縫隙都沒放過，我擦完后看見地上有垃圾，就拿來掃把把每個座位，每個組，整個教室，認認真真地掃了一遍，我還幫同學擦了黑板，和同學一起拖地。結束后老師當著全班的面表揚了我，能夠為班級奉獻我很開心。
生命在于奉獻，奉獻讓生命幸福。我們要做一個樂于奉獻的人。要知道給永遠比拿愉快。
奉獻精神的作文 29
我的外公可不一般，為什么呢?他為環境做過好多無私的貢獻呢!
你不信?且聽我慢慢道來：外公住在一個小屋子里，面積只有十幾平方米，和外婆過一日算一日，別看他窮，房子周圍可全是綠茵茵的草地，五顏六色的花朵，那兒招蜂引蝶。很多游客去過那里，都認為是自然環境讓它們生長的，沒有一個人注意到外公的辛苦，真為他感到惋惜。
我去他家玩時，問他生活情況怎么樣，他說他的'生活情況還不錯，就是沒有人注意到他的辛苦。說完，他很沮喪。我建議他讓來這里的游客出錢。沒想到，他極力反對。說：“這片土地是大家的，我怎能收錢呢?收了錢，不成了國家的罪人了嗎?他的想法一直沒變，可人們依然沒有注意到他默默地為國家的環境做出貢獻，他一直很懊惱。
有一天，他變了，變得無憂無慮，變得如釋重負。因為他認為，別人沒有注意到他，是應該的，畢竟他還只是個渺小的農民，注意到，又能怎樣呢?只不過有一些獎金罷了。外公最不喜歡計較酬勞的人，有了獎金，他也不要。
雖然他已經老了，但是我祝他長命百歲，為社會的環境，做出更多的貢獻，讓人們生活在綠色的環境里!
外公就是這樣的一個人：不計酬、肯奉獻。我真佩服他。
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